永胜县2025-2026学年数学四年级第二学期期末预测试题含答案

永胜县2025-2026学年数学四年级第二学期期末预测试题含答案注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、用心思考，认真填写。1．用3个边长为2厘米的正方形拼成一个长方形，拼成的这个长方形的周长是（____）厘米。2．秒针走5小格的时间是（__________）秒；分针从“3”走到“10”，它所经过的时间是（__________）分。3．在横线里填上“＞”、“＜”或“＝”．27×33_____205366×68_____67×677×223_____45×325时_____500分100厘米_____10分米131×4_____139×5700dm2＝_____m21200cm2＝_____dm25m230dm2＝_____dm23dm220cm2＝_____cm24．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。（________）（________）3500千克（________）5吨6分（________）600秒208×4（________）800425－147（________）425－1745．一个正方形的周长减少12厘米，它的各个边长就会减少（________）厘米；一个长方形的长增加6厘米，宽增加4厘米，周长增加（________）厘米。6．□÷9=8……☆，☆最大是（______），这时□是（______）。7．把一个蛋糕平均分成8块，小明吃了3块，吃了这个蛋糕的。8．长方形的周长是20厘米，它的宽是4厘米，它的长是（________）厘米。9．在方框里填上合适的数。10．赵校长的身份证号码赵校长的性别是_____，出生时间是_____年_____月_____日．11．0和任何数相乘都得（________）；1和任何数相乘都得（________）。二、选择题。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）1．四个朋友比体重，小华比小杰重，小马比小东轻，小东比小杰重，四人中谁的体重最轻？（）A．小华 B．小马 C．小东 D．无法确定2．李大伯种白菜，共收割了850棵，第一次运走255棵，第二次运走345棵。运走两次后还剩多少棵？下面所列算式中，不正确的是（）。A．850－255－345 B．850－（255＋345） C．850－255＋3453．粮店原有800千克大米，上午卖出358千克，中午又运进300千克，这时大米比原来少了多少千克？正确的列式是（）。A．800－358－300 B．800－358＋300 C．358＋300 D．358－3004．从长8分米，宽6分米的长方形里剪下一个最大的正方形，这个正方形的周长是（）A．32分米 B．24分米 C．28分米5．以下事情，大约1分钟可以做完的是（

）。A．跑8千米 B．跳绳90下 C．吃一顿饭 D．闪一下电三、快乐ABC。（把正确答案的序号填在括号里）1．计算306×5，可以理解为（）。A．5×30＋5×6 B．500×3＋0×5＋6×5 C．3×5＋6×5 D．300×5＋6×52．1和5都是10的（）A．因数 B．质因数 C．公因数 D．互质数3．声音在空中传播的速度大约是每秒340米，东东去登山，他想知道前面那座山还有多远，就对着那座山大喊一声，然后用秒表记录听到回声的时间大约是8秒，东东距离前面那座大山大约有多远？以下列式正确的是（）。A． B． C． D．4．65□÷5，如果商的末尾是0，那么□里可以填的数是（）A．0 B．1,2,3,4 C．0,1,2,3,45．如图，长方形的长是8厘米，宽是6厘米，将它沿对角线对折，涂色部分的周长与原来长方形的周长相比（）。A．涂色部分周长大于原来长方形周长 B．涂色部分周长等于原来长方形周长C．涂色部分周长小于原来长方形周长 D．无法比较6．一名学生体重约25千克，（）个学生的体重是1吨．A．20 B．40 C．1007．一张长方形纸，长11厘米，宽6厘米，从这张纸上剪下一个最大的正方形，这个正方形的周长是（）厘米。A．6 B．44 C．248．果园中大约有果树700棵，可能有（）棵。A．628 B．769 C．6959．用6个边长是1厘米的正方形拼成如下图形，周长最短的是（）。A． B． C．10．一根绳子刚好可以围成一个长6分米，宽4分米的长方形，如果把这根绳子围成一个最大的正方形，这个正方形的边长是（）分米.（期末一本通25页第6题）A．7 B．6 C．5 D．4四、勤奋的你来算一算。1．直接写得数：400×5=3000÷6=8×0×5=490÷70=60×80=35×10﹢6720÷8=120-120÷2=2．列竖式计算．①256×3②607×5③50元﹣18.6元3．求下列图形的周长.五、动手操作，我能行。1．小猫钓鱼，连一连。

2．连一连，回答饮料和点心各选一种，有几种搭配方法。3．下面是丽丽上课时观察到的同学的样子,连一连。六、解决问题1．如图，1个羽毛球高9厘米（也就是90毫米），底座长2厘米5毫米（也就是25毫米）。（1）2个羽毛球紧紧地叠在一起，这时的高度是多少？（2）如图，把9个羽毛球叠好装在圆包装桶里，这个包装桶的长度至少为多少？（3）根据上面的信息，请你提出两个数学问题。（不用解答）问题1：________问题2：________2．量一量，算一算，拼一拼。（1）测量上面长方形的长和宽，（取整厘米数）填在相应位置。（2）算出上面长方形的周长是________厘米。（3）用两个上面长方形，拼成一个正方形，把这个正方形画在下面的方格纸上。（下面方格纸中每个小正方形的边长表示1厘米）3．54＋28这个算式你是怎样口算的？请你写出口算过程。4．小红家、小丽家与学校正好在一条直线上，小红家离学校480米，小明家离学校345米，小红家和小明家相距多少米。（想一想有几种情况）5．孙老师准备为五年同学书写比赛买一些奖品．（1）他坐出租车去了离家5.6km的文具批发店．孙老师要付多少元的车费？（2）孙老师买了680本笔记本，每50本装一个箱子，需要多少个箱子？

参考答案一、用心思考，认真填写。1、1【分析】用三个边长是2厘米的正方形拼成一个长方形的方法只有一种．求出拼成后长方形的长是（2+2+2）厘米，宽是2厘米，据此解答．【详解】拼成的长方形如下图：[（2+2+2）+2]×2，=[6+2]×2，=8×2，=1（厘米）．答：这个长方形的周长是1厘米．故答案为1．2、535【分析】钟面上有12大格60小格，秒针走一大格是5秒，走一小格是1秒，分针走一大格是5分，据此即可解答。【详解】秒针走5小格的时间是5秒；分针从“3”走到“10”，走了10－3＝7大格，它所经过的时间是5×7＝35分。【点睛】熟练掌握钟面相关知识是解答本题的关键。3、＜＜＞＜＝＜712530320【详解】略4、＜＜＜＜＞＞【分析】分母相同，分子越小分数值越小，分子相同，分母越大分数值越小。1吨＝1000千克。1分＝60秒，算式计算根据整数乘法计算出结果比较即可。被减数相同，减数越大，结果越小。【详解】（＜）（＜）3500千克（＜）5吨＝5000千克6分＝（＜）600秒＝60分208×4＝832（＞）800425－147（＞）425－174【点睛】本题考查综合类的知识，仔细分析认真计算即可。5、320【分析】根据正方形的特征可知：四条边都相等，周长减少12厘米，边长减少（12÷4）厘米；长方形的长与宽都增加，周长也增加，根据长方形的周长＝（长＋宽）×2,；据此解答。【详解】12÷4＝3（厘米）（6＋4）×2＝10×2＝20（厘米）【点睛】本题考查正方形与长方形的特征，关键掌握长方形的周长计算公式。6、880【解析】略7、【分析】根据分数的意义，将一个蛋糕平均分成8块，其中一块占这个蛋糕的，3块占这个蛋糕的。【详解】把一个蛋糕平均分成8块，小明吃了3块，吃了这个蛋糕的。【点睛】此题考查分数的意义。把单位“1”平均分成若干份，用分数表示，分母是分成的份数，分子是要表示的份数。8、6【分析】长方形的长＝周长÷2－宽，代入计算即可。【详解】20÷2－4＝10－4＝6（厘米）则长方形的长是6厘米。【点睛】熟练掌握长方形的周长公式：长方形的周长＝（长＋宽）×2，长方形的长＝周长÷2－宽，灵活运用公式解决问题。9、见详解【分析】笔算减法相同数位对齐，从个位算起，个位上□－7＝1，可以推算出8－7＝1，；十位上，2－□＝4，单纯计算十位2无法减几等于4，必然是从百位借1，12－□＝4，推算出□＝8；百位上□－6＝2，□＝8，但8是被十位借1后剩下8，借的1加上就是9，据此解答。【详解】【点睛】本题考查竖式字谜，根据计算顺序，一一推理计算即可。10、女19791124【详解】略11、0任何数【详解】0和任何数相乘都得0；1和任何数相乘都得任何数；如：0×350＝0；1×350＝350；0×23＝0；1×23＝23二、选择题。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）1、D【分析】根据题意：小华比小杰重，小马比小东轻，小东比小杰重；需要找出他们之间的逻辑关系进行比较，即可解答。【详解】小华＞小杰；小东＞小马，小东＞小杰；并没有小马与小杰、小华与小东之间的轻重关系，所以没法进行比较。故答案为：D【点睛】本题考查了解决问题的策略，需要明确他们之间的轻重关系是本题解答的关键。2、C【分析】总共收割的棵数减去第一次运走的棵数，再减去第二次运走的棵数或用总共收割的棵数减去两次运走棵数和都等于剩下的棵数。【详解】800－255－345＝800－（255＋345）＝800－600＝200（棵）故答案为：C。【点睛】熟练掌握减法的性质是解答本题的关键。3、D【分析】用卖出的大米重量减去又运进的大米重量即可解答。【详解】比原来少了358－300＝58（千克）。故答案为：D。【点睛】题目给了很多条件，读题时要抓住关键，到底要求什么，这是解答本题的关键。4、B【分析】从长8分米，宽6分米的长方形里剪下一个最大的正方形，这个正方形的边长等于长方形的宽，根据正方形的周长公式：C＝4a，把数据代入公式解答．【详解】6×4＝24（分米），答：这个正方形的周长是24分米．故选：B．【点睛】此题主要考查正方形周长公式的灵活运用，关键是熟记公式．5、B【详解】略三、快乐ABC。（把正确答案的序号填在括号里）1、D【分析】计算306×5时，可以将306拆成300和6，再用300和6分别与5相乘，最后把这两次相乘的积加起来即可。【详解】计算306×5，可以理解为300×5＋6×5。故答案为：D。【点睛】口算三位数乘一位数时，先把三位数拆成整百数和一位数或两位数，再将拆成的这两个数分别与一位数相乘，最后把两次相乘的积加起来。2、A【详解】因为10的因数有1和5，而1既不是质数也不是合数，所以1和5都是10的因数，而不是质因数；公因数只存在于两个或两个以上数，互质数指的是公因数只有1的两个数，所以只有A符合题意；故选：A．3、C【分析】根据题意可知，这8秒是声音走两个东东到大山的距离所用的时间。根据路程＝速度×时间，求出两个东东到大山的距离。再除以2，即可求出东东到大山的距离。【详解】要求东东距离前面那座大山大约有多远，应列式为。故答案为：C。【点睛】东东喊出一声后，再听到回音，声音走了两个东东到大山的距离。再根据公式路程＝速度×时间解答即可。4、C【详解】略5、B【分析】如下图，两条涂红色的线段长度与原长方形的长相等，涂蓝色的两条边与长方形的宽相等，所以涂色部分的周长与原来长方形的周长相等。【详解】根据分析可知，长方形的长是8厘米，宽是6厘米，将它沿对角线对折，涂色部分的周长与原来长方形的周长相等。故答案为：B。【点睛】本题主要考查学生观察和分析问题的能力。6、B【详解】1吨＝1000千克1000÷25＝40（个）即一名学生体重约25千克，40个学生的体重是1吨．故选：B．7、C【分析】正方形是边长相等的长方形，那么根据题意可知，在长11厘米，宽6厘米的长方形上剪下一个最大的正方形，只有当正方形的周长最大时也就是正方形的边最长，那么只要考虑怎么剪使得正方形的边长最长即可，由题得，当以这个长方形的宽为正方形的边长时，剪下的正方形最大，可据此进行解答。【详解】根据分析可知6×4＝24（厘米）故答案为：C【点睛】本题主要考察什么样的图形是正方形，什么样的正方形是最大的正方形，正方形的周长最大也就是边长最长的时候这个正方形最大。8、C【分析】根据“四舍五入法”可知：果园里大约有700棵树，那么可能有的范围是701～749棵或699～650棵之间。【详解】A.628≈600；B．769≈800；C．695≈700；故答案为：C。【点睛】本题主要考查学生对“四舍五入法”知识的掌握和灵活运用。9、A【分析】长方形的周长＝（长＋宽）×2，封闭图形一周的长度叫做图形的周长，据此分别求出各个拼成的图形的周长，再比较解答。【详解】A.（3＋2）×2＝10（厘米）B.（6＋1）×2＝14（厘米）C.14厘米；10＜14故答案为：A。【点睛】本题考查学生对周长定义的认识。用给定个数的小正方形拼成的图形中，拼成的长方形的长和宽越接近，它的周长越短。若能拼成正方形，正方形的周长最短。10、C【详解】略四、勤奋的你来算一算。1、2000；500；0；74800；356；90；60【详解】略2、①768②3035③31.4元【详解】①256×3＝768②607×5＝3035③50元﹣18.6元＝31.4元3、34分米【详解】把右边凹进去的的那条竖直短边平移出来，就拼成了一个正方形，所以这个图形的周长=正方形的周长+水平短边×2，正方形的周长=边长×4；则8×4+1×2=34（分米）五、动手操作，我能行。1、见详解【分析】普通计时法转换成24时计时法的方法：中午12时以前的，直接去掉限制词。中午12点以后的，去掉限制词，“整时”加上12。据此解答即可。【详解】

【点睛】本题考查普通计时法转换成24时计时法的方法，需熟练掌握。2、答：饮料和点心各选一种，有6种搭配方法。【解析】每种饮料都会有3种点心与之搭配，先分别连线，再数出搭配的种类即可。3、【详解】略六、解决问题1、（1）115毫米（2）290毫米（3）把3个羽毛球叠在一起，有多高？；把5个羽毛球叠在一起，有多高？【分析】（1）观察图可知，2个羽毛球紧紧地叠在一起，这时的高度=一个羽毛球的高度+一个底座的长度，据此列式解答；（2）观察图可知，把9个羽毛球叠好装在圆包装桶里，这个包装桶的长度=一个羽毛球的高度+一个底座的长度×8，据此列式解答；（3）根据题中的信息，可以提出问题1：把3个羽毛球叠在一起，有多高？问题2：把5个羽毛球叠在一起，有多高？据此解答。【详解】（1）90+25=115（毫来）答：这时高度是115毫米。（2）90+25×8=290（毫米）答：这个包装桶的长度至少为290毫米。（3）把3个羽毛球叠在一起，有多高？