2026年四川省中考化学实验操作技能测试卷及答案

2026年四川省中考化学实验操作技能测试卷及答案第1页共1页2026年四川省中考化学实验操作技能测试卷及答案一、单项选择题（共10小题，每题2分）1.在进行过滤操作时，为了使滤液澄清，下列做法中正确的是A.漏斗下端尖嘴紧贴烧杯内壁B.液面高于滤纸边缘C.使用玻璃棒引流D.滤纸破损参考答案：C2.下列化学实验操作中，能够说明铁比铜活泼的是A.铁片放入稀硫酸中产生气泡，铜片放入稀硫酸中无明显现象B.铁片放入硫酸铜溶液中，铁片表面出现红色固体C.铜片放入硝酸银溶液中，铜片表面出现银白色固体D.铁片和铜片都能在氧气中燃烧参考答案：B3.下列关于使用酒精灯的说法中，正确的是A.用酒精灯引燃另一只酒精灯B.向燃着的酒精灯内添加酒精C.用嘴吹灭酒精灯D.使用完毕后，用灯帽盖灭酒精灯参考答案：D4.下列物质中，属于纯净物的是A.空气B.蒸馏水C.石灰水D.碳酸钙参考答案：B5.下列实验现象描述正确的是A.硫在氧气中燃烧，产生大量白烟B.铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体C.碳酸钙高温分解，生成无色气体和白色固体D.氢气在空气中燃烧，产生蓝色火焰参考答案：B6.下列关于化学方程式的书写，正确的是A.2H₂+O₂→2H₂O₂B.2CO+O₂→2CO₂C.CaCO₃+2HCl→CaCl₂+H₂O+COD.2Na+2H₂O→2NaOH+H₂↑参考答案：B7.下列关于物质的分类，正确的是A.氧化物：氧气、二氧化碳B.单质：铁、氯化钠C.盐：硫酸、氯化钠D.碱：氢氧化钠、碳酸钠参考答案：C8.下列关于溶液的说法中，正确的是A.溶液一定是无色的B.溶液一定是均一、稳定的混合物C.溶液中的溶质一定是固体D.溶液中的溶剂一定是水参考答案：B9.下列关于酸碱性质的说法中，正确的是A.酸都能使紫色石蕊试液变红B.碱都能使无色酚酞试液变红C.酸和碱都能与金属氧化物反应D.酸和碱都能与盐反应参考答案：C10.下列关于物质的性质和用途的说法中，正确的是A.氧气具有氧化性，可用于灭火B.氢气具有可燃性，可用于填充气球C.碳酸钙具有稳定性，可用于建筑材料D.氯化钠具有毒性，可用于食品调味参考答案：B二、填空题（共10小题，每题2分）1.实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为______。参考答案：2KMnO₄K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑2.将pH试纸放在表面皿上，用洁净的玻璃棒蘸取待测液滴在试纸上，待试纸显示______色后，与标准比色卡比较读出pH值。参考答案：紫色3.人体缺乏______元素会导致贫血。参考答案：铁4.生活中常用的铁锅属于______(填“纯净物”或“混合物”)。参考答案：混合物5.将生锈的铁钉放入稀硫酸中，观察到铁锈溶解，溶液变______色。参考答案：浅绿6.氢氧化钠溶液与稀盐酸发生中和反应的化学方程式为______。参考答案：NaOH+HCl=NaCl+H₂O7.人体所需的六大营养素包括糖类、油脂、蛋白质、维生素、水和______。参考答案：无机盐8.生活中用活性炭净水，主要是利用了活性炭的______性。参考答案：吸附9.将二氧化碳通入澄清石灰水中，观察到澄清石灰水变______。参考答案：浑浊10.燃烧酒精灯时，必须使用______加热，禁止用燃着的酒精灯去点燃另一个酒精灯。参考答案：火柴三、判断题（共10小题，每题2分）1.使用酒精灯时，可以用一酒精灯去引燃另一酒精灯。参考答案：×2.在实验室里，如果不慎将浓硫酸沾到皮肤上，应立即用大量水冲洗，然后涂上稀氢氧化钠溶液。参考答案：×3.氢氧化钠固体易潮解，应将其放在干燥的广口瓶中保存。参考答案：√4.用pH试纸测定未知溶液的pH时，应将pH试纸伸入待测液中。参考答案：×5.稀释浓硫酸时，应将浓硫酸沿容器壁缓慢注入水中，并不断搅拌。参考答案：√6.在实验室里，制取氧气时，可以用高锰酸钾或氯酸钾与二氧化锰混合加热。参考答案：√7.用托盘天平称量药品时，应将药品放在左盘，砝码放在右盘。参考答案：√8.在实验室里，收集氧气时，可以用向上排空气法或排水法。参考答案：√9.燃烧镁带时，应在石棉网上进行，以防止高温熔融物溅落炸裂集气瓶。参考答案：√10.用氢氧化钙溶液检验二氧化碳时，应将氢氧化钙溶液倒入试管中，然后将二氧化碳通入试管中。参考答案：√四、简答题（共8小题，每题2分）1.简述实验室制取氧气的三种常见方法及其原理。参考答案：实验室制取氧气的三种常见方法及其原理为：①加热高锰酸钾制取氧气，原理是高锰酸钾在加热条件下分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气；②加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气，原理是氯酸钾在二氧化锰的催化作用下加热分解生成氯化钾和氧气；③过氧化氢在二氧化锰的催化作用下分解生成水和氧气。2.说明在化学实验中，如何区分硬水和软水？参考答案：在化学实验中，区分硬水和软水的方法是使用肥皂水。软水加入肥皂水后能产生较多泡沫，而硬水加入肥皂水后泡沫较少。3.列举三种常见的化学实验仪器，并简述其用途。参考答案：常见的化学实验仪器及其用途有：①试管，用于盛放少量药品、进行小规模反应或加热少量液体；②烧杯，用于盛放较多量的液体或进行溶液的配制；③量筒，用于精确量取一定体积的液体。4.分析加热高锰酸钾制取氧气时，试管口放置棉花的原因。参考答案：在加热高锰酸钾制取氧气时，试管口放置棉花的原因是防止高锰酸钾粉末进入导管，堵塞导管或污染收集到的氧气。5.简述实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳的实验步骤。参考答案：实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳的实验步骤为：①检查装置的气密性；②向试管中放入大理石；③向试管中缓慢加入稀盐酸；④将产生的气体通入澄清石灰水中，观察是否变浑浊。6.说明在过滤操作中，玻璃棒的作用是什么？参考答案：在过滤操作中，玻璃棒的作用是引流。7.列举两种常见的灭火方法，并简述其适用范围。参考答案：常见的灭火方法有：①隔绝氧气法，适用于扑灭木材、纸张、棉花等可燃物的火灾；②冷却法，适用于扑灭液体、气体等可燃物的火灾。8.分析为什么在给试管里的液体加热时，液体体积不能超过试管容积的1/3？参考答案：在给试管里的液体加热时，液体体积不能超过试管容积的1/3的原因是防止液体沸腾时溅出伤人。五、应用题（共8小题，每题3分）1.某化学兴趣小组用如图所示装置进行铁与硫酸铜溶液反应的实验。请回答：图中A处应加入的物质是______，目的是______。反应的化学方程式为______。若实验结束后称得反应前后的总质量，发现质量减少了，请解释原因______。参考答案：氢氧化钠；除去空气中的二氧化碳；Fe+CuSO₄=FeSO₄+Cu；反应生成的铜是固体，从溶液中析出，导致溶液质量减少2.实验室用加热高锰酸钾的方法制取氧气，请回答：该反应的化学方程式为______。为收集干燥的氧气，应选择的发生装置和收集装置组合是______（填字母代号）。实验结束时应先______，再______，目的是______。参考答案：2KMnO₄K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑；AE或BF；移开导气管；熄灭酒精灯；防止水倒吸入试管，导致试管炸裂3.某同学用pH试纸测定某溶液的pH值，试纸显示颜色为红色。请回答：该溶液的pH值______7，呈______性。为验证该溶液的酸碱性，该同学选用下列哪种物质进行实验最合适______（填字母代号）。A.酚酞试液B.氯化钠溶液C.澄清石灰水D.锌粒参考答案：小于；酸；C；酚酞试液遇酸不变色，氯化钠溶液呈中性，澄清石灰水呈碱性，锌粒与酸反应产生氢气4.某工厂排放的废水呈酸性，为处理该废水，可向废水中加入______（填一种常见物质名称）。为检验处理后的废水是否已达到中性，可选用______（填一种试剂名称）进行检验。参考答案：熟石灰；紫色石蕊试液5.将一定质量的镁粉加入到盛有20g稀硫酸的烧杯中，充分反应后，烧杯中剩余固体的质量为2g。请回答：参与反应的镁的质量为______g。反应后烧杯中溶液的质量为______g。参考答案：8；186.某化学小组用如图所示装置进行二氧化碳的制取和性质实验。请回答：图中B处应加入的物质是______，反应的化学方程式为______。为检验二氧化碳是否收集满，应将______（填仪器名称）放在______（填位置）。参考答案：大理石（或石灰石）；CaCO₃+2HCl=CaCl₂+H₂O+CO₂↑；燃着的木条；集气瓶口7.某同学用托盘天平称量氢氧化钠固体，操作如下：①调节天平平衡；②将氢氧化钠固体放在右盘的烧杯中；③在左盘放砝码并添加游码；④称量完毕后，将砝码放回砝码盒。请指出该同学操作中的错误______（至少写两点）。参考答案：氢氧化钠具有腐蚀性，应放在左盘的烧杯中；不能直接放在托盘上；称量完毕后，应先取下砝码，再放回砝码盒8.某化学兴趣小组用如图所示装置进行甲烷燃烧实验。请回答：该反应的化学方程式为______。为防止实验时产生的不良后果，应采取的措施是______（至少写两点）。参考答案：CH₄+2O₂CO₂+2H₂O；在火焰上方放一个干冷的烧杯；在火焰附近放一个内壁涂有澄清石灰水的烧杯标准答案与解析一、单项选择题1.参考答案：C解析：过滤操作中，为了使滤液澄清，应使用玻璃棒引流，防止液体溅出或冲破滤纸。漏斗下端尖嘴紧贴烧杯内壁是为了防止滤液溅出，但不是主要措施。液面高于滤纸边缘会导致滤液不澄清。滤纸破损会导致滤液不澄清。故选C。2.参考答案：B解析：铁比铜活泼，铁能将铜从其盐溶液中置换出来。铁片放入硫酸铜溶液中，铁片表面出现红色固体，说明铁将铜从硫酸铜溶液中置换出来，生成了铜。故选B。3.参考答案：D解析：使用酒精灯时，应用灯帽盖灭酒精灯，不能用嘴吹灭，以免引起火灾。用酒精灯引燃另一只酒精灯容易引起火灾。向燃着的酒精灯内添加酒精容易引起火灾。用嘴吹灭酒精灯容易引起火灾。故选D。4.参考答案：B解析：纯净物是由一种物质组成的，混合物是由两种或两种以上的物质组成的。空气是由氧气、氮气等多种物质组成的混合物。蒸馏水是由水一种物质组成的纯净物。石灰水是氢氧化钙的水溶液，是混合物。碳酸钙是由碳酸钙一种物质组成的纯净物。故选B。5.参考答案：B解析：硫在氧气中燃烧，产生明亮的蓝紫色火焰，生成有刺激性气味的气体。铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体。碳酸钙高温分解，生成能使澄清石灰水变浑浊的无色气体和白色固体。氢气在空气中燃烧，产生淡蓝色火焰。故选B。6.参考答案：B解析：化学方程式要符合客观事实、遵守质量守恒定律、化学式要正确、要配平。2H₂+O₂→2H₂O₂错误，氢气和氧气反应生成水。2CO+O₂→2CO₂正确。CaCO₃+2HCl→CaCl₂+H₂O+CO错误，二氧化碳后面没有标注↑。2Na+2H₂O→2NaOH+H₂↑正确。故选B。7.参考答案：C解析：氧化物是由两种元素组成的化合物中，其中一种元素是氧元素的物质。氧气是单质。单质是由同种元素组成的纯净物。氯化钠是化合物。盐是由金属阳离子（或铵根离子）和酸根阴离子组成的化合物。氢氧化钠是碱。碳酸钠是盐。故选C。8.参考答案：B解析：溶液不一定是无色的，例如硫酸铜溶液是蓝色的。溶液一定是均一、稳定的混合物。溶液中的溶质可以是固体、液体或气体。溶液中的溶剂不一定是水，可以是其他物质。故选B。9.参考答案：C解析：酸都能使紫色石蕊试液变红，碱都能使无色酚酞试液变红是错误的，因为有些酸碱指示剂在特定条件下不发生颜色变化。酸和碱都能与金属氧化物反应是正确的，酸能与金属氧化物反应生成盐和水，碱能与金属氧化物反应生成盐和水。酸和碱都能与盐反应是错误的，酸能与某些盐反应，碱能与某些盐反应，但不是所有酸和碱都能与盐反应。故选C。10.参考答案：B解析：氧气具有氧化性，可用于助燃，但不能用于灭火。氢气具有可燃性，可用于填充气球。碳酸钙具有稳定性，可用于建筑材料。氯化钠具有咸味，可用于食品调味，但无毒。故选B。二、填空题1.参考答案：2KMnO₄K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑解析：本题考查高锰酸钾制取氧气的化学方程式。高锰酸钾在加热条件下分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，化学方程式为2KMnO₄K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑。该反应是初中化学常见的实验之一，需要掌握其化学方程式的书写。2.参考答案：紫色解析：本题考查pH试纸的使用方法。使用pH试纸测定未知溶液的pH时，正确的操作方法为将pH试纸放在表面皿上，用洁净的玻璃棒蘸取少量待测液滴在试纸上，待试纸显示紫色后，与标准比色卡比较读出pH值。如果试纸显示其他颜色，则说明操作不当。3.参考答案：铁解析：本题考查人体必需的元素。铁是人体必需的微量元素之一，主要功能是参与血红蛋白的合成，帮助运输氧气。如果人体缺乏铁元素，会导致贫血。因此，本题答案为铁。4.参考答案：混合物解析：本题考查物质的分类。铁锅是由铁和其他杂质（如碳、硅等）组成的，属于混合物。纯净物是由一种物质组成的，而混合物是由两种或两种以上的物质组成的。因此，铁锅属于混合物。5.参考答案：浅绿解析：本题考查铁锈与稀硫酸的反应。铁锈的主要成分是氧化铁，氧化铁与稀硫酸反应生成硫酸铁和水，硫酸铁溶液呈浅绿色。因此，将生锈的铁钉放入稀硫酸中，观察到铁锈溶解，溶液变浅绿色。6.参考答案：NaOH+HCl=NaCl+H₂O解析：本题考查氢氧化钠与稀盐酸的中和反应。氢氧化钠与稀盐酸发生中和反应，生成氯化钠和水，化学方程式为NaOH+HCl=NaCl+H₂O。该反应是酸碱中和反应的典型例子，需要掌握其化学方程式的书写。7.参考答案：无机盐解析：本题考查人体所需的六大营养素。人体所需的六大营养素包括糖类、油脂、蛋白质、维生素、水和无机盐。无机盐是人体必需的矿物质，对于维持人体正常的生理功能至关重要。8.参考答案：吸附解析：本题考查活性炭的性质。活性炭具有疏松多孔的结构，具有吸附性，可以吸附水中的杂质，从而净化水质。因此，生活中用活性炭净水，主要是利用了活性炭的吸附性。9.参考答案：浑浊解析：本题考查二氧化碳与澄清石灰水的反应。二氧化碳与澄清石灰水反应生成碳酸钙沉淀和水，碳酸钙不溶于水，使澄清石灰水变浑浊。因此，将二氧化碳通入澄清石灰水中，观察到澄清石灰水变浑浊。10.参考答案：火柴解析：本题考查酒精灯的使用方法。使用酒精灯时，必须使用火柴点燃，禁止用燃着的酒精灯去点燃另一个酒精灯，以免引起火灾。因此，燃烧酒精灯时，必须使用火柴加热。三、判断题1.参考答案：×解析：使用酒精灯时，绝对禁止用一酒精灯去引燃另一酒精灯，以免引起火灾。正确的做法是用火柴或木条点燃酒精灯的灯芯。2.参考答案：×解析：在实验室里，如果不慎将浓硫酸沾到皮肤上，应立即用大量水冲洗，然后涂上稀碳酸氢钠溶液，而不是稀氢氧化钠溶液，因为氢氧化钠也是强碱，会加重腐蚀。3.参考答案：√解析：氢氧化钠固体易潮解，应将其放在干燥的广口瓶中保存，以防止吸潮变质。4.参考答案：×解析：用pH试纸测定未知溶液的pH时，应将pH试纸放在干净的玻璃片上，然后用玻璃棒蘸取少量待测液滴在试纸上，而不是将pH试纸伸入待测液中，以免污染试纸和待测液。5.参考答案：√解析：稀释浓硫酸时，应将浓硫酸沿容器壁缓慢注入水中，并不断搅拌，以防止局部过热引起沸腾溅出。6.参考答案：√解析：在实验室里，制取氧气时，可以用高锰酸钾或氯酸钾与二氧化锰混合加热，二氧化锰在这两种反应中均作催化剂。7.参考答案：√解析：用托盘天平称量药品时，应将药品放在左盘，砝码放在右盘，这是托盘天平的标准使用方法。8.参考答案：√解析：在实验室里，收集氧气时，可以用向上排空气法（因为氧气密度比空气大）或排水法（因为氧气不易溶于水）。9.参考答案：√解析：燃烧镁带时，应在石棉网上进行，以防止高温熔融物溅落炸裂集气瓶，石棉网可以起到隔热和缓冲的作用。10.参考答案：√解析：用氢氧化钙溶液检验二氧化碳时，应将氢氧化钙溶液倒入试管中，然后将二氧化碳通入试管中，如果产生白色沉淀，说明是二氧化碳。四、简答题1.参考答案：实验室制取氧气的三种常见方法及其原理为：①加热高锰酸钾制取氧气，原理是高锰酸钾在加热条件下分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气；②加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气，原理是氯酸钾在二氧化锰的催化作用下加热分解生成氯化钾和氧气；③过氧化氢在二氧化锰的催化作用下分解生成水和氧气。解析：本题考查实验室制取氧气的常见方法和原理。①加热高锰酸钾制取氧气是利用高锰酸钾的热分解性质，反应方程式为2KMnO₄K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑；②加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气是利用氯酸钾的热分解性质，在二氧化锰的催化作用下反应速率加快，反应方程式为2KClO₃2KCl+3O₂↑；③过氧化氢分解制取氧气是利用过氧化氢的催化分解性质，反应方程式为2H₂O₂2H₂O+O₂↑。这三种方法都是常见的实验室制取氧气的方法，原理分别为热分解和催化分解。易错点在于混淆三种方法的反应物和生成物，或者忘记催化剂的作用。2.参考答案：在化学实验中，区分硬水和软水的方法是使用肥皂水。软水加入肥皂水后能产生较多泡沫，而硬水加入肥皂水后泡沫较少。解析：本题考查硬水和软水的区分方法。硬水中含有较多的钙、镁离子，这些离子会与肥皂中的脂肪酸根离子反应生成不溶于水的沉淀，从而减少泡沫的产生。软水中不含或含有很少的钙、镁离子，加入肥皂水后能产生较多泡沫。区分硬水和软水的方法是使用肥皂水，观察泡沫的多少即可。易错点在于混淆硬水和软水的定义，或者忘记使用肥皂水进行区分。3.参考答案：常见的化学实验仪器及其用途有：①试管，用于盛放少量药品、进行小规模反应或加热少量液体；②烧杯，用于盛放较多量的液体或进行溶液的配制；③量筒，用于精确量取一定体积的液体。解析：本题考查常见的化学实验仪器及其用途。试管是化学实验中最常用的仪器之一，可以用于盛放少量药品、进行小规模反应或加热少量液体。烧杯可以用于盛放较多量的液体或进行溶液的配制。量筒用于精确量取一定体积的液体。易错点在于混淆不同仪器的用途，或者忘记某些仪器的具体用途。4.参考答案：在加热高锰酸钾制取氧气时，试管口放置棉花的原因是防止高锰酸钾粉末进入导管，堵塞导管或污染收集到的氧气。解析：本题考查加热高锰酸钾制取氧气时试管口放置棉花的原因。高锰酸钾在加热条件下会分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，但高锰酸钾粉末可能会随着氧气一起进入导管，堵塞导管或污染收集到的氧气。因此，在试管口放置棉花可以防止高锰酸钾粉末进入导管。易错点在于忘记放置棉花的作用，或者混淆放置棉花的目的。5.参考答案：实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳的实验步骤为：①检查装置的气密性；②向试管中放入大理石；③向试管中缓慢加入稀盐酸；④将产生的气体通入澄清石灰水中，观察是否变浑浊。解析：本题考查实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳的实验步骤。实验步骤包括检查装置的气密性、向试管中放入大理石、向试管中缓慢加入稀盐酸、将产生的气体通入澄清石灰水中，观察是否变浑浊。易错点在于忘记检查装置的气密性，或者忘记将产生的气体通入澄清石灰水中检验。6.参考答案：在过滤操作中，玻璃棒的作用是引流。解析：本题考查过滤操作中玻璃棒的作用。在过滤操作中，玻璃棒用于引流，将待过滤的液体沿着玻璃棒缓慢倒入漏斗中，防止液体飞溅或冲破滤纸。易错点在于混淆玻璃棒的不同用途，或者忘记玻璃棒在过滤操作中的作用。7.参考答案：常见的灭火方法有：①隔绝氧气法，适用于扑灭木材、纸张、棉花等可燃物的火灾；②冷却法，适用于扑灭液体、气体等可燃物的火灾。解析：本题考查常见的灭火方法及其适用范围。灭火的基本原理是破坏燃烧的三个条件之一，即隔绝氧气、降低温度到着火点以下、清除可燃物。隔绝氧气法适用于扑灭木材、纸张、棉花等可燃物的火灾，因为这些可燃物需要氧气才能燃烧。冷却法适用于扑灭液体、气体等可燃物的火灾，因为这些可燃物需要达到一定的温度才能燃烧。易错点在于混淆不同灭火方法的原理，或者忘记不同灭火方法的适用范围。8.参考答案：在给试管里的液体加热时，液体体积不能超过试管容积的1/3的原因是防止液体沸腾时溅出伤人。解析：本题考查给试管里的液体加热时液体体积的限制原因。在给试管里的液体加热时，液体体积不能超过试管容积的1/3，因为液体沸腾时会产生大量的气泡，如果液体体积过多，气泡可能会将液体溅出，造成烫伤。易错点在于忘记液体体积的限制，或者混淆限制的原因。五、应用题1.参考答案：氢氧化钠；除去空气中的二氧化碳；Fe+CuSO₄=FeSO₄+Cu；反应生成的铜是固体，从溶液中析出，导致溶液质量减少解析：A处应加入氢氧化钠，目的是除去空气中的二氧化碳，以免影响后续实验。铁与硫酸铜溶液反应生成硫酸亚铁和铜，化学方程式为Fe+CuSO₄=FeSO₄+Cu。反应生成的铜是固体，从溶液中析出，导致溶液质量减少，这是符合质量守恒定律的。2.参考答案：2KMnO₄K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑；AE或BF；移开导气管；熄灭酒精灯；防止水倒吸入试管，导致试管炸裂解析：加热高锰酸钾制取氧气的化学方程式为2KMnO₄K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑。为收集干燥的氧气，应选择发生装置A或B和收集装置E或F组合。实验结束时应先移开导气管，再熄灭酒精灯，目的是防止水倒吸入试管，导致试管炸裂。3.参考答案：小于；酸；C；酚酞试液遇酸不变色，氯化钠溶液呈中性，澄清石灰水呈碱性，锌粒与酸反应产生氢气解析：试纸显示颜色为红色，说明该溶液的pH值小于7，呈