2026秋统编版《道德与法治》八年级上册 第四单元检测试卷（原卷+答案解析）

统编版《道德与法治》八年级上册第四单元检测试卷【原卷版】考查范围：第四单元维护国家利益（第十课国家利益至上；第十一课军强才能国安；第十二课树立总体国家安全观）

考试时长：60分钟满分：100分

命题说明：覆盖本单元全部课时知识点，侧重辩证思辨、易错辨析、情境应用，难度拔高。一、单项选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分）下列各题的四个选项中，只有一项最符合题意，请选出正确答案。1.【第十课国家利益高于一切】国家利益是人民利益的集中体现。下列对国家利益与人民利益的辩证关系理解正确的是（）

①国家利益与人民利益相辅相成、高度统一

②国家利益是人民利益的保障，国家好大家才会好

③人民利益高于国家利益，个人利益优先于国家利益

④国家利益涵盖政治、经济、文化、安全等诸多领域

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④2.【第十课国家利益内涵拔高】关于国家利益的内涵与特点，下列认知正确的是（）

①国家利益是主权国家生存与发展的权益

②国家利益具有全局性、长远性、根本性特征

③短期个人私利可以凌驾于长远国家利益之上

④国家利益关系民族生存、国家兴亡

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④3.【第十课捍卫国家利益】捍卫国家利益是每个公民的法定义务。青少年捍卫国家利益应当（）

①树立国家利益至上观念，心怀爱国之情

②自觉放弃所有个人利益，无条件奉献一切

③敢于同损害国家利益的行为作斗争

④以实际行动维护国家荣誉、安全和利益

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④4.【第十课易错思辨】当个人利益与国家利益发生矛盾冲突时，正确的价值选择是（）

①坚持国家利益至上，优先维护国家整体利益

②合理调整个人诉求，服从国家发展大局

③坚决维护个人利益，拒绝任何让步牺牲

④在保障国家利益前提下，维护合法个人利益

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④5.【第十一课党和人民信赖的英雄军队】人民军队是保卫国家的坚强柱石。下列对人民军队定位理解正确的是（）

①人民军队是捍卫国家主权、安全、发展利益的坚强力量

②人民军队始终坚持党对军队的绝对领导

③强军只是军人的责任，与青少年无关

④英雄军队守护家国安宁、保障人民幸福生活

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④6.【第十一课强军意义拔高】军强才能国安，强军事业关乎国运民生。强军的重要价值是（）

①抵御外来侵略，捍卫国家主权与领土完整

②维护国家统一、社会稳定与人民安宁

③为国家发展、民族复兴提供坚强安全保障

④穷兵黩武、扩张军备，主导世界发展格局

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④7.【第十一课国防军队现代化】全面推进国防和军队现代化是新时代强军目标。下列说法正确的是（）

①力争到2035年基本实现国防和军队现代化

②本世纪中叶全面建成世界一流军队

③国防建设可以脱离国家发展，独立推进

④推进强军建设必须坚持科技强军、依法治军

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④8.【第十一课青少年国防责任】新时代青少年助力强军兴军、建设国防的正确做法是（）

①学习国防知识，增强国防观念与忧患意识

②主动参军入伍，是青少年唯一报国方式

③自觉维护军队形象，抵制抹黑军队的言论

④支持国防建设，树立崇军爱军报国情怀

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④9.【第十二课认识国家安全】国家安全是民族复兴的根基。总体国家安全观的核心内涵是（）

①以人民安全为宗旨②以政治安全为根本

③以经济安全为基础④以军事文化社会安全为保障

A.①②③B.①②④C.①③④D.①②③④10.【第十二课国家安全外延拔高】下列不属于传统国家安全，属于新型国家安全领域的是（）

①网络安全②生态安全③资源安全④国土军事安全

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④11.【第十二课国家安全价值】国家安全与个人生活息息相关。下列对国家安全价值理解错误的是（）

①国家安全是人民幸福安康的前提

②国家安全保障社会稳定、生活安宁

③国家安全只关乎国家大事，与中学生无关

④国家安全是国家生存发展的重要保障

A.①②B.③C.①④D.②③12.【第十二课维护国家安全】维护国家安全是公民的法定义务。青少年履行国家安全义务需要（）

①学习国家安全法律法规，树立安全意识

②保守国家秘密，杜绝泄露国家信息行为

③发现危害国家安全行为及时举报、主动制止

④随意拍摄军事设施、传播涉密信息

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④13.【十、十一课综合国家利益与国防】国家利益与国防安全的内在关系是（）

①国防安全是维护国家利益的重要保障

②捍卫国家利益需要强大国防力量支撑

③国家利益受损，国防建设毫无意义

④强军护国、卫国利民，二者相辅相成

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④14.【十一、十二课综合国安与国防】国防建设与国家安全的关系是（）

①强大国防是国家安全的硬核支撑

②国家安全需求指引国防建设方向

③只要国防强大，就不存在任何安全风险

④统筹国防建设与各领域安全，筑牢安全屏障

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④15.【第十课压轴易错】关于国家利益，下列观点全部错误的是（）

①国家利益就是纯粹的政治军事利益

②国家利益与个人利益永远相互对立

③维护国家利益是公民的基本义务

④青少年无力维护国家利益，无需担当

A.①②④B.①②③C.②③④D.①③④16.【第十一课压轴拔高】新时代推进国防和军队现代化的意义在于（）

①应对复杂国际局势，抵御各类安全威胁

②捍卫国家主权、统一、领土完整

③为民族复兴伟业提供战略支撑

④提升国家威慑力，保障国家发展利益

A.①②③B.①②④C.①③④D.①②③④17.【十二课新型安全思辨】当前网络安全、数据安全成为国家安全重要新领域。维护网络数据安全需要我们（）

①不随意泄露个人及国家相关涉密信息

②抵制境外不良渗透、防范网络间谍窃取信息

③随意转发未经核实的境外敏感信息

④提高网络防范意识，筑牢网络安全防线

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④18.【单元综合利益安全统一】国家利益、国家安全、国防建设的共同逻辑是（）

①守护国家利益必须筑牢国家安全屏障

②保障国家安全必须依托强大国防力量

③三者相互支撑、统一于民族复兴大局

④三者相互独立、无任何内在关联

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④19.【单元易错】下列行为属于损害国家利益、危害国家安全的是（）

①偷拍港口、军营、军事设施发布网络

②轻信境外人员利诱，泄露单位涉密数据

③自觉抵制分裂言论，维护国家统一

④传播抹黑国家、诋毁军队的负面谣言

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④20.【十课思辨爱国取舍】青少年践行爱国、捍卫国家利益的高阶要求是（）

①心怀大局、理性爱国，拒绝极端非理性爱国

②立足学业、锤炼本领，以成才报国守护利益

③日常小事坚守原则，自觉维护国家荣誉尊严

④仅凭一腔热血，盲目冲动、肆意维权

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④21.【十一课国防认知】新时代国防建设的特点是（）

①科技强军、人才强军、依法治军

②军民融合、协同发展、全民国防

③传统兵力为主，无需科技赋能

④立足和平防御，捍卫和平发展

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④22.【十二课安全思辨】总体国家安全观强调“大安全”理念，说明国家安全（）

①覆盖领域全方位、无死角

②贯穿社会生活各层面、各环节

③只关注军事政治安全，忽视民生安全

④人人参与、人人有责、人人受益

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④23.【单元拔高责任统一】青少年第四单元核心责任是（）

①树立国家利益至上的价值理念

②树立总体国家安全观，守护国家安全

③增强国防观念，支持国防军队建设

④知行合一，自觉履行护国、护利、护安义务

A.①②③B.①②④C.①③④D.①②③④24.【单元易错压轴】下列说法辩证正确的一组是（）

①国家利益至上，但合法个人利益应当被尊重

②国防强大是国泰民安、发展进步的保障

③国家安全隐患只来自境外，国内无需防范

④维护安全既要国家发力，也要公民自觉担当

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④25.【单元终极思辨】第四单元三大主题的终极价值是（）

①守护国家根本利益②筑牢国家安全屏障

③夯实国防强军根基④护航民族伟大复兴

A.①②③B.①②④C.①③④D.①②③④二、非选择题（本大题共3小题，共50分）26.漫画简答题（15分）漫画情境：左右对比漫画。左图：部分青少年重个人轻国家，追求个人享乐、漠视国家利益，认为“国家大事与我无关”；右图：部分同学缺乏国家安全与国防意识，随意拍摄军事设施、转发涉密信息，轻视新型安全风险、漠视国防建设。配文：轻家国利益，疏国安国防。结合第四单元十、十一、十二课知识，回答问题：

（1）请从国家利益、国防建设、国家安全三个角度，评析漫画中青少年的错误认知与行为。（6分）（2）新时代青少年应如何践行家国担当，做到护利益、强国防、守安全？（9分）27.材料分析题（15分）热点材料：当前国际形势复杂多变，地缘冲突、网络渗透、数据窃取、文化渗透等新型安全风险层出不穷。部分青少年存在认知偏差：认为国家安全、国防建设、国家利益都是国家和军人的事，与中学生无关；日常上网随意转发境外信息、泄露地域及设施照片；片面追求个人得失，忽视国家长远利益，缺乏家国担当。对此，国家强调：国家安全人人有责，国家利益人人守护，强军兴军人人助力，青年一代必须扛起新时代护国报国的青春责任。结合材料，运用第四单元知识回答：

（1）结合材料分析，新时代为什么要求青少年必须守护国家利益、维护国家安全、心系国防建设？（6分）（2）结合十、十一、十二课内容，谈谈青少年如何以实际行动筑牢安全防线、捍卫国家利益、助力强军兴国？（9分）28.实践探究题（20分）为厚植家国情怀、强化安全国防意识，某校八年级开展“捍卫国家利益守护国家安全”\\主题实践活动，请你参与完成任务。任务一【观点辨析深度思辨】有人说：“中学生年纪尚小，学好课本知识即可，无需关心国家利益、国家安全和国防建设。”请你全面辨析该观点。（6分）任务二【知行归纳做法总结】请结合本单元三课核心知识，分别从国家利益、国防建设、国家安全三个维度归纳青少年日常践行做法。（6分）任务三【主题感悟青春写作】\\请以“青春护家国，担当筑平安”为主题，撰写一段150字左右的成长感悟。（8分）统编版《道德与法治》八年级上册第四单元检测试卷【含答案解析完整版】考查范围：第四单元维护国家利益（第十课、第十一课、第十二课全考点覆盖）考试时长：60分钟满分：100分命题说明：逐课覆盖所有细分知识点，摒弃简单记忆题，主打辩证思辨、易错辨析、热点情境、高阶应用，适配期中期末拔高考试难度。一、单项选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分）下列各题的四个选项中，只有一项最符合题意，请选出正确答案。1.【第十课国家利益高于一切】国家利益是人民利益的集中体现。下列对国家利益与人民利益的辩证关系理解正确的是（）①国家利益与人民利益相辅相成、高度统一②国家利益是人民利益的保障，国家好大家才会好③人民利益高于国家利益，个人利益优先于国家利益④国家利益涵盖政治、经济、文化、安全等诸多领域A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④【答案】B【解析】③错误，国家利益至上，当个人利益与国家利益冲突时，坚持国家利益为重。①②④表述严谨，故选B。2.【第十课国家利益内涵拔高】关于国家利益的内涵与特点，下列认知正确的是（）①国家利益是主权国家生存与发展的权益②国家利益具有全局性、长远性、根本性特征③短期个人私利可以凌驾于长远国家利益之上④国家利益关系民族生存、国家兴亡A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④【答案】B【解析】③错误，国家利益具有长远性根本性，个人私利不得凌驾于国家利益之上。①②④正确，故选B。3.【第十课捍卫国家利益】捍卫国家利益是每个公民的法定义务。青少年捍卫国家利益应当（）①树立国家利益至上观念，心怀爱国之情②自觉放弃所有个人利益，无条件奉献一切③敢于同损害国家利益的行为作斗争④以实际行动维护国家荣誉、安全和利益A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④【答案】C【解析】②绝对化错误，捍卫国家利益并非放弃合法个人利益，而是冲突时取舍让步。①③④正确，故选C。4.【第十课易错思辨】当个人利益与国家利益发生矛盾冲突时，正确的价值选择是（）①坚持国家利益至上，优先维护国家整体利益②合理调整个人诉求，服从国家发展大局③坚决维护个人利益，拒绝任何让步牺牲④在保障国家利益前提下，维护合法个人利益A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④【答案】B【解析】③是极端利己、漠视国家利益的错误思想。①②④是理性辩证的正确选择，故选B。5.【第十一课党和人民信赖的英雄军队】人民军队是保卫国家的坚强柱石。下列对人民军队定位理解正确的是（）①人民军队是捍卫国家主权、安全、发展利益的坚强力量②人民军队始终坚持党对军队的绝对领导③强军只是军人的责任，与青少年无关④英雄军队守护家国安宁、保障人民幸福生活A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④【答案】B【解析】③错误，强军兴国人人有责，青少年也要心系国防、支持强军事业。①②④正确，故选B。6.【第十一课强军意义拔高】军强才能国安，强军事业关乎国运民生。强军的重要价值是（）①抵御外来侵略，捍卫国家主权与领土完整②维护国家统一、社会稳定与人民安宁③为国家发展、民族复兴提供坚强安全保障④穷兵黩武、扩张军备，主导世界发展格局A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④【答案】A【解析】④错误，我国强军是防御性国防，不搞扩张霸权。①②③精准阐述强军意义，故选A。7.【第十一课国防军队现代化】全面推进国防和军队现代化是新时代强军目标。下列说法正确的是（）①力争到2035年基本实现国防和军队现代化②本世纪中叶全面建成世界一流军队③国防建设可以脱离国家发展，独立推进④推进强军建设必须坚持科技强军、依法治军A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④【答案】B【解析】③错误，国防建设依托国家综合国力，与经济社会发展相辅相成。①②④正确，故选B。8.【第十一课青少年国防责任】新时代青少年助力强军兴军、建设国防的正确做法是（）①学习国防知识，增强国防观念与忧患意识②主动参军入伍，是青少年唯一报国方式③自觉维护军队形象，抵制抹黑军队的言论④支持国防建设，树立崇军爱军报国情怀A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④【答案】C【解析】②绝对化错误，参军是报国方式之一，并非唯一方式。①③④是青少年正确国防担当，故选C。9.【第十二课认识国家安全】国家安全是民族复兴的根基。总体国家安全观的核心内涵是（）①以人民安全为宗旨②以政治安全为根本③以经济安全为基础④以军事文化社会安全为保障A.①②③B.①②④C.①③④D.①②③④【答案】D【解析】总体国家安全观涵盖人民、政治、经济、军事、文化、社会等全方位安全，四项均正确。故选D。10.【第十二课国家安全外延拔高】下列不属于传统国家安全，属于新型国家安全领域的是（）①网络安全②生态安全③资源安全④国土军事安全A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④【答案】A【解析】④国土、军事安全属于传统安全领域；网络、生态、资源属于非传统新型安全领域。故选A。11.【第十二课国家安全价值】国家安全与个人生活息息相关。下列对国家安全价值理解错误的是（）①国家安全是人民幸福安康的前提②国家安全保障社会稳定、生活安宁③国家安全只关乎国家大事，与中学生无关④国家安全是国家生存发展的重要保障A.①②B.③C.①④D.②③【答案】B【解析】③错误，国家安全人人有责，与每个公民息息相关。①②④正确，本题选错误项，故选B。12.【第十二课维护国家安全】维护国家安全是公民的法定义务。青少年履行国家安全义务需要（）①学习国家安全法律法规，树立安全意识②保守国家秘密，杜绝泄露国家信息行为③发现危害国家安全行为及时举报、主动制止④随意拍摄军事设施、传播涉密信息A.①②③B.①②4C.①③④D.②③④【答案】A【解析】④是危害国家安全的违法行为。①②③是维护国家安全的正确做法，故选A。13.【十、十一课综合国家利益与国防】国家利益与国防安全的内在关系是（）①国防安全是维护国家利益的重要保障②捍卫国家利益需要强大国防力量支撑③国家利益受损，国防建设毫无意义④强军护国、卫国利民，二者相辅相成A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④【答案】B【解析】③逻辑错误，国防建设始终是守护国家利益、国家安全的根本保障。①②④正确，故选B。14.【十一、十二课综合国安与国防】国防建设与国家安全的关系是（）①强大国防是国家安全的硬核支撑②国家安全需求指引国防建设方向③只要国防强大，就不存在任何安全风险④统筹国防建设与各领域安全，筑牢安全屏障A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④【答案】B【解析】③绝对化错误，安全风险多元复杂，国防强大不能杜绝所有安全隐患。①②④正确，故选B。15.【第十课压轴易错】关于国家利益，下列观点全部错误的是（）①国家利益就是纯粹的政治军事利益②国家利益与个人利益永远相互对立③维护国家利益是公民的基本义务④青少年无力维护国家利益，无需担当A.①②④B.①②③C.②③④D.①③④【答案】A【解析】①错误，国家利益涵盖多领域；②错误，二者根本一致；④错误，青少年有为国担当的责任；③正确。故选A。16.【第十一课压轴拔高】新时代推进国防和军队现代化的意义在于（）①应对复杂国际局势，抵御各类安全威胁②捍卫国家主权、统一、领土完整③为民族复兴伟业提供战略支撑④提升国家威慑力，保障国家发展利益A.①②③B.①②④C.①③④D.①②③④【答案】D【解析】四项均是新时代强军、推进国防现代化的核心价值，全部正确。故选D。17.【十二课新型安全思辨】当前网络安全、数据安全成为国家安全重要新领域。维护网络数据安全需要我们（）①不随意泄露个人及国家相关涉密信息②抵制境外不良渗透、防范网络间谍窃取信息③随意转发未经核实的境外敏感信息④提高网络防范意识，筑牢网络安全防线A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④【答案】B【解析】③是缺乏安全意识、极易引发安全风险的错误行为。①②④正确，故选B。18.【单元综合利益安全统一】国家利益、国家安全、国防建设的共同逻辑是（）①守护国家利益必须筑牢国家安全屏障②保障国家安全必须依托强大国防力量③三者相互支撑、统一于民族复兴大局④三者相互独立、无任何内在关联A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④【答案】A【解析】④错误，三者紧密关联、层层递进、相互支撑。①②③逻辑严谨，故选A。19.【单元易错】下列行为属于损害国家利益、危害国家安全的是（）①偷拍港口、军营、军事设施发布网络②轻信境外人员利诱，泄露单位涉密数据③自觉抵制分裂言论，维护国家统一④传播抹黑国家、诋毁军队的负面谣言A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④【答案】B【解析】③是维护国家利益、国家安全的正确行为。①②④均属于危害国家安全、损害国家利益的行为，故选B。20.【十课思辨爱国取舍】青少年践行爱国、捍卫国家利益的高阶要求是（）①心怀大局、理性爱国，拒绝极端非理性爱国②立足学业、锤炼本领，以成才报国守护利益③日常小事坚守原则，自觉维护国家荣誉尊严④仅凭一腔热血，盲目冲动、肆意维权A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④【答案】A【解析】④是非理性爱国，容易引发不良后果，错误。①②③是理性、高阶的爱国担当，故选A。21.【十一课国防认知】新时代国防建设的特点是（）①科技强军、人才强军、依法治军②军民融合、协同发展、全民国防③传统兵力为主，无需科技赋能④立足和平防御，捍卫和平发展A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④【答案】B【解析】③错误，新时代国防高度依赖科技赋能，科技强军是核心方向。①②④正确，故选B。22.【十二课安全思辨】总体国家安全观强调“大安全”理念，说明国家安全（）①覆盖领域全方位、无死角②贯穿社会生活各层面、各环节③只关注军事政治安全，忽视民生安全④人人参与、人人有责、人人受益A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④【答案】B【解析】③错误，总体国家安全观以人民安全为宗旨，兼顾各类安全。①②④正确，故选B。23.【单元拔高责任统一】青少年第四单元核心责任是（）①树立国家利益至上的价值理念②树立总体国家安全观，守护国家安全③增强国防观念，支持国防军队建设④知行合一，自觉履行护国、护利、护安义务A.①②③B.①②④C.①③④D.①②③④【答案】D【解析】四项分别覆盖十、十一、十二课全部核心责任，均为青少年必备素养，故选D。24.【单元易错压轴】下列说法辩证正确的一组是（）①国家利益至上，但合法个人利益应当被尊重②国防强大是国泰民安、发展进步的保障③国家安全隐患只来自境外，国内无需防范④维护安全既要国家发力，也要公民自觉担当A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④【答案】B【解析】③错误，安全隐患内外皆有，需要全方位防范。①②④辩证准确，故选B。25.【单元终极思辨】第四单元三大主题的终极价值是（）①守护国家根本利益②筑牢国家安全屏障③夯实国防强军根基④护航民族伟大复兴A.①②③B.①②④C.①③④D.①②③④【答案】D【解析】四项完整概括本单元育人核心与时代价值，全部正确。故选D。二、非选择题（本大题共3小题，共50分）26.漫画简答题（15分）漫画情境：左右对比漫画。左图：部分青少年重个人轻国家，追求个人享乐、漠视国家利益，认为“国家大事与我无关”；右图：部分同学缺乏国家安全与国防意识，随意拍摄军事设施、转发涉密信息，轻视新型安全风险、漠视国防建设。配文：轻家国利益，疏国安国防。结合第四单元十、十一、十二课知识，回答问题：（1）请从国家利益、国防建设、国家安全三个角度，评析漫画中青少年的错误认知与行为。（6分）（2）新时代青少年应如何践行家国担当，做到护利益、强国防、守安全？（9分）【参考答案】（1）①国家利益角度：缺乏国家利益至上观念，割裂个人与国家的关系，存在利己主义、漠视家国大义的错误价值观。②国防建设角度：国防观念淡薄，不理解军强才能国安，缺乏崇军爱军、支持国防建设的意识。③国家安全角度：安全意识薄弱，不懂总体国家安全观，漠视涉密风险，存在危害国家安全的潜在行为。（每点2分，共6分）（2）①坚持国家利益至上，树立家国情怀，个人利益服从国家利益，自觉维护国家荣誉和利益。②增强国防观念，学习国防知识，崇尚英雄军队，支持国防和军队现代化建设，涵养强军报国情怀。③树立总体国家安全观，全方位防范各类安全风险，严守国家秘密，自觉履行维护国家安全的法定义务。（每点3分，共9分）27.材料分析题（15分）热点材料：当前国际形势复杂多变，地缘冲突、网络渗透、数据窃取、文化渗透等新型安全风险层出不穷。部分青少年存在认知偏差：认为国家安全、国防建设、国家利益都是国家和军人的事，与中学生无关；日常上网随意转发境外信息、泄露地域及设施照片；片面追求个人得失，忽视国家长远利益，缺乏家国担当。对此，国家强调：国家安全人人有责，国家利益人人守护，强军兴军人人助力，青年一代必须扛起新时代护国报国的青春