贵州中考化学总复习06微专题2 化学反应的微观示意图

复习讲义第一篇

中考基础过关第一部分

物质的变化、物质的组成与结构微专题2

化学反应的微观示意图典题精析考点1判断物质的类别或反应类型典型例题1

（2024·山东烟台·中考改编）图1是利用氨气处理汽车尾气中某污染物的反应微观示意图。下列说法正确的是(

)。图1

图1【答案】A思维点拨①可根据示意图中反应物与生成物的种类,确定反应特征,进而由此确定反应类型；②对比反应前后各微观粒子的变化情况，若反应前后有相同的微观粒子，则需先消去反应前后等数目的相同粒子，再确定参加反应的微观粒子个数比。图1考点专练图21.（2024·广西贺州·模拟）图2是酒精被氧化，最终生成乙酸的微观过程示意图。下列说法正确的是(

)。

B2.（2024·湖北武汉·中考）臭氧是一种常见的消毒剂。对氧气无声放电可获得臭氧，实验装置和反应的微观示意图如图3、图4所示。下列说法错误的是(

)。图3图4

A

（1）“然后入缸，注清水澄浸。过三日夜……其下沉结者，晒干即名头朱也。”分离该物质的操作与水的净化流程中的___（填序号）操作原理相似。BA.过滤

B.静置沉降

C.吸附

D.消毒

图5

①图示物质中属于氧化物的是_____（填化学式）。从微观角度看，物质“

”是由______（填“分子”或“原子”）构成的。

②写出该反应的化学方程式：_

____________________。

原子

（3）保持朱砂化学性质的最小微观粒子是____________。硫化汞分子考点2

判断化学反应中的物质质量比或微观粒子个数比图6典型例题2

（2024·山东威海·中考）模型认知是化学研究的重要科学方法。图6是某化学反应的微观过程示意图，下列说法正确的是(

)。

图6【答案】C思维点拨由微观粒子的结构模型或微观图示，可分析参与化学反应的物质的组成和构成。若已知小球代表的原子种类，则可根据图示明确构成各物质的微观粒子的种类及数目，写出反应物、生成物的化学式，再由化学式写出反应的化学方程式。若小球代表的原子种类未知，图6则先对不同的小球进行命名，根据化学反应前后原子的种类和数目不变进行配平，从而写出该反应的表示式。根据化学方程式或表示式判断参加反应的微观粒子种类、各微观粒子的个数比以及参加反应的各物质的质量比。图6考点专练

图7

图7√图8

DA.反应后碳元素质量减少B.铜催化剂在反应后化学性质改变

部分反应的微观示意图如图8，下列说法正确的是(

)。考点3

微观示意图型化学方程式的书写与相关计算典型例题3

（2024·广西·中考）物质甲发生某反应的微观示意图如图9所示。图9

图9图9（1）该反应的化学方程式是______________________。加入二氧化锰______（填“能”或“不能”）增加生成丙的质量。

不能

图9思维点拨根据反应的微观示意图书写化学方程式的方法：①仔细观察微观示意图,确定反应物、生成物和反应条件；②根据微观结构确定反应物和生成物的构成，从而写出反应物、生成物的化学式；③比较反应前后原子的种类和数目，确定参与反应的各物质的分子个数比，从而确定化学方程式中各物质的化学计量数，配平化学方程式。考点专练图10

（1）古法酿醋是用粮食经过发酵制成醋，发酵属于______变化。（2）保持醋酸化学性质的最小微观粒子是__________（填微观粒子符号）。化学

图10

33（4）这一新方法的重要意义除了可制取醋酸外，还有助于减缓______效应。温室2.“为国育才，五育并举”，美育是五育的重要组成部分。化学美随处可见。（1）结构美。碳的多种结构美轮美奂。图11

中的A、B、C分别代表三种不同的碳单质，其中代表金刚石的是___（填“A”“B”或“C”）。它们的物理性质有明显差异的原因是______________________。A碳原子的排列方式不同图11图12

乙

29.3

考点4

补画微观示意图或判断相关信息

图13图13

图13【解析】由微观示意图以及质量守恒定律可知，该反应是在催化剂的作用下，二氧化碳和氢气反应生成甲醇和水，反应的化学方程式为【答案】B

图13思维点拨解答该类试题时，可根据微观示意图和图例，先写出图中已知物质的化学式，再分析反应前后哪些微观粒子不变、哪些微观粒子消失或新生成，根据化学反应前后原子的种类和数目不变，即可画出未知物质的微观示意图。考点专练1.我国空间站的再生式环控生保系统包括水处理、电解制氧、二氧化碳去除、尿处理等子系统。（1）在水处理子系统中，有一层特殊的薄膜可以除去废水中的大分子杂质，其原理与实验室常用的______操作相同。（2）在电解制氧子系统中，获得氧气的方式为水通电分解，该反应的化学方程式为____________________。过滤

（3）去除二氧化碳的反应的微观示意图如图14所示。图14①参加反应的两种物质的质量比为________________（填最简整数比）。

②空白方框中的微观粒子示意图是___（填序号）。CA.

B.

C.

D.

2.宏观与微观相结合是化学学科特有的思维方式。图15（1）图15甲是两种微观粒子的结构模型示意图，这两种微观粒子________（填“属于”或“不属于”）同种元素。不属于（2）水和过氧化氢的组成元素相同，但化学性质不同，原因是________________。分子的构成不同（3）氢能源具有良好的发展前景。图15乙中的反应Ⅰ是在光照条件下使用催化剂将水转化为氢气。

①画出图中方框内应补充的微观粒子示意图：_

___。

②写出图中反应Ⅰ的化学方程式：_

_____________________。

图15考点5

从微观角度认识物质的变化典型例题5

从微观视角认识和考察物质世界是学习化学的重要思维方法。（1）氯化钠是重要的调味品。图16甲、乙分别表示不同的化学反应，其生成物中都有氯化钠。图16

图16甲是金属钠与氯气反应生成氯化钠的微观示意图，由图可知，氯化钠是一种由______（填“离子”“分子”或“原子”）构成的物质。离子图16

【解析】由图可知，氯化钠是由钠离子与氯离子构成的。（2）我们观察到的宏观现象，可以用微观实质加以解释，并用化学符号进行表示。通过图16丙所示实验可以观察到的实验现象是_______________，该反应的化学方程式是______________________________。

生成白色沉淀

思维点拨（1）化学反应的实质是分子分成原子，原子再结合成新分子的过程；（2）酸、碱、盐之间发生的复分解反应的实质，一般是溶液中的离子重新组合生成难解离的物质（水、气体或沉淀）的过程；（3）溶液中的置换反应，一般是通过得失电子（或电子的转移）生成新的微观粒子实现的。考点专练1.（2024·广西钦州·模拟）“宏观-微观-符号”是化学独特的表示物质及其变化的方法。请根据相关信息回答问题。（1）纯水不导电，在做电解水实验时可加入少量硫酸等物质以增强液体的导电性，其原因是____________________________________。下列物质溶于水后能导电的是___（填序号）。A.蔗糖

B.氯化氢

C.乙醇硫酸在水中可以解离出自由移动的离子B图17

（3）工业制取高纯硅，其中一个反应的微观示意图如图18所示，该反应的化学方程式为__________________________。图18

图19

盐

产生白色沉淀

DA.石灰水

B.食醋

C.纯碱

D.食盐提醒：请完成微专题2备考练习微专题2

化学反应的微观示意图微专题2备考练习达标练1.（2024·湖北·中考）液氢、液氧可作为火箭发动机的推进剂，其反应的微观示意图如图1。下列说法正确的是(

)。B图1

2.（2024·河南·中考）某反应的微观示意图如图2所示，该反应可用于汽车尾气处理。下列说法正确的是(

)。B图2

3.（2024·四川成都·中考）中科院李灿院士团队在二氧化碳制甲醇的研究方面取得了新进展，其相关反应过程如图3。下列相关说法错误的是(

)。A图3

C.反应过程中“

”分成“

”和“

”D.该研究有利于实现碳中和目标4.科学家设计了“人造树叶”模拟获取氧气等物质的过程，涉及的装置和反应的微观示意图如图4所示。下列说法错误的是(

)。C图4

图5

B

提分练

图6（1）催化剂在反应前后的质量和__________都不变。化学性质图6

图6

图6

图67.宏观与微观相结合是化学学科特有的思维方式。（1）图7是两个微观粒子的结构模型示意图，这两个微观粒子________（填“属于”或“不属于”）同种元素，理由是__________________。不属于它们的质子数不同图7（2）水和过氧化氢的组成元素相同，但化学性质不同的原因是____________________________。

水和过氧化氢的分子构成不同（3）氢能源具有良好的发展前景。图8中反应Ⅰ是在光照条件下，使用催化剂将水转化为氢气的微观示意图。图8①画出图中方框内应补充的微观粒子示意图：_

___。②写出图中反应Ⅰ的化学方程式：_

_____________________。

冲刺练8.（2024·广西桂林·模拟）酸、碱、盐是几类重要的化合物，与人类的日常生活和工农业生产关系十分密切。（1）盐酸和硫酸都是重要的酸，它们具有相似化学性质的原因是它们在水溶液中都能解离出____（填写符号）。

（2）某化学实验室废液呈