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文档简介
2027届江西省樟树第二中学八上数学期末经典试题注意事项1.考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回.2.答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置.3.请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符.4.作答选择题,必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑;如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案.作答非选择题,必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律无效.5.如需作图,须用2B铅笔绘、写清楚,线条、符号等须加黑、加粗.一、选择题(每小题3分,共30分)1.已知可以写成一个完全平方式,则可为()A.4 B.8 C.16 D.2.直角三角形中,有两条边长分别为3和4,则第三条边长是()A.1 B.5 C. D.5或3.计算等于()A. B. C. D.4.将平面直角坐标系内某个图形上各点的横坐标都乘以-1,纵坐标不变,所得图形与原图形的关系是A.关于x轴对称 B.关于y轴对称 C.关于原点对称 D.两图形重合5.若,则()A. B. C. D.6.代数式是关于,的一个完全平方式,则的值是()A. B. C. D.7.一辆慢车与一辆快车分别从甲、乙两地同时出发,匀速相向而行,两车在途中相遇后分别按原速同时驶往甲地,两车之间的距离s(km)与慢车行驶时间t(h)之间的函数图象如图所示,则下列说法中:①甲、乙两地之间的距离为560km;②快车速度是慢车速度的1.5倍;③快车到达甲地时,慢车距离甲地60km;④相遇时,快车距甲地320km;正确的是()A.①② B.①③ C.①④ D.①③④8.已知,则下列不等式中正确的是()A. B. C. D.9.只用下列图形不能进行平面镶嵌的是()A.正六角形 B.正五边形 C.正四边形 D.正三边形10.如图,在四边形ABCD中,AB=CD,BA和CD的延长线交于点E,若点P使得S△PAB=S△PCD,则满足此条件的点P()A.有且只有1个B.有且只有2个C.组成∠E的角平分线D.组成∠E的角平分线所在的直线(E点除外)二、填空题(每小题3分,共24分)11.对于两个非0实数x,y,定义一种新的运算:,若,则值是______12.如果a+b=5,ab=﹣3,那么a2+b2的值是_____.13.如图,在方格纸中,以AB为一边做△ABP,使之与△ABC全等,从P1,P2,P3,P4,四个点中,满足条件的点P有_____个14.已知a+b=3,ab=1,则a2+b2=____________.15.x减去y大于-4,用不等式表示为______.16.在△ABC中,AB=15,AC=13,高AD=12,则的周长为_______________.17.如图,在△ABC中,BE平分∠ABC,DE∥BC,BD=3,则DE=_______.18.如图,在一根长90cm的灯管上,缠满了彩色丝带,已知可近似地将灯管看作圆柱体,且底面周长为4cm,彩色丝带均匀地缠绕了30圈,则彩色丝带的总长度为__.三、解答题(共66分)19.(10分)已知:从边形的一个顶点出发共有条对角线;从边形的一个顶点出发的所有对角线把边形分成个三角形;正边形的边长为,周长为.求的值.20.(6分)2019年8月,第18届世界警察和消防员运动会在成都举行.我们在体育馆随机调查了部分市民当天的观赛时间,并用得到的数据绘制了如下不完整的统计图,根据图中信息完成下列问题:(1)将条形统计图补充完整;(2)求抽查的市民观赛时间的众数、中位数;(3)求所有被调查市民的平均观赛时间.21.(6分)先化简,再求值,其中x=1.22.(8分)解方程:(1)(2).23.(8分)在△ABC中,CF⊥AB于F,ED∥CF,∠1=∠1.(1)求证:FG∥BC;(1)若∠A=55°,∠1=30°,求∠FGC的度数.24.(8分)如图①,△ABC中,AB=AC,∠B、∠C的平分线交于O点,过O点作EF∥BC交AB、AC于E、F.(1)图①中有几个等腰三角形?猜想:EF与BE、CF之间有怎样的关系.(2)如图②,若AB≠AC,其他条件不变,图中还有等腰三角形吗?如果有,分别指出它们.在第(1)问中EF与BE、CF间的关系还存在吗?(3)如图③,若△ABC中∠B的平分线BO与三角形外角平分线CO交于O,过O点作OE∥BC交AB于E,交AC于F.这时图中还有等腰三角形吗?EF与BE、CF关系又如何?说明你的理由.25.(10分)如图,在平面直角坐标系中,两点的坐标分别是点,点,且满足:.(1)求的度数;(2)点是轴正半轴上点上方一点(不与点重合),以为腰作等腰,,过点作轴于点.①求证:;②连接交轴于点,若,求点的坐标.26.(10分)先化简,再求值:(x+2)(x-2)+x(4-x),其中x=.
参考答案一、选择题(每小题3分,共30分)1、C【解析】∵可以写成一个完全平方式,∴x2-8x+a=(x-4)2,又(x-4)2=x2-8x+16,∴a=16,故选C.2、D【分析】分第三边为直角边或斜边两种情况,根据勾股定理分别求第三边.【详解】当第三边为直角边时,4为斜边,第三边==;当第三边为斜边时,3和4为直角边,第三边==5,故选:D.本题考查了勾股定理.关键是根据第三边为直角边或斜边,分类讨论,利用勾股定理求解.3、A【分析】直接利用二次根式的乘除运算法则化简求出即可.【详解】===故选A.此题主要考查了二次根式的乘除运算,正确掌握运算法则是解题关键.4、B【解析】在坐标系中,点的坐标关于y轴对称则纵坐标不变,横坐标变为原坐标的相反数,题中纵坐标不变,横坐标都乘以-1,变为原来的数的相反数,所以关于y坐标轴对称,故B正确.5、D【分析】根据不等式的性质逐一判断即可.【详解】解:A、当c为负数时,不成立,故A错误;B.、当m=0时,不成立,故B错误;C、由不能得出,故C错误;D、因为,所以,故D正确,故答案为:D.本题考查了不等式的基本性质,解题的关键是熟知不等式的基本性质.6、C【分析】根据完全平方公式的a、b求出中间项即可.【详解】,根据a、b可以得出:k=±2×3=±1.故选C.本题考查完全平方公式的计算,关键在于熟练掌握完全平方公式.7、B【分析】根据函数图象直接得出甲乙两地之间的距离;根据题意得出慢车往返分别用了4小时,慢车行驶4小时的距离,快车3小时即可行驶完,进而求出快车速度以及利用两车速度之比得出慢车速度;设慢车速度为3xkm/h,快车速度为4xkm/h,由(3x+4x)×4=560,可得x=20,从而得出快车的速度是80km/h,慢车的速度是60km/h.由题意可得出:快车和慢车相遇地离甲地的距离,当慢车行驶了7小时后,快车已到达甲地,可求出此时两车之间的距离即可.【详解】由题意可得出:甲乙两地之间的距离为560千米,故①正确;由题意可得出:慢车和快车经过4个小时后相遇,出发后两车之间的距离开始增大直到快车到达甲地后两车之间的距离开始缩小,由图分析可知快车经过3个小时后到达甲地,此段路程慢车需要行驶4小时,因此慢车和快车的速度之比为3:4,故②错误;∴设慢车速度为3xkm/h,快车速度为4xkm/h,∴(3x+4x)×4=560,x=20∴快车的速度是80km/h,慢车的速度是60km/h.由题意可得出:快车和慢车相遇地离甲地的距离为4×60=240km,故④错误,当慢车行驶了7小时后,快车已到达甲地,此时两车之间的距离为240-3×60=60km,故③正确.故选B.此题主要考查了待定系数法求一次函数解析式以及一次函数的应用,读懂图,获取正确信息是解题关键.8、D【分析】根据不等式的性质解答即可.【详解】A.-2a<-2b,故该项错误;B.,故该项错误;C.2-a<2-b,故该项错误;D.正确,故选:D.此题考查不等式的性质,熟记性质并熟练解题是关键.9、B【分析】根据镶嵌的条件,判断一种正多边形能否镶嵌,要看周角360°能否被一个内角度数整除:若能整除,则能进行平面镶嵌;若不能整除,则不能进行平面镶嵌.【详解】解:A、正六边形的每个内角是120°,能整除360°,能密铺;B、正五边形每个内角是108°,不能整除360°,不能密铺;C、正四边形的每个内角是90°,能整除360°,能密铺;D、正三边形的每个内角是60°,能整除360°,能密铺.故选:B.几何图形镶嵌成平面的关键是:围绕一点拼在一起的多边形的内角加在一起恰好组成一个周角.10、D【解析】试题分析:作∠E的平分线,可得点P到AB和CD的距离相等,因为AB=CD,所以此时点P满足S△PAB=S△PCD.故选D.考点:角平分线的性质.二、填空题(每小题3分,共24分)11、-1【分析】根据新定义的运算法则即可求出答案.【详解】解:∵1∗(−1)=2,∴,即a−b=2,∴.故答案为−1.本题考查代数式运算,解题的关键是熟练运用整体的思想.12、31【分析】先根据完全平方公式:可得:,再将a+b=5,ab=﹣3代入上式计算即可.【详解】因为,所以,将a+b=5,ab=﹣3代入上式可得:,故答案为:31.本题主要考查完全平方公式,解决本题的关键是要熟练应用完全平方公式进行灵活变形.13、3【分析】根据,并且两个三角形有一条公共边,所以可以作点C关于直线AB以及线段AB的垂直平分线的对称点,得到两个点P,再看一下点P关于直线AB的对称点,即可得出有3个这样的点P.【详解】解:由题可知,以AB为一边做△ABP使之与△ABC全等,∵两个三角形有一条公共边AB,∴可以找出点C关于直线AB的对称点,即图中的,可得:;再找出点C关于直线AB的垂直平分线的对称点,即为图中点,可得:;再找到点关于直线AB的对称点,即为图中,可得:;所以符合条件的有、、;故答案为3.本题考查全等以及对称,如果已知两个三角形全等,并且有一条公共边,可以考虑用对称的方法先找其中的几个点,然后再作找到的这些点的对称点,注意找到的点要检验一下,做到不重不漏.14、7【解析】试题解析:故答案为7.15、x-y>-4【分析】x减去y即为x-y,据此列不等式.【详解】解:根据题意,则不等式为:;故答案为:.本题考查了由实际问题抽象出一元一次不等式,解答本题的关键是读懂题意,抓住关键词语,弄清运算的先后顺序和不等关系,才能把文字语言的不等关系转化为用数学符号表示的不等式.16、32或42【分析】根据题意画出图形,分两种情况:△ABC是钝角三角形或锐角三角形,分别求出边BC,即可得到答案【详解】当△ABC是钝角三角形时,∵∠D=90°,AC=13,AD=12,∴,∵∠D=90°,AB=15,AD=12,∴,∴BC=BD-CD=9-5=4,∴△ABC的周长=4+15+13=32;当△ABC是锐角三角形时,∵∠ADC=90°,AC=13,AD=12,∴,∵∠ADB=90°,AB=15,AD=12,∴,∴BC=BD-CD=9+5=14,∴△ABC的周长=14+15+13=42;综上,△ABC的周长是32或42,故答案为:32或42.此题考查勾股定理的实际应用,能依据题意正确画出图形分类讨论是解题的关键.17、1【分析】根据角平分线的定义可得∠DBE=∠CBE,然后根据平行线的性质可得∠DEB=∠CBE,从而得出∠DBE=∠DEB,然后根据等角对等边即可得出结论.【详解】解:∵BE平分∠ABC,∴∠DBE=∠CBE∵DE∥BC,∴∠DEB=∠CBE∴∠DBE=∠DEB∴DE=DB=1故答案为:1.此题考查的是等腰三角形的判定、平行线的性质和角平分线的定义,掌握等角对等边、平行线的性质和角平分线的定义是解决此题的关键.18、150cm【解析】试题解析:如图,彩色丝带的总长度为=150cm.
三、解答题(共66分)19、-1【分析】根据题意,由多边形的性质,分析可得答案.【详解】依题意有n=4+3=7,m=6+2=8,t=63÷7=9,则(n﹣m)t=(7﹣8)9=﹣1.本题考查了多边形的性质,从n边形的一个顶点出发,能引出(n﹣3)条对角线,一共有条对角线,经过多边形的一个顶点的所有对角线把多边形分成(n﹣2)个三角形.这些规律需要学生牢记.20、(1)答案见解析;(2)众数是1.5小时,中位数是1.5小时;(3)1.32小时.【分析】(1)根据观赛时间为1小时的人数和所占的百分比可以求得本次调查的人数,从而可以得到观赛时间为1.5小时的人数,进而可以将条形统计图补充完整;
(2)根据(1)中条形统计图中的数据可以得到抽查的市民观赛时间的众数、中位数;
(3)根据条形统计图中的数据可以计算出所有被调查市民的平均观赛时间.【详解】(1)本次调查的人数为:30÷30%=100,观赛时间为1.5小时的有:100﹣12﹣30﹣18=40(人),补全的条形统计图如右图所示;(2)由(1)中的条形统计图可知,抽查的市民观赛时间的众数、中位数分别是1.5小时、1.5小时;(3)1.32(小时),答:所有被调查市民的平均观赛时间是1.32小时.本题考查条形统计图、扇形统计图等知识.结合生活实际,绘制条形统计图,扇形统计图或从统计图中获取有用的信息,是近年中考的热点.只要能认真准确读图,并作简单的计算,一般难度不大.弄清题意是解本题的关键.21、;.【分析】直接将括号里面通分进而利用分式的混合运算法则计算得出答案.【详解】解:原式=,当x=1时,原式=.本题考查的知识点是分式的混合运算——化简求值,熟练掌握分式的运算顺序以及运算法则是解此题的关键.22、(1)x=2;(2)x=2是增根,分式方程无解.【分析】两分式方程去分母转化为整式方程,求出整式方程的解得到x的值,经检验即可得到分式方程的解.【详解】解:(1)去分母得:x2﹣2x+2=x2﹣x,移项合并得:﹣x=﹣2,解得:x=2,经检验x=2是分式方程的解;(2)去分母得:15x﹣12=4x+10﹣3x+6,移项合并得:14x=28,解得:x=2,经检验x=2是增根,分式方程无解.本题考查的知识点是解分式方程,掌握解分式方程的一般步骤是解此题的关键,需注意方式方程最后要验根.23、(1)证明见解析;(1)∠FGC=115°.【分析】(1)根据平行线的性质、等量代换推知内错角∠2=∠1,则易证得结论;
(1)根据等量关系可求∠1=20°,根据垂直的定义可求∠AFG,再根据角的和差关系即可求解.【详解】(1)如图,∵DE∥FC,∴∠1=∠2.又∵∠1=∠1,∴∠1=∠2,∴FG∥BC;(1)∵∠1=∠1且∠1=20°,∴∠1=20°.∵CF⊥AB,∴∠AFG=90°﹣20°=60°,∴∠FGC=∠AFG+∠A=60°+55°=115°.本题考查了平行线的判定与性质、三角形内角和定理.平行线的判定是由角的数量关系判断两直线的位置关系.平行线的性质是由平行关系来寻找角的数量关系.24、(1)△AEF、△OEB、△OFC、△OBC、△ABC共5个,EF=BE+FC;(2)有,△EOB、△FOC,存在;(3)有,EF=BE-FC.【分析】(1)由AB=AC,可得∠ABC=∠ACB;又已知OB、OC分别平分∠ABC、∠ACB;故∠EBO=∠OBC=∠FCO=∠OCB;根据EF∥BC,可得:∠OEB=∠OBC=∠EBO,∠FOC=∠FCO=∠BCO;由此可得出的等腰三角形有:△AEF、△OEB、△OFC、△OBC、△ABC;
已知了△EOB和△FOC是等腰三角形,则EO=BE,OF=FC,则EF=BE+FC.
(2)由(1)的证明过程可知:在证△OEB、△OFC是等腰三角形的过程中,与AB=AC的条件没有关系,故这两个等腰三角形还成立.所以(1)中得出的EF=BE+FC的结论仍成立.
(3)思路与(2)相同,只不过结果变成了EF=BE-FC.【详解】解:(1)图中是等腰三角形的有:△AEF、△OEB、△OFC、△OBC、△ABC;
EF、BE、FC的关系是EF=BE+FC.理由如下:∵AB=AC,
∴∠ACB=∠ABC,△ABC是等腰三角形;
∵BO、CO分别平分∠ABC和∠ACB,
∴∠ABO=∠OBC=∠ABC,∠OCB=∠ACO=∠ACB,
∵EF∥BC,
∴∠EOB=∠OBC,∠FOC=∠OCB,
∴∠ABO=∠OBC=∠EOB=∠OCB=∠FOC=∠FCO,
∴△EOB、△OBC、△FOC都是等腰三角形,
∵EF∥BC,
∴∠AEF=∠ABC,∠AFE=∠ACB,
∴∠AEF=∠AFE,
∴△AEF是等腰三角形,
∵OB、OC平分∠ABC、∠ACB,
∴∠ABO=∠OBC,∠ACO=∠OCB;
∵EF∥BC,
∴∠EOB=∠OBC=∠EBO,∠FOC=∠OCB=∠FCO;
即EO=EB,FO=FC;
∴EF=EO+OF=BE+CF;
(2)当AB≠AC时,△EOB、△FOC仍为等腰三角形,(1)的结论仍然成立.
∵OB、OC平分∠ABC、∠ACB,
∴∠ABO=∠OBC,∠ACO=∠OCB;
∵EF∥BC,
∴∠EOB=∠OBC=∠EBO,∠FOC=∠OCB=∠FCO;
即EO=EB,FO=FC;
∴EF=EO+OF=BE+CF;
(3)△EOB和△FOC仍是等腰三角形,EF=BE-FC.理由如下:
同(1)可证得△EOB是等腰三角形;
∵EO∥BC,
∴∠F
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