江苏省苏州市虎丘区2025届四下数学期中预测试题（含解析）

江苏省苏州市虎丘区2025届四下数学期中预测试题（含解析）请考生注意：1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。一、用心思考，我会选。1．□97是一个三位数，□97×8的积最接4000，□里是（）。A．4 B．5 C．62．再涂（）块，涂色部分就占。A．1 B．2 C．33．下图中，甲乙两图形的周长相比，（）。A．甲的周长长 B．乙的周长长 C．一样长4．下面选项中，_______不是由图①旋转得到的．A． B． C． D．5．下面说法不合适的是（）。A．23时是晚上11时 B．1900年是平年，2000年是闰年 C．爸爸的身高是18.2米二、仔细推敲，认真辨析。1．在乘法里，两个因数都乘1，积也要乘1．_____2．被除数是7063,除数是7,商的中间一定有两个“0”。（_______）3．水果店有苹果350千克，比梨少149千克，苹果和梨一共有551千克。（_____）4．18元8角写成小数是18.08元。（________）5．1千克的盐比1千克的棉花重很多．_____．三、精挑细选。（把正确答案的序号填在括号里）1．一杯牛奶，喝了，还剩（）。A． B． C．1杯 D．无法确定2．计算时，下面算式正确的是（）。A． B． C． D．3．一辆汽车的载重量是10吨，合（

）千克．A．1000千克 B．100千克

C．10000千克4．小兰从正上方看小轿车，看到的形状是（

）A．

B．

C．5．从不同位置观察粉笔盒，一次最多只能看到（）个面。A．1 B．2 C．3四、认真细致，我会算。1．估算。199×3≈503×7≈249×4≈410×8≈2．竖式计算。（带※的要验算）※3．混合运算。42+72×426×3÷2（285–267）÷6150-50×2182-（29+76）72÷2×3五、操作题1．下面三幅图分别是谁看到的？连一连。

2．观察物体，连一连。

六、生活问题，我会解。1．用800个鸭蛋孵小鸭，上午孵出了327只，下午比上午多孵出128只。请你提出三个问题并解答出来。①问题1：②问题2：③问题3：2．六一儿童节小明、小红去公园玩需要食物，小明买了4种，小红买的比小明多5种，他们俩买的食物中有3种是相同的，他们一共买了多少种不同的食物？3．李叔叔买了辆新车跑“滴滴”。星期一早上出车时，里程表的读数是47千米。他记录了星期一至星期三每天回家时的里程表读数。（单位：千米）星期一星期二星期三207340531（1）李叔叔星期一行驶了（）千米。（2）星期四，李叔叔休假，他开车带全家从南安往太姥山游玩。平均每时行驶78千米，2时后，车大概行驶到下图的哪个位置，请用“★”标出来。（3）算一算，如果再行驶3时，他们能到达太姥山吗？4．请在图中圈出“”表示的含义。积十位上的“4”可以用下面（）表示。①②5．流动科技馆内上午有782人参观，中午有357人离开，下午又来了421人参观。这时馆内有多少人？

参考答案一、用心思考，我会选。1、A【分析】在乘法估算中一般要根据“四舍五入”法，把因数看作是整十、整百、整千……的数来进行计算。【详解】根据乘法口诀五八四十可知，500×8＝4000，□97≈500；□97十位上是9，向百位进一，百位上加进上来的一后应该是5，百位上原来是4；故答案为：A【点睛】求近似数要略“谁”后面的尾数，就把“谁”下一位上的数字进行四舍五入。2、B【分析】根据分数的意义，把正方体平均分成6份，取其中的5份，用分数表示就是。【详解】由分析可得被分成的6份已经涂了3份，还差6－3＝2，故选择：B【点睛】理解分数的意义是解题关键，把单位“1”平均分成的总份数做分母，表示的份数做分子。3、C【分析】通过观察上图可知，长方形的对边相等，中间曲线段是甲乙两图形的公共边，所以甲乙两图形的周长相等。【详解】根据分析可知，甲乙两图形的周长相等。故答案为：C。【点睛】本题主要考查学生的观察和分析问题的能力。4、C【详解】略5、C【分析】把24计时法转化成普通计时法时，上午时刻不变，只要在时刻前加上“早晨、上午”等词语即可；下午时数减12时，同时加上“下午、晚上”等词语；判定闰年的方法是：年份是4的倍数就是闰年，不是4的倍数的就是平年，整百年必须是400的倍数；根据生活实际，一个人身高不可能是18.2米（相当于6层楼高），爸爸身高1.82米符合实际。【详解】A．23时是晚上11时，此说法正确；B．1900不是400的倍数，1900年是平年；2000是400的倍数，2000年是闰年，此说法正确；C．爸爸的身高是18.2米，此说法错误；故答案为：C【点睛】此题考查的知识有普通计时法与24计时法的转化；平年、闰年的判断；根据情景选择长度单位，注意正百年必须是400的倍数。二、仔细推敲，认真辨析。1、×【详解】根据积的变化规律可知，在乘法里，两个因数都乘1，积也要乘1、再乘1，即积要乘2．所以原题说法错误．故答案为：×．2、√【详解】略3、×【详解】略4、×【详解】略5、×【分析】本题主要是考查质量的名数大小比较，质量都是1千克，与物体的属性无关系．【详解】盐和棉花都是1千克，质量相等．因此答案错误；故答案为×．三、精挑细选。（把正确答案的序号填在括号里）1、A【分析】根据题意可知，可以把1看成7个，就是，进行同分母简单计算即可【详解】1－＝－＝故答案为：A。【点睛】本题的关键是将一瓶牛奶看作单位“1”。2、B【分析】309可以分解为300＋9，所以309乘4就是用300×4加上9×4，据此解答。【详解】309×4就是4个300加上4个9，所以309×4＝300×4＋9×4。故答案为：B【点睛】本题主要考查三位数乘一位数的算理。3、C【详解】略4、B【详解】略5、C【详解】略四、认真细致，我会算。1、600，3500，1000，3200【详解】略2、374；4167；443【分析】整数加法计算时，相同数位对齐，从低位加起，哪一位上的数相加满十，就向前一位进一。整数减法计算时，相同数位对齐，从低位减起，哪一位上的数不够减，就从它的前一位退一作十，和本位上的数合并在一起，再减。减法验算时，用减数加上差，看是不是等于被减数。多位数乘一位数时，相同数位对齐，从个位乘起。用一位数依次去乘多位数的每一位数。与哪一位上的数相乘，就在那一位的下面写上相应的积。【详解】※验算：3、330；39；350；77；108【详解】略五、操作题1、见详解【分析】蜗牛是从车头的前方观察的，所以看到的是车头部分；小猴是从车的侧面观察的，所以看到的是车的侧面部分；小鸟是从车顶上方观察的，所以看到的是车顶部分；据此连线即可解答。【详解】【点睛】本题主要考查学生的方位感和空间想象力。2、见详解。【分析】淘气站在大象的正面看到的是大象的脸，亮亮站在大象的侧面，看到的是大象的侧身，笑笑站在大象的后面，看到的是大象的尾巴。据此连线即可。【详解】

【点睛】本题考查的是从不同位置观察物体，锻炼学生的空间想象能力。六、生活问题，我会解。1、①问题1：下午孵出了多少小鸭？455只②问题2：上午下午一共孵出多少小鸭？782只③问题3：还剩下多少鸭蛋没有孵出小鸭？18只【详解】①问题1：下午孵出了多少小鸭？327+128=455（只）②问题2：上午下午一共孵出多少小鸭？327+455=782（只）③问题3：还剩下多少鸭蛋没有孵出小鸭？800-782=18（只）2、10种【解析】“小明买了4种，小红买的比小明多5种”由此可以得出，小红买了9种，两人一共买了13种，因为他们两人买的食物中有3种是相同的，所以去掉一个相同的3种，就是两人一共买了多少种不同的食物。【详解】小红买的食物种类：4+5=9（种）只有小明才有的食物种类：4-3=1（种）只有小红才有的食物种类：9-3=6（种）共有种类：6+3+1=10（种）答：共有10种。3、（1）160（2）（3）能到达【分析】（1）用星期一里程表的读数减去前天的读数就是星期一所行的里程（千米）数；（2）根据路程＝速度×时间，先求出星期四行驶的距离，再根据行驶的距离判断出行驶的位置，用“★”标出来即可；（3）先用2＋3计算出行驶天数，再乘速度，计算出一共行驶的路程，与总距离比较即可。【详解】（1）207－47＝160（千米）（2）78×2＝156（千米）画图如下：（3）（2＋3）×78＝5×78＝390（千米）390＞388答：能到达。【点睛】此题考查行程问题，解题时要结合题中信息，看清楚问题，根据问题，找到解题方法和数量关系，逐步进行解答。4、（1）见详解（2）②【分析】（1）“”是一位数3乘两位数个位上的4，表示3乘4个一，得12个一。据此解答即可。（2）3乘两位数个位上的4，向十位进1，即1个十。3