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文档简介

江苏省东台市东台区小学联盟2025届数学四年级下学期期末模拟试题含解析注意事项1.考生要认真填写考场号和座位序号。2.试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答;第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3.考试结束后,考生须将试卷和答题卡放在桌面上,待监考员收回。一、神奇小帮手。1.从8个里减去3个是(_____)个,就是(_____)。2.6x4,要使积是三位数,方框里最小填________,要是积是两位数,方框里最大填________。3.观察下面这组算式,按要求回答问题。=(________)=(________)=(________)①请你先分别算出这组除法算式的商。②从上往下观察这组算式,可以发现这样的规律:被除数不变,除数变(________),商变(________)。4.在横线上填上合适的单位。一节课的时间是40______;两个鸡蛋约重100______;电脑键盘长约4______;一辆货车载重约4______;快跑100米大约需要16______;汽车每小时大约行驶60______。5.长方形的周长是24厘米,宽是4厘米,它的长是(__________)厘米。6._____除以6,商是14,余数是1.7.用一根铁丝围成一个长4分米,宽2分米的长方形,这根铁丝的长度是_____分米.如果用这个铁丝围成一个正方形,这个正方形的边长是_____分米8.填一填.(_____)厘米(_____)毫米(_____)厘米(_____)毫米(_____)厘米(_____)毫米二、我会判断。(对的画√,错的画×)1.计算长方形的周长都是求这个长方形四边长度的总和。(______)2.从正面看到的图形是。(______)3.甲、乙两根铁丝同样长,甲剪去米,乙剪去,两根铁丝剪去同样长._____4.笔算乘法时,乘数中间有几个0,积中间也有几个0。(________)5.如果两数积的中间有0,那么一定有一个乘数的中间也有0。(________)三、判断题(对的打“√”,错的打“×”。每题2分,共10分)1.(______)2.从墨莫家到学校一共有484米,墨莫的步行速度是每秒钟2米,那么他从家走到学校一共用242秒。(_______)3.用4个完全一样的小正方形可以拼成一个大正方形。(______)4.5平方分米比5分米大._____5.1800年的二月份有28天。(______)四、认真细致,我会算。1.直接写出得数。360+41=100÷5=66÷280×0=700×54.5-1.5=1.6-0.7=1.9+1.2=2.笔算下面各题,带☆要验算。503×9=441+375=☆402-116=242-168=480×6=☆453+288=3.用分拆的方法计算5×318=252÷7=五、作图题。(8分)1.下面四幅图分别是谁看到的?连一连。六、解决问题1.一座桥限重10吨,有一辆自身重是2030克的大卡车,装了3台机器,每台机器重2吨。这辆大卡车能够安全通过这座桥吗?2.有28人坐车去动物园,面包车一次可以搭乘6人,小轿车一次可以搭乘4人。如果每辆车都坐满人,怎样安排能恰好送完28人?(每种运送方案都要保证把28人送到动物园)派车方案小轿车(搭乘4人)面包车(搭乘6人)运的人数答:_____________。3.商店上午运进苹果135千克,下午运进的苹果比上午的3倍还多75千克。下午运进的苹果比上午多多少千克?4.一个饲养场里有白兔320只,黑兔80只,每个笼子中放8只,需要多少只笼子?

参考答案一、神奇小帮手。1、5【详解】略2、21【解析】解:26×4=104,16×4=64,所以要使积是三位数,方框里最小填2,要使积是两位数,方框里最大填1.3、906040大小【分析】除数是一位数的除法计算时,从被除数的最高位除起,每次先用除数试除被除数的最高位上的数,如果它比除数小,再试除前两位数。除到被除数的哪一位,就把商写在那一位上面。每求出一位商,余下的数必须比除数小。据此分别求出各算式的商,再进行解答。【详解】①②从上往下观察这组算式,可以发现这样的规律:被除数不变,除数变大,商变小。【点睛】熟练掌握除数是一位数的除法计算方法并正确计算是解决本题的关键。被除数不变时,除数越大,商越小;除数越小,商越大。这个结论可用于比较两个算式的大小,应熟记。4、分钟克分米吨秒千米【分析】根据生活经验以及对时间、长度、质量单位和数据大小的认识,结合实际情况可知:计量一节课的时间用“分钟”做单位;计量两个鸡蛋的质量用“克”做单位;计量电脑键盘长度用“分米”做单位;计量一辆货车载重量用“吨”做单位;计量快跑100米需要用的时间应用“秒”做单位;计量汽车每小时大约行驶的路程应用“千米”做单位;据此解答即可。【详解】一节课的时间是40分钟;两个鸡蛋约重100克;电脑键盘长约4分米;一辆货车载重约4吨;快跑100米大约需要16秒;汽车每小时大约行驶60千米。【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位,要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小,灵活的选择。5、8【分析】根据长=周长÷2-宽,代数解答即可。【详解】24÷2-4=12-4=8(厘米)【点睛】此题主要考查学生对长方形周长公式的灵活应用。6、89【详解】14×6+1=84+1=89故答案为897、121【解析】(4+2)×2=6×2=12(分米)12÷4=1(分米)答:这根铁丝的长度是12分米,正方形的边长是1分米.故答案为:12,1.8、353959【详解】略二、我会判断。(对的画√,错的画×)1、√【详解】略2、×【详解】略3、×【详解】当这两根铁丝长都是1米,1米的等于米,两根铁丝剪去的同样长当这两根铁丝长都不足1米,不足1米的小于米,乙剪去的短当这两根铁丝长都大于1米,大于1米的也大于米,乙剪去的长因为甲、乙两根铁丝的长度不确定,所以两根铁丝剪去长无法比较原题说法错误.故答案为:×.【点睛】甲剪去的长度是确定的,乙剪去的长度受铁丝长度的限制,只有在确定了铁丝长度的情况下才确定乙剪去的长度.4、×【分析】根据三位数乘一位数的计算方法可知,305×5=1252,积的中间没有0。301×5=1505,积的中间有1个0。据此判断即可。【详解】笔算乘法时,乘数中间有几个0,积中间可能有0,也可能没有0.故答案为:×。【点睛】三位数乘一位数时,相同数位对齐,从个位乘起。用一位数依次去乘三位数的每一位数。与哪一位上的数相乘,就在那一位的下面写上相应的积。5、×【分析】根据整数乘法的运算方法,可得:两数积的中间有0,那么乘数的中间不一定有0,并举例说明即可。【详解】如果两数积的中间有0,那么乘数的中间可能有0,也可能没有0。例如:101×3=303172×7=1204所以原题说法判断错误。故答案为:×【点睛】此题主要考查了整数的乘法及应用,要熟练掌握。三、判断题(对的打“√”,错的打“×”。每题2分,共10分)1、×【分析】一个因数中间有0的乘法,当个位上的数去乘一位数的积不满十时,十位上要用0占位。【详解】因数中间有0,也要用0去乘这个一位数。而本题在计算时,没有用0去乘3,直接用百位上的5去乘3得15。故答案为:错误.2、√【详解】略3、√【详解】用4个同样大小的正方体可以拼成一个大的长方体,而不能拼成正方体,据此判断。4、×【详解】因为平方分米是面积单位,分米是长度单位,所以5平方分米比5分米大,说法错误,因为不能相比较.故答案为:×.5、√【分析】判断1800年是闰年还是平年,闰年二月份有29天,平年二月份有28天;1800年是整百的年份,用1800除以400,看是否有余数,有余数1800年就是平年,没有余数就是闰年。【详解】1800÷400=4…200;有余数,1800年是平年,这一年的二月份有28天,所以原题说法正确。故答案为:√。四、认真细致,我会算。1、401;20;33;03500;3;0.9;3.1【详解】略2、4527;816;286;74;2880;741【分析】整数加法计算时,相同数位对齐,从低位加起,哪一位上的数相加满十,就向前一位进一。加法验算时,用和减去加数,看是不是等于另一个加数。整数减法计算时,相同数位对齐,从低位减起,哪一位上的数不够减,就从它的前一位退一作十,和本位上的数合并在一起,再减。减法验算时,用减数加上差,看是不是等于被减数。多位数乘一位数时,相同数位对齐,从个位乘起。用一位数依次去乘多位数的每一位数。与哪一位上的数相乘,就在那一位的下面写上相应的积。【详解】503×9=4527441+375=816☆402-116=286验算:286+116=402242-168=74480×6=2880☆453+288=741验算:741-288=4533、15905×300=15005×18=901500+90=159036210÷7=3042÷7=630+6=36【详解】略五、作图题。(8分)1、【解析】略六、解决问题1、能【分析】求出三台机器和大卡车一共多重,然后和桥的限重作比较,注意换成统一单位。【详解】10吨=10000千克;2吨=2000千克2000×3+2030=6000+2030=8030(千克)8030<10000答:这辆大卡车能安全通过这座桥。【点睛】熟悉质量单位之间的进率是解答此题的关键。2、见详解【分析】根据题意可知,我们可以采取列表的方法把不同的方案都列出来,面包车能坐6人,小轿车能坐4人,每辆车都坐满人,分情况讨论使得能恰好送完28人。【详解】派车方案小轿车(搭乘4人)面包车(搭乘6人)运的人数①144×1+6×4=28②244×2+6×4=32③334×3+6×3=30④424×4+6×2=28⑤524×5+6×2=32⑥614×6+6×1=30⑦704×7=28根据上述方案,可知方案①④⑦恰好送完28人。答:第一种方法:1辆小轿车,4辆面包车;第二种方法:4辆小轿车,2辆面包车;第三种方法:7辆小轿车;这三种安排能恰好送完28人。【点睛】本题考查优化问题,关键掌握尽可能的合理利

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