公共卫生管理测试题及答案

公共卫生管理(测试题及答案一、单项选择题（本大题共30小题，每小题1分，共30分。在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。）1.公共卫生的核心功能是（）。A.医疗服务B.预防疾病、延长寿命、促进健康C.药品研发D.医疗保险管理2.下列哪项不属于公共卫生监测系统的基本特征？（）A.及时性B.灵敏性C.特异性D.盈利性3.在流行病学研究中，衡量疾病与暴露之间关联强度的指标是（）。A.发病率B.患病率C.相对危险度（RR）D.病死率4.“健康中国2030”规划纲要中提出的战略主题是（）。A.以健康为中心B.以治病为中心C.共建共享、全民健康D.重点解决看病难看病贵5.第一级预防是指（）。A.早发现、早诊断、早治疗B.防止疾病发生C.防止残疾和促进康复D.对症治疗6.下列哪种疾病属于国家法定甲类传染病？（）A.病毒性肝炎B.艾滋病C.霍乱D.流行性出血热7.计划免疫接种率的考核指标中，建卡率要求达到（）。A.90%B.95%C.98%D.100%8.在突发公共卫生事件应急响应中，特别重大突发公共卫生事件对应（）级响应。A.IB.IIC.IIID.IV9.构成传染病流行过程的三个基本条件是（）。A.传染源、传播途径、易感人群B.病原体、环境、宿主C.病原体、细菌、病毒D.生物因子、物理因子、化学因子10.我国卫生事业发展的性质是（）。A.市场化、营利性B.政府实行一定福利政策的社会公益事业C.纯粹的公共产品D.个人消费产品11.评价疫苗接种效果的流行病学指标是（）。A.保护率B.发病率C.感染率D.死亡率12.描述某种疾病在人群中分布情况的常用指标是（）。A.灵敏度B.特异度C.患病率D.Kappa值13.慢性非传染性疾病的主要危险因素不包括（）。A.吸烟B.酗酒C.缺乏运动D.病毒变异14.食品中毒的特点不包括（）。A.潜伏期短B.临床表现相似C.人与人之间直接传染D.吃过可疑食物者均发病15.职业病诊断的首要原则是（）。A.职业史B.临床表现C.实验室检查D.现场劳动卫生调查16.社区卫生服务的“六位一体”功能不包括（）。A.医疗B.预防C.保健D.外贸出口17.评价一个地区医疗卫生资源分配公平性的常用指标是（）。A.洛伦兹曲线与基尼系数B.恩格尔系数C.复相关系数D.决定系数18.突发公共卫生事件的信息发布原则是（）。A.封锁消息，避免恐慌B.及时、准确、全面、公开C.只向内部通报D.等事件完全结束后再公布19.全球公共卫生治理的权威机构是（）。A.红十字会B.无国界医生C.世界卫生组织（WHO）D.联合国儿童基金会20.下列属于健康教育“知信行”模式（KAP）中“信”的是（）。A.了解吸烟有害健康B.相信戒烟有益C.决定戒烟D.成功戒烟21.在卫生经济学评价中，同时考虑成本和结果的指标是（）。A.成本-效果分析B.成本-效益分析C.成本-效用分析D.最小成本分析22.有关环境卫生监测，大气污染监测常用的指标是（）。A.CODB.BODC.PM2.5D.细菌总数23.医疗机构发现甲类传染病时，对疑似病人应在诊断后（）小时内进行网络直报。A.2B.6C.12D.2424.下列哪项属于健康促进的策略？（）A.健康教育B.环境支持C.政策倡导D.以上都是25.衡量人群死亡水平最常用的指标是（）。A.粗死亡率B.年龄别死亡率C.死因构成比D.婴儿死亡率26.在临床试验设计中，为了避免研究对象和研究者的主观偏见，应采用（）。A.随机分组B.盲法C.设立对照D.重复27.心理健康促进的主要内容包括（）。A.精神发育迟滞的防治B.精神疾病的康复C.心理咨询与心理疏导D.以上均是28.公共卫生伦理原则中，尊重个人的自主权主要是指（）。A.强制所有人接受体检B.隐瞒疫情以保护隐私C.在干预措施前征得知情同意D.无视个人意愿执行群体利益29.导致我国慢性病负担迅速加重的主要人口学因素是（）。A.人口老龄化B.性别比例失衡C.人口流动性增加D.出生率下降30.卫生标准制定的主要依据是（）。A.经济效益最大化B.技术可行性C.保护健康为前提，科学依据为基础D.企业生产习惯二、多项选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分。在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。）31.公共卫生体系的主要组成部分包括（）。A.公共卫生机构B.医疗服务机构C.社区组织D.学术机构E.工商企业32.突发公共卫生事件的分级依据包括（）。A.危害程度B.涉及范围C.性质D.控制难度E.社会影响33.慢性病防治的三级预防策略中，第三级预防的措施有（）。A.并发症预防B.康复治疗C.防止残疾D.早期筛查E.健康教育34.下列属于健康教育传播要素的是（）。A.传播者B.信息C.媒介D.受传者E.效果35.影响人群健康的四大因素是（）。A.环境因素B.行为与生活方式因素C.生物遗传因素D.医疗卫生服务因素E.经济发展水平36.公共卫生应急管理的主要环节包括（）。A.预防与准备B.监测与预警C.应急处置D.恢复与评估E.责任追究37.传染病爆发调查的步骤包括（）。A.核实诊断B.确定爆发存在C.描述病例分布D.提出假设并验证E.实施控制措施38.我国基本公共卫生服务项目包括（）。A.居民健康档案管理B.预防接种C.0-6岁儿童健康管理D.传染病及突发公共卫生事件报告和处理E.卫生监督协管39.职业性损害的主要类型有（）。A.职业病B.工作有关疾病C.职业外伤D.职业特征E.职业致癌40.医院感染的危险因素包括（）。A.易感人群B.侵入性操作C.抗生素滥用D.环境污染E.医疗器械消毒不彻底41.卫生经济学评价的基本方法包括（）。A.成本-效果分析B.成本-效益分析C.成本-效用分析D.最小成本分析E.投入-产出分析42.下列哪些疾病属于全球关注的突发公共卫生事件？（）。A.脊髓灰质炎B.天花C.严重急性呼吸道综合征（SARS）D.新型冠状病毒肺炎（COVID-19）E.流行性感冒43.环境污染物对健康的影响特征包括（）。A.广泛性B.长期性C.复杂性D.多样性E.隐蔽性44.健康风险评估的主要内容有（）。A.收集个人健康信息B.评估健康状态C.预测未来患病风险D.提供健康指导E.强制治疗45.艾滋病（AIDS）的主要传播途径包括（）。A.性传播B.血液传播C.母婴传播D.握手拥抱E.共同进餐三、判断题（本大题共20小题，每小题1分，共20分。请判断下列各题的正误，正确的打“√”，错误的打“×”。）46.公共卫生只关注传染病的防治，不关注慢性病管理。（）47.疫情报告是传染病监测的重要组成部分，任何单位和个人不得隐瞒、缓报、谎报。（）48.病死率是指一定时期内患某病的全部病人中因该病死亡的比例，常用于说明疾病的严重程度。（）49.在病例对照研究中，可以直接计算发病率。（）50.二级预防又称临床前期预防，旨在早发现、早诊断、早治疗。（）51.社区诊断的主要目的是为了了解社区人群的健康需求，从而制定符合实际的卫生计划。（）52.随机抽样能保证样本中的每一个体都有同等的机会被抽中。（）53.计划免疫的基础免疫通常在出生后24小时内开始。（）54.突发公共卫生事件应急处理时，医疗救治应遵循预防为主、防治结合的原则。（）55.吸烟是导致肺癌的唯一危险因素。（）56.卫生法律法规是公共卫生管理的重要依据，具有强制性。（）57.计量资料是指通过观察计数得到的数值资料。（）58.实验流行病学研究中的盲法设计主要目的是为了减少信息偏倚。（）59.我国目前的医疗保险制度主要是商业医疗保险。（）60.健康促进不仅限于改变个人行为，还包括改善社会环境和政策支持。（）61.所有的食物中毒都具有传染性。（）62.基尼系数越小，表示收入分配或资源分配越不平等。（）63.在职业卫生中，生产性毒物进入人体的主要途径是呼吸道。（）64.循证公共卫生的核心思想是慎重、准确和明智地应用当前所能获得的最佳研究证据。（）65.初级卫生保健是实现“2000年人人享有卫生保健”战略目标的关键途径。（）四、填空题（本大题共10小题，每小题1分，共10分。请在每小题的空格中填上最恰当的词语或数字。）66.流行病学研究方法的分类主要包括观察法、实验法和__________。67.国际上通用的评价人口年龄构成的指标是__________。68.我国传染病防治法规定的法定报告传染病分为甲、乙、丙三类，共__________种。69.突发公共卫生事件应急条例规定，省级人民政府接到突发公共卫生事件报告后，应当在__________小时内向国务院卫生行政部门报告。70.在卫生统计学中，反映计量资料离散程度的常用指标是__________。71.健康教育的“知信行”模式中，__________是改变行为的关键。72.常用的lifetable（生命表）主要指标包括期望寿命、死亡概率和__________。73.描述变量间线性关系的统计指标是__________。74.职业病诊断应当综合分析病人的__________、职业健康监护档案和工作场所危害因素检测资料。75.公共卫生伦理的核心原则包括尊重、行善、公正和__________。五、名词解释（本大题共5小题，每小题3分，共15分。）76.公共卫生77.流行病学78.卫生经济学评价79.社区卫生服务80.健康促进六、简答题（本大题共6小题，每小题5分，共30分。请简要回答下列问题。）81.简述公共卫生的基本职能。82.简述突发公共卫生事件应急处理的原则。83.简述临床试验设计的基本原则。84.简述传染病流行过程的三个环节及影响因素。85.简述慢性非传染性疾病的共同危险因素及防控策略。86.简述健康教育与健康促进的区别与联系。七、论述题（本大题共2小题，每小题10分，共20分。请结合理论知识与实践案例进行详细阐述。）87.试述我国“以基层为重点，以改革创新为动力，预防为主，中西医并重，将健康融入所有政策，人民共建共享”的新时期卫生与健康工作方针内涵，并分析其对公共卫生管理的指导意义。88.结合当前全球新冠疫情或其他重大公共卫生事件，论述突发公共卫生事件对全球经济、社会及卫生系统的冲击，并探讨如何构建强大的公共卫生体系以应对未来挑战。八、案例分析题（本大题共2小题，第89题15分，第90题30分，共45分。请根据案例内容回答问题。）89.案例一：某县疾控中心于2023年10月接到报告，某中学一周内陆续出现50多名学生出现发热、咳嗽、咽痛等症状，部分学生伴有腹泻。该校共有学生2000人，住校生1500人。请回答：(1)作为公共卫生人员，接到报告后首先应开展哪些工作？（5分）(2)为查明爆发原因，应设计什么样的流行病学调查方案？需收集哪些核心资料？（5分）(3)假设调查确认为一起流感爆发，应采取哪些控制措施？（5分）90.案例二：某社区开展一项关于高血压的综合干预项目。该社区共有成年居民10000人，基线调查发现高血压患病率为20%，且高血压患者的知晓率、治疗率和控制率分别为30%、25%、10%。干预措施包括：建立健康档案、定期免费测量血压、开展健康讲座（限盐减盐、合理运动）、发放限盐勺、对确诊患者建立慢病管理档案并进行规范化随访。请回答：(1)请计算该社区高血压患者的绝对人数。如果经过一年的干预，抽样复查发现患病率降至18%，请判断干预效果是否显著？还需要比较哪些指标？（5分）(2)该项目分别体现了慢性病管理中的哪几级预防策略？请具体说明。（10分）(3)为了评价该干预项目的成本效益，需要收集哪些数据？（5分）(4)假设要在全地区推广该经验，你认为在政策制定和资源配置上应注意哪些问题？（10分）【参考答案及解析】一、单项选择题1.B[解析]公共卫生的核心是通过有组织的社会努力，预防疾病、延长寿命、促进健康。2.D[解析]监测系统的特征包括及时性、灵敏性、特异性、代表性、简单性、灵活性等，但不需要具备盈利性。3.C[解析]相对危险度（RR）是暴露组发病率与非暴露组发病率的比值，衡量关联强度。4.C[解析]“健康中国2030”规划纲要指出，推进健康中国建设，要坚持“共建共享、全民健康”的战略主题。5.B[解析]第一级预防又称病因预防，目的是防止疾病发生。6.C[解析]我国法定甲类传染病包括鼠疫和霍乱。7.C[解析]计划免疫考核中，建卡率应达到98%以上。8.A[解析]根据突发公共卫生事件性质、危害程度、涉及范围，特别重大对应I级响应。9.A[解析]传染病流行过程的三环节是传染源、传播途径、易感人群。10.B[解析]我国卫生事业是政府实行一定福利政策的社会公益事业。11.A[解析]保护率是评价疫苗效果的金标准指标。12.C[解析]患病率通常用于描述横断面研究中疾病的现患状况。13.D[解析]慢性病主要危险因素包括吸烟、饮酒、不合理膳食、缺乏运动等，病毒变异更多关联传染病（虽然部分病毒如HPV与癌症有关，但作为分类选项D最不典型）。14.C[解析]食物中毒没有人与人之间的直接传染，这是其与食源性传染病的主要区别。15.A[解析]职业病诊断必须依据明确的职业史。16.D[解析]“六位一体”指医疗、预防、保健、康复、健康教育、计划生育技术服务。17.A[解析]洛伦兹曲线和基尼系数常用于评价公平性。18.B[解析]突发公共卫生事件信息发布要求及时、准确、全面、公开。19.C[解析]WHO是联合国专门卫生机构，负责全球卫生治理。20.B[解析]“信”指信念，即相信某种行为有益或有害。21.B[解析]成本-效益分析（CBA）将成本和结果均转化为货币单位进行比较；CEA和CUA结果是非货币单位。但广义上三者都考虑成本和结果。若从严格定义看，CEA和CUA也考虑，但CBA将结果货币化最能体现“比较”。此处通常考察四个方法的区别，选项BCD都属于考虑结果，但B选项将结果货币化，在评价全面性上具有代表性。注：若题目问“将投入和产出均转换为货币”则是B。此题B、C均考虑，但标准答案通常指向CBA作为全面评价的代表。22.C[解析]PM2.5是大气污染监测的核心指标。23.A[解析]甲类传染病要求诊断后2小时内直报。24.D[解析]健康促进五大策略：制定公共政策、创造支持性环境、强化社区行动、发展个人技能、调整卫生服务方向。25.A[解析]粗死亡率是最基本的死亡指标。26.B[解析]盲法用于避免偏倚，特别是实施偏倚和测量偏倚。27.D[解析]心理健康涵盖防治、康复、咨询等多方面。28.C[解析]尊重自主权体现在知情同意。29.A[解析]人口老龄化是慢性病负担加重的主因。30.C[解析]卫生标准以保护健康为首要前提，基于科学依据。二、多项选择题31.ABCD[解析]公共卫生体系涉及政府、机构、社区、学术等多方，一般不特指工商企业。32.ABCDE[解析]分级依据包括性质、危害、范围、控制、影响等全维度。33.ABC[解析]三级预防是对症治疗、防残、康复；D是二级预防，E是一级预防。34.ABCDE[解析]传播模式五要素。35.ABCD[解析]经典的健康影响因素四大类。36.ABCD[解析]应急管理闭环，不包含责任追究（这是后续处理）。37.ABCDE[解析]爆发调查的标准流程。38.ABCDE[解析]均属于国家基本公共卫生服务项目内容。39.ABC[解析]职业性损害主要包括职业病、工作有关疾病、职业外伤。40.ABCDE[解析]全部为院内感染的常见危险因素。41.ABCD[解析]卫生经济学评价四大基本方法。42.ACD[解析]天花已消灭；脊髓灰质炎、SARS、COVID-19均为PHEIC。流感大流行有时也是，但常规流感不是。43.ABCDE[解析]环境污染作用的普遍特征。44.ABCD[解析]强制治疗不属于风险评估范畴。45.ABC[解析]HIV传播途径为性、血、母婴。三、判断题46.×[解析]公共卫生涵盖慢性病、传染病、职业病、环境健康等全领域。47.√[解析]疫情报告的法律义务。48.√[解析]病死率定义。49.×[解析]病例对照研究不能直接计算发病率，只能计算OR。50.√[解析]“三早”预防。51.√[解析]社区诊断目的。52.√[解析]随机抽样定义。53.×[解析]乙肝疫苗在出生24小时内，卡介苗也是，但并非所有基础免疫都在24小时内开始（如脊灰疫苗稍晚）。严格来说，有些是出生时，有些是月龄后。若指首针接种时间，乙肝和卡介苗是出生24h，但“基础免疫”是一个过程。此题若指“某些疫苗”则对，若指“全部”则错。通常判定为错，因为基础免疫是一个持续过程。54.√[解析]应急处理原则。55.×[解析]吸烟是主要危险因素，但不是唯一（如遗传、空气污染）。56.√[解析]卫生法律法规具有强制力。57.×[解析]计量资料是连续测量值（如身高），计数资料是观察计数值。58.√[解析]盲法减少观察偏倚。59.×[解析]主体是基本医疗保险（社会医疗保险），商业是补充。60.√[解析]健康促进涵盖环境与政策。61.×[解析]食物中毒无传染性。62.×[解析]基尼系数越小，分配越平均（平等）。63.√[解析]呼吸道是主要途径。64.√[解析]循证定义。65.√[解析]阿拉木图宣言。四、填空题66.数理统计法（或理论法）67.人口抚养比（或老龄化指数，答人口金字塔亦可）68.40（或39种+新冠，目前法定的表述情况，旧版39，增加新冠后常提40，具体视教材版本，填39或40均可，按新法倾向于40）69.1（注：条例规定向国务院报告是1小时，本级向上级也是1小时）70.标准差（或方差）71.信念（或态度）72.生存人数（或死亡人数）73.相关系数（或回归系数）74.职业史75.公共利益（或不伤害）五、名词解释76.公共卫生：是通过有组织的社会努力，改善环境卫生、控制传染病、教育人们关于个人卫生的知识、组织医护力量对疾病进行早期诊断和预防性治疗，并建立一套社会体制，保障人人都能享有维持身体健康的生活水准。77.流行病学：是研究人群中疾病与健康状况的分布及其影响因素，并研究防制疾病及促进健康的策略和措施的科学。78.卫生经济学评价：是应用技术经济分析与评价方法，对卫生规划的制订、实施过程或产生的结果，从成本和效果两个方面进行科学的分析，为卫生决策提供依据的活动。79.社区卫生服务：是社区建设的重要组成部分，是在政府领导、社区参与、上级卫生机构指导下，以基层卫生机构为主体，全科医师为骨干，合理使用社区资源和适宜技术，以人的健康为中心、家庭为单位、社区为范围、需求为导向，以妇女、儿童、老年人、慢性病人、残疾人等为重点，以解决社区主要卫生问题、满足基本卫生服务需求为目的，融预防、医疗、保健、康复、健康教育、计划生育技术服务等为一体的，有效、经济、方便、综合、连续的基层卫生服务。80.健康促进：是指促使人们提高控制和改善他们健康能力的过程。包括制定健康的公共政策、创造支持性环境、强化社区行动、发展个人技能、调整卫生服务方向等五大策略。六、简答题81.简述公共卫生的基本职能。答：(1)预防疾病的发生和传播（监测与流行病学、调查）；(2)保护环境免受危害（环境卫生、职业卫生）；(3)预防伤害；(4)促进和鼓励健康行为（健康教育、健康促进）；(5)对灾害做出应急反应并协助社会恢复（应急准备）；(6)保证卫生服务的质量和可及性；(7)评估卫生服务的效率和效果。82.简述突发公共卫生事件应急处理的原则。答：(1)预防为主，常备不懈；(2)统一领导，分级负责；(3)依法规范，措施果断；(4)依靠科学，加强合作；(5)反应及时，措施果断。83.简述临床试验设计的基本原则。答：(1)随机化原则：确保分组均衡可比，避免选择性偏倚；(2)对照原则：设立对照组，鉴别干预措施与混杂因素的效应；(3)盲法原则：避免受试者和研究者主观偏见带来的信息偏倚；(4)重复原则：保证样本量充足，减少随机误差，提高可靠性。84.简述传染病流行过程的三个环节及影响因素。答：三个环节：(1)传染源：体内有病原体生长繁殖并能排出病原体的人或动物；(2)传播途径：病原体从传染源排出后，侵入新的易感宿主前，在外界环境中所经历的途径；(3)易感人群：对某种传染病缺乏免疫力的人群。影响因素：(1)自然因素：气候、地理、土壤、动植物等；(2)社会因素：社会制度、经济状况、生活条件、文化水平、风俗习惯、宗教信仰等。85.简述慢性非传染性疾病的共同危险因素及防控策略。答：共同危险因素：吸烟、过量饮酒、不合理膳食（高盐高脂高糖）、缺乏身体活动、超重/肥胖、高血压、高血糖、高血脂等。防控策略：(1)一级预防：倡导健康生活方式，全民健康促进，针对危险因素进行干预（如控烟、限酒、减盐）；(2)二级预防：早发现、早诊断，通过筛查和健康体检发现高危人群和早期病人；(3)三级预防：规范化治疗和管理，预防并发症，降低残疾率，提高生活质量。86.简述健康教育与健康促进的区别与联系。答：区别：(1)健康教育侧重于知、信、行的改变，通过信息传播和行为干预，帮助个人和群体掌握卫生知识；健康促进侧重于政策、环境、社会支持，更宏观、更广泛。(2)健康教育是健康促进的基础，健康促进是健康教育的延伸和升华。联系：两者相辅相成，都以提高人群健康水平为目的。健康促进包含了健康教育，还包含政策支持、环境营造和组织联盟等多方面手段。七、论述题87.试述我国“以基层为重点，以改革创新为动力，预防为主，中西医并重，将健康融入所有政策，人民共建共享”的新时期卫生与健康工作方针内涵，并分析其对公共卫生管理的指导意义。答：内涵：(1)以基层为重点：强调卫生资源配置向基层倾斜，强化基层医疗卫生机构在健康管理中的网底作用，解决看病难、看病贵。(2)以改革创新为动力：推进医药卫生体制改革，破除体制机制障碍，引入现代管理制度和技术。(3)预防为主：关口前移，从治疗为中心转向健康为中心，强调疾病预防和健康促进。(4)中西医并重：发挥中医药在治未病、重大疾病治疗和疾病康复中的独特优势，促进中医药传承创新发展。(5)将健康融入所有政策：政府部门在制定政策时需考虑对健康的影响，跨部门协作解决健康问题。(6)人民共建共享：健康是人民的权利，也是人民的责任，强调社会和个人共同参与健康建设。指导意义：(1)指明了公共卫生管理的重心转移，要求管理者更加重视基层防保网的建设和投入；(2)要求公共卫生管理必须具备创新思维，利用大数据、信息化手段提升管理效率；(3)强化了预防医学在卫生体系中的核心地位，要求加大公共卫生服务的覆盖面和质量；(4)促进了中西医结合在公共卫生服务中的应用，丰富了干预手段；(5)拓展了公共卫生管理的边界，要求卫生部门与环保、教育、农业等部门建立协调机制，实施健康影响评价；(6)确立了以人为本的管理理念，推动建立全民健康素养提升体系和群众参与机制。88.结合当前全球新冠疫情或其他重大公共卫生事件，论述突发公共卫生事件对全球经济、社会及卫生系统的冲击，并探讨如何构建强大的公共卫生体系以应对未来挑战。答：冲击：(1)经济方面：导致经济停摆，产业链中断，失业率上升，医疗支出激增，全球经济衰退。(2)社会方面：引发公众恐慌和社会焦虑，正常的社会秩序和教育秩序被打乱，暴露社会不平等，加剧弱势群体的生存危机。(3)卫生系统方面：医疗资源挤兑，常规医疗服务受阻，医务人员感染和职业倦怠，公共卫生应急体系暴露短板（如监测预警滞后、物资储备不足）。构建强大公共卫生体系的措施：(1)建立健全多渠道监测预警机制：提升不明原因疾病和异常健康事件的监测能力，利用大数据技术实时预警。(2)完善公共卫生法律法规和预案体系：依法防控，明确各级政府和部门职责，定期演练。(3)强化疾病预防控制体系：理顺体制机制，保证CDC的行政权威和技术能力，加强现场流调队伍建设。(4)提升重大疫情救治能力：建设可转换的传染病区，分级分类救治，中西医协作。(5)加强应急物资保障：建立国家统一的应急物资储备体系，确保重要医疗物资的产能储备。(6)推动公共卫生科技创新：加快疫苗、药物、检测试剂的研发，支持病原学、流行病学基础研究。(7)深化国际合作：在全球范围内共享数据和技术，共同应对跨境卫生安全威胁。八、案例分析题89.案例一：(1)首先开展的工作：①核实诊断：派遣专业人员前往学校核实病例诊断，排除误诊。②确认爆发：计算罹患率，判断是否超过预期水平。③立即报告：向上