2026年10月山东高等教育自学考试《大学语文》全真模拟试卷（一）

年10月山东高等教育自学考试《大学语文》全真模拟试卷（一）课程代码：04729考试说明：本试卷严格贴合山东自考最新考纲与真题题型结构，满分100分，考试时间150分钟。所有题目均搭配标准答案+逐题详细解析，适配考生刷题、纠错、复盘备考。一、单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）1.《寡人之于国也》的作者是先秦诸子中的（）A.孔子B.孟子C.庄子D.荀子【答案】B解析：《寡人之于国也》选自《孟子·梁惠王上》，是孟子的代表作之一，文章核心阐述孟子的仁政思想、王道治国理念，是自考文言文高频篇目。2.庄子《秋水》一文的核心主旨是（）A.赞美黄河壮阔景象B.阐释宇宙无限、人的认知有限C.歌颂海神博大胸怀D.抒发寄情山水的情怀【答案】B解析：《秋水》通过河伯与海若的对话，对比河、海、天地的格局差距，核心揭示宇宙无穷、人的见识与认知具有局限性，劝诫人们摒弃自大、虚心求知。3.《五代史伶官传序》的中心论点是（）A.盛衰之理，虽曰天命，岂非人事哉B.忧劳可以兴国，逸豫可以亡身C.祸患常积于忽微，而智勇多困于所溺D.满招损，谦得益【答案】A解析：本文是欧阳修的史论名篇，“盛衰之理，虽曰天命，岂非人事哉”为全文中心论点，其余选项均为文章分论点、论据，用来佐证人事决定兴亡的核心观点。4.下列作品中，属于西汉司马迁创作的纪传体通史是（）A.《战国策》B.《汉书》C.《史记》D.《左传》【答案】C解析：《史记》是司马迁创作的我国第一部纪传体通史；《左传》是编年体史书，《战国策》是国别体史书，《汉书》是班固编撰的纪传体断代史。5.《张中丞传后叙》中，作者重点歌颂的核心人物是（）A.张巡、许远B.贺兰进明C.南霁云D.李翰【答案】A解析：韩愈《张中丞传后叙》聚焦安史之乱睢阳保卫战，歌颂张巡、许远坚守孤城、忠君报国的忠义气节，刻画南霁云勇武形象，驳斥世人对二人的污蔑。6.陶渊明《归去来兮辞》的文体是（）A.汉赋B.骈赋C.抒情小赋D.骚体赋【答案】C解析：《归去来兮辞》是陶渊明的抒情小赋，语言质朴自然、情感真挚，抒发作者辞官归隐、厌弃官场、热爱田园的人生志趣。7.盛唐山水田园诗派的代表诗人是（）A.李白、杜甫B.王维、孟浩然C.高适、岑参D.白居易、元稹【答案】B解析：王维、孟浩然是盛唐山水田园诗派核心代表；高适、岑参为边塞诗派代表，李白是浪漫主义诗人，杜甫是现实主义诗人。8.李白《行路难》（其一）中，象征人生仕途艰难的诗句是（）A.金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱B.停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然C.欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山D.长风破浪会有时，直挂云帆济沧海【答案】C解析：“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”以自然险阻象征人生仕途坎坷、报国无门的困境，是全诗情景交融、托物言志的关键诗句。9.杜甫诗歌最鲜明的艺术风格是（）A.清新自然B.豪放飘逸C.沉郁顿挫D.绮丽婉约【答案】C解析：杜甫被称为“诗圣”，诗作多记录战乱现实、抒发家国忧思，沉郁顿挫是其诗歌最核心、最鲜明的艺术风格；豪放飘逸为李白诗风。10.宋代豪放词派的开创者是（）A.辛弃疾B.苏轼C.柳永D.李清照【答案】B解析：苏轼打破晚唐以来婉约词的局限，开拓词的题材与意境，是宋代豪放词派开创者；辛弃疾是豪放词派集大成者。11.《咬文嚼字》的作者是（）A.钱钟书B.朱光潜C.胡适D.鲁迅【答案】B解析：《咬文嚼字》是美学家朱光潜的文艺随笔，文章倡导文字严谨、精益求精，批判文学创作中的“套板反应”。12.鲁迅《灯下漫笔》所属的文体是（）A.小说B.杂文C.散文D.散文诗【答案】B解析：《灯下漫笔》是鲁迅经典杂文，文风犀利深刻，深刻剖析中国封建历史与国民劣根性，具有强烈的批判精神。13.《如何避免愚蠢的见识》一文的作者是（）A.培根B.罗素C.梭罗D.蒙田【答案】B解析：本文作者是英国哲学家罗素，文章通俗易懂，提出避免主观臆断、偏见狭隘的科学认知方法，是自考现代文高频篇目。14.茅盾《香市》一文主要采用的写作手法是（）A.对比B.象征C.托物言志D.借景抒情【答案】A解析：《香市》以今昔对比为核心手法，通过描写香市昔日繁华与今日萧条的巨大反差，折射出旧中国农村经济的衰败。15.《背影》刻画父亲形象的核心描写手法是（）A.语言描写B.动作描写C.心理描写D.神态描写【答案】B解析：朱自清《背影》聚焦父亲爬月台买橘子的细节，以精准细腻的动作描写塑造质朴、深沉的父亲形象，情感真挚动人。16.下列作品中，属于短篇小说的是（）A.《宝玉挨打》B.《断魂枪》C.《风波》D.《米龙老爹》【答案】B解析：《断魂枪》是老舍经典短篇小说，刻画镖师沙子龙的人物形象；《宝玉挨打》是《红楼梦》节选，《风波》《米龙老爹》均为中篇片段选文。17.《麦琪的礼物》的作者欧·亨利的小说典型风格是（）A.悲剧结局B.开放式结局C.含泪的微笑D.冷峻写实【答案】C解析：欧·亨利小说以含泪的微笑为独特风格，结局出人意料、情理之中，悲剧底色中蕴含温情与善意，《麦琪的礼物》是典型代表作。18.诗歌《再别康桥》的体裁是（）A.旧体诗B.现代格律诗C.自由诗D.散文诗【答案】B解析：徐志摩《再别康桥》韵律和谐、节奏规整、句式整齐，是中国现代格律诗的经典代表作，兼具音乐美、绘画美、建筑美。19.《春江花月夜》被后世誉为（）A.千古第一豪放词B.孤篇盖全唐C.唐诗压卷之作D.五言律诗巅峰【答案】B解析：张若虚《春江花月夜》意境空灵、哲理深邃、语言优美，一扫初唐诗风浮华，被后人誉为孤篇盖全唐，是唐诗千古名篇。20.议论文的核心要素不包括（）A.论点B.论据C.论证D.伏笔【答案】D解析：议论文三大核心要素为论点、论据、论证；伏笔是记叙文、小说的写作手法，不属于议论文要素。二、多项选择题（本大题共5小题，每小题2分，共10分）21.下列属于孟子仁政思想的有（）A.民为贵，社稷次之，君为轻B.得道多助，失道寡助C.兼爱非攻D.省刑罚，薄税敛E.无为而治【答案】ABD解析：ABD均为孟子仁政、民本思想核心内容；C是墨子思想，E是庄子道家思想，可直接排除。22.下列属于唐宋八大家的作家有（）A.韩愈B.柳宗元C.苏轼D.王安石E.李白【答案】ABCD解析：唐宋八大家包含唐代韩愈、柳宗元，宋代欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石、曾巩；李白是唐代诗人，不属于八大家。23.下列作品属于鲁迅的有（）A.《狂人日记》B.《风波》C.《灯下漫笔》D.《故乡》E.《围城》【答案】ABCD解析：ABCD均为鲁迅经典作品；《围城》是钱钟书代表作，排除。24.议论文常用的论证方法有（）A.举例论证B.对比论证C.类比论证D.道理论证E.借景抒情【答案】ABCD解析：议论文四大常用论证方法：举例、对比、类比、道理论证；借景抒情是散文诗歌的抒情手法，不属于论证方法。25.柳永词作的艺术特点包括（）A.多写市井生活、羁旅愁思B.善用慢词长调C.语言通俗浅白D.风格豪放壮阔E.意境空灵飘逸【答案】ABC解析：柳永是北宋婉约派词人，擅长慢词，语言通俗，多写市井风情与羁旅之愁；DE是豪放词、山水诗词特点，与柳永词风不符。三、词语解释题（本大题共10小题，每小题1分，共10分）26.寡人之民不加多。（《寡人之于国也》）加：【答案】更、更加解析：本句释义：我的百姓没有更多。“加”为文言文重点实词，此处作副词，表程度加深。27.秋水时至，百川灌河。（《秋水》）时：【答案】按时、依照时节解析：本句释义：秋天的雨水按时到来，众多河流汇入黄河。“时”为名词作状语，是文言特殊用法高频考点。28.原庄宗之所以得天下。（《五代史伶官传序》）原：【答案】推究、探究根源解析：本句释义：推究庄宗得到天下的原因。“原”此处为动词，是本文核心实词，区别于名词“源头”。29.观者见其然，从而尤之。（《张中丞传后叙》）尤：【答案】责备、怪罪解析：本句释义：旁观者看到这种情况，随之责备他们。“尤”为文言常用实词，此处为动词，表指责。30.乃瞻衡宇，载欣载奔。（《归去来兮辞》）瞻：【答案】望见、看见解析：本句释义：终于望见自家简陋的房屋，心中欢喜，快步奔跑。31.直挂云帆济沧海。（《行路难》）济：【答案】渡过、横渡解析：诗句释义：径直挂起船帆，横渡茫茫沧海。“济沧海”即渡过沧海，象征奔赴理想、建功立业。32.兵刃既接，弃甲曳兵而走。（《寡人之于国也》）走：【答案】逃跑、奔走解析：文言文中“走”多指逃跑，区别于现代“行走”；本句释义：兵器交锋之后，士兵丢掉铠甲、拖着兵器逃跑。33.成败之数，视此而已。（《论毅力》）数：【答案】规律、定数、道理解析：本句释义：成功与失败的规律，从这里就可以看出来。34.抑本其成败之迹。（《五代史伶官传序》）本：【答案】考察、探究解析：本句释义：或者探究他成功与失败的事迹。“本”此处活用为动词，是高频文言实词考点。35.河内凶，则移其民于河东。（《寡人之于国也》）凶：【答案】荒年、灾荒解析：本句释义：黄河以北遭遇灾荒，就把那里的百姓迁移到黄河以东。“凶”专指农业灾荒，为固定文言释义。四、简析题（本大题共5小题，每小题6分，共30分）36.阅读《寡人之于国也》选段，回答问题不违农时，谷不可胜食也；数罟不入洿池，鱼鳖不可胜食也；斧斤以时入山林，材木不可胜用也。谷与鱼鳖不可胜食，材木不可胜用，是使民养生丧死无憾也。养生丧死无憾，王道之始也。（1）本段文字的中心观点是什么？（2分）（2）本段运用了什么修辞手法和论证方法？（4分）【参考答案及解析】（1）中心观点：顺应自然规律、合理利用资源，保障百姓基本生活，是推行王道仁政的开端。（2分）（2）修辞手法：排比，句式整齐、气势充沛，层层递进强化观点；（2分）论证方法：归纳论证，通过农事、渔业、林业三个方面的具体举措，归纳得出王道之始的结论。（2分）37.阅读《秋水》选段，回答问题秋水时至，百川灌河。泾流之大，两涘渚崖之间，不辩牛马。于是焉河伯欣然自喜，以天下之美为尽在己。顺流而东行，至于北海，东面而视，不见水端。于是焉河伯始旋其面目，望洋向若而叹。（1）河伯的心态发生了怎样的变化？（2分）（2）这段文字蕴含了怎样的哲理？（4分）【参考答案及解析】（1）心态变化：从初见黄河壮阔的欣然自喜、骄傲自大，到望见北海浩瀚的自知渺小、虚心自省。（2分）（2）哲理：人的认知视野具有局限性，眼界狭隘时容易妄自尊大；宇宙无穷、天地广阔，人应当正视自身不足，谦逊好学、永不自满，不断拓宽认知格局。（4分）38.阅读《五代史伶官传序》选段，回答问题忧劳可以兴国，逸豫可以亡身，自然之理也。故方其盛也，举天下之豪杰，莫能与之争；及其衰也，数十伶人困之，而身死国灭，为天下笑。（1）本段的分论点是什么？（2分）（2）本段主要运用了什么论证手法？有何作用？（4分）【参考答案及解析】（1）分论点：忧劳可以兴国，逸豫可以亡身。（2分）（2）论证手法：对比论证，将庄宗鼎盛时天下无敌、衰败时身死国灭的两种境遇强烈对比；（2分）作用：鲜明突出地证明勤勉兴国、安逸败身的道理，极具说服力，深化文章主旨。（2分）39.阅读《背影》选段，回答问题我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。（1）本段运用了哪些人物描写方法？（2分）（2）这段细节描写有何表达效果？（4分）【参考答案及解析】（1）描写方法：外貌描写、动作细节描写。（2分）（2）表达效果：通过精准细腻的动作、外貌细节，刻画了父亲体型肥胖、行动笨拙的状态，真实质朴；（2分）凸显父亲不辞辛劳、疼爱子女的深沉父爱，情感真挚，极具感染力，深化文章亲情主题。（2分）40.阅读《如何避免愚蠢的见识》选段，回答问题自以为知道而实际上并不知道，这是一个致命的错误。如果一个问题单凭观察就能解决，那就亲自观察；如果不能，就通过广泛听取不同意见、换位思考，摆脱主观偏见。（1）作者认为产生愚蠢见识的主要原因是什么？（2分）（2）结合选段，概括避免愚蠢见识的两种方法。（4分）【参考答案及解析】（1）主要原因：主观臆断、自以为是，仅凭片面认知下结论，固执己见、存在认知偏见。（2分）（2）方法：①可直观观察的问题，坚持亲身实践、实事求是；②无法直观观察的问题，广泛听取多方意见、换位思考，摒弃主观偏见，保持客观理性。（4分）五、作文题（本大题1小题，30分）41.阅读下面材料，根据要求作文。古语云：“行稳致远，久久为功。”人生成长、学业精进、事业成就，从来都不是一蹴而就的，唯有脚踏实地、持之以恒、稳扎稳打，方能突破自我、行稳致