2026年课后服务组织实施业务考试试卷试题及答案

2026年课后服务组织实施业务考试试卷试题及答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1.根据教育部关于义务教育课后服务的最新工作要求，课后服务结束时间原则上不早于当地正常下班时间，对有特殊需求的双职工家庭，学校应当提供（）A.周末全时段托管B.延时托管服务C.寒暑假免费托管D.上门接送服务答案：B2.义务教育阶段学校课后服务经费的主要用途是（）A.学校基础设施改扩建B.发放参与课后服务教师及相关人员的补助C.采购办公教学设备D.偿还学校建设债务答案：B3.学校课后服务内容安排中，首要核心功能是保障（）A.学生完成书面作业，开展作业辅导B.拓展学生兴趣爱好C.开展社团训练竞赛D.组织社会实践活动答案：A4.下列人员中，不符合政策要求进入校园参与课后服务的是（）A.本校在职在编学科教师B.外聘非物质文化遗产传承人C.校外培训机构在职学科教师D.本地高校师范专业志愿者答案：C5.针对课后服务中学习有困难的学生，学校应当采取的正确做法是（）A.引导学生家长自行外出辅导，学校不额外安排B.开展免费的个别辅导、答疑解惑C.收取额外辅导费用后开展针对性辅导D.直接安排学生参与兴趣社团，不参与作业辅导环节答案：B6.按照义务教育课后服务全覆盖要求，学校每周至少应当开展几天课后服务（）A.3天B.4天C.5天D.2天答案：C7.学校确需引入第三方非学科类资源参与课后服务，应当遵循的正确流程是（）A.由学校管理层直接指定合作机构B.通过公开规范遴选，建立机构准入黑白名单C.由家委会投票后直接确定，无需教育部门审核D.只要机构愿意捐赠就能进入校园答案：B8.关于义务教育课后服务的参与要求，下列表述正确的是（）A.要求所有学生必须全员参与B.坚持家长自愿申请，学校统筹安排，不得强制也不得无故拒绝C.仅允许学习成绩差的学生参与D.仅允许家庭经济条件好的学生参与答案：B9.课后服务开设兴趣拓展、社团活动类课程，应当优先满足哪类群体的需求（）A.有特长获奖潜力的学生B.家庭经济条件好的学生C.有相应兴趣爱好需求的全体学生D.中高年级学生答案：B10.教育行政部门评价学校课后服务质量的核心指标是（）A.参与学生人数占比B.学生家长满意度C.学校获得的课后服务相关奖项数量D.开设课程的总数量答案：B二、多项选择题（每题4分，共20分）1.下列属于义务教育学校课后服务合法内容的有（）A.指导学生完成书面作业，对学困生进行答疑辅导B.开展体育、艺术、劳动、阅读等综合素质拓展活动C.集体讲授新学期新课，组织超前补课D.组织学生开展适合年龄的社会实践、社团活动答案：ABD2.下列主体中，符合政策要求可以参与学校课后服务的有（）A.本校在职在岗教师B.退休的优秀特级教师C.当地青少年活动中心的专业教师D.体育俱乐部、少年宫的持证专业人员答案：ABCD3.关于课后服务经费保障，下列表述正确的有（）A.可以通过财政补贴、服务性收费、代收费等多种方式保障经费B.严禁学校以课后服务名义乱收费C.课后服务经费主要用于发放参与课后服务人员的补助D.对家庭经济困难学生应当按规定减免课后服务费用答案：ABCD4.下列行为中，属于课后服务明确禁止的有（）A.利用课后服务时间组织集体补课、讲授新课B.将课后服务整体外包给第三方机构运营C.引入不具备资质的第三方机构进入校园D.强制学生参加课后服务或强制收取费用答案：ABCD5.学校开展课后服务应当提前向社会和家长公示的内容有（）A.课后服务具体时间安排B.课后服务内容设置C.课后服务收费标准D.退费规则及参与服务的主要人员答案：ABCDE三、判断题（每题2分，共10分）1.学校为了减轻教师负担，可以将课后服务整体外包给具备营业执照的第三方机构运营。（）答案：×2.学校可以结合本地家长的实际需求，灵活调整每日课后服务结束时间，对有特殊需求的学生提供延时托管。（）答案：√3.参与课后服务的教师补助，不得纳入学校绩效工资总量管理，不能占用教师休息时间。（）答案：×4.义务教育学校课后服务必须坚持家长自愿原则，不得强制或者变相强制学生参加，也不得无故拒绝有需求的符合条件学生参加。（）答案：√5.课后服务只需要安排作业辅导，不需要开设兴趣拓展类活动，避免增加学生负担。（）答案：×四、案例分析题（共50分）案例：某区公立小学位于城区核心商圈，在校学生1680人，85%以上学生家长为双职工，家长通过校长信箱、家长会多次反映，学校下午3:40放学，多数家长下班时间为下午5:30，无法按时接孩子，要求学校开展课后服务。学校随后出台课后服务通知：为方便管理，要求所有一二年级学生必须全部参加课后服务，三到六年级学生按照班级人数80%的比例分配名额，由班主任统一安排参加人员；课后服务每人每学期收取1500元费用，未公示收费标准和经费使用用途；学校将70%的课后服务时段交给合作的校外培训机构安排课程，学校每学期从机构收取10万元管理费用；要求本校教师参与课后服务属于本职工作，不发放任何额外补助。请结合课后服务相关政策要求，指出该学校存在的违规问题，并说明正确的实施方式。答案：该学校存在的违规问题主要有五点：第一，违反了课后服务自愿参与原则，强制要求一二年级全体学生参加，三到六年级由班主任指定参与人员，既违反了家长自愿申请的规定，也侵害了有需求学生的参与权利。第二，课后服务实施主体违规，将大部分课后服务时段交给校外培训机构运营，还违规向机构收取管理费用，属于变相将课后服务整体委托给校外机构，违反了课后服务以本校校内教师为主体的要求，也不符合第三方机构准入管理规定。第三，经费管理违规，未按要求提前公示收费标准和经费使用用途，违规向机构收取管理费，属于乱收费行为。第四，教师权益保障违规，未按规定给参与课后服务的本校教师发放额外补助，违反了课后服务经费主要用于参与人员补助的政策要求，会打击教师参与积极性。第五，课后服务名额分配违规，设置参与比例限制，拒绝符合条件的有需求学生参与，违反了课后服务全覆盖的要求。正确的实施方式应当为：第一，严格落实自愿参与原则，由家长根据自身需求向学校提交课后服务参与申请，学校不强制学生参加，也不得无故拒绝有需求的符合条件学生参与，不设置不合理的名额限制，做到有需求尽覆盖。第二，规范课后服务实施主体，以本校在职教师为课后服务的主要力量，确需引入非学科类第三方资源补充课程的，应当通过教育行政部门统一组织的公开遴选程序，确定具备资质的机构，建立准入黑白名单，严禁引入学科类培训机构，严禁学校向第三方违规收取费用，严禁整体外包课后服务。第三，规范经费和收费管理，按照当地物价、教育部门核定的标准收取服务费，提前向家长公示收费标准、服务内容、经费使用方向，对家庭经济困难学生按规定减免课后服务费用，课后服务经费主要用于发放参与课后服务教师和相关人员的补助，按规定核增学校绩效工资总量，保障教师合理权益。第四，合理安排课后服务内容，优先安排作业辅导时段，为学习有