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文档简介
姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中历史九年级期末上册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)(满分:100分时间:120分钟)一、选择题
1、林语堂在《如何理解中国人》中说:“中华民族有三座长城,第一座长城是从秦始皇开始修建的防御工事万里长城,第二座长城是指汉字,……”汉字作为一种比较成熟的文字,开始出现于(
)A.夏朝B.商朝C.秦朝D.西汉
2、在雅典城邦,具有参加公民大会资格的是(
)A.外邦人B.奴隶C.成年男性公民D.妇女
3、公元前4世纪,一位马其顿国王率军东征,在历史上第一次建立起一个地跨欧亚非三大洲的大帝国。这位国王是:A.亚历山大B.居鲁士C.大流士D.李奥尼达
4、某历史活动课场景:同学们激烈讨论,内容涉及法庭开庭的地点,庄园的领主与佃户,违法与处罚。同学们正在探究的是(
)A.基督教B.封君与封臣C.法兰克王国D.庄园法庭
5、某同学的历史知识卡片所记要点:“城市”、“国王”、“封建领主”、“特许权”“金钱赎买和武装斗争”“城市自治”等内容。下列与此卡片内容主题最相符的是(
)A.“我附庸的附庸不是我的附庸”B.“只要你愿意,你可以一辈子待在庄园里”C.“城市的空气使人自由”D.大学的兴起是中世纪教育“最美好的花朵”
6、罗马由共和国向帝国发展过程中,法制建设一直紧紧相随。颁布于④时期,奠定欧洲民法基础的是(
)
A.《十二铜表法》B.《罗马民法大全》C.《拿破仑法典》D.《汉谟拉比法典》
7、6世纪的日本是一个贵族联合政体,而天皇只有名义上的统治权。7世纪中期,日本开始实行“八省百官”制和国郡里制,天皇成为实际的掌权者。发生这种变化是因为(
)A.幕府统治的确立B.大化改新的实施C.大和政权的建立D.明治维新的开展
8、“在封建社会向资本主义社会演变的过程中,开创新制度的思想先驱们对传统文化大都有离异和回归两种趋向。”下面对上述材料的解读有错误的是:(
)A.该材料评价的是文艺复兴运动B.开创新制度的思想先驱们代表的是新兴资产阶级C.材料中的“离异”表达的是对神学的批判D.材料中的“回归”指的是从古希腊、罗马的文明中寻求王权有限的核心思想
9、新航路开辟后,全球贸易迅速增长,兽皮在中国、欧洲和北美畅销。17世纪,估计每年有20万到30万张貂皮从西伯利亚流入世界市场。无节制地捕杀产毛皮的动物很快使许多物种灭绝或濒临灭绝,并永远地改变了这些物种从前生存的环境。材料体现了(
)A.全球贸易对物种的破坏性影响B.新航路开辟促进生物物种的交流C.动物品种交换使世界人口激增D.粮食作物在全球范围内广泛传播
10、对英国资产阶级革命的主要过程解读不正确的是(
)A.英国资产阶级革命的道路是曲折的,前途是光明的B.从英国资产阶级革命的结果来看,它并不是一场彻底反对封建王朝统治的革命C.英国进行的资产阶级革命为后来开展工业革命提供了政治基础D.英国最终确立了资产阶级共和政体
11、学者张寒在一篇文章中写道:“启蒙运动中自由、平等的理念唤醒了拉丁美洲人民的民族独立意识,冲击了拉丁美洲人民根深蒂固的绝对服从观念;拿破仑战争沉重打击了拉丁美洲的殖民者,严重削弱了欧洲宗主国的势力。”据此分析,该文章的题目最可能是(
)A.《对拉美独立运动兴起的内部原因的解释》B.《法国大革命与拉美独立运动的兴起》C.《资产阶级的觉醒与拉美独立运动》D.《第一国际与拉美独立运动的关系》
12、身着古希腊风格服装,头戴光芒四射冠,右手高举象征自由的火炬,左手捧着刻有1776年7月4日的《独立宣言》,脚下是打碎的手铐、脚镜和锁链,象征着自由、挣脱暴政的约束。材料描写的自由女神像反映了(
)A.女性形象在雕塑艺术中发展变化B.美国国力强大和文化艺术的发达C.《独立宣言》中天赋人权的局限性D.美国独立战争中追求的自由平等
13、最在19世纪50年代,马克思就预言电的伟大革命力量,认为“蒸汽大王在前一个世纪中翻转了整个世界,现在它的统治已到末日,另外一种更大得无比的革命力量——电力的火花将取而代之”。蒸汽大王指的是A.瓦特B.斯蒂芬森C.法拉第D.爱迪生
14、蒸汽动力首先实现了热能和机械能的转换,人类开始摆脱对人力等直接动力的依赖,而电的利用则开辟了更加广阔的空间,为工业提供了动力,进一步推动了生产力的发展。这则材料从整体上反映了A.蒸汽动力的作用B.电力的作用C.科学技术的力量D.传统的力量二、综合题
15、阅读下列材料,回答问题。材料一:近代以来,作为宪政体制和模式创新……(英国)开启了议会“至高无上”的时代,它从根本上解决了民族国家政府建构问题——现在是“议会中的国王”,不再是王朝政府时“单独的国王”。——摘编自魏建国《宪政模式转型与近代英国崛起》材料二:1787年宪法的目标不是要建立一种由人民来进行统治的政府体制,也不是要建立一个由精英来进行统治的体制……1787年美国宪法中政府的体制包括“水平方向上的分权制衡”和“垂直方向上的分权制衡”两个方面。——摘编自刘绪贻《美国通史》材料三:拿破仑登上政治舞台后,主持制定了民法典,名为《拿破仑法典》,明确规定“所有法国人都享有民事权利”“私有财产所有权不受限制”“任何人不得被强制出让其所有权”,德国、荷兰等世界许多国家的民法都借鉴了《拿破仑法典》。——摘编自叶秋华、洪荞《论<法国民法典>的历史演进:纪念<法国民法典>颁布二百周年》
(1)根据材料一并结合所学知识,指出哪部法律文件颁布后,英国开启了议会“至高无上”的时代?
(2)根据材料二并结合所学知识,指出美国的政治体制在“水平方向上的分权制衡”和“垂直方向上的分权制衡”的具体表现。并指出1787年美国宪法的历史地位。
(3)《拿破仑法典》颁布于哪一年?根据材料三,概括《拿破仑法典》体现的原则。
16、变化是世界历史发展的常态,存在着一个从不断的量变到质变的过程,人类文明就是在不断变化的过程中得到丰富和发展的。阅读下列材料,回答问题。材料一
直到公元1500年以前,大西洋一直是一道栅栏,一个终点。到1500年左右,它一变而成为一座桥梁,一个起程点了。——(美)R.R.帕尔默《现代世界史》材料二
观察下图,16—20世纪地球“变”得越来越“小”,与此同时,世界也发生着天翻地覆的变化,世界历史的内容越来越丰富,世界似乎“变”得越来越“大”。
材料三
1945年第二次世界大战的落幕意味着欧洲的“风向”变了,从分裂与战争向“整合”、磋商、相互调节、非战状态转变了。数十年来虽然时时出现紧张局势、东西对峙、尖锐而复杂的摩擦和冲突,但欧洲发生大规模的战争已经是不可想象的了。——陈乐民《20世纪的欧洲》
(1)根据材料并结合所学知识指出引起材料一中重大变化的历史事件是什么?并分析该事件对世界产生的积极影响
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