专题研究《物质状态或体积变化与生活》分层作业及答案-2026-2027学年冀人版（新教材）小学科学四年级上册

专题研究《物质状态或体积变化与生活》分层作业及答案-2026-2027学年冀人版（新教材）小学科学四年级上册基础巩固层（40分）一、填空题（每空3分，共24分）

1.本专题把受冷受热引发的物质变化划分两大类：一类是________变化，另一类是物体________变化。

2.物体发生体积变化的时候，物质的________保持不变，仅仅受热膨胀或者遇冷收缩。

3.发生改变，是引发这两类变化最主要的条件。

4.湿衣服晒干，水由液态变为气态，属于________变化。

5.夏天轮胎内部空气受热膨胀，气体状态没有改变，属于________变化。

6.水结冰，一方面发生物质状态变化，同时伴随体积________的现象。

7.这两类变化，都不会产生新物质，全部属于________变化。

8.物质变化本身没有绝对好坏，人类可以利用变化便利生活，同时规避带来的________。二、判断题（每题4分，共16分）

1.发生体积变化，物质固液气状态一定会同步发生改变。（）

2.温度改变，是诱发物质状态、体积变化的重要条件。（）

3.水结冰，既发生状态变化，又出现体积变大现象。（）

4.温度计当中液体升降，属于物质状态变化。（）能力提升层（40分）三、选择题（每题4分，共16分）

1.下面现象，属于物体体积变化的是（）

A.电线夏天变得松弛变长B.湿衣服晒干C.露珠的形成

2.下面事例，属于物质状态变化的是（）

A.铁轨热胀冷缩B.水凝固结冰C.气球受热膨胀鼓起

3.下面描述正确的一项是（）

A.体积变化必然造成物质状态改变

B.状态变化过程绝对不会伴随体积改变

C.温度变化常常会诱发体积或者状态两类变化

4.夏天轮胎不要充气过足，主要是规避（）

A.空气受热体积膨胀，造成爆胎B.空气发生物态变化C.轮胎熔化四、分析简答题（24分）

1.辨别下面四种现象分别属于“物质状态变化”还是“物体体积变化”，同时写明变化条件（受热/遇冷）。①水壶冒出白雾；②高压电线夏季变长松弛；③晾晒湿衣物变干；④冬天窗户内侧凝结水珠。（12分）

2.结合专题内容举例说明：人类怎样利用物质的两类变化改善生活；同时哪些情况需要规避变化带来的麻烦。（12分）拓展探究层（20分）五、综合辨析简答

小明观察到：冬天装水的塑料瓶子放到室外，水结冰，瓶子被撑变形。请分析这里同时出现哪两类变化？物质有没有生成新物质？参考答案基础巩固层一、填空题

1.物质状态；体积

2.状态

3.温度

4.物质状态

5.物体体积

6.变大

7.物理

8.不利影响（麻烦）二、判断题

1.×解析：体积变化只改变大小，物质状态维持原样，不会发生状态转变。

2.√解析：受热、遇冷，也就是温度改变，是两类变化主要诱因。

3.√解析：水结冰，液态转为固态属于状态变化，同时冰体积变大。

4.×解析：温度计液体只是体积伸缩，依旧为液态，属于体积变化。能力提升层三、选择题

1.A；2.B；3.C；4.A四、分析简答题

1.答：①水壶冒出白雾：物质状态变化；水受热变成水蒸气，水蒸气遇冷凝结成小水珠。

②高压电线夏季变长松弛：物体体积变化；电线固体受热，体积膨胀变长。

③晾晒湿衣物变干：物质状态变化；衣物上面水受热转变为水蒸气。

④冬天窗户内侧凝结水珠：物质状态变化；室内水蒸气遇冷，凝结成液态水珠。

2.答：利用变化改善生活示例：①利用水凝固的状态变化，制作冰块冷藏食物；②利用液体热胀冷缩（体积变化）制作温度计，用来测量气温；③利用水蒸发的状态变化晾晒湿衣服。

需要规避的麻烦：①冬天水管中水遇冷凝固结冰，发生状态变化，冰体积膨胀撑裂水管，要给水管包裹保温材料；②夏季轮胎内部空气受热发生体积膨胀，容易爆胎，夏季轮胎充气不能充得太满。

两类变化仅仅改变物质状态或者体积，不会产生新物质。我们学习科学，认识规律，扬长避短。拓展探究层五、综合辨析简答

发生两类变化：第一，物质状态变化