2026年贵州毕节市八年级地理生物会考题库及答案

2026年贵州毕节市八年级地理生物会考题库及答案考试时间：90分钟满分：100分姓名：________班级：________一、选择题（每题2分，共50分）下列属于生物基本特征的是（

）

A.能运动B.能生长和繁殖C.由细胞构成D.能呼吸

答案：B

解析：生物的基本特征包括能生长、繁殖、呼吸、排泄、应激性等。虽然呼吸、运动、细胞结构等也是生物特征，但“生长和繁殖”是最本质的特征。地球自转的周期是（

）

A.一年B.一天C.一月D.一周

答案：B

解析：地球自转一周的时间是一天，约为24小时；公转一周的时间是一年。我国位于世界气候带中的主要气候类型是（

）

A.热带雨林气候B.温带大陆性气候C.温带季风气候D.高原山地气候

答案：C

解析：我国东部地区主要受季风影响，形成温带季风气候，而西北和青藏地区则以大陆性和高原山地气候为主。下列不属于等高线地形图判读方法的是（

）

A.等高线密集表示坡陡

B.等高线闭合表示山地

C.等高线向海拔低处凸表示山脊

D.等高线向海拔高处凸表示山谷

答案：D

解析：等高线向海拔高处凸表示山脊，向低处凸表示山谷。下列属于我国第一级阶梯的地形区是（

）

A.长江中下游平原B.青藏高原C.黄土高原D.四川盆地

答案：B

解析：青藏高原位于我国第一级阶梯，其余均为第二、第三级阶梯。下列属于完全变态发育的昆虫是（

）

A.蟋蟀B.蜻蜓C.蜜蜂D.蝉

答案：C

解析：完全变态发育包括卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段，蜜蜂属于完全变态发育；蟋蟀、蝉属于不完全变态发育。下列对基因的描述，正确的是（

）

A.基因在体细胞中成单存在

B.基因是DNA分子的任意片段

C.基因通过生殖细胞传递给后代

D.人的性别由父方决定

答案：C

解析：基因在体细胞中成对存在，在生殖细胞中成单存在。基因是DNA分子上具有遗传效应的片段，性别由性染色体决定，男女都有可能。下列不属于生物多样性保护措施的是（

）

A.建立自然保护区B.防治外来物种入侵C.过度捕捞D.保护栖息地

答案：C

解析：过度捕捞是破坏生物多样性的行为，属于不合理利用资源，不属于保护措施。下列不属于细菌和真菌在自然界中作用的是（

）

A.分解有机物B.作为生产者参与物质循环

C.与动植物共生D.使动植物患病

答案：B

解析：细菌和真菌属于分解者，不具备光合作用，不作为生产者。草履虫通过什么结构进行呼吸？（

）

A.表膜B.纤毛C.口沟D.细胞核

答案：A

解析：草履虫的表膜具有呼吸和排泄的功能。下列动物的运动方式完全依靠肌肉的是（

）

A.鲸鱼B.鸟类C.爬行类D.鱼类

答案：C

解析：爬行类动物通过肌肉收缩进行爬行，鲸鱼用尾鳍摆动，鸟类用翅膀飞行，鱼类用尾鳍和躯干摆动。下列哪种动物的生殖方式属于胎生？（

）

A.鱼类B.鸟类C.哺乳动物D.昆虫

答案：C

解析：哺乳动物通过胎生方式繁殖；鱼类和鸟类为卵生；昆虫为不完全变态或完全变态发育，均属卵生。下列属于生态系统中生产者的是（

）

A.老鼠B.细菌C.植物D.真菌

答案：C

解析：生产者是指能进行光合作用制造有机物的生物，如植物。下列关于传染病预防的说法，正确的是（

）

A.预防传染病的最有效方法是隔离患者

B.控制传染源、切断传播途径、保护易感人群是基本措施

C.疫苗接种属于控制传染源

D.健康人无需采取任何预防措施

答案：B

解析：预防传染病的三要素是控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。接种疫苗属于保护易感人群。下列不属于人类健康生活方式的是（

）

A.每天锻炼B.均衡饮食C.吸烟饮酒D.保持良好作息

答案：C

解析：吸烟饮酒属于不良生活习惯，不健康。细菌和真菌的生殖方式是（

）

A.有性生殖B.营养生殖C.分裂生殖D.孢子生殖

答案：C和D

解析：细菌主要通过分裂生殖，真菌则通过孢子生殖。下列关于“基因显性和隐性”的说法，错误的是（

）

A.显性性状由显性基因控制

B.隐性性状在有显性基因存在时不会表现

C.隐性性状只能在后代中出现

D.显性和隐性基因同时存在于性状的表达中

答案：C

解析：隐性性状可能在显性基因存在时也表现，比如致病基因。下列属于生物圈中动物的作用的是（

）

A.维持生态平衡B.帮助植物传粉C.分解动植物遗体D.以上都是

答案：D

解析：动物在维持生态平衡、传粉等方面具有重要作用。下列关于分类等级的说法，正确的是（

）

A.种是最基本的分类单位

B.分类等级从大到小为界、门、纲、目、科、属、种

C.越高等的分类单位，生物间的共同特征越多

D.类是比种更高级的分类单位

答案：A

解析：分类等级从大到小为界、门、纲、目、科、属、种，其中“种”是最小的基本单位。细菌和真菌在自然界中能（

）

A.帮助植物吸收水分B.分解有机物，促进物质循环

C.进行光合作用D.起到固氮作用

答案：B

解析：细菌和真菌作为分解者，能分解动植物遗体，促进物质循环。下列关于显微镜使用的说法，错误的是（

）

A.对光时使用低倍物镜

B.放大倍数越大，视野越暗

C.调节粗准焦螺旋可大幅度调焦

D.可直接观察细胞的内部结构

答案：D

解析：显微镜只能观察细胞的外部形态和部分内部结构，无法直接观察内部结构。下列属于生态系统中消费者的是（

）

A.草B.鼠类C.细菌D.真菌

答案：B

解析：消费者是指以其他生物为食的生物，如鼠、昆虫、草食动物等。下列属于我国南方地区特点的是（

）

A.干旱少雨B.地势高，气候寒冷

C.以水稻为主D.以牧业为主

答案：C

解析：南方地区以亚热带季风气候为主，耕地多为水田，主要农作物为水稻。下列不属于植物无性生殖方式的是（

）

A.扦插B.嫁接C.有性生殖D.组织培养

答案：C

解析：无性生殖包括扦插、嫁接、组织培养等，而有性生殖包括种子繁殖。下列属于生物技术的是（

）

A.酿酒B.培养细菌C.发酵技术D.以上都是

答案：D

解析：生物技术包括发酵技术、基因工程、克隆技术等。二、填空题（每空1分，共20分）地图的三要素是：________、________、________。

答案：方向、比例尺、图例

解析：地图三要素是方向、比例尺和图例，用于正确识别地图信息。草履虫的运动依靠________，食物通过________进入体内。

答案：纤毛、口沟

解析：草履虫用纤毛运动，口沟用于摄取食物。细菌的生殖方式主要是________，真菌则主要通过________繁殖。

答案：分裂生殖、孢子生殖

解析：细菌通过分裂生殖快速增殖，真菌通过孢子繁殖。基因在亲子代之间传递的“桥梁”是________。

答案：生殖细胞

解析：生殖细胞（精子和卵子）是基因传递的载体。人的性别由________决定，女性的性染色体是________。

答案：性染色体、XX

解析：人的性别由性染色体决定，女性是XX，男性是XY。我国主要位于__________带，气候类型以_________气候为主。

答案：北半球、季风

解析：中国大部分地区位于北半球，受季风影响明显。生物圈中，________是能量流动的起点，________是能量的主要传递者。

答案：生产者、消费者

解析：生产者是食物链的起点，消费者则主要是动物，传递能量。遗传病是由________引起的，变异可分为________和________。

答案：遗传物质改变、可遗传变异、不可遗传变异

解析：遗传病是遗传物质改变导致的疾病，变异分可遗传和不可遗传。真菌在生态系统中的作用是________和________。

答案：分解者、物质循环

解析：真菌通过分解死亡有机体，促进物质循环。细菌和真菌可以导致某些疾病，如________、________等。

答案：肺炎、破伤风

解析：肺炎可能由细菌引起，破伤风由厌氧菌引起。三、识图作答题（每题5分，共10分）根据下图，回答有关等高线地形图的问题：

（1）图中A处表示的是________地形（山地、盆地、山脊、山谷）。

（2）如果某人从B地出发沿等高线向C点行走，会经过________（填地形）。

答案：（1）山脊；（2）山谷

解析：等高线向海拔高处凸表示山脊，向低处凸表示山谷。下列是“人类生殖系统结构示意图”，请根据图回答问题：

（1）图中[1]为________，是生殖系统的核心部分。

（2）[2]为________，产生精子。

答案：（1）睾丸；（2）精囊

解析：睾丸是男性生殖系统的核心器官，主要负责产生精子。精囊是储存精子的器官。四、实验探究题（每题10分，共20分）某校生物兴趣小组在实验中观察了蚕豆种子的萌发过程，根据其实验设计回答问题。

（1）实验中，为了控制变量，需要设置________组和________组。

（2）如果实验组和对照组相比，发芽率偏低，可能是因为________。

（3）植物通过________生殖方式繁殖后代。

答案：（1）实验、对照；（2）温度过低或水分不足；（3）有性

解析：对照实验是科研方法之一，设置实验组和对照组能更准确判断变量影响。植物通过有性生殖繁殖后代，包括种子繁殖。以下是观察草履虫的实验步骤，请按顺序排列并回答问题。

①在载玻片上滴加清水

②用镊子撕取洋葱表皮

③放一滴碘液染色

④盖上盖玻片

⑤取取材

（1）正确的操作顺序是________（填写序号）。

（2）此实验是为了研究________。

答案：（1）①⑤②④③；（2）细胞结构

解析：制作洋葱表皮细胞临时装片的标准操作流程是：滴水→取材→展平→盖片→染色。该实验用于观察细胞结构。五、材料分析题（10分）读下面材料回答问题：

材料：在某草原生态系统中，狐、兔、草、细菌、真菌等生物共存。狐以兔为食，兔以草为食，细菌和真菌分解死去的动物和植物，释放出营养物质被草吸收。

（1）该生态系统中的生产者是______，消费者是______，分解者是