2026年秋统编版语文三年级上册第八单元综合测评卷（含答案）

2026年秋统编版语文三年级上册第八单元综合测评卷时间：90分钟分值：100分班级：＿＿＿姓名：＿＿＿得分：＿＿＿【卷首语】美好的品质，如同温暖的阳光，带给我们希望和力量。走进《司马光》《一定要争气》《手术台就是阵地》《一个粗瓷大碗》，学习带着问题默读，理解课文内容，感受人物身上闪光的美好品质，并写一写那次难忘的经历！任务一：走进课文积字词一、课文中的生字新词各有韵味。读下面的语段，完成练习。（18分）群儿戏于庭，一儿登wèng（），足跌没水中。众皆qì（）去，光持石击wèng（）破之，水bèng（），儿得活。司马光面对危险沉着冷静、机智勇敢，真让人pèifú（）。1.用"√"给加点字选择正确的读音。（6分）司马（sīshī）跌倒（diētiē）登瓮（wèngwēng）淹没（mòméi）手术（shùsù）阵地（zhènzhèng）2.根据拼音，在语段的括号里写出字词。（8分）3."皆"在字典中的解释：①全，都；②普遍。"众皆弃去"中"皆"的意思是＿＿＿（填序号）。"人人皆知"一词中"皆"的意思是＿＿＿。（2分）4.读上面的语段，说说司马光是个怎样的孩子。（2分）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿二、学习带着问题默读，理解课文内容。请把人物与主要事件连一连。（6分）司马光 刻苦学习，为自己争气、为祖国争气童第周 在炮火中坚守手术台，争分夺秒救伤员白求恩 砸瓮救出掉进水瓮的同伴任务二：细读课文品品质三、课文从不同角度展现了人物美好的品质。请根据课文内容填空。（16分）1.《司马光》是小学阶段学习的第一篇＿＿＿＿＿＿（文体），课文仅用三十个字，记叙了司马光＿＿＿＿＿＿砸破水瓮、救出同伴的故事，表现了司马光遇事＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿的品质。（4分）2.《一定要争气》记叙了我国著名生物学家＿＿＿＿＿＿少年时发愤苦读、留学时完成高难度实验的故事。他先后两次"争气"：一次为自己＿＿＿＿＿，一次为＿＿＿＿＿争气，表现了他勤奋刻苦、＿＿＿＿＿＿的品质。（4分）3.《手术台就是阵地》记叙了＿＿＿＿＿＿（人物）在齐会战斗中，把手术台当作阵地，在炮火中连续工作＿＿＿＿＿＿个小时的故事，表现了他对工作＿＿＿＿＿＿、勇于为革命献身的品质。（4分）4.《一个粗瓷大碗》记叙了抗日英雄＿＿＿＿＿＿关心战士的故事，她把自己盛满高粱米饭的粗瓷大碗换成了＿＿＿＿＿＿，把关心让给了伤病员，体现了她＿＿＿＿＿＿、以身作则的品质。（4分）四、体会课文是通过哪些事例表现人物品质的。（12分）1.众皆弃去，光持石击瓮破之，水迸，儿得活。（6分）（1）"众皆弃去"写出了其他孩子＿＿＿＿＿＿的样子，"光持石击瓮破之"写出了司马光＿＿＿＿＿＿的表现。（4分）（2）这句话把"众"和"光"的表现进行对比，突出了司马光＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿的品质。（2分）2.白求恩说："手术台是医生的阵地。战士们没有离开他们的阵地，我怎么能离开自己的阵地呢？"（6分）（1）白求恩把"手术台"比作"＿＿＿＿＿＿"，表达了他＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿的决心。（4分）（2）这句话运用了＿＿＿＿＿的修辞手法，表现了白求恩＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿的品质。（2分）任务三：品味课文明方法五、阅读《手术台就是阵地》（节选），完成练习。（14分）突然，几发炮弹落在小庙前的空地上。弹片纷飞，小庙被烟雾淹没了。白求恩仍然镇定地站在手术台旁。他接过助手递过来的镊子，敏捷地从伤员的腹腔里取出一块弹片，扔在盘子里。1.用"——"画出描写当时环境危险的句子。（4分）2."白求恩仍然镇定地站在手术台旁"中，"仍然"一词说明了什么？（5分）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿3.从"敏捷地取出弹片"这个动作中，你体会到白求恩怎样的品质？（5分）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿六、思辨拓展：美好品质带给我们的力量。（9分）1.本单元的课文写到了司马光、童第周、白求恩、赵一曼四位人物。你最敬佩谁？请结合课文内容说说理由。（5分）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿2.学了本单元，你觉得什么是"美好的品质"？（4分）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿任务四：请教交流写经历七、请结合本单元所学，完成练习。（25分）1.口语交际：请教。（5分）如果你有一道数学题不会做，需要向同学请教。请你写一写你会怎样有礼貌地请教。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿2.习作：那次经历真难忘。（20分）你有过难忘的经历吗？如第一次上台表演、第一次独自做一件事、和同学一起游戏、参加一次比赛等。请选择一件让你难忘的事写下来。要求：①把事情的经过写清楚；②写出当时的心情；③表达真情实感；④题目自拟，300字左右。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

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＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿参考答案一、1.sīdiēwèngmòshùzhèn（每个1分）

2.瓮弃瓮迸佩服（每空2分，第3空"瓮"重复计分，可调整为"登瓮"一词）

3.①①（每空1分）

4.示例：司马光是个遇事冷静、机智勇敢、关爱同伴的孩子（2分，言之有理即可）

二、连线：司马光——砸瓮救同伴；童第周——刻苦学习，为自己争气、为祖国争气；白求恩——在炮火中坚守手术台（每连对一条2分，共6分）

三、1.文言文持石击瓮沉着冷静机智勇敢（4分，每空1分）

2.童第周争气祖国爱国报国（自强不息）（4分，每空1分）

3.白求恩六十九极其负责（4分，每空1分）

4.赵一曼半碗野菜粥关心战士（舍己为人）（4分，每空1分）

四、1.（1）惊慌失措（害怕逃跑）沉着果断（机智勇敢）（4分，每空2分）

（2）遇事沉着冷静、机智勇敢、关爱同伴（2分，言之有理即可）

2.（1）阵地坚守岗位、不肯离开（4分，每空2分）

（2）反问对工作极其负责、坚守岗位、勇于为革命献身（2分，每空1分）

五、1.环境句："弹片纷飞，小庙被烟雾淹没了。"（4分）

2."仍然"一词说明白求恩在如此危险的环境中，依然没有离开手术台，表现出他镇定自若、坚守岗位、忘我工作的精神（5分，言之有理即可）

3.示例：从"敏捷地取出弹片"这个动作中，我体会到白求恩医术高超、临危不乱、争分夺秒救死扶伤的高尚品质（5分，言之有理即可）

六、1.示例：我最敬佩司马光，因为他在同伴掉进水瓮的危急时刻，不慌张、不逃跑，而是沉着冷静地拿起石头砸破水瓮救出了同伴，他遇事机智勇敢、关爱同伴的品质值得我学习（5分，言之有理即可）

2.示例：美好的品质就是像司马光那样遇事沉着机智，像童第周那样勤奋刻苦、为国争光，像白求恩那样坚守岗位、认真负责，像赵一曼那样关心