四川省成都市实验中学八年级物理第7课运动和力测试卷及答案

四川省成都市实验中学八年级物理第7课运动和力测试卷及答案第1页共1页四川省成都市实验中学八年级物理第7课运动和力测试卷及答案一、单项选择题（共10小题，每题2分）1.物体运动状态改变，一定是由于受到了力的作用，这句话：A.完全正确B.完全错误C.部分正确D.无法判断参考答案：A2.关于惯性，下列说法正确的是：A.物体静止时才有惯性，运动时没有惯性B.物体速度越大，惯性越大C.惯性是物体保持原来运动状态的性质D.惯性是力的一种参考答案：C3.汽车在平直公路上做匀速直线运动，它所受到的合力：A.等于零B.不等于零C.方向向前D.方向向后参考答案：A4.下列哪个现象能说明力可以改变物体的运动状态？A.桌子上的书静止不动B.篮球在空中飞行C.汽车在斜坡上匀速下滑D.静止的足球被踢出去参考答案：D5.重力的方向总是：A.垂直向下B.水平向南C.垂直于地面D.竖直向上参考答案：A6.滑动摩擦力的大小与以下哪个因素无关？A.接触面的粗糙程度B.压力大小C.接触面积大小D.物体运动速度参考答案：D7.一个物体在水平桌面上向右运动，它受到的摩擦力方向：A.向右B.向左C.向上D.向下参考答案：B8.下列哪个实例应用了摩擦力的知识？A.走路时鞋底的花纹B.刹车时用力捏刹车闸C.滑冰时冰刀与冰面D.以上都是参考答案：D9.物体受到的合外力越大，它的运动状态改变得：A.越慢B.越快C.越不明显D.无关参考答案：B10.关于力的作用效果，下列说法错误的是：A.力可以改变物体的形状B.力可以改变物体的运动状态C.力的作用是相互的D.力的大小、方向、作用点都能影响力的作用效果参考答案：D二、填空题（共10小题，每题2分）1.在国际单位制中，力的单位是______。参考答案：牛顿2.物体运动状态改变的原因是______。参考答案：力3.滑动摩擦力的大小与物体间的接触面粗糙程度和______有关。参考答案：压力4.重力的方向总是______。参考答案：竖直向下5.一个物体受到水平向右的拉力为10N，同时受到水平向左的摩擦力为6N，则物体所受的合力大小为______N，方向向______。参考答案：4；右6.物体在水平面上做匀速直线运动时，它受到的摩擦力与水平方向的拉力______。参考答案：一对平衡力7.力的作用效果取决于力的______、______和作用点。参考答案：大小；方向8.物体静止在水平桌面上，它受到的重力与桌面对它的支持力是一对______力。参考答案：相互作用9.惯性是物体保持______状态或______状态的性质。参考答案：匀速直线；静止10.使用定滑轮可以______（选填“省力”或“改变力的方向”）。参考答案：改变力的方向三、判断题（共10小题，每题2分）1.物体运动状态改变，一定受到了力的作用。参考答案：√2.惯性是物体保持原来运动状态的性质，只有物体静止时才有惯性。参考答案：×3.在水平面上做匀速直线运动的物体，一定不受摩擦力的作用。参考答案：×4.力是改变物体运动状态的原因，也是维持物体运动的原因。参考答案：×5.重力的方向总是垂直向下的。参考答案：×6.滑动摩擦力的大小与物体接触面的粗糙程度和物体受到的压力有关。参考答案：√7.物体受到的合外力越大，其惯性越小。参考答案：×8.力的作用效果只与力的大小有关。参考答案：×9.在光滑水平面上，一个运动的物体由于惯性，将永远运动下去。参考答案：√10.物体受到的重力是由于地球对它的吸引而产生的。参考答案：√四、简答题（共8小题，每题2分）1.请简述力对物体运动状态改变的作用。参考答案：力可以改变物体的运动状态，包括改变物体的速度大小和方向。2.什么是惯性？举例说明惯性的应用。参考答案：惯性是物体保持其原有运动状态的性质。例如，行驶中的汽车突然刹车时，乘客会向前倾倒，这是因为乘客具有惯性，要保持原来的运动状态。3.在水平面上做匀速直线运动的物体，受到哪些力的作用？这些力有何特点？参考答案：在水平面上做匀速直线运动的物体，受到重力和支持力的作用。重力是地球对物体的吸引力，方向竖直向下；支持力是水平面对物体的支持力，方向竖直向上。这两个力大小相等，方向相反，作用在同一直线上，是一对平衡力。4.为什么说力是相互的？请举例说明。参考答案：力是相互的，即作用力和反作用力总是成对出现的，它们大小相等，方向相反，作用在同一直线上，但作用在不同的物体上。例如，人推墙时，人对墙有一个推力，墙对人有一个反推力。5.什么是摩擦力？摩擦力的大小与哪些因素有关？参考答案：摩擦力是两个相互接触的物体在相对运动或相对运动趋势时产生的阻碍力。摩擦力的大小与接触面的粗糙程度和正压力有关。接触面越粗糙，正压力越大，摩擦力越大。6.如何区分平衡力和非平衡力？参考答案：平衡力是指作用在物体上的几个力，它们的合力为零，物体保持静止或匀速直线运动状态。非平衡力是指作用在物体上的几个力，它们的合力不为零，物体会加速或减速运动，或者改变运动方向。7.请简述牛顿第一定律的内容。参考答案：牛顿第一定律的内容是：一切物体在没有受到外力作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态。8.在生活中，我们如何利用力来改变物体的运动状态？参考答案：在生活中，我们可以通过施加力来改变物体的运动状态。例如，踢足球时，通过脚对足球施加力，可以使足球从静止变为运动，或者改变足球的运动方向和速度。五、应用题（共8小题，每题3分）1.小明同学在实验室里做“探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关”的实验。他先用弹簧测力计水平拉动木块在水平木板上匀速滑动，记录下弹簧测力计的示数F1；然后，在木块上放置一个砝码，再次用弹簧测力计水平拉动木块在水平木板上匀速滑动，记录下弹簧测力计的示数F2。请回答：（1）实验中，小明同学为什么要让木块在水平木板上匀速滑动？（2）比较F1和F2的大小，可以得出什么结论？（3）如果小明想进一步探究滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度的关系，他应该如何设计实验？参考答案：（1）实验中，小明同学要让木块在水平木板上匀速滑动，是因为此时木块受到的拉力与滑动摩擦力是一对平衡力，弹簧测力计的示数等于滑动摩擦力的大小。（2）比较F1和F2的大小，可以得出结论：滑动摩擦力的大小与压力大小有关，压力越大，滑动摩擦力越大。（3）如果小明想进一步探究滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度的关系，他应该控制压力大小不变，改变接触面的粗糙程度（例如，在木块上放置不同材质的垫片），然后分别用弹簧测力计水平拉动木块在水平木板上匀速滑动，比较弹簧测力计的示数。2.一辆汽车在平直公路上做匀加速直线运动，初速度为5m/s，加速度为2m/s²。求：（1）汽车在3秒末的速度是多少？（2）汽车在3秒内通过的路程是多少？参考答案：（1）汽车在3秒末的速度v=5m/s+2m/s²×3s=11m/s。（2）汽车在3秒内通过的路程x=5m/s×3s+1/2×2m/s²×(3s)²=24m。3.小红同学站在电梯里，电梯从一楼上升到五楼。已知电梯上升的总高度为30米，历时5秒。请计算：（1）电梯上升过程中的平均速度是多少？（2）如果小红同学的质量为50千克，电梯上升过程中对她支持力的大小是多少？（取g=10N/kg）参考答案：（1）电梯上升过程中的平均速度v=30m/5s=6m/s。（2）电梯上升过程中对小红同学的支持力N=mg=50kg×10N/kg=500N。4.一块质量为2千克的木块，放在水平桌面上。木块与桌面之间的动摩擦因数为0.2。现用水平力F=20N拉着木块在桌面上匀速直线运动。求：（1）木块受到的滑动摩擦力大小是多少？（2）木块受到的合力大小是多少？参考答案：（1）木块受到的滑动摩擦力f=μN=0.2×20N=4N。（2）木块受到的合力F合=0N（因为匀速直线运动，受力平衡）。5.小李同学在操场上进行跳远训练。他起跳时的速度为8m/s，方向与水平地面成30°角。不计空气阻力，请计算：（1）小李同学在空中飞行的时间是多少？（取g=10N/kg）（2）小李同学在水平方向上的位移是多少？参考答案：（1）小李同学在空中飞行的时间t=2v₀sin30°/g=2×8m/s×0.5/10N/kg=0.8s。（2）小李同学在水平方向上的位移x=v₀cos30°×t=8m/s×√3/2×0.8s=4√3m≈6.93m。6.一物体从高处自由下落，不计空气阻力。已知物体下落2秒时的速度为20m/s。求：（1）物体下落的高度是多少？（2）物体下落4秒时的速度是多少？参考答案：（1）物体下落的高度h=1/2gt²=1/2×10N/kg×(2s)²=20m。（2）物体下落4秒时的速度v=gt=10N/kg×4s=40m/s。7.小王同学在水平地面上推动一个重为100N的箱子，箱子与地面之间的动摩擦因数为0.3。他用水平力F=40N推动箱子，箱子在2秒内前进了5米。请计算：（1）箱子受到的滑动摩擦力大小是多少？（2）小王同学对箱子做的功是多少？参考答案：（1）箱子受到的滑动摩擦力f=μN=0.3×100N=30N。（2）小王同学对箱子做的功W=Fs=40N×5m=200J。8.一辆汽车在平直公路上做匀减速直线运动，初速度为30m/s，加速度为-3m/s²。求：（1）汽车在5秒内的位移是多少？（2）汽车在减速过程中是否会在5秒内停止？如果会，停止前通过的路程是多少？参考答案：（1）汽车在5秒内的位移x=v₀t+1/2at²=30m/s×5s+1/2×(-3m/s²)×(5s)²=37.5m。（2）汽车在减速过程中不会在5秒内停止，因为速度减为零的时间t₀=0-v₀/a=0-30m/s/(-3m/s²)=10s，大于5秒。停止前通过的路程x₀=0-v₀²/2a=0-30m/s²/2×(-3m/s²)=150m。标准答案与解析一、单项选择题1.参考答案：A解析：力是改变物体运动状态的原因，物体运动状态改变一定是由于受到了力的作用，这是牛顿第一定律的内容，故A正确。2.参考答案：C解析：惯性是物体保持原来运动状态的性质，与物体是否运动、速度大小无关，是物体本身固有属性，故C正确。3.参考答案：A解析：汽车在平直公路上做匀速直线运动，说明它处于平衡状态，受到的合力为零，故A正确。4.参考答案：D解析：静止的足球被踢出去，足球的运动状态发生了改变，说明力可以改变物体的运动状态，故D正确。5.参考答案：A解析：重力的方向总是竖直向下，指向地心，故A正确。6.参考答案：D解析：滑动摩擦力的大小与压力大小、接触面的粗糙程度有关，与物体运动速度无关，故D错误。7.参考答案：B解析：物体在水平桌面上向右运动，它受到的摩擦力方向与运动方向相反，即向左，故B正确。8.参考答案：D解析：走路时鞋底的花纹增大了摩擦力，刹车时用力捏刹车闸增大了摩擦力，滑冰时冰刀与冰面减小了摩擦力，故D正确。9.参考答案：B解析：物体受到的合外力越大，它的加速度越大，运动状态改变得越快，故B正确。10.参考答案：D解析：力的大小、方向、作用点都能影响力的作用效果，这是力的三要素，故D错误。二、填空题1.参考答案：牛顿解析：在国际单位制中，力的单位是牛顿，简称牛，符号是N。2.参考答案：力解析：力是改变物体运动状态的原因，物体运动状态改变意味着物体受到了力的作用。3.参考答案：压力解析：滑动摩擦力的大小与物体间的接触面粗糙程度和压力有关，压力越大，摩擦力越大。4.参考答案：竖直向下解析：重力的方向总是竖直向下的，指向地心。5.参考答案：4；右解析：物体受到水平向右的拉力为10N，同时受到水平向左的摩擦力为6N，则物体所受的合力大小为10N-6N=4N，方向向右。6.参考答案：一对平衡力解析：物体在水平面上做匀速直线运动时，它受到的摩擦力与水平方向的拉力是一对平衡力，大小相等，方向相反。7.参考答案：大小；方向解析：力的作用效果取决于力的大小、方向和作用点，这三个因素都会影响力的作用效果。8.参考答案：相互作用解析：物体静止在水平桌面上，它受到的重力与桌面对它的支持力是一对相互作用力，大小相等，方向相反，作用在同一直线上。9.参考答案：匀速直线；静止解析：惯性是物体保持匀速直线运动状态或静止状态的性质，是物体的一种属性。10.参考答案：改变力的方向解析：使用定滑轮可以改变力的方向，但不能省力，动力臂等于阻力臂。三、判断题1.参考答案：√解析：力是改变物体运动状态的原因，物体运动状态改变，一定受到了力的作用，这是牛顿第一定律的推论。2.参考答案：×解析：惯性是物体保持原来运动状态的性质，与物体是否静止无关，任何物体在任何状态下都有惯性。3.参考答案：×解析：在水平面上做匀速直线运动的物体，可能受到平衡力的作用，包括摩擦力，例如在水平面上匀速运动的木箱，受到的摩擦力与推力平衡。4.参考答案：×解析：力是改变物体运动状态的原因，维持物体运动不需要力，例如在光滑水平面上运动的物体，由于惯性会永远运动下去。5.参考答案：×解析：重力的方向总是竖直向下的，不是垂直向下的，垂直向下是指垂直于水平面。6.参考答案：√解析：滑动摩擦力的大小与物体接触面的粗糙程度和物体受到的压力有关，这是滑动摩擦力的计算公式所决定的。7.参考答案：×解析：物体的惯性大小只与物体的质量有关，与物体受到的合外力无关，合外力越大，物体的加速度越大。8.参考答案：×解析：力的作用效果与力的大小、方向和作用点都有关，只与力的大小有关是不全面的。9.参考答案：√解析：在光滑水平面上，一个运动的物体由于惯性，将永远运动下去，这是牛顿第一定律的体现。10.参考答案：√解析：物体受到的重力是由于地球对它的吸引而产生的，这是重力的定义。四、简答题1.参考答案：力可以改变物体的运动状态，包括改变物体的速度大小和方向。解析：力是改变物体运动状态的原因。当物体受到力的作用时，其运动状态会发生改变，例如从静止变为运动，从运动变为静止，或者速度大小和方向发生改变。这是牛顿第二定律的基本原理，即物体的加速度与所受合力成正比，与物体质量成反比。2.参考答案：惯性是物体保持其原有运动状态的性质。例如，行驶中的汽车突然刹车时，乘客会向前倾倒，这是因为乘客具有惯性，要保持原来的运动状态。解析：惯性是物体的一种固有属性，与物体的质量有关，质量越大，惯性越大。惯性在生活中的应用非常广泛，例如汽车的安全带、自行车的前刹车等都是利用惯性的原理设计的。3.参考答案：在水平面上做匀速直线运动的物体，受到重力和支持力的作用。重力是地球对物体的吸引力，方向竖直向下；支持力是水平面对物体的支持力，方向竖直向上。这两个力大小相等，方向相反，作用在同一直线上，是一对平衡力。解析：根据牛顿第一定律，物体在没有受到外力作用时，会保持静止或匀速直线运动状态。在水平面上做匀速直线运动的物体，受到的合力为零，因此受到的重力和支持力是一对平衡力。4.参考答案：力是相互的，即作用力和反作用力总是成对出现的，它们大小相等，方向相反，作用在同一直线上，但作用在不同的物体上。例如，人推墙时，人对墙有一个推力，墙对人有一个反推力。解析：这是牛顿第三定律的内容，即作用力和反作用力总是同时产生、同时消失，且性质相同。力的相互作用是自然界的基本规律之一。5.参考答案：摩擦力是两个相互接触的物体在相对运动或相对运动趋势时产生的阻碍力。摩擦力的大小与接触面的粗糙程度和正压力有关。接触面越粗糙，正压力越大，摩擦力越大。解析：摩擦力是生活中常见的力，例如走路时脚与地面的摩擦力、刹车时轮胎与地面的摩擦力等。摩擦力的大小可以通过公式f=μN计算，其中μ是摩擦系数，N是正压力。6.参考答案：平衡力是指作用在物体上的几个力，它们的合力为零，物体保持静止或匀速直线运动状态。非平衡力是指作用在物体上的几个力，它们的合力不为零，物体会加速或减速运动，或者改变运动方向。解析：判断一个力是平衡力还是非平衡力，关键在于看物体是否保持静止或匀速直线运动状态。如果物体保持静止或匀速直线运动状态，则受到的力是平衡力；如果物体加速或减速运动，或者改变运动方向，则受到的力是非平衡力。7.参考答案：牛顿第一定律的内容是：一切物体在没有受到外力作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态。解析：牛顿第一定律也称为惯性定律，它揭示了物体保持原有运动状态的性质，即惯性。该定律是经典力学的基础，对于理解物体的运动规律具有重要意义。8.参考答案：在生活中，我们可以通过施加力来改变物体的运动状态。例如，踢足球时，通过脚对足球施加力，可以使足球从静止变为运动，或者改变足球的运动方向和速度。解析：力的作用效果是改变物体的运动状态，这是力最基本的作用之一。在日常生活中，我们经常通过施加力来控制物体的运动，例如开车时通过踩油门或刹车来控制车速，骑自行车时通过蹬踏板或刹车来控制车速和方向。五、应用题1.参考答案：（1）实验中，小明同学要让木块在水平木板上匀速滑动，是因为此时木块受到的拉力与滑动摩擦力是一对平衡力，弹簧测力计的示数等于滑动摩擦力的大小。（2）比较F1和F2的大小，可以得出结论：滑动摩擦力的大小与压力大小有关，压力越大，滑动摩擦力越大。（3）如果小明想进一步探究滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度的关系，他应该控制压力大小不变，改变接触面的粗糙程度（例如，在木块上放置不同材质的垫片），然后分别用弹簧测力计水平拉动木块在水平木板上匀速滑动，比较弹簧测力计的示数。解析：本题考查滑动摩擦力的影响因素。第（1）问考查平衡力的概念，匀速直线运动时物体受力平衡。第（2）问考查控制变量法，通过比较不同情况下的滑动摩擦力大小，得出压力对滑动摩擦力的影响。第（3）问考查设计实验的能力，需要掌握控制变量法的应用。2.参考答案：（1）汽车在3秒末的速度v=5m/s+2m/s²×3s=11m/s。（2）汽车在3秒内通过的路程x=5m/s×3s+1/2×2m/s²×(3s)²=24m。解析：本题考查匀加速直线运动的速度和位移公式。第（1）问使用速度公式v=v₀+at计算。第（2）问使用位移公式x=v₀t+1/2at²计算。3.参考答案：（1）电梯上升过程中的平均速度v=30m/5s=6m/s。（2）电梯上升过程中对小红同学的支持力N=mg=50kg×10N/kg=500N。解析：本题考查平均速度的计算和力的平衡。第（1）问使用平均速度公式v=x/t计算。第（2）问根据平衡条件，支持力等于重力