上海市人教版五年级语文上册第5单元古诗鉴赏练习题及答案

上海市人教版五年级语文上册第5单元古诗鉴赏练习题及答案第1页共1页上海市人教版五年级语文上册第5单元古诗鉴赏练习题及答案一、单项选择题（共10小题，每题2分）1.《静夜思》的作者是谁？A.杜甫B.李白C.白居易D.王维参考答案：B2.《九月九日忆山东兄弟》中“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”表达了诗人怎样的情感？A.对家乡的思念B.对友人的怀念C.对官场的厌倦D.对未来的憧憬参考答案：A3.《望庐山瀑布》中“日照香炉生紫烟”描绘了庐山的什么景象？A.雨后彩虹B.日出云海C.瀑布飞流D.山花烂漫参考答案：B4.《赠汪伦》中“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”运用了什么修辞手法？A.比喻B.夸张C.排比D.反问参考答案：B5.《夜宿山寺》中“危楼高百尺，手可摘星辰”描绘了怎样的景象？A.山寺的雄伟B.星辰的明亮C.诗人的想象力D.山寺的宁静参考答案：C6.《清明》中“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”表达了诗人怎样的情感？A.对春雨的喜爱B.对行人的同情C.对清明的怀念D.对生命的感慨参考答案：B7.《九月九日忆山东兄弟》中“遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人”描绘了怎样的场景？A.兄弟登高望远B.诗人独自一人C.茱萸花盛开D.兄弟互相插茱萸参考答案：A8.《望庐山瀑布》中“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”运用了什么修辞手法？A.比喻B.夸张C.排比D.反问参考答案：B9.《静夜思》中“举头望明月，低头思故乡”表达了诗人怎样的情感？A.对月亮的喜爱B.对故乡的思念C.对明月的遐想D.对夜晚的感慨参考答案：B10.《赠汪伦》中“李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声”描绘了怎样的场景？A.李白乘船出发B.汪伦踏歌送别C.岸上热闹非凡D.李白欣赏音乐参考答案：B二、填空题（共10小题，每题2分）1.《静夜思》的作者是______。参考答案：李白2.“床前明月光，疑是地上霜”中的“霜”字用意是______。参考答案：比喻3.李白是______朝著名诗人，他的诗被称为“诗仙”。参考答案：唐4.“举头望明月，低头思故乡”表达了诗人______的情感。参考答案：思乡5.《望庐山瀑布》是______朝诗人______所作。参考答案：唐李白6.“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”描绘的是______的景象。参考答案：庐山瀑布7.杜甫是______朝诗人，他的诗被称为“诗圣”。参考答案：唐8.“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”出自______的《______》。参考答案：孟浩然春晓9.《九月九日忆山东兄弟》是______朝诗人______所作。参考答案：唐王维10.“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”表达了诗人______的情感。参考答案：思乡三、判断题（共10小题，每题2分）1.李白是唐代著名的诗人，他的《静夜思》表达了思乡之情。参考答案：√2.杜甫的《春望》一诗中，“国破山河在，城春草木深”描绘了战乱后长安城的景象。参考答案：√3.《九月九日忆山东兄弟》是王维所作，诗中“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”表达了作者对家乡的思念。参考答案：×4.白居易的《赋得古原草送别》中，“离离原上草，一岁一枯荣”描绘了草原的四季变化。参考答案：√5.《望庐山瀑布》是李白所作，诗中“日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川”描绘了庐山瀑布的壮丽景象。参考答案：√6.王之涣的《登鹳雀楼》中，“白日依山尽，黄河入海流”描绘了登高所见所感。参考答案：√7.《江南可采莲》是唐代诗人所作，诗中“江南可采莲，莲叶何田田”描绘了江南采莲的景象。参考答案：×8.《清明》是杜牧所作，诗中“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”描绘了清明时节的景象。参考答案：√9.《赠汪伦》是李白所作，诗中“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”表达了作者对友人的深厚情谊。参考答案：√10.《枫桥夜泊》是张继所作，诗中“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠”描绘了夜泊枫桥的景象。参考答案：√四、简答题（共8小题，每题2分）1.简述《静夜思》这首诗表达了诗人怎样的思想感情？参考答案：表达了诗人对家乡的思念之情。2.《夜宿山寺》中“危楼高百尺，手可摘星辰”运用了什么修辞手法？有什么表达效果？参考答案：运用了夸张的修辞手法。表达效果：突出了山寺的高峻，展现了诗人丰富的想象力。3.《古朗月行》中诗人李白是如何描绘月亮的？表达了诗人怎样的情感？参考答案：诗人通过描绘月亮的形状、颜色等特征，表达了诗人对月亮的喜爱之情。4.《望庐山瀑布》中“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”描绘了怎样的景象？体现了诗人怎样的想象力？参考答案：描绘了庐山瀑布飞流直下的壮丽景象。体现了诗人丰富的想象力。5.《赠汪伦》中“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”表达了诗人怎样的情感？参考答案：表达了诗人对友人的深厚情谊。6.《黄鹤楼送孟浩然之广陵》中“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”描绘了怎样的画面？表达了诗人怎样的情感？参考答案：描绘了孤帆远去的画面。表达了诗人对友人的依依惜别之情。7.《送元二使安西》中“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”表达了诗人怎样的情感？参考答案：表达了诗人对友人的依依惜别之情。8.简述《枫桥夜泊》这首诗描绘了怎样的景象？表达了诗人怎样的情感？参考答案：描绘了夜晚枫桥的景象。表达了诗人孤寂、忧愁的情感。五、阅读理解题（共8小题，每题3分）阅读下面的短文，完成第1～8题。《望庐山瀑布》是唐代大诗人李白创作的一首诗。这首诗描绘了庐山瀑布的壮丽景象，表达了诗人对大自然的赞美之情。诗中“日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川”两句，生动地描绘了瀑布的形态和颜色。诗人用“挂”字形容瀑布，形象地表现了瀑布从高处倾泻而下的景象。诗中“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”两句，更是夸张地描绘了瀑布的壮观景象，表达了诗人对瀑布的无限赞叹之情。1.《望庐山瀑布》的作者是谁？参考答案：李白2.这首诗主要描绘了什么景象？参考答案：庐山瀑布的壮丽景象3.诗中“挂”字用得怎么样？表达了什么意思？参考答案：用得很好，形象地表现了瀑布从高处倾泻而下的景象4.诗中“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”运用了什么修辞手法？参考答案：夸张5.诗人为什么对庐山瀑布充满赞叹之情？参考答案：因为瀑布的景象非常壮观，令人惊叹6.这首诗表达了诗人怎样的思想感情？参考答案：对大自然的赞美之情7.你认为这首诗中的瀑布美在哪里？参考答案：这首诗中的瀑布美在形态和颜色上。诗中“日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川”两句，生动地描绘了瀑布的形态和颜色。诗人用“挂”字形容瀑布，形象地表现了瀑布从高处倾泻而下的景象。瀑布的颜色也很美，诗中提到“香炉生紫烟”，说明瀑布周围的山峦被阳光照射呈现出紫色的烟雾，非常美丽。8.你还知道李白的哪些诗歌？参考答案：《静夜思》、《望庐山瀑布》、《将进酒》等标准答案与解析一、单项选择题1.参考答案：B解析：本题考查古诗作者知识。《静夜思》是唐代诗人李白所作，全诗表达了诗人在异乡思乡的情感。杜甫、白居易、王维都是唐代著名诗人，但《静夜思》的作者并非他们。故选B。2.参考答案：A解析：本题考查古诗情感理解。《九月九日忆山东兄弟》是唐代诗人王维所作，诗中“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”表达了诗人在异乡过节时对家乡和亲人的思念之情。故选A。3.参考答案：B解析：本题考查古诗内容理解。《望庐山瀑布》是唐代诗人李白所作，诗中“日照香炉生紫烟”描绘了庐山香炉峰在阳光照射下产生的紫色烟霞景象，表现了庐山日出的壮丽景色。故选B。4.参考答案：B解析：本题考查修辞手法判断。《赠汪伦》是唐代诗人李白所作，诗中“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”运用了夸张的修辞手法，将汪伦送别的情谊比作深达千尺的桃花潭水，表达了诗人对汪伦深厚情谊的感激。故选B。5.参考答案：C解析：本题考查古诗内容理解。《夜宿山寺》是唐代诗人李白所作，诗中“危楼高百尺，手可摘星辰”描绘了诗人想象中危楼之高，高到可以摘下星辰，表现了诗人丰富的想象力。故选C。6.参考答案：B解析：本题考查古诗情感理解。《清明》是唐代诗人杜牧所作，诗中“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”描绘了清明时节细雨连绵，路上行人因思念亲人而悲伤的场景，表达了诗人对行人的同情。故选B。7.参考答案：A解析：本题考查古诗内容理解。《九月九日忆山东兄弟》是唐代诗人王维所作，诗中“遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人”描绘了诗人想象中兄弟们在重阳节登高望远，互相插茱萸，唯独缺少诗人的场景，表达了诗人对兄弟的思念。故选A。8.参考答案：B解析：本题考查修辞手法判断。《望庐山瀑布》是唐代诗人李白所作，诗中“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”运用了夸张的修辞手法，将庐山瀑布比作从高空飞流直下，长达三千尺，如同银河从九天落下，表现了瀑布的雄伟壮观。故选B。9.参考答案：B解析：本题考查古诗情感理解。《静夜思》是唐代诗人李白所作，诗中“举头望明月，低头思故乡”表达了诗人在静夜中抬头望月时，不禁低头思念故乡的情感，表现了诗人对故乡的深切思念。故选B。10.参考答案：B解析：本题考查古诗内容理解。《赠汪伦》是唐代诗人李白所作，诗中“李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声”描绘了诗人李白乘船将要出发时，忽然听到岸上有人踏歌为他送行的场景，表现了汪伦对诗人的深厚情谊。故选B。二、填空题1.参考答案：李白解析：此题考查古诗基础知识。《静夜思》是唐代诗人李白所作，这首诗表达了诗人在月夜思念家乡的心情。题干中的空格需要填写作者姓名，根据所学知识可知，作者是李白。2.参考答案：比喻解析：此题考查对诗句的理解。“床前明月光，疑是地上霜”中的“霜”字是用比喻的修辞手法，将地上的月光比作霜，生动形象地描绘了月光的皎洁。题干中的空格需要填写这种修辞手法，根据诗句内容可知，是用比喻。3.参考答案：唐解析：此题考查古诗基础知识。李白是唐朝（公元618年-907年）著名的诗人，他的诗歌风格豪放飘逸，语言自然流畅，被后人称为“诗仙”。题干中的空格需要填写李白的朝代，根据所学知识可知，他是唐朝的诗人。4.参考答案：思乡解析：此题考查对诗句的理解。“举头望明月，低头思故乡”这两句诗表达了诗人在月夜思念家乡的心情。题干中的空格需要填写诗人表达的情感，根据诗句内容可知，是思乡之情。5.参考答案：唐李白解析：此题考查古诗基础知识。《望庐山瀑布》是唐代诗人李白所作，这首诗描绘了庐山瀑布的壮丽景象，表达了诗人对大自然的赞美之情。题干中的空格需要填写这首诗的朝代和作者，根据所学知识可知，是唐朝的李白所作。6.参考答案：庐山瀑布解析：此题考查对诗句的理解。“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”这两句诗描绘了庐山瀑布从高处飞泻而下的壮丽景象，用夸张的修辞手法，形象地表现了瀑布的雄伟气势。题干中的空格需要填写诗句描绘的景象，根据诗句内容可知，是庐山瀑布。7.参考答案：唐解析：此题考查古诗基础知识。杜甫是唐朝（公元712年-770年）著名的诗人，他的诗歌风格沉郁顿挫，语言精炼，内容广泛，被后人称为“诗圣”。题干中的空格需要填写杜甫的朝代，根据所学知识可知，他是唐朝的诗人。8.参考答案：孟浩然春晓解析：此题考查古诗基础知识。“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”出自唐代诗人孟浩然的《春晓》，这首诗描绘了春天早晨的景象，表达了诗人对春天的喜爱之情。题干中的空格需要填写这首诗的作者和题目，根据所学知识可知，作者是孟浩然，题目是《春晓》。9.参考答案：唐王维解析：此题考查古诗基础知识。《九月九日忆山东兄弟》是唐代诗人王维所作，这首诗表达了诗人在重阳节思念家乡亲人的心情。题干中的空格需要填写这首诗的朝代和作者，根据所学知识可知，是唐朝的王维所作。10.参考答案：思乡解析：此题考查对诗句的理解。“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”这两句诗表达了诗人在异乡过节时更加思念家乡亲人的心情。题干中的空格需要填写诗人表达的情感，根据诗句内容可知，是思乡之情。三、判断题1.参考答案：√解析：李白是唐代著名的诗人，他的《静夜思》表达了思乡之情，这首诗是李白最著名的作品之一，表达了作者在异乡的思乡之情。2.参考答案：√解析：杜甫的《春望》一诗中，“国破山河在，城春草木深”描绘了战乱后长安城的景象，这首诗是杜甫的代表作之一，表达了作者对国家破败的痛心和对自己命运的无奈。3.参考答案：×解析：《九月九日忆山东兄弟》是王维所作，但王维并非这首诗的作者，这首诗的作者是王之涣，诗中“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”表达了作者对家乡的思念。4.参考答案：√解析：白居易的《赋得古原草送别》中，“离离原上草，一岁一枯荣”描绘了草原的四季变化，这首诗是白居易的代表作之一，表达了作者对草原的赞美和对离别的感伤。5.参考答案：√解析：《望庐山瀑布》是李白所作，诗中“日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川”描绘了庐山瀑布的壮丽景象，这首诗是李白最著名的作品之一，表达了作者对庐山瀑布的赞美。6.参考答案：√解析：王之涣的《登鹳雀楼》中，“白日依山尽，黄河入海流”描绘了登高所见所感，这首诗是王之涣的代表作之一，表达了作者对大自然的赞美和对人生的感悟。7.参考答案：×解析：《江南可采莲》是唐代诗人所作，但这首诗的作者并非唐代诗人，这首诗的作者是南朝梁代的诗人吴均，诗中“江南可采莲，莲叶何田田”描绘了江南采莲的景象。8.参考答案：√解析：《清明》是杜牧所作，诗中“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”描绘了清明时节的景象，这首诗是杜牧的代表作之一，表达了作者对清明时节的怀念和对人生的感慨。9.参考答案：√解析：《赠汪伦》是李白所作，诗中“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”表达了作者对友人的深厚情谊，这首诗是李白最著名的作品之一，表达了作者对汪伦的感激之情。10.参考答案：√解析：《枫桥夜泊》是张继所作，诗中“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠”描绘了夜泊枫桥的景象，这首诗是张继的代表作之一，表达了作者对夜泊枫桥的怀念和对人生的感慨。四、简答题1.参考答案：表达了诗人对家乡的思念之情。解析：李白在《静夜思》中通过描绘床前明月光、疑是地上霜，举头望明月，低头思故乡等景象，表达了诗人对家乡的深切思念之情。诗歌通过简洁的语言，将诗人的情感与明月、故乡等意象紧密联系，展现了诗人对家乡的怀念之情。2.参考答案：运用了夸张的修辞手法。表达效果：突出了山寺的高峻，展现了诗人丰富的想象力。解析：在《夜宿山寺》中，“危楼高百尺，手可摘星辰”运用了夸张的修辞手法，通过夸张的手法，突出了山寺的高峻，展现了诗人丰富的想象力。这种夸张的手法，使得诗歌更加生动形象，增强了诗歌的表现力。3.参考答案：诗人通过描绘月亮的形状、颜色等特征，表达了诗人对月亮的喜爱之情。解析：在《古朗月行》中，诗人李白通过描绘月亮的形状、颜色等特征，如“又疑瑶台镜飞在青天”，表达了诗人对月亮的喜爱之情。诗歌通过简洁的语言，将诗人的情感与月亮等意象紧密联系，展现了诗人对月亮的赞美之情。4.参考答案：描绘了庐山瀑布飞流直下的壮丽景象。体现了诗人丰富的想象力。解析：在《望庐山瀑布》中，“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”描绘了庐山瀑布飞流直下的壮丽景象，体现了诗人丰富的想象力。这种夸张的手法，使得诗歌更加生动形象，增强了诗歌的表现力。5.参考答案：表达了诗人对友人的深厚情谊。解析：在《赠汪伦》中，“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”表达了诗人对友人的深厚情谊。诗歌通过简洁的语言，将诗人的情感与桃花潭水等意象紧密联系，展现了诗人对友人的感激之情。6.参考答案：描绘了孤帆远去的画面。表达了诗人对友人的依依惜别之情。解析：在《黄鹤楼送孟浩然之广陵》中，“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”描绘了孤帆远去的画面，表达了诗人对友人的依依惜别之情。诗歌通过简洁的语言，将诗人的情感与孤帆、长江等意象紧密联系，展现了诗人对友人的思念之情。7.参考答案：表达了诗人对友人的依依惜别之情。解析：在《送元二使安西》中，“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”表达了诗人对友人的依依惜别之情。诗歌通过简洁的语言，将诗人的情感与酒、阳关等意象紧密联系，展现了诗人对友人的思念之情。8.参考答案：描绘了夜晚枫桥的景象。表达了诗人孤寂、忧愁的情感。解析：在《枫桥夜泊》中，诗人通过描绘夜晚枫桥的景象，如“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠”，表达了诗人孤寂、忧愁的情感。诗歌通过简洁的语言，将诗人的情感与月、乌、霜等意象紧密联系，展现了诗人对夜晚枫桥的描绘和情感。五、阅读理解题1.参考答案：李白解析：题干问《望庐山瀑布》的作者是谁。根据材料第一句“《望庐山瀑布》是唐代大诗人李白创作的一首诗”可知，这首诗的作者是李白。2.参考答案：庐山瀑布的壮丽景象解析：题干问这首诗主要描绘了什么景象。根据材料第二句“这首诗描绘了庐山瀑布的壮丽景象”可知，这首诗主要描绘了庐山瀑布的壮丽景象。3.参考答案：用得很好，形象地表现了瀑布从高处倾泻而下的景象解析：题干问诗中“挂”字用得怎么样？表达了什么意思。根据材料第三句“诗人用‘挂’字形容瀑