九师联盟2026-2027学年高三上学期10月8联考语文+答案

高三语文3.考生作答时，请将答案答在答题卡上。选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案的答案无效，在试题卷、草稿纸上作答无效。(一)阅读I(本题共5小题，18分)中国园林有静观、动观之分，我们在造园时，首先要考虑到这一点。所谓静观就是园中给予游者较多驻足的观赏点。所谓动观就是要有较长的游览线。其中小园应以静观为主，动观为辅。大园则以动观为主，静观为辅。前者如苏州网师园，后者如苏州拙政园。人们进入网师园宜坐宜留之建筑多，绕池一周，有槛前细数游鱼，有亭中待月迎风，而轩外花影移墙，峰峦当窗，宛然如画，静中生趣。至于拙政园径缘池转，廊引人随，与“日午画船桥下过，衣香人影太匆匆”的瘦西湖相仿佛，妙在移步换景，这是动观。立意在先，文循意出。动静之分，有关园林性质与园林面积大小。中国园林是由建筑、山水、花木等组合而成的综合艺术品，富有诗情画意。叠山理水要造成“虽由人作，宛自天开”的境界。山与水的关系究竟如何呢?简言之，范山模水，用局部之景而非将其缩小，处理原则悉符画本。山贵有脉，水贵有源，脉源贯通，全园生动。我曾经用“水随山转，山因水活”与“溪水因山成曲折，山蹊(路)随地作低平”来说明山水之间的关系，也就是从真山真水中所得到的启示。明末清初叠山家张南垣主张用平冈小陂、陵阜陂阪，也就是要使园林山水接近自然。如果我们能初步理解这个道理，就不至于离自然太远，多少能呈现水石交融的美妙境界。中国园林的树木栽植，不仅为了绿化，且要具有画意。窗外花树一角，即折枝尺幅；山间古树三五，幽篁一丛，乃模拟枯木竹石图。重姿态，不讲品种，和盆栽一样，能“入画”。拙政园的枫杨、网师园的古柏，都是一园之胜，左右大局，如果这些饶有画意的古木去了，一园景色顿减。树木品种又多有特色，如苏州留园原多白皮松，怡园多松、梅，沧浪亭种满箬竹，各具风貌。可是近年来没有注意这个问题，品种搞乱了，各园个性渐少，似要引以为戒。宋人郭熙说得好：“山以水为血脉，以草为毛发，以烟云为神采。”草尚如此，何况树木呢!我总觉得一个地方的园林应该有那个地方的植物特色，并且土生土长的树木存活率高、成长得快，几年可茂然成林。它与植物园有别，是以观赏【高三语文第1页(共8页)】9/2X-G为主，而非以种多斗奇。要能做到“园以景胜，景因园异”,那真是不容易。这当然也包括花卉在内。同中求不同，不同中求同。我国园林是各具风格的。古代园林在这方面下过功夫，虽亭台楼阁，山石水池，而能做到风花雪月，光景常新。我们民族在欣赏艺术上存乎一种特性，花木重姿态，音乐重旋律，书画重笔意等，这些都要用水磨功夫，中国园林妙在含蓄，一山一石耐人寻味。立峰是一种抽象雕刻品，美人峰细看才像美人，九狮山亦然。鸳鸯厅(园林桥一般要低于两岸，有凌波之意),生硬屈曲，行桥宛若受刑，其因在于不明此理。正如长歌慢调，难以一气呵成)。我说园外有园，景外有景，即包括在此意此有密切关系。【高三语文第2页(共8页)】9/2X-G句，每处不超过7个字。(2分)一、园林在树木栽植方面有哪些要求?园林对树木栽植的要求有两点：其一，不止为绿化，不求树木品种，①,彰显园林画意。其二，园林种树造园需因地制宜，突出重点，依托场地的基本情况打造专属景致，形成独有的园林意境。借助时间与自然变化，让园内景物生出新的意境，比如花影、树影、水影、风声、水声、鸟语、花香等，将无形之5.下面是针对第3题问答文段相关内容的两个观点，请根据原文内容说明这两个观点是否合理。(6分)观点二：第二问对园林选址后的布局原则的回答不如原文具体。去陕北是我难忘的经历。我手里捏着一捆路遥给我的“路条”,然后乘上风尘仆仆的班车，就这么上路了。那是在一九九○年的初春，陕西电视台正在播放根据路遥一个再造的世界，我们与自然已经很隔膜。当我们闻说陕北的贫困闭塞之时，就对路遥提出这样一个科学大胆的建议，为什么不把人们从黄土高坡迁徙出去?这话刺伤了路遥的心，他呈现短暂的一怔，然后脸上露出温和宽容的【高三语文第3页(共8页)】9/2X一G这怎么可以?我们对这土地是很有感情的啊!初春的时候，走在山里，满目黄土，忽然峰回路转，崖上后来我们亲眼目睹了崖上的桃花，它总是孤零零的一棵，枝条疏朗，那点点粉红几乎要被汹涌澎湃的黄土颜色淹没。黄土上的天空是格外的蓝，似乎专为了照耀这黄土，使这荒凉更加触目惊心。我不明白在这样荒凉苍茫的土地上，为何能迸发出如此娇嫩的粉红桃花。它好像是抽空了生命中所有纯洁如处子的情感，用尽全力，开放了花朵。如果没有路遥的提示，我们不会注意到它，它从黄土与蓝天的浓郁背景上只是轻描淡写的一笔，而它是路遥眼中永远伤及心肺的景色。我们到访陕西时，文坛正陷入迷茫困顿的境地。新时期文学的蓬勃朝气褪去，创作进入进退两难之境，创作者普遍心力耗尽、情感枯竭。同时，域外文艺思潮大量涌入，冲击着固有创作理念。整个文坛充斥着浮躁与怀疑的气息。为排解沉闷，我们和作协的朋友玩起了心理测验游戏：参与者依次说出三只动物，并附上对应的形容词，然后由我们对各人说出的动物和形容词作出解释。路遥脸上带着温和宽容的微笑，耐心地等待我们破译。当得知第三个形容词代表最真实的自己时，他不由“哦”了一声，脸上的笑容消失，眼神变得严肃了。我记得路遥第三个想到的动物是牛，他形容牛用了沉重、辛劳一类的字眼。这正是他一生默默负重、耗尽心力的真实写照。这游戏中还有一个问题，涉及对死亡的态度，我已经忘了路遥的回答。这时候，我们谁也不曾想到，这个问题会真的降临到我们面前。我们临走的那天晚上，路遥发火了。那是在西影厂食堂里，莫伸请客，为我们辞行。饭桌上，不知怎么说起某些前辈经历一生沉浮，到末了却还放不下名与利，为他们深表遗憾。说到此时，桌上有一位朋友，指着路遥和我们说道，你们先别说这些话，到时候，你们也会变成这样。我和莫伸听了这话，虽有异议却还能保持沉着应对的态度，不料路遥却陡地站了起来，说道：不，你说得不对，人和人不一样!那位朋友却坚执不移，连声说：就是这样的!路遥再一次对他说：人和人不一样。可他不听路遥说，路遥便去扯他的袖子，一定要他听，他说：人和人不一样，我小时候没穿过裤子，这怎么一样?贫苦的童年底色，是他一生不愿向世俗妥协的根源。那朋友就是不听路遥的，只是说：走着瞧吧!这一回，路遥是真的动怒了，他恨不能立刻就证明自己，可是语言显得那么乏力。这是我唯一一次听路遥大声说话，他那句“我小时候没穿过裤子”的似乎有些词不达意的辩白叫我一直心痛着。在后来的日子里，我情不自禁地想到：路遥无法向人们证明这一点了。路遥无法从容走完人生，向人们证明这一点了。他还来不及老，便在四十不惑的日子里，在他们智慧最清明、生命力最富理性的时候，在他们正走向通达最深哲理的路途中，走了。这是最叫人痛惜的!我永远忘不了黄土沟壑间崖边的桃花，忘不了这片苍茫土地带给路遥的激荡与热忱。路遥的写作，从来不是伏案书写的文字劳作，而是以心血为墨、以黄土为纸的人生跋涉，沉重而艰辛。人生是这样沉重压顶，白纸黑字算得上什么?一些与他志同道合的乡土作家，也早早心力耗尽而离世。生命就像是一场阻击战，先是祖一辈的倒下，然后是父一辈的倒下，现在，兄长一辈的也开始倒下了。面对着自然残酷的真相，我们越来越失去掩护。有人已经呕尽心血，我们还有什么理由做游戏?其实这世界原是由荒瘠的黄土凝成，绿地只是表面的装饰。这个世界上装饰越来越多，将真相深深掩盖。其实，破开绿地，底下是黄土；风刮起黄土，底下还是黄土。路遥，我们都是黄土的(三)阅读Ⅲ(本题共5小题，21分)材料一：广陵赠别【高三语文第6页(共8页)】9/2X-G17.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)99 一般来说，成语的构成成分及字序已高度固定，不能随意拆分或增删，其意义也常常不是字面意义的组合，而是以简约的语言形式表达丰富的意义内涵，达到辞约义丰、言简意该的表达效果。不过成语并非一成不变。在长期流传使用的过程中，不少成语的词义会发生或大或小的转变，渐渐拖离其本义。“空穴来风”便是一个典型例子，该成语出自宋玉《风赋》,原文“枳句来巢，空穴来风，其所托者然，则风气殊焉”,大意是枳树枝干弯曲就会引来鸟雀筑巢，有空洞之处风就会吹进来，比喻流言非语趁隙而入。可到了现代，许多人仅凭字面理解，误将它理解为毫无根据的传闻。长久的误用使人们逐渐接受其词义的改变，《现代汉语词典》便对其来源和意义变化过程做了梳理，将“空穴来风”释义为“有了洞穴才有风进来。比喻消息和传说不是完全没有原因的，现多用来指消息和传说毫无根据”。除了整体含义转变，部分成语的感情色彩也会出现褒贬换位。“大放厥词”最早出自韩愈《祭柳子厚文》中的“玉佩琼琚，大放厥辞”,韩愈称赞柳宗元文采出众，后又被赵翼用来赞扬苏轼的诗文新境界。由此可见，该词原本属于褒扬之语的意思。但时至近代，这个词语却慢慢成了贬义词，多用来指人随意大发议论。还有一类问题是望文生义造成的误用。如“差强人意”源自《后汉书》,原本是光武帝刘秀对吴汉的评价。“差”【高三语文第7页(共8页)】9/2X—G写作文切忌盲目跟风模仿，只重形式而忽略思想内核。不少同学写作时喜欢另辟蹊径，一味模仿网络流行文章，丢掉自身的思考。部分同学读到一些名