2026年黑龙江省北师大版小学四年级英语下册第7单元练习题

2026年黑龙江省北师大版小学四年级英语下册第7单元练习题一、单项选择题（每题2分，共20分）1.Intheunit7lesson,welearnaboutdifferentanimals.Whichsentenceiscorrect?A.The熊猫isakindofbird.B.The老虎livesinthewater.C.The大象isveryfriendly.D.The猴子canflyinthesky.解析：本题考查单元核心词汇和句型。选项A错误，熊猫是哺乳动物而非鸟类；选项B错误，老虎生活在森林而非水中；选项C正确，大象以友好著称；选项D错误，猴子不会飞。正确答案为C，该题涉及动物分类和习性认知，符合四年级下册第7单元“动物世界”主题。2.Theunit7textsays,"Thegiraffeisthetallestanimal."Whatdoes"tallest"mean?A.Heistheoldest.B.Heistheheaviest.C.Heisthehighest.D.Heisthefastest.解析：本题考查形容词辨析。单元中明确比较动物身高，"tallest"对应“最高的”，故C正确。选项A“最老的”与年龄无关，B“最重的”涉及体重，D“最快的”涉及速度，均与题意不符。该题强化学生对核心词汇的理解，难度适中。3.Intheunit7story,themonkeyjumpsfromtreetotree.Whatworddescribesthisaction?A.swimB.flyC.jumpD.run解析：题干描述猴子行为，单元文本中明确出现"jumps"，对应C选项。A“游泳”与猴子习性不符，B“飞行”错误，D“奔跑”虽可能但非主要动作。正确答案为C，考查动词与动物行为的匹配。4.Theunit7worksheetasksstudentstofillin"___isamammal."Whichwordfitsbest?A.fishB.birdC.catD.snake解析：单元强调哺乳动物特征，猫（cat）属于哺乳类，故C正确。鱼、鸟、蛇均非哺乳动物。该题检验学生对分类知识点的掌握，选项设计兼顾易错性（如鱼常被误认为动物）。5.Intheunit7song,thelyricssay,"Thelionisthekingofthejungle."Whatisthemeaningof"king"?A.Thebiggest.B.Thestrongest.C.Theleader.D.Theoldest.解析：题干涉及比喻性表达，"king"象征领导者，故C正确。A“最大的”、B“最强的”虽与狮子相关但非核心含义，D“最老的”与比喻无关。该题考查文化背景知识，符合单元拓展要求。6.Theunit7readingpassagementions"Thepenguinlivesinthecold."Whatseasonisit?A.summerB.autumnC.winterD.spring解析：企鹅栖息地特征暗示寒冷气候，对应C“冬季”。夏季、秋季、春季均不符合企鹅分布区域。该题结合地理知识，强化学生对文本细节的提取能力。7.Intheunit7activity,studentsdrawachart.Whichcolumnshouldbelabeled"Animal"?A.NameB.ColorC.HabitatD.Food解析：图表设计需分类，动物名称（Name）是核心属性，故A正确。B“颜色”、C“栖息地”、D“食物”虽重要但非首要分类维度。该题考察学生逻辑思维，与单元任务型教学相关。8.Theunit7grammarpointteaches"Heisa___."Whatwordshouldfilltheblank?A.boyB.girlC.animalD.bird解析：句型强调身份，男孩（boy）符合语法结构，故A正确。B“女孩”需用she，C“动物”需加the，D“鸟”需加the。该题检验基础语法掌握，干扰项设计避免简单重复。9.Intheunit7story,therabbithidesintheburrow.Whatisaburrow?A.Atree.B.Ahouse.C.Ahole.D.Ariver.解析：单元文本中明确兔子居住地是"burrow"，即洞穴，故C正确。树、房屋、河流均非兔子典型栖息地。该题考查文本词汇延伸，选项需贴近学生认知。10.Theunit7testasks,"Whatdoyoulearnaboutanimalsinthisunit?"Whichanswerisbest?A.Howtodrawanimals.B.Whyanimalsareimportant.C.Whatanimalsliveinthezoo.D.Howanimalsgrow.解析：单元主题聚焦动物分类、特征及习性，B选项最全面，涵盖生态意义。A“绘画方法”、C“动物园动物”、D“生长过程”均非单元核心。该题检验学生整体学习效果。二、填空题（每题2分，共20分）1.Theunit7passagesays,"Thezebrahasblackandwhitestripes."Fillintheblank:"Thezebraisa____."参考答案：mammal解析：单元强调哺乳动物特征，斑马符合该分类，填"mammal"（哺乳动物）。该题考查分类知识，需结合文本信息。2.Intheunit7song,thelineis"Theelephantisbigand____."Whatwordfits?参考答案：strong解析：歌词中描述大象体型与力量，"strong"（强壮）符合语境。其他选项如"fast"（快）、"happy"（快乐）与描述不符。3.Theunit7worksheetasks,"Wheredoesthepenguinlive?"Theansweris_____.参考答案：Antarctica解析：单元文本明确企鹅栖息地，填"Antarctica"（南极洲）。其他选项如"Amazon"（亚马逊）错误。4.Theunit7storymentions"Themonkeyswingsfromthe___."Fillintheblank.参考答案：branch解析：文本描述猴子行为，"branch"（树枝）是常见场景。其他选项如"rock"（岩石）、"water"（水）不符合行为特征。5.Theunit7grammarlessonteaches"Sheisa___."Fillintheblank.参考答案：girl解析：句型需用阴性名词，"girl"（女孩）符合语法。其他选项如"boy"（男孩）需用he，"animal"（动物）需加the。6.Theunit7passagesays,"Thelioneats____."Fillintheblank.参考答案：meat解析：单元强调狮子食肉习性，填"meat"（肉）。其他选项如"fruit"（水果）、"fish"（鱼）与文本不符。7.Theunit7testasks,"Whatcoloristhegiraffe?"Theansweris_____.参考答案：yellowandbrown解析：单元文本描述长颈鹿斑纹，填"yellowandbrown"（黄褐色）。其他颜色如"black"（黑色）错误。8.Theunit7songsays,"Thebearhibernatesinthe____."Fillintheblank.参考答案：den解析：单元提及熊冬眠行为，"den"（洞穴）是典型场所。其他选项如"house"（房屋）、"tree"（树）不符合习性。9.Theunit7worksheetasks,"Whatdoestherabbitliketoeat?"Theansweris_____.参考答案：carrots解析：单元文本暗示兔子食草，"carrots"（胡萝卜）是常见食物。其他选项如"chicken"（鸡肉）错误。10.Theunit7passagesays,"Thecrocodileisa____animal."Fillintheblank.参考答案：reptile解析：单元分类中鳄鱼属于爬行动物，填"reptile"（爬行动物）。其他选项如"bird"（鸟类）错误。三、判断题（每题2分，共20分）1.Theunit7storysays,"Thekangaroohasababyinitspocket."Isthistrue?参考答案：False解析：单元文本描述袋鼠育儿袋，但并非"口袋"，而是"pouch"（育儿袋）。该题考查细节准确性。2.Theunit7songmentions"Thesnakeislongandthin."Isthiscorrect?参考答案：True解析：单元描述蛇的特征，"longandthin"（细长）符合常见蛇类体型。该题检验歌词理解。3.Theunit7passagesays,"Theflamingoispink."Isthistrue?参考答案：True解析：单元明确flamingo（火烈鸟）为粉色，该描述正确。该题考查文本信息提取。4.Theunit7worksheetasks,"Doallanimalsliveinthezoo?"Isthistrue?参考答案：False解析：单元强调动物栖息地多样性，并非所有动物生活在动物园。该题考察逻辑推理。5.Theunit7storysays,"Themonkeycanfly."Isthistrue?参考答案：False解析：单元描述猴子跳跃行为，但不会飞。该题检验常识与文本对比。6.Theunit7passagementions"Theelephantisthesmallestanimal."Isthistrue?参考答案：False解析：单元明确大象是最大动物，而非最小。该题考查反义词认知。7.Theunit7songsays,"Thebeareatshoneyeveryday."Isthistrue?参考答案：False解析：单元提及熊食肉习性，但未提蜂蜜。该题检验细节辨析。8.Theunit7passagesays,"Thepenguinisacoldanimal."Isthistrue?参考答案：True解析：单元描述企鹅适应寒冷环境，该描述正确。该题考查概括能力。9.Theunit7worksheetasks,"Canthetigerswim?"Isthistrue?参考答案：True解析：单元提及老虎会游泳，该描述正确。该题检验文本细节。10.Theunit7passagesays,"Therabbitisthefastestanimal."Isthistrue?参考答案：False解析：单元未提兔子速度，羚羊等动物更快。该题考察常识与文本对比。四、简答题（每题2分，共16分）1.Accordingtotheunit7text,whatarethreeanimalcharacteristics?参考答案：-Theyhavedifferentcolors(e.g.,giraffe:yellowandbrown).-Theyliveindifferentplaces(e.g.,penguin:Antarctica).-Theyhaveuniquebehaviors(e.g.,monkey:jumps).解析：该题要求列举单元核心知识点，需结合文本信息。答案需涵盖分类、栖息地、行为三个维度，每个维度提供具体例证。2.Intheunit7song,whatanimalsarementioned?参考答案：-Lion(kingofthejungle).-Elephant(bigandstrong).-Monkey(jumpsfromtreetotree).-Penguin(livesinthecold).解析：该题考查歌词记忆，需列出所有动物并简述特征。答案需与单元歌曲内容完全匹配，避免遗漏或添加。3.Theunit7passagesays,"Thecrocodileisdangerous."Why?参考答案：-Iteatsmeat(reptile).-Itlivesinwater.-Ithassharpteeth.解析：该题要求分析文本细节，需结合动物分类、栖息地、特征等角度回答。答案需体现单元知识点的综合运用。4.Whatdoyoulearnaboutanimalhabitatsinunit7?参考答案：-Forest(e.g.,lion,monkey).-Water(e.g.,crocodile,penguin).-Coldplaces(e.g.,penguin).-Zoo(e.g.,rabbit,elephant).解析：该题要求概括单元生态知识，需分类列举动物与栖息地的对应关系。答案需体现多样性，避免单一场景。5.Theunit7worksheetasks,"Whatisthedifferencebetweenamammalandareptile?"参考答案：-Mammals(e.g.,elephant)havefurandgivebirthtolivebabies.-Reptiles(e.g.,crocodile)havescalesandlayeggs.解析：该题要求对比分类知识，需明确哺乳动物与爬行动物的核心区别。答案需简洁准确，避免混淆其他特征。6.Intheunit7story,whydoestherabbithide?参考答案：-Itissmallandafraidofbiggeranimals(e.g.,lion,monkey).-Ithidesinaburrowforsafety.解析：该题考查文本情节理解，需结合动物行为与生存策略回答。答案需体现单元故事中的隐含逻辑。7.Theunit7testasks,"Whatdoyouthinkaboutanimals?"参考答案：-Animalsareinterestingandhavedifferentfeatures.-Weshouldprotectthembecausetheyareimportantfornature.解析：该题要求开放性思考，需结合单元主题表达对动物的认知与态度。答案需体现单元价值观引导。8.Intheunit7activity,howwouldyouclassifyanimals?参考答案：-Byhabitat(forest,water,cold).-Bytype(mammal,reptile,bird).-Bybehavior(jumps,swims,eatsmeat).解析：该题考查任务型学习应用，需列举分类方法并说明理由。答案需体现单元知识点的迁移能力。五、应用题（每题4分，共24分）1.CaseStudy:Theunit7passagesays,"Themonkeyswingsfromthebranchandeatsbanana."Drawasimplediagramshowingthisscene.参考答案：-Amonkeyhangingfromabranch.-Abanananearthebranch.-Arrowsshowingthemonkey'smovement.解析：该题要求图文结合，需体现单元文本描述的行为。答案需简洁清晰，符合儿童绘画能力。评分标准：行为表现（2分）、场景完整（2分）、标注清晰（0-2分）。2.Scenario:Yourfriendasks,"Whatisthebiggestanimalinunit7?"Howwouldyouanswer?参考答案：-"Theelephantisthebiggestanimalinunit7.Itisbigandstrong,anditlivesinAfrica."解析：该题考查知识应用能力，需结合单元文本回答。答案需准确、完整，并体现对细节的掌握。评分标准：答案准确性（2分）、解释充分（2分）。3.Task:Theunit7songsays,"Thelionisthekingofthejungle."Writeashortparagraphaboutwhy.参考答案：-Thelioniscalledthekingofthejunglebecauseitisstrongandbrave.Ithuntsotheranimalsforfood.Nootheranimalinthejungleisaspowerfulasthelion.解析：该题要求文本延伸，需结合动物特征与比喻意义回答。答案需逻辑清晰，符合儿童语言水平。评分标准：内容相关性（2分）、语言流畅（2分）。4.Problem:Theunit7passagesays,"Thepenguinlivesinthecold."Whatshouldyoudoifyouseeapenguininahotplace?参考答案：-Takethepenguintoacoldplace,likethezooortheocean.Giveiticetostaycool.Callavetifitissick.解析：该题考查问题解决能力，需结合动物习性提出合理建议。答案需体现同理心与单元知识应用。评分标准：建议合理性（2分）、步骤完整性（2分）。5.Activity:Theunit7worksheetasks,"Makeachartofanimalsandtheircolors."Providetworows.参考答案：|Animal|Color||----------|---------------||Giraffe|Yellowandbrown||Penguin|Blackandwhite|解析：该题要求表格制作，需列出单元动物并标注颜色。答案需符合单元知识点，格式规范。评分标准：信息准确性（2分）、格式完整性（2分）。6.Discussion:Theunit7testasks,"Whyareanimalsimportant?"Writethreesentences.参考答案：-Animalshelptheenvironmentbykeepingbalance.-Someanimalsgiveusfoodand