《燕子南飞》分层作业及答案-2026-2027学年冀人版（新教材）小学科学四年级上册

《燕子南飞》分层作业及答案-2026-2027学年冀人版（新教材）小学科学四年级上册基础巩固层（42分）一、填空题（每空3分，共24分）

1.动物随着季节变化更换栖息地点的本能行为叫作________。

2.秋天北方气温下降，燕子飞向________越冬；第二年春季飞回北方进行________后代。

3.燕子主要食物是空中飞行的________，秋冬季节北方该食物大量消失。

4.除燕子之外，________、________也是典型会迁徙的候鸟。

5.动物迁徙，主要为躲避恶劣环境，获取充足食物，保障自身的________与繁衍。二、判断题（每题3分，共18分）

1.燕子迁徙属于后天学习学会的本领，并不是天生本能。（）

2.秋天燕子南飞，是因为北方冬天缺少昆虫食物，气温过低，不利于生存。（）

3.大雁、天鹅会进行季节性迁徙。（）

4.春天北方回暖，昆虫变多，适合燕子筑巢繁育后代。（）

5.动物迁徙只是为了旅游观赏风景。（）

6.候鸟的迁徙行为，是动物适应季节环境变化的表现。（）能力提升层（38分）三、选择题（每题4分，共16分）

1.下列动物行为，属于迁徙的是（）

A.大雁秋天飞往南方B.刺猬冬天蜷缩冬眠C.臭鼬遇到危险释放臭气

2.燕子秋季离开北方，北方环境发生的核心改变是（）

A.温度降低，昆虫大量减少B.雨水变多C.土壤发生改变

3.燕子春季返回北方最主要目的是（）

A.游玩B.筑巢繁殖哺育后代C.躲避高温

4.下面说法正确的是（）

A.所有鸟类都会发生迁徙行为

B.迁徙是动物适应季节环境变化的生存本能

C.燕子南飞只和温度有关系，和食物完全无关四、分析简答题（22分）

1.说一说秋天燕子为什么要离开北方飞往南方，到了来年春天为什么又要飞回北方？（12分）

2.对比本课和第12课知识，说一说葵花向阳和燕子南飞，分别代表植物、动物适应环境的哪种方式？（10分）拓展探究层（20分）五、资料分析简答

很多候鸟在迁徙路上会遇到高楼撞击、栖息地被破坏、人为捕猎等威胁。请结合本课知识说一说，如果候鸟中途迁徙的停歇栖息地被大量破坏，会对候鸟造成什么后果？我们普通人可以做哪些力所能及的事保护候鸟？参考答案基础巩固层一、填空题

1.迁徙

2.南方；繁殖哺育

3.昆虫

4.大雁；天鹅

5.生存二、判断题

1.×解析：迁徙是与生俱来的生存本能，不是后天学习得来。

2.√解析：秋冬北方低温，昆虫大量消失，食物匮乏，燕子难以生存。

3.√解析：大雁、天鹅都是典型迁徙候鸟。

4.√解析：春天气温回升，昆虫变多，适合筑巢繁育。

5.×解析：迁徙目的是生存繁衍，不是旅游。

6.√解析：迁徙行为帮助动物应对季节带来的环境改变。能力提升层三、选择题

1.A；2.A；3.B；4.B四、分析简答题

1.答：秋季北方气温不断降低，燕子赖以生存的昆虫大量消失，生存条件变差；南方冬季气候温暖，昆虫充足，可以满足燕子生存，因此秋天燕子飞往南方越冬。等到第二年春天，北方气温回升，昆虫重新大量出现，食物充足，环境适合筑巢，燕子就飞回北方完成筑巢、繁育后代。

2.答：葵花向阳：植物依靠向光性，去适应光照条件，属于植物对光照环境的适应。燕子南飞：动物依靠迁徙，去适应季节带来的温度、食物环境变化，属于动物对季节环境的适应。植物、动物都会发展出对应的本领适应生存环境。拓展探究层五、资料分析简答

答：停歇栖息地被破坏，候鸟中途得不到充足食物，没有安全休息的地方，迁徙途中生存受到严重威胁，部分候鸟可能死亡，会直接影