湖北武汉市武珞路中学2026-2027学年七年级上学期10月阶段检测语文

湖北武汉市武珞路中学2026-2027学年七年级上学期10月阶段检测语文考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、基础知识与运用1.下列加点字注音完全正确的一项是（）A.纠正（jiū）挣扎（zhēng）憔悴（qiáo）吹嘘（xū）B.硕（shuò）果诘（jié）问愚（yú）蠢挑（tiāo）剔C.颔（hàn）首消（xiāo）磨澎湃（pài）锋（fēng）芒D.禁（jìn）锢潜（qián）移默化钦（qīn）佩气冲斗（dǒu）牛2.下列词语书写完全正确的一项是（）A.饱经风霜锲而不舍人山人海气宇轩昂B.历历在目长途跋涉雪中送炭水中捞月C.相濡以沫骇人听闻美中不足坐井观天D.历史遗迹气概非凡嘎然而立郑重其事3.下列句子没有语病的一项是（）A.通过这次社区服务，使我深刻体会到了劳动的快乐。B.他的演讲精彩动人，深深地感染了在场的每一位听众。C.为了防止这类交通事故不再发生，我们必须采取有效措施。D.是否认真复习，将直接关系到你能否考出好成绩。4.下列对病句的修改不正确的一项是（）A.原句：他经常受到大家的帮助，感到非常幸福。修改：他经常帮助大家，感到非常幸福。B.原句：这个班的同学基本上都参加了运动会。修改：这个班的同学都参加了运动会。C.原句：阅读名著，可以增长我们的知识和提高我们的写作能力。修改：阅读名著，可以增长我们的知识，提高我们的写作能力。D.原句：关于这件事的详细情况，我们将在下次会议上再讨论。修改：这件事的详细情况，我们将在下次会议上再讨论。5.下列文学常识表述错误的一项是（）A.《秋天的怀念》的作者是史铁生，文章表达了对母亲深切的怀念和愧疚之情。B.《论语》是儒家经典著作，记录了孔子及其弟子的言行，由孔子的弟子及再传弟子编撰而成。C.老舍，现代著名作家，代表作有长篇小说《骆驼祥子》《四世同堂》，话剧《茶馆》《龙须沟》等。D.安徒生是法国著名童话作家，他的代表作有《海的女儿》《丑小鸭》《卖火柴的小女孩》等。6.请将下列句子排序，组成一段连贯的话。（）（）它象征着光明和希望。（）每当夜幕降临，它就高悬空中，发出璀璨的光芒。（）那是一轮明月。（）月光洒满大地，给世界披上了一层银色的纱衣。7.古诗文默写。(1)沉舟侧畔千帆过，。(2)，谁言寸草心，报得三春晖。(3)《论语》中强调学习时要虚心好问，句子是：，。(4)《秋天的怀念》中，作者回忆母亲鼓励“我”活下去的句子是：，。二、现代文阅读阅读下面的文字，完成第8-12题。【甲】那是一个阴冷的下午，我因为考试失利心情沮丧。母亲知道后，没有责备我，只是默默地走进厨房，端来一碗热腾腾的面条。面条上飘着几片翠绿的葱花，散发着诱人的香气。她坐在我的对面，轻声说：“累了就歇歇，失败是暂时的，重要的是要重新站起来。”我吃着母亲做的面条，心里感到一阵温暖。那一刻，我明白了母爱的伟大。【乙】有一种鸟，叫作信天翁。它们一生中大部分时间都在海上飞翔，只有在繁殖季节才会回到陆地上。雌鸟会产下一只蛋，然后精心孵化。小信天翁刚孵化出来时，非常弱小，需要母亲不断喂养。当小信天翁长大一些，母亲会教它飞翔。它会从高处跳下，在空中扑腾翅膀，有时甚至会跌落海中。但每次跌落后，它都会挣扎着爬起来，再次尝试。母亲始终在旁边守护着，从不放弃。最终，小信天翁学会了飞翔，飞向广阔的海洋，开始了自己的生命旅程。8.【甲】文段中，“我”考试失利后心情沮丧，母亲是怎样做的？请结合文段内容简要回答。9.【甲】文段画线句“那一刻，我明白了母爱的伟大”在文中有何作用？10.【乙】文段中，信天翁母亲在教孩子飞翔的过程中，表现出了哪些品质？（至少答出两点）11.结合【甲】【乙】两文内容，谈谈你对“失败是暂时的，重要的是要重新站起来”这句话的理解。12.请以“_____教会了我_____”为题，写一段200字左右的话，表达你从某种经历或阅读中获得的启示。三、古诗文阅读阅读下面的文字，完成第13-16题。【丙】子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”（选自《论语·为政》）【丁】僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。（陆游《十一月四日风雨大作》）13.解释下列加点词语在文中的意思。(1)学而不思则罔，思而不学则殆：罔：(2)尚思为国戍轮台：尚：(3)铁马冰河入梦来：马：14.将【丙】文中的句子翻译成现代汉语。15.【丁】诗中描绘了诗人怎样的生活状态和梦境？请简要分析。16.【丙】文和【丁】诗都体现了孔子和陆游怎样的精神品质？请结合两则材料简要回答。四、写作17.请以“______，让我成长”为题，写一篇文章。要求：先将题目补充完整（横线上可填入具体的人、事、物、地点、情感等），然后作文；文体不限（诗歌除外）；不少于600字；文中不得出现真实的人名、校名、地名。试卷答案一、基础知识与运用1.C解析：A项“纠正”应读jiū，“挣扎”应读zhēng；B项“诘问”应读jié；D项“气冲斗牛”的“斗”应读dǒu。C项所有加点字注音均正确。2.A解析：B项“嘎然而立”应为“屹然而立”；C项“相濡以沫”应为“相濡以湿”；D项“历史遗迹”应为“历史遗迹”。3.B解析：A项删去“使”；C项删去“不”；D项将“是否”改为“是否”或删去“能否”。4.A解析：A项修改错误，原句表达的是受到大家的帮助，应修改为“他经常受到大家的帮助，感到非常幸福”或“他经常帮助大家，感到非常幸福”。B项、C项、D项修改均正确。5.D解析：安徒生是丹麦著名童话作家。6.（4）(1)(3)(2)解析：此题考查句子排序。先确定总起句（4），再找描写月亮的句子（1），然后是具体描述月光（3），最后是总结（2）。顺序为（4）(1)(3)(2)。7.(1)病树前头万木春(2)慈母手中线(3)温故而知新可以师矣(4)忍着吧，看着吧，等着吧呆着吧，看着吧，等着吧解析：考查古诗文默写。需准确记忆并书写诗句。二、现代文阅读8.母亲知道“我”考试失利后心情沮丧，没有责备“我”，而是默默地走进厨房，端来一碗热腾腾的面条，并坐在“我”的对面，轻声说“累了就歇歇，失败是暂时的，重要的是要重新站起来”。解析：考查对文章内容的概括。根据【甲】文第一、二段内容作答。9.这句话点明了文章的中心思想，表达了“我”在吃母亲做的面条时感受到的温暖，以及由此对母爱的理解。解析：考查句子在文中的作用。结合上下文，分析其在内容上和结构上的作用。10.坚韧不拔、不放弃、耐心教导、充满爱心。解析：考查对人物品质的概括。根据【乙】文中信天翁母亲的动作（教、守护）和态度（从不放弃）进行分析。11.生活中遇到失败和挫折是正常的，就像信天翁学习飞翔也会跌落一样，但重要的是要有像母亲那样的人的支持，要有重新尝试的勇气和决心，坚持不懈，最终才能克服困难，获得成功。解析：考查对文章主旨的理解和联系实际的思考。结合【甲】【乙】两文内容，分析两文共同传达的精神。12.（示例）挫折，教会了我坚强。生活就像一条河流，时而平静，时而湍急。在成长的道路上，我也遇到了不少挫折。记得有一次，我参加学校的演讲比赛，因为准备不足，在台上忘词了，结果以失败告终。当时，我非常失落，甚至想过放弃。但是，我的老师鼓励我说：“一次失败并不可怕，重要的是从失败中吸取教训，下次继续努力。”老师的话让我重新振作起来。我认真分析了失败的原因，重新制定了学习计划，更加努力地练习。经过一段时间的努力，我再次参加了演讲比赛，并取得了好成绩。这次经历让我明白，挫折虽然让人痛苦，但它也能磨练我们的意志，让我们变得更加坚强。感谢挫折，教会了我坚强。解析：考查写作能力。根据题目要求进行写作，内容要围绕“_____教会了我_____”展开，表达清晰，语句通顺。三、古诗文阅读13.(1)恶，糊涂(2)尚且，还(3)马匹解析：考查文言字词的解释。根据所学文言知识或联系上下文进行解释。14.学习而不思考，就会迷惑；思考而不学习，就会疑惑。解析：考查文言文翻译。需准确理解文意，用现代汉语流畅表达。15.诗人当时虽身处孤村，卧病在床，但并未因此感到悲哀，反而心系国家，想着为国戍守边疆。深夜听