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文档简介
四川省宜宾市第二中学2027届数学八上期末监测试题请考生注意:1.请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上,请用0.5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2.答题前,认真阅读答题纸上的《注意事项》,按规定答题。一、选择题(每题4分,共48分)1.下列四个命题:①两直线平行,内错角相等;②对顶角相等;③等腰三角形的两个底角相等;④菱形的对角线互相垂直,其中逆命题是真命题的是()A.①②③④ B.①③④ C.①③ D.①2.如图,在等腰△ABC中,AB=AC=10,BC=12,O是△ABC外一点,O到三边的垂线段分别为OD,OE,OF,且OD:OE:OF=1:4:4,则AO的长度是()A.10 B.9 C. D.3.若把分式(均不为0)中的和都扩大3倍,则原分式的值是()A.扩大3倍 B.缩小至原来的 C.不变 D.缩小至原来的4.如图,在正方形内,以为边作等边三角形,连接并延长交于,则下列结论不正确的是()A. B. C. D.5.下列命题中,属于真命题的是()A.三角形的一个外角大于内角 B.两条直线被第三条直线所截,同位角相等C.无理数与数轴上的点是一一对应的 D.对顶角相等6.如图,AF∥CD,BC平分∠ACD,BD平分∠EBF,且BC⊥BD,下列结论:①BC平分∠ABE;②AC∥BE;③∠BCD+∠D=90°;④∠DBF=2∠ABC.其中正确的个数为()A.1个 B.2个 C.3个 D.4个7.在实数范围内,有意义,则的取值范围是()A. B. C. D.8.-8的立方根是()A.±2 B.-2 C.±4 D.-49.如图,OP平分∠MON,PA⊥ON于点A,点Q是射线OM上的一个动点,若PA=2,则PQ的最小值为()A.1 B.2C.3 D.410.下列各式:①3+3=6;②=1;③+==2;④=2;其中错误的有().A.3个 B.2个 C.1个 D.0个11.如图,在下列条件中,不能判定直线a与b平行的是()A.∠1=∠2 B.∠2=∠3 C.∠3=∠5 D.∠3+∠4=180°12.一等腰三角形的两边长x、y满足方程组则此等腰三角形的周长为
()A.5 B.4 C.3 D.5或4二、填空题(每题4分,共24分)13.在直角坐标系内,已知A,B两点的坐标分别为A(-1,1),B(2,3),若M为x轴上的一点,且MA+MB最小,则M的坐标是________.14.如图,,将直线向右平移到直线处,则__________°.15.若4a2+b2﹣4a+2b+2=0,则ab=_____.16.如右图,一只蚂蚁沿着边长为2的正方体表面从点A出发,经过3个面爬到点B,如果它运动的路径是最短的,则此最短路径的长为.17.已知平行四边形中,,,,则这个平行四边形的面积为_____.18.如图,在中,,AB的中垂线分别交AB、BC于点E和D,点F在AC上,,且,则=______________.三、解答题(共78分)19.(8分)如图,在平面直角坐标系xOy中,已知△OAB的两个顶点的坐标分别是A(3,0),B(2,3).(1)画出△OAB关于y轴对称的△OA1B1,其中点A,B的对应点分别为A1,B1,并直接写出点A1,B1的坐标;(2)点C为y轴上一动点,连接A1C,B1C,求A1C+B1C的最小值并求出此时点C的坐标.20.(8分)在平面直角坐标系中,的三个顶点的坐标分别为,与关于轴对称,与与与对应.(1)在平面直角坐标系中画出;(2)在平面直角坐标系中作出,并写出的坐标.21.(8分)如图所示,若MP和NQ分别垂直平分AB和AC.(1)若△APQ的周长为12,求BC的长;(2)∠BAC=105°,求∠PAQ的度数.22.(10分)已知:等边中.(1)如图1,点是的中点,点在边上,满足,求的值.(2)如图2,点在边上(为非中点,不与、重合),点在的延长线上且,求证:.(3)如图3,点为边的中点,点在的延长线上,点在的延长线上,满足,求的值.23.(10分)“天生雾、雾生露、露生耳”,银耳是一种名贵食材,富含人体所需的多种氨基酸和微量元素,具有极高的药用价值和食用价值.某银耳培育基地的银耳成熟了,需要采摘和烘焙.现准备承包给甲和乙两支专业采摘队,若承包给甲队,预计12天才能完成,为了减小银耳因气候变化等原因带来的损失,现决定由甲、乙两队同时采摘,则可以提前8天完成任务.(1)若单独由乙队采摘,需要几天才能完成?(2)若本次一共采摘了300吨新鲜银耳,急需在9天内进行烘焙技术处理.已知甲、乙两队每日烘焙量相当,甲队单独加工(烘焙)天完成100吨后另有任务,剩下的200吨由乙队加工(烘焙),乙队刚好在规定的时间内完工.若甲、乙两队从采摘到加工,每日工资分别是600元和1000元.问:银耳培育基地此次需要支付给采摘队的总工资是多少?24.(10分)如图所示,AC=AE,∠1=∠2,AB=AD.求证:BC=DE.25.(12分)如图,在中,是的平分线,于,于,试猜想与之间有什么关系?并证明你的猜想.26.解答下面两题:(1)解方程:(2)化简:
参考答案一、选择题(每题4分,共48分)1、C【解析】首先写出各个命题的逆命题,然后进行判断即可.【详解】①两直线平行,内错角相等;其逆命题:内错角相等,两直线平行,是真命题;②对顶角相等,其逆命题:相等的角是对顶角,是假命题;③等腰三角形的两个底角相等,其逆命题:有两个角相等的三角形是等腰三角形,是真命题;④菱形的对角线互相垂直,其逆命题:对角线互相垂直的四边形是菱形,是假命题;故选C.本题考查了写一个命题的逆命题的方法,真假命题的判断,弄清命题的题设与结论,掌握相关的定理是解题的关键.2、D【分析】连接OA,OB,OC,由,设,根据得到AO为的角平分线,再根据得到,根据三线合一及勾股定理求出AD=8,再根据得到方程即可求解.【详解】解:连接OA,OB,OC,由题意知:,设,,∴AO为的角平分线,又,,∴AD为△ABC的中线,∴BD=6在,AD==8,,,.故选D此题主要考查角平分线的判定及性质,解题的关键是熟知等腰三角形的三线合一、角平分线的判定及三角形的面积公式.3、A【分析】将原式中x变成3x,将y变成3y,再进行化简,与原式相比较即可.【详解】由题意得,所以原分式的值扩大了3倍故选择A.此题考察分式的化简,注意结果应化为最简分式后与原分式相比较.4、D【分析】根据四边形ABCD是正方形,△EMC是等边三角形,得出∠BAM=∠BMA=∠CMD=∠CDM=(180°-30°)=75°,再计算角度即可;通过做辅助线MD,得出MA=MD,MD=MN,从而得出AM=MN.【详解】如图,连接DM,∵四边形ABCD是正方形,∴AB=BC=CD=AD,∠DAB=∠ABC=∠BCD=∠ADC=90°,∵△EMC是等边三角形,∴BM=BC=CM,∠EMC=∠MBC=∠MCB=60°,∴∠ABM=∠MCN=30°,∵BA=BM,MC=CD,∴∠BAM=∠BMA=∠CMD=∠CDM=(180°-30°)=75°,∴∠MAD=∠MDA=15°,故A正确;∴MA=MD,∴∠DMN=∠MAD+∠ADM=30°,∴∠CMN=∠CMD-∠DMN=45°,故B正确;∵∠MDN=∠AND=75°∴MD=MN∴AM=MN,故C正确;∵∠CMN=45°,∠MCN=30°,∴,故D错误,故选D.本题考正方形的性质、等边三角形的性质等知识,灵活应用正方形以及等边三角形的性质,通过计算角度得出等腰三角形是关键.5、D【分析】根据三角形外角性质、平行线的性质、无理数和对顶角进行判断即可.【详解】解:A、三角形的一个外角大于与它不相邻的内角,原命题是假命题,不符合题意;
B、两条平行线被第三条直线所截,同位角相等,原命题是假命题,不符合题意;
C、实数与数轴上的点是一一对应的,原命题是假命题,不符合题意;
D、对顶角相等,是真命题,符合题意;
故选:D.本题考查了命题与定理:命题的“真”“假”是就命题的内容而言.任何一个命题非真即假.要说明一个命题的正确性,一般需要推理、论证,而判断一个命题是假命题,只需举出一个反例即可.6、C【解析】分析:根据平行线的性质、角平分线的定义、余角的定义作答.详解:①∵BC⊥BD,∴∠DBE+∠CBE=90°,∠ABC+∠DBF=90°,又∵BD平分∠EBF,∴∠DBE=∠DBF,∴∠ABC=∠CBE,即BC平分∠ABE,正确;②由AB∥CE,BC平分∠ABE、∠ACE易证∠ACB=∠CBE,∴AC∥BE正确;③∵BC⊥AD,∴∠BCD+∠D=90°正确;④无法证明∠DBF=60°,故错误.故选C.点睛:此题难度中等,需灵活应用平行线的性质、角平分线的定义、余角的定义等知识点.7、A【分析】分式有意义的条件:分母不为1,据此即可得答案.【详解】∵有意义,∴x-2≠1,解得:x≠2,故选:A.本题考查分式有意义的条件,要使分式有意义,分母不为1.8、B【分析】根据立方根的定义进行解答即可.【详解】∵,∴-8的立方根是-1.故选B.本题考查了立方根,熟练掌握概念是解题的关键.9、B【解析】分析:根据题意点Q是射线OM上的一个动点,要求PQ的最小值,需要找出满足题意的点Q,根据直线外一点与直线上各点连接的所有线段中,垂线段最短,所以我们过点P作PQ垂直OM,此时的PQ最短,然后根据角平分线上的点到角两边的距离相等可得PA=PQ,利用已知的PA的值即可求出PQ的最小值.解答:解:过点P作PQ⊥OM,垂足为Q,则PQ为最短距离,∵OP平分∠MON,PA⊥ON,PQ⊥OM,∴PA=PQ=2,故选B.10、A【解析】3+3=6,错误,无法计算;②=1,错误;③+==2不能计算;④=2,正确.故选A.11、C【详解】解:A.∵∠1与∠2是直线a,b被c所截的一组同位角,∴∠1=∠2,可以得到a∥b,∴不符合题意B.∵∠2与∠3是直线a,b被c所截的一组内错角,∴∠2=∠3,可以得到a∥b,∴不符合题意,C.∵∠3与∠5既不是直线a,b被任何一条直线所截的一组同位角,内错角,∴∠3=∠5,不能得到a∥b,∴符合题意,D.∵∠3与∠4是直线a,b被c所截的一组同旁内角,∴∠3+∠4=180°,可以得到a∥b,∴不符合题意,故选C.本题考查平行线的判定,难度不大.12、A【分析】先解二元一次方程组,然后讨论腰长的大小,再根据三角形三边关系即可得出答案.【详解】解:解方程组,得,所以等腰三角形的两边长为2,1.若腰长为1,底边长为2,由知,这样的三角形不存在.若腰长为2,底边长为1,则三角形的周长为2.所以,这个等腰三角形的周长为2.故选:A.本题考查了等腰三角形的性质及解二元一次方程组,难度一般,关键是掌握分类讨论的思想解题.二、填空题(每题4分,共24分)13、(,0)【分析】取点A关于x轴的对称点A′(-1,-1),连接A′B,已知两点坐标,可用待定系数法求出直线A′B的解析式,从而确定出占M的坐标.【详解】解:取点A关于x轴的对称点A′(-1,-1),连接A′B,与x轴交点即为MA+MB最小时点M的位置,
∵A′(-1,-1),B(2,3),
设直线A'B的解析式为y=kx+b,则有:,解得:,∴直线A′B的解析式为:,当y=0时,x=,即M(,0).故答案为:(,0).利用轴对称找线段和的最小值,如果所求的点在x轴上,就取x轴的对称点,如果所求的点在y轴上,就取y轴的对称点,求直线解析式,确定直线与坐标轴的交点,即为所求.14、1【分析】直接利用平移的性质结合三角形外角的性质得出答案.【详解】由题意可得:m∥n,则∠CAD+∠1=180°,可得:∠3=∠4,故∠4+∠CAD=∠2,则∠2−∠3=∠CAD+∠3−∠3=∠CAD=180°−∠1=180°−70°=1°.故答案为:1.此题主要考查了平移的性质以及平行线的性质,正确转化角的关系是解题关键.15、﹣0.5【分析】利用完全平方公式进行因式分解得到2个完全平方式,通过平方的非负性质推导出,n个非负项相加为0,则每一项为0.【详解】解:∵,∴,∴解得,∴.故答案为:.利用完全平方公式因式分解,通过平方非负的性质为本题的关键.16、【解析】试题分析:如图,将正方体的三个侧面展开,连结AB,则AB最短,.考点:1.最短距离2.正方体的展开图17、40【分析】作高线CE,利用30角所对直角边等于斜边的一半求得高CE,再运用平行四边形的面积公式计算即可.【详解】过C作CE⊥AB于E,在Rt△CBE中,∠B=30,,
∴,.故答案为:.本题考查了平行四边形的性质,解题的关键是熟悉平行四边形的面积公式,熟练运用“30角所对直角边等于斜边的一半”求解.18、37.5°【分析】设的度数为x,可得:∠B=∠C=∠BAD=x,∠AFD=∠C+∠CDF=x+30°,根据三角形内角和定理,可得:∠DAF=180°-3x,从而列出关于x的一元一次方程,即可求解.【详解】设的度数为x,∵,∴∠B=∠C=x,∵∴∠AFD=∠C+∠CDF=x+30°∵AB的中垂线分别交AB、BC于点E和D,∴DA=DB,∴∠B=∠BAD=x,∴∠DAF=180°-3x,∵,∴∠AFD=∠DAF,∴x+30=180-3x,解得:x=37.5,故答案是:37.5°本题主要考查等腰三角形的性质和三角形的外角的性质,根据题意,列出关于x的方程,是解题的关键.三、解答题(共78分)19、(1)见解析,点A1(﹣3,0),点B1(﹣2,3);(2)最小值等于,此时点C的坐标为(0,).【分析】(1)根据轴对称图形的性质作出△OA1B1,并写出A1的坐标和B1的坐标即可;(2)设直线A1B的解析式为y=kx+b,代入A1(﹣3,0),B(2,3),解得直线A1B的解析式,令x=0即可得出点C的坐标;【详解】(1)如图所示,△OA1B1即为所求,点A1的坐标为(﹣3,0),点B1的坐标为(﹣2,3);(2)如图所示,A1C+B1C的最小值等于A1B=,设直线A1B的解析式为y=kx+b,由A1(﹣3,0),B(2,3),可得,解得,∴直线A1B的解析式为y=x+,令x=0,则y=,此时点C的坐标为(0,).本题考查了作轴对称图形以及求直线的解析式的问题,掌握轴对称图形的性质以及作法、直线解析式的解法是解题的关键.20、(1)详见解析;(2)图详见解详,【分析】(1)根据三点的坐标,在直角坐标系中分别标出位置即可;(2)关于x轴对称的点的坐标,横坐标不变,纵坐标互为相反数,从而可得出D、E、F的坐标.【详解】(1)如图所示:(2)如图所示:考查了坐标与图形性质、轴对称作图,解答本题的关键是正确的找出三点的位置,另外要掌握关于x轴对称的点的坐标的特点.21、(1)12;(2)30°.【解析】试题分析:(1)根据线段的垂直平分线的性质证PA=PB,QA=AC.(2)结合等腰三角形的性质和三角形的内角和定理求解.试题解析:(1)∵MP和NQ分别垂直平分AB和AC,∴AP=BP,AQ=CQ.∴△APQ的周长为AP+PQ+AQ=BP+PQ+CQ=BC.∵△APQ的周长为12,∴BC=12.(2)∵AP=BP,AQ=CQ,∴∠B=∠BAP,∠C=∠CAQ.∵∠BAC=105°,∴∠BAP+∠CAQ=∠B+∠C=180°-∠BAC=180°-105°=75°.∴∠PAQ=∠BAC-(∠BAP+∠CAQ)=105°-75°=30°.22、(1)3;(2)见解析;(3).【分析】(1)先证明,与均为直角三角形,再根据直角三角形中所对的直角边等于斜边的一半,证明BM=2BN,AB=2BM,最后转化结论可得出BN与AN之间的数量关系即得;(2)过点M作ME∥BC交AC于E,先证明AM=ME,再证明与全等,最后转化边即得;(3)过点P作PM∥BC交AB于M,先证明M是AB的中点,再证明与全等,最后转化边即得.【详解】(1)∵为等边三角形,点是的中点∴AM平分∠BAC,,∴,∵∴,∴∴∴在中,在中,∴∴即.(2)如下图:过点M作ME∥BC交AC于E∴∠CME=∠MCB,∠AEM=∠ACB∵是等边三角形∴∠A=∠ABC=∠ACB=∴,∴,∴AM=ME∵∴∠CME=∠MNB,MN=MC∴在与中∴∴∴(3)如下图:过点P作PM∥BC交AB于M∴∵是等边三角形∴∠A=∠ABC=∠ACB=,∴∴,,∴是等边三角形,∴∵P点是AC的中点∴∴在与中∴∴∴∴.本题考查全等三角形的判定,等边三角形的性质及判定,通过作等边三角形第三边的平行线构造等边三角形和全等三角形是解题关键,将多个量转化为同一个量是求比值的常用方法.23、(1)乙队单独需要6天才能完成;(2)银耳培育基地此次需要支付给采摘队的总工资14200元【分析】(1)设乙队单独需要天才能完成,根据题意列出分式
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