2027年江苏省南通市小学语文数学英语科学道法一年级上册名校测试题

2027年江苏省南通市小学语文数学英语科学道法一年级上册名校测试题考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、识字与写字1.给下面的字选择正确的读音，请用“√”标出。汉字：天地人山读音：tiānditārénshāntiāndìrénshān2.看拼音写词语。shūběnkèshūyǐjīngwǎnshàngfēizhīqīngwāyángguōgāoxìng3.在正确的字下面画“√”，在错误的字上面画“×”。(例：学习xué)看着zhāozhe(例：笔bǐ)书包shūbāo(例：大大)高高gāogāo二、阅读理解1.阅读下面的短文，然后回答问题。小猫喵喵喜欢在家里玩。一天，它看见妈妈正在扫地。喵喵也想帮忙，就拿起小扫帚开始扫地。它把地扫得干干净净，妈妈夸奖了它。喵喵开心极了。(1)短文里的小动物叫什么名字？(2)喵喵想做什么？(3)喵喵把地扫得怎么样了？(4)妈妈是怎么做的？2.阅读下面的句子，回答问题。小树苗需要水，小树苗需要阳光，小树苗需要人们的爱护。(1)小树苗需要什么？(2)请你再写出一种需要阳光的小植物。三、口语交际1.请你用“今天我帮妈妈……”说一句话。四、数学1.看数填数。7877767574454647484999989796952.在○里填上“+”、“-”或“×”、“÷”。4○5=910○3=76○2=89○3=63.计算下列各题。38+5=66-7=9×5=45÷9=70-40=8+8+8=50+30=9-4=4.小明有10个苹果，小红给了他3个，现在小明有多少个苹果？5.写出钟面上的时间。（此处为提示，无具体题目，假设考察写时间）6.填一填。1元=（）角1角=（）分5角=（）元8分=（）角7.看图列式计算。（假设图片为：左边5个△，右边3个△，问一共有多少个△）△△△△△+△△△=（）个△8.把下面的图形分成两个完全一样的部分。（此处为提示，无具体图形，假设考察图形分割）五、英语1.看图片，在()里写出正确的英文单词。（此处为提示，无具体图片，假设图片分别为苹果、香蕉、猫）苹果()香蕉()猫()2.连线。（假设左边为中文：苹果、香蕉、猫，右边为英文：apple,banana,cat）苹果apple香蕉banana猫cat3.选择正确的答语。(1)What'syourname?A.Iamhappy.B.Mynameis[学生姓名].C.Lookatme.(2)Howareyou?A.Iamaboy.B.Iamfine,thankyou.C.Redapple.六、科学1.下列哪个是活的？A.石头B.树C.书本2.空气是什么颜色的？A.红色B.蓝色C.无色3.小明喜欢喝什么颜色的水？A.红色B.绿色C.清水七、道德与法治1.在学校里，同学不小心撞到了你，你应该怎么做？A.跟他打架B.大声骂他C.说声没关系，没关系2.我们应该怎样爱护教室里的书本？A.随便乱放B.损坏书本C.把书本摆放整齐3.看到地上有垃圾，我们应该怎么做？A.脚步绕开B.走过去踩一踩C.捡起来扔进垃圾桶4.我们国家的国旗是什么颜色的？A.红色和黄色B.红色和白色C.红色和黄色试卷答案一、识字与写字1.天(√)地(√)人(√)山(√)解析：考察生字读音的掌握情况，题目要求选择正确的读音，需学生熟悉并区分各字的发音。2.书本教科书已经晚上飞机青蛙橙子高兴解析：考察看拼音写词语的能力，要求学生准确拼读所学词语，并能正确书写相应的汉字。3.看(√)着(×)笔(√)包(√)大(×)高(√)解析：考察学生对形近字、同音字的辨别能力，通过判断字义或读音正误来选择正确用字。二、阅读理解1.(1)喵喵解析：从短文第一句“小猫喵喵喜欢在家里玩”可以直接找到答案。(2)帮妈妈扫地解析：根据短文第二句“喵喵想帮忙，就拿起小扫帚开始扫地”可知。(3)干干净净解析：根据短文第三句“它把地扫得干干净净”可知。(4)妈妈正在扫地解析：根据短文第一句“小猫喵喵喜欢在家里玩。一天，它看见妈妈正在扫地”可知。2.(1)水、阳光解析：根据短文中的“小树苗需要水，小树苗需要阳光”可以直接找到答案。(2)花草、蔬菜等（合理即可）解析：考察学生联系生活实际进行发散思维的能力，需要学生回忆或联想生活中需要阳光的植物。三、口语交际1.今天我帮妈妈扫地。（或其他符合要求的句子，如：今天我帮妈妈捶背。）解析：考察学生运用所学句式进行口语表达转写的能力，需用“今天我帮妈妈……”的句式表达一个具体的帮助行为。四、数学1.7372717069；4041424344；9493929190解析：考察100以内数的顺数和倒数，要求学生熟练掌握百以内数的排列顺序。2.+-×÷解析：考察对四则运算符号的理解和选择能力，需要根据算式的结果关系选择合适的运算符号。3.4359455；3024805解析：考察100以内加减法和表内乘除法的计算能力，要求学生熟练掌握计算方法，确保计算准确。4.13个苹果解析：考察用加法解决实际问题的能力，根据“小明有10个苹果，小红给了他3个”可知，总数为10+3。5.（略，根据钟面图填写，如3:00,6:30等）解析：考察对钟表时间的识别和书写能力，需要学生认识整时和半时，并能正确写出时间。6.10100.50.8解析：考察对人民币单位间换算关系的掌握，1元=10角，1角=10分，5角=0.5元，8分=0.8角。7.8个△解析：考察图文结合的实际问题解决能力和加法计算能力，将两部分图形的△数量相加即可。8.（略，根据图形特点分割，如把一个长方形或正方形沿对角线或中线分割成两个完全一样的三角形或长方形）解析：考察对图形的认识和空间想象能力，要求学生能够将一个图形分割成两个形状、大小完全相同的部分。五、英语1.applebananacat解析：考察图片与单词的对应关系，要求学生认识并写出苹果、香蕉、猫的英文单词。2.苹果apple香蕉banana猫cat解析：考察连线匹配能力，将中文词语与对应的英文单词正确连接起来。3.(1)B(2)B解析：考察对简单英语问句的理解和答语选择能力，What'syourname?需要回答姓名，Howareyou?需要回答身体状况。六、科学1.B解析：考察对“活”的理解，石头、书本不具备生命特征，猫是活的动物。2.C解析：考察对空气特性的认知，空气是无色无味的气体。3.C解析：考察生活中的健康和安全常识，不小心被撞到时，礼貌回应是合适的做法