2026年浙江省部编版小学数学三年级下册第7单元知识点巩固习题

2026年浙江省部编版小学数学三年级下册第7单元知识点巩固习题一、单项选择题（每题2分，共20分）1.在数学课上，老师教我们认识分数，比如把一个蛋糕平均分成4份，每份就是它的（）。A.1/4B.1/2C.3/4D.2/32.小明有10颗糖，他吃了其中的1/2，还剩下多少颗糖？A.5颗B.4颗C.6颗D.7颗3.在计算分数时，如果分母相同，分子大的分数就（）。A.更小B.更大C.相同D.无法比较4.把一根绳子对折一次，再对折一次，每段绳子是这根绳子的（）。A.1/2B.1/4C.1/3D.1/55.小红有5本书，小华有7本书，小华的书是小红书的（）。A.1/2B.1/3C.2/3D.1/46.在分数中，分母表示把单位“1”平均分成多少份，分子表示取其中的（）。A.一份B.两份C.多少份D.无法确定7.如果一个分数的分子和分母相同，这个分数就是（）。A.0B.1C.2D.无法确定8.在计算分数时，如果分子是0，这个分数的值就是（）。A.0B.1C.无法确定D.29.把一个长方形分成4个相等的小长方形，每个小长方形是这个长方形的（）。A.1/4B.1/2C.1/3D.1/510.在分数中，如果分母是1，这个分数就等于（）。A.0B.1C.分子本身D.无法确定二、填空题（每题2分，共20分）1.把一个苹果平均分成8份，每份是它的______。2.如果一个分数的分子是3，分母是5，这个分数写作______。3.小明吃了蛋糕的1/4，还剩下______没有吃。4.把一根绳子分成3段，每段是这根绳子的______。5.如果一个分数的分子是0，这个分数的值是______。6.把一个正方形分成4个相等的小正方形，每个小正方形是这个正方形的______。7.小红有6支铅笔，小华有9支铅笔，小华的铅笔是小红铅笔的______。8.在分数中，分母表示把单位“1”平均分成______份。9.如果一个分数的分子是1，分母是4，这个分数写作______。10.把一个蛋糕分成5份，每份是它的______。三、判断题（每题2分，共20分）1.把一个蛋糕分成4份，每份是它的1/4，这个分数写作1/4。（√）2.如果一个分数的分子是0，这个分数的值就是0。（×）3.把一个长方形分成8个相等的小长方形，每个小长方形是这个长方形的1/8。（√）4.在分数中，分母表示取其中的多少份。（×）5.如果一个分数的分子和分母相同，这个分数就是1。（√）6.小明有10颗糖，他吃了其中的1/2，还剩下5颗糖。（√）7.把一个正方形分成4个相等的小正方形，每个小正方形是这个正方形的1/4。（√）8.在分数中，如果分母是1，这个分数就等于分子本身。（√）9.小红有5本书，小华有7本书，小华的书是小红书的1/2。（×）10.把一个蛋糕分成5份，每份是它的1/5，这个分数写作1/5。（√）四、简答题（每题2分，共16分）1.什么是分数？分数有什么作用？2.如何计算一个分数的值？3.分数的分子和分母分别表示什么意思？4.分数和整数有什么区别？5.如何比较两个分数的大小？6.分数在实际生活中有哪些应用？7.如何将一个整数写成分数的形式？8.分数的分子和分母同时乘以同一个数，分数的值会改变吗？为什么？五、应用题（每题4分，共24分）1.小明有12颗糖，他吃了其中的1/3，还剩下多少颗糖？2.把一个长方形分成6个相等的小长方形，每个小长方形是这个长方形的几分之几？3.小红有8支铅笔，小华有10支铅笔，小华的铅笔是小红铅笔的几分之几？4.把一个蛋糕分成7份，小明吃了其中的2份，小红吃了其中的3份，他们一共吃了这个蛋糕的几分之几？5.小明有15本书，他看了其中的1/5，还剩下多少本书没有看？6.把一个正方形分成9个相等的小正方形，每个小正方形是这个正方形的几分之几？【标准答案及解析】一、单项选择题1.A解析：把一个蛋糕平均分成4份，每份就是它的1/4。2.A解析：小明有10颗糖，他吃了其中的1/2，即10×1/2=5颗糖。3.B解析：在计算分数时，如果分母相同，分子大的分数就更大。4.B解析：把一根绳子对折一次，再对折一次，每段绳子是这根绳子的1/4。5.C解析：小华有7本书，小红有5本书，小华的书是小红书的7/5，即2/3。6.C解析：在分数中，分母表示把单位“1”平均分成多少份，分子表示取其中的多少份。7.B解析：如果一个分数的分子和分母相同，这个分数就是1。8.A解析：在计算分数时，如果分子是0，这个分数的值就是0。9.A解析：把一个长方形分成4个相等的小长方形，每个小长方形是这个长方形的1/4。10.B解析：在分数中，如果分母是1，这个分数就等于分子本身。二、填空题1.1/8解析：把一个苹果平均分成8份，每份是它的1/8。2.3/5解析：如果一个分数的分子是3，分母是5，这个分数写作3/5。3.3/4解析：小明吃了蛋糕的1/4，还剩下1-1/4=3/4没有吃。4.1/3解析：把一根绳子分成3段，每段是这根绳子的1/3。5.0解析：如果一个分数的分子是0，这个分数的值就是0。6.1/4解析：把一个正方形分成4个相等的小正方形，每个小正方形是这个正方形的1/4。7.3/2解析：小红有6支铅笔，小华有9支铅笔，小华的铅笔是小红铅笔的9/6，即3/2。8.多少解析：在分数中，分母表示把单位“1”平均分成多少份。9.1/4解析：如果一个分数的分子是1，分母是4，这个分数写作1/4。10.1/5解析：把一个蛋糕分成5份，每份是它的1/5。三、判断题1.√解析：把一个蛋糕分成4份，每份是它的1/4，这个分数写作1/4。2.×解析：在计算分数时，如果分子是0，这个分数的值就是0。3.√解析：把一个长方形分成8个相等的小长方形，每个小长方形是这个长方形的1/8。4.×解析：在分数中，分母表示把单位“1”平均分成多少份，分子表示取其中的多少份。5.√解析：如果一个分数的分子和分母相同，这个分数就是1。6.√解析：小明有10颗糖，他吃了其中的1/2，即10×1/2=5颗糖。7.√解析：把一个正方形分成4个相等的小正方形，每个小正方形是这个正方形的1/4。8.√解析：在分数中，如果分母是1，这个分数就等于分子本身。9.×解析：小红有5本书，小华有7本书，小华的书是小红书的7/5，即1.4倍。10.√解析：把一个蛋糕分成5份，每份是它的1/5，这个分数写作1/5。四、简答题1.什么是分数？分数有什么作用？答：分数表示一个整体被平均分成若干份后，取其中的一份或几份的数。分数的作用是在实际生活中表示部分与整体的关系，比如计算食物的分配、物品的分割等。2.如何计算一个分数的值？答：计算一个分数的值，需要将分子除以分母。例如，1/2的值是1÷2=0.5。3.分数的分子和分母分别表示什么意思？答：分数的分子表示取其中的多少份，分母表示把单位“1”平均分成多少份。4.分数和整数有什么区别？答：分数表示部分与整体的关系，整数表示完整的数量。例如，1/2表示一个整体被分成两份，取其中的一份，而2表示完整的两个单位。5.如何比较两个分数的大小？答：比较两个分数的大小，可以先将它们通分，然后比较分子的大小。例如，比较1/2和1/3的大小，通分后为3/6和2/6，3/6大于2/6，所以1/2大于1/3。6.分数在实际生活中有哪些应用？答：分数在实际生活中有很多应用，例如计算食物的分配、物品的分割、面积的计算等。7.如何将一个整数写成分数的形式？答：将一个整数写成分数的形式，可以将整数作为分子，分母为1。例如，2可以写成2/1。8.分数的分子和分母同时乘以同一个数，分数的值会改变吗？为什么？答：分数的分子和分母同时乘以同一个数，分数的值不会改变。因为分数的值是分子除以分母的结果，分子和分母同时乘以同一个数，相当于分子和分母同时除以这个数，所以分数的值不变。五、应用题1.小明有12颗糖，他吃了其中的1/3，还剩下多少颗糖？解：小明有12颗糖，他吃了其中的1/3，即12×1/3=4颗糖。还剩下12-4=8颗糖。2.把一个长方形分成6个相等的小长方形，每个小长方形是这个长方形的几分之几？解：把一个长方形分成6个相等的小长方形，每个小长方形是这个长方形的1/6。3.小红有8支铅笔，小华有10支铅笔，小华的铅笔是小红铅笔的几分之几？解：小红有8支铅笔，小华有10支铅笔，小华的铅笔是小红铅笔的10/8，即5/4。4.把一个蛋糕分成7份，小明吃了其中的2份，小红吃了其中的3份，他们一共吃了这个蛋糕的几分之几