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文档简介

2027届海南省海口九中学海甸分校数学七上期末达标检测试题请考生注意:1.请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上,请用0.5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2.答题前,认真阅读答题纸上的《注意事项》,按规定答题。一、选择题(每小题3分,共30分)1.从一个七边形的某个顶点出发,分别连接这个点与其余各顶点,可以把一个七边形分割成()个三角形.A.6 B.5 C.8 D.72.下列四个选项中,与其它三个不同的是()A. B. C. D.3.下列说法错误的个数是()①单独一个数0不是单项式;②单项式-a的次数为0;③多项式-a2+abc+1是二次三项式;④-a2b的系数是1.A.1 B.2 C.3 D.44.数M精确到0.01时,近似数是2.90,那么数M的范围是()A.2.8≤M<3 B.2.80≤M≤3.00C.2.85≤M<2.95 D.2.895≤M<2.9055.下列有理数大小关系判断正确的是()A. B. C. D.6.如图,OC是∠AOB的平分线,∠BOD=∠DOC,∠BOD=12°,则∠AOD的度数为()A.70° B.60° C.50° D.48°7.在、、、中正数有()A.1个 B.2个 C.3个 D.4个8.下列图是由一些相同的小正方体搭成的几何体的三视图,则组成该几何体的小正方体的个数为()A.7 B.8 C.9 D.109.从各个不同的方向观察如图所示的几何体,不可能看到的图形是()A. B. C. D.10.下列各式进行的变形中,不正确的是()A.若,则 B.若,则C.若,则 D.若,则二、填空题(本大题共有6小题,每小题3分,共18分)11.已知互为相反数,互为倒数,m的绝对值为3,那么的值是________.12.将用科学记数法表示为____________.13.一个角是它的补角的3倍,则这个角的度数为______.14.如图,正方形的边长为2cm,则图中阴影部分的面积是__________.15.将如图折叠成一个正方体,与“思”字相对的面上的字是_____.16.如图,已知O是直线AB上一点,OD平分∠BOC,∠2=80°,∠1的度数是__.三、解下列各题(本大题共8小题,共72分)17.(8分)如图,线段,点,点分别是线段和线段的中点,求线段的长.18.(8分)解方程:(1)2(x+8)=3x﹣3;(2)19.(8分)某商场销售一种西装和领带,西装每套定价1000元,领带每条定价200元.“国庆节”期间商场决定开展促销活动,活动期间向客户提供两种优惠方案.方案一:买一套西装送一条领带;方案二:西装和领带都按定价的90%付款.现某客户要到该商场购买西装20套,领带条().(1)若该客户按方案一购买,需付款______元.(用含的代数式表示)若该客户按方案二购买,需付款______元.(用含的代数式表示)(2)若,通过计算说明此时按哪种方案购买较为合算?(3)当时,你能给出一种更为省钱的购买方案吗?试写出你的购买方法.20.(8分)2018年8月1日,郑州市物价局召开居民使用天然气销售价格新闻通气会,宣布郑州市天然气价格调整方案如下:一户居民一个月天然气用量的范围天然气价格(单位:元/立方米)不超过50立方米2.56超过50立方米的部分3.33(1)若张老师家9月份使用天然气36立方米,则需缴纳天然气费为______元;(2)若张老师家10月份使用天然气立方米,则需缴纳的天然气费为_______元;(3)依此方案计算,若张老师家11月份实际缴纳天然气费201.26元,求张老师家11月份使用天然气多少立方米?21.(8分)某工人驾驶检修车前去检修东西方向的电话线路,设定向东为正,向西为负,某天自地出发到收工时,所行驶的路程为(单位:千米):,,,,,.(1)收工时距地多少千米?(2)若每千米耗油升,则从地出发到收工耗油多少升?22.(10分)借助有理数的运算,对任意有理数,,定义一种新运算“”规则如下:例如,.(1)求的值;(2)我们知道有理数加法运算具有交换律和结合律,请你探究这种新运算“”是否也具有交换律和结合律?若具有,请说明理由;若不具有,请举一个反例说明.23.(10分)综合与探究(实践操作)三角尺中的数学数学实践活动课上,“奋进”小组将一副直角三角尺的直角顶点叠放在一起,如图1,使直角顶点重合于点C.(问题发现)(1)①填空:如图1,若∠ACB=145°,则∠ACE的度数是,∠DCB的度数,∠ECD的度数是.②如图1,你发现∠ACE与∠DCB的大小有何关系?∠ACB与∠ECD的大小又有何关系?请直接写出你发现的结论.(类比探究)(2)如图2,当△ACD与△BCE没有重合部分时,上述②中你发现的结论是否还依然成立?请说明理由.24.(12分)点O为直线AB上一点,过点O作射线OC,使∠BOC=65°,将一直角三角板的直角顶点放在点O处.(1)如图①,将三角板MON的一边ON与射线OB重合时,则∠MOC=;(2)如图②,将三角板MON绕点O逆时针旋转一定角度,此时OC是∠MOB的角平分线,求旋转角∠BON和∠CON的度数;(3)将三角板MON绕点O逆时针旋转至图③时,∠NOC=∠AOM,求∠NOB的度数.

参考答案一、选择题(每小题3分,共30分)1、B【解析】从一个七边形的某个顶点出发,分别连接这个点与其余各顶点,可以把一个七边形分割成7-2=5个三角形.

故选B.【点睛】本题考查的知识点为:从n边形的一个顶点出发,可把n边形分成(n-2)个三角形.2、A【分析】根据实数的分类即可求解.【详解】A.是有理数;B.是无理数;C.是无理数;D.是无理数;与其它三个不同的是故选A.此题主要考查实数的分类,解题的关键是熟知无理数的定义.3、D【分析】根据单项式和多项式的定义逐一判断即可.【详解】解:①单独一个数0是单项式,故①错误;②单项式﹣a的次数为1,故②错误;③多项式﹣a2+abc+1是三次三项式,故③错误;④﹣a2b的系数是﹣1,故④错误;故选:D.此题考查的是单项式和多项式的定义,正确把握单项式和多项式的定义是解题关键.4、D【分析】精确到0.01求近似数要看千分位上的数进行四舍五入,近似值为2.

90,有两种情况,千分位上的数舍去,和千分位上的数要进一,找出舍去的和进一的数字即可解答.【详解】干分位舍去的数有,1、2、3、4,即数M可能是2.901

、2.902

、2.903

、2.904;

千分位进一的数有5、6、7、8、9,因为千分位进一,得到近似数是2.90,所以原来的小数的百分位上是10-1=9,百分位9+1=10又向十分位进一,即原数的十分位原来是9-1=8

,即数M可能是2.895、2.896

、

2.897、2.898

、2.899;∴数M精确到0.01时,近似数是2.90,那么数M的范围是2.895≤M<2.905,故选:D.此题考查近似数及其求法,正确理解近似数的精确方法“四舍五入法”,从所精确的数位的后一位舍去或进一两种方法解决问题是解题的关键.5、A【分析】同为负数,绝对值大的反而小;同为正数,绝对值越大自身就越大,据此进行大小比较即可.【详解】A:∵,∴,选项正确;B:∵,,∴<,∴,选项错误;C:∵,,∴,选项错误;D:,∴,选项错误;故选:A.本题主要考查了有理数的大小比较,熟练掌握相关方法是解题关键.6、B【分析】根据已知求出∠DOC和∠BOC,根据角平分线定义求出∠AOC,代入∠AOD=∠AOC+∠DOC求出即可.【详解】∵∠BOD=∠DOC,∠BOD=12°,∴∠DOC=3∠BOD=36°,∠BOC=36°﹣12°=24°,∵OC是∠AOB的平分线,∴∠AOC=∠BOC=24°,∴∠AOD=∠AOC+∠DOC=24°+36°=60°.故选B.本题考查角平分线定义的应用,能求出各个角的度数是解此题的关键.7、B【分析】根据相反数的定义,绝对值的性质和有理数的乘方化简,再根据正、负数的定义进行判断即可.【详解】=2是正数,

=-2是负数,

=-4是负数,=4是正数,

综上所述,正数有2个.

故选:B.此题考查正数和负数,主要利用了相反数的定义,绝对值的性质和有理数的乘方,熟记概念是解题的关键.8、D【解析】从俯视图中可以看出最底层小正方体的个数及形状,从主视图可以看出每一层小正方体的层数和个数,从而算出总的个数.【详解】由俯视图可以看出这个几何体是3行、4列,底层共7个小正方体,由主视图可以看出左边数第2列最高是2层,第3列最高是3层,从左视图可以看出第2行最高是3层,第1、3行是1层,所以合计有7+1+2=10个小正方体.故选D.本题主要考查学生对三视图掌握程度和灵活运用能力,同时也体现了对空间想象能力方面的考查.9、B【解析】主视图、左视图、俯视图是分别从物体正面、左面和上面看,所得到的图形.【详解】A为俯视图;B不是该几何体的视图;C为左视图;D为主视图.故选B.本题考查三视图的知识,解决此类图的关键是由三视图得到相应的平面图形.从正面看到的图是正视图,从上面看到的图形是俯视图,从左面看到的图形是左视图,能看到的线画实线,被遮挡的线画虚线.10、D【分析】根据等式的性质,逐项判断即可.【详解】解:,等式两边同时加2得:,选项不符合题意;,等式两边同时减5得:,选项不符合题意;,等式两边同时除以6得:,选项不符合题意;,等式两边同时乘以3得;,选项符合题意.故选:D.此题主要考查了等式的性质和应用,要熟练掌握,解答此题的关键是要明确:(1)等式两边加同一个数(或式子),结果仍得等式.(2)等式两边乘同一个数或除以一个不为零的数,结果仍得等式.二、填空题(本大题共有6小题,每小题3分,共18分)11、2016或1986【分析】根据相反数、倒数、绝对值的定义和性质可得a+b的值,cd的值以及m的值,代入计算即可.【详解】解:根据题意得:a+b=0,cd=1,m=3或﹣3,当m=3时,原式=,当m=﹣3时,原式=,∴的值为:2016或1986.故答案为:2016或1986本题考查了代数式求值,熟练掌握相反数、倒数、绝对值的定义和性质是解题关键.12、3.8×10-1【解析】绝对值小于1的正数也可以利用科学记数法表示,一般形式为a×10-n,与较大数的科学记数法不同的是其所使用的是负指数幂,指数由原数左边起第一个不为零的数字前面的0的个数所决定.【详解】0.0000038=3.8×10-1,

故答案为:3.8×10-1.考查了用科学记数法表示较小的数,一般形式为a×10-n,其中1≤|a|<10,n为由原数左边起第一个不为零的数字前面的0的个数所决定.13、【分析】设这个角为,根据补角的性质列出方程即可求解.【详解】设这个角为,则,解得.故答案为:.本题考查补角和方程,解题的关键是根据题意列出方程.14、【分析】图中阴影部分的面积=正方形的面积-半径为1的圆的面积,据此解答即可.【详解】解:图中阴影部分的面积=().故答案为:.本题考查了阴影面积的计算,明确方法、正确列式是关键.15、量.【分析】根据正方体的平面展开图中,相对面的特点,即可得到答案.【详解】正方体的平面展开图中,相对面的特点是之间一定相隔一个正方形,所以与“思”字相对的面上的字是:量.故答案为:量.本题主要考查正方体的平面展开图,掌握正方体的平面展开图中,相对面的特点,是解题的关键.16、20°【解析】根据角平分线的定义得到∠BOC角度,再根据邻补角的定义得到∠1=180°-∠BOC,然后即可解答.【详解】解:因为∠2=80°;

所以∠1=180°-2×80°=20°.本题考查了邻补角性质与角平分线的定义:从一个角的顶点出发的一条射线把这个角分成相等的两部分,那么这条射线叫这个角的角平分线.三、解下列各题(本大题共8小题,共72分)17、5【分析】根据点E、F分别是线段的中点,可推导得到CE+CF=EF,从而得到EF与AB的关系,进而求得EF的长.【详解】点,点分别是线段和线段的中点本题考查线段长度的求解,关于中点问题,我们常如本题这样,利用整体思想,求得线段之间的关系进而推导长度.18、(1)x=19;(2)x=4.【详解】试题分析:(1)去括号,移项,合并同类项,系数化1.(2)去分母,去括号,移项,合并同类项,系数化1.试题解析:(1)2(x+8)=3x﹣3;2x+16=3x-3,-x=-19,x=19.(2)2(x+1)-4=8-(x-2),2x+2-4=8-x+2,3x=12,x=4.19、(1),;(2)按方案一购买较合算;(3)购买20套西装获赠送20条领带,再按方案二购买20条领带,23600元【分析】(1)根据题目提供的两种不同的付款方式列出代数式即可;

(2)将x=40代入求得的代数式中即可得到费用,然后比较即可得到选择哪种方案更合算;

(3)根据题意考可以得到先按方案一购买20套西装获赠送20条领带,再按方案二购买20条领带更合算.【详解】(1)按方案一购买:,按方案二购买:;(2)当时,方案一:(元)方案二:(元)所以,按方案一购买较合算.(3)先按方案一购买20套西装获赠送20条领带,再按方案二购买20条领带.则(元)本题考查了列代数式和求代数式的值的相关的题目,解题的关键是认真分析题目并正确的列出代数式.20、(1)92.16(2)(3.33x-38.5)(3)1立方米【分析】(1)根据总价=单价×数量,即可求出结论;(2)根据表格的天然气价格即可列出代数式;(3)设张老师家11月份用了x立方米的天然气,根据题意列出一元一次方程即可求解.【详解】(1)张老师家9月份使用天然气36立方米,则需缴纳天然气费为36×2.56=92.16(元)故答案为:92.16;(2)张老师家10月份使用天然气立方米,则需缴纳的天然气费为50×2.56+(x-50)×3.33=128+3.33x-166.5=3.33x-38.5(元)故答案为:(3.33x-38.5);(3)设张老师家11月份用了x立方米的天然气,∵缴纳天然气费201.26>128∴x>50∴3.33x-38.5=201.26,解得:x=1.答:张老师家11月份使用天然气1立方米.本题考查了一元一次方程的应用,找准等量关系,正确列出一元一次方程是解题的关键.21、(1)30千米;(2)11.2升【分析】(1)向东为正,向西为负,将从A地出发到收工时行走记录相加的绝对值就是据A地的距离;(2)将每次记录的绝对值相加得到的值即为路程,即可求出耗油量.【详解】(1)4+(-3)+22+(-8)+(-2)+17=30(千米),,则收工时距A地30千米;(2)(千米),56×0.2=11.2(升)则从地出发到收工耗油11.2升.本题是对有理数运用题的考查,解题关键是理解“正”和“负”的相对性,及绝对值知识是解决本题的关键.22、(1)7;(2)具有交换律,不具有结合律,理由见详解【分析】(1)根据题中定义的新运算,先求出中括号里的,然后用计算出来的结果再同4进行运算即可;(2)通过交换两个数的位置和三个数运算时先让两个数结合可以验证是否满足交换律及结合律.【详解】(1)(2)这种新运算具有交换律,但不具有结合律,理由如下:∵,,∴不具有结合律,反例如下:而∴本题主要考查定义新运算,掌握新运算的运算法则是解题的关键.23、(1)①55°,55°,35°;②∠ACE=∠DCB,∠ACB+∠ECD=180°;(2)当△ACD与△BCE没有重合部分时,上述②中发现的结论依然成立,理由详见解析【分析】(1)先计算出,再根据即可求解;(2)根据余角的性质可得,根据角的和差关系可得;(3)利用周角定义得,而,即可得到.【

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