2026年内蒙古自治区专升本语文考试真题及参考答案

-2026年内蒙古自治区专升本语文考试真题及参考答案考试时间：150分钟满分：150分一、选择题（每题2分，共40分）(1)下列加点字注音完全正确的一项是A.纤(qiān)细，载(zài)重B.纤(xiān)细，载(zǎi)重C.纤(qiān)细，载(zǎi)重D.纤(xiān)细，载(zài)重答案：D解析："纤"读作xiān，"载"读作zài，当表示"装载"时读zài。(2)下列成语使用不正确的一项是A.这个方案不切实际，简直是画饼充饥B.他始终首当其冲，成为群众依赖的主心骨C.这部电视剧情节跌宕，错综复杂，令人拍案叫绝D.她的发言差强人意，赢得了阵阵掌声答案：B解析："首当其冲"指最先受到攻击或遭遇灾难，不能用于形容人受群众依赖。(3)下列句子中，有搭配不当语病的一项是A.他不仅学习好，而且品德优良B.我们必须依赖科技发展，提高生产力C.天气虽好，但我们仍然不敢掉以轻心D.学生们在操场上开展体育活动答案：C解析："掉以轻心"意为对事情不认真对待，与"不敢"搭配不合适。(4)以下句子中，采用借代手法的一项是A.他穿上军装英姿飒爽B.他的文字锋芒毕露C.他一连说了三遍，我终于明白了他的意思D.她的歌声如天籁般动听答案：A解析："军装"借指军人身份，属于借代修辞。(5)下列句子中，"之"字是代词的一项是A.览物之情，得无异乎B.宋何罪之有C.青，取之于蓝D.唯予马首是瞻答案：B解析："之"在"宋何罪之有"中是代词，作宾语。(6)《前赤壁赋》的作者是A.李白B.苏轼C.杜甫D.白居易答案：B解析：苏轼是《前赤壁赋》的作者，该文描绘了他游览赤壁时的所见所感。(7)《诗经》中“赋比兴”中的“比”是指A.直接陈述事物B.借物抒情，借事言志C.通过眼前景物引发联想D.用眼前景物寄托情感答案：B解析：“比”是比喻，借物抒情，借事言志。(8)下列选项中，与“古之学者必有师”中“者”字用法相同的是A.肉食者鄙，未能远谋B.于是焉，河伯欣然笑曰C.非天质之卑，则心不若余之专耳D.皆好之，故能成事答案：A解析：“者”在“肉食者鄙”中作定语的标志，与“学者”结构相似。(9)下列句子中，有病句的一项是A.不仅老师关心我们，而且同学也关心我们B.他写的这篇文章结构清楚，立意明确C.这部电影得到了观众的好评，许多观众看后感动落泪D.为了弘扬民族文化，我们举行传统文化活动答案：C解析：句子结构不完整，“许多观众看后感动落泪”与前面的主语“电影”搭配不当。(10)下列句子中，“焉”是代词的一项是A.少焉，月出于东山之上B.肉食者鄙，未能远谋C.王尝语庄子曰：“汝何不学乎？”D.然后践华为城，因河为池答案：A解析：“焉”在“少焉”中作助词，无实际意义，不是代词。(11)与“是以君子为学，不能但求其上，而求其次”中“是以”意义相同的是A.故不战而屈人之兵，善之善者也B.然而，小人之学，不求于道C.所以，君子要志存高远D.以是，君子无不为而成答案：D解析：“是以”是“因此”的意思，与“以是”用法相同。(12)下列诗句中，描写的不是思乡之情的是A.清风明月本无价，近水遥山皆有情B.举头望明月，低头思故乡C.儿童相见不相识，笑问客从何处来D.乡书何处达，归雁洛阳边答案：A解析：A句描写的是美景，不体现思乡之情。(13)选出下列句子中含有宾语前置的一项是A.此非孟德之困于周郎者乎？B.青，取之于蓝C.所以，君子必慎其独也D.臣之妻私臣答案：A解析：“于周郎者乎”是“于周郎困臣”的倒装形式，属于宾语前置。(14)下列句子中，“者”字代表“……的人”的一项是A.樊哙者也B.为国者，无使为积威之所劫哉C.渔者D.有饭蔬食，饮水，曲肱而枕之答案：B解析：“者”在“为国者”中表示“做国家大事的人”。(15)下列诗句中，有双关修辞的是A.不识庐山真面目，只缘身在此山中B.夜发清溪向三峡，思君不见下渝州C.春眠不觉晓，处处闻啼鸟D.乡书何处达，归雁洛阳边答案：A解析：“真面目”既指庐山的真实面貌，也借指人的内心，双关。(16)下列选项中，与“则其负大舟也无力”中的“则”用法相同的是A.曹操以弱为强，以少胜多B.士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎C.天时不如地利，地利不如人和D.无则无败，有则有成答案：D解析：“则”在D句中是“如果”的意思，与原句中的“则”用法相同。(17)下列句子中，有状中结构的是A.来而不可失也，时不再来B.吾尝跂而望矣，不如登高之博见也C.故木受绳则直，金就砺则利D.或重出于其外，或轻出于其内答案：C解析：C句“木受绳则直”是状中结构，“受绳”是状语，“直”是谓语。(18)下列句子中，有定语后置的是A.蚓无爪牙之利，筋骨之强B.青，取之于蓝C.不吾知其亦已乎D.君子博学而日参省乎己答案：A解析：A句“爪牙之利”“筋骨之强”是定语后置，结构为“利之爪牙”。(19)下列表述中，不正确的一项是A.《五柳先生传》是陶渊明的作品B.《谏逐客书》是李斯的作品C.《短歌行》是曹操的作品D.《饮酒》是柳宗元的作品答案：D解析：《饮酒》是陶渊明的作品，不是柳宗元。(20)下列诗句中，表现手法不相同的是A.两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮B.桃李春风结子时，到头尽日?C.会当凌绝顶，一览众山小D.采菊东篱下，悠然见南山答案：D解析：D句是白描手法，而其他三项使用的是借景抒情、对仗等手法。二、填空题（每题1分，共10分）(21)“君子欲讷于言而敏于行”出自《__________》。答案：论语解析：语出《论语·里仁》，“君子欲讷于言而敏于行”体现了言行一致、重行轻言的主张。(22)“不积跬步，无以至千里”出自《__________》。答案：劝学解析：这句话出自《荀子·劝学》，旨在说明积累的重要性。(23)韩非子是__________学派的代表人物。答案：法家解析：韩非子是法家的集大成者，主张法治、中央集权。(24)“乡书何处达，归雁洛阳边”出自__________。答案：次北固山下解析：这是王湾《次北固山下》中的名句，表达了思乡之情。(25)“其曲弥陬，其用弥博”出自__________。答案：荀子解析：这句话出自《荀子·劝学》，强调学习的益处。(26)“为天地立心，为生民请命，为往圣继绝学，为万世开太平”是张载的__________。答案：四为句解析：这是张载“横渠四句”的完整表述，体现其儒家理想。(27)《谏逐客书》的作者是__________。答案：李斯解析：李斯是秦朝著名政治家、文学家，撰有《谏逐客书》。(28)《行路难》的作者是__________。答案：李白解析：《行路难》是李白的代表作，表达对人生道路的感慨。(29)“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”出自__________。答案：滕王阁序解析：此句出自王勃《滕王阁序》，描绘秋景之美。(30)“岁寒，然后知松柏之后凋也”出自《__________》。答案：论语解析：这句话出自《论语·子罕》，寓意品格高洁在艰难时刻方能显现。三、翻译与简答（每题8分，共40分）(31)翻译下列句子：“既来之，则安之。”（8分）答案：既然已经使他们来归附，就要让他们安心居住。解析：此句出自《论语·季氏将伐颛臾》，强调治理之道在于安民。(32)简答题：《种树郭橐驼传》中，作者通过哪一人物的言行表达了对“顺其自然”的主张？（8分）答案：郭橐驼解析：文中通过郭橐驼种树的经验，表达出“顺其自然”的理念，反对人为干预。(33)翻译下列句子：“视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”（8分）答案：看到他们车辙混乱，军旗倒下，所以追击他们。解析：出自《曹刿论战》，描述战争中的观察和判断。(34)简答题：分析《天净沙·秋思》中鸦、老树、瘦马、夕阳等意象的作用。（8分）答案：这些意象渲染出落寞、凄凉的氛围，表达游子孤寂的心情。解析：通过冷色调意象营造孤独氛围，突出“断肠人在天涯”。(35)翻译下列句子：“予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。”（8分）答案：我唯独喜爱莲花从淤泥中生长出来却不沾染，洗涤清涟却不显得妖艳。解析：出自周敦颐《爱莲说》，描绘莲花高洁品质。四、赏析题（每题10分，共20分）(36)赏析《短歌行》中“对酒当歌，人生几何”的表达效果。（10分）答案：这两句通过时间的紧迫感，表达了人生短暂、应及时把握机遇的悲凉情感。解析：诗句开头以“对酒当歌”为场景，引出对生命有限的感慨，奠定全诗悲壮基调。(37)赏析《山居秋暝》中的“明月松间照，清泉石上流”一句。（10分）答案：这句诗运用动静结合的手法，描绘了自然中静谧与流动的和谐美感。解析：月光照耀在松林之间是静景，清泉在石上流淌是动景，形成动静对比，意境优美。五、作文（共40分）(38)根据要求完成写作。（40分）要求：①题目自拟；②内容充实，条理清楚；③不少于600字；④不得抄袭。答案：题目：《脚下的路》人生如同一道蜿蜒的路，前面是迷雾，脚下是未知。在迷茫的途中，我们需要信仰，更需要坚持。一次次跌倒，一次次爬起，我们的步伐并未因困难而停留，反而因坚持愈发坚定。脚下的路，是我们生命旅程中最为真实的写照，它记录了我们的成长与挣扎，也见证了我们的勇气与决心。我们常常憧憬远方的美好，却忽略了脚下的每一步都决定着未来。正如古人所说：“路虽远，行则将至。”它提醒我们，任何梦想的实现都需要脚踏实地。恐惧、怀疑、迷茫或许会浮现在眼前，但我们不能停下脚步，而应以坚定的信念和不懈的努力，走出属于自己的路。脚下的路，也象征着人生的选择。每一步都是一次决定，每一次决定都是对未来的投资。有人选择安逸的生活，仿佛大道通途，却难逃平庸；有人选择荆棘密布的路，虽艰难，却可能迎来光明。脚下的路并非固定，而是由我们自己掌控。我们不能只看向前方，也要凝视脚下。用心去走、去感受，每一步都会留下独一无二的印记。脚下的路，可能并不完美，但只要我们坚定脚步，心怀希望，那便是通向远方的最佳路径。写作指导：1.题目要贴合主题，简明有力；2.内容要以“脚下的路”为核心，结合生活实际或历史人物的事例展开；3.结构清晰，有引论、论点、论据、结论；4.语言要流畅，有感染力，适当使用修辞手法；5.注重情感表达，体现对人生道路的深刻思考。范文参考：题目：脚下的路人生如同一条无尽的长路，曲折蜿蜒，迷雾重重。在这条路上，我们时常迷失方向，不知何时才能看到尽头。但请记住，脚下的路虽然看不到终点，却能映衬出我们的坚毅和成长。有人终日幻想乘风而起，却忘了脚下能否承重。人生往往不是站在山巅才会成功，而是脚踏实地才能走得长远。就像《出师表》中诸葛亮的“鞠躬尽瘁，死而后已”，正是因为他脚下的路从未停歇，才成就了一代英豪。脚下的路，不仅是我们前行的路径，更是一段自我磨砺的旅程。脚下的路，或许并不平坦。它可能是一条充满荆棘之路，也可能是一条似乎没有尽头的暗路。但在这样的路上，重要的不是路有多远，而是我们是否愿意坚持走下去。有人选择逃避，有人选择直面，而真正走出光明未