甘肃玉门市第三中学2026-2027学年九年级上学期9月阶段性学业质量监测化学试卷（含答案）

甘肃玉门市第三中学2026-2027学年九年级上学期阶段性学业质量监测化学试卷一、单选题1．《天工开物》记载的下列工艺过程中，主要发生化学变化的是（）A．粮食酿酒 B．雕刻玉器 C．棉纱织布 D．海水晒盐2．2025年多地开展秋冬季大气污染防治行动，下列不属于空气污染物的是（）A．二氧化硫 B．PM2.5 C．二氧化碳 D．二氧化氮3．物质的性质决定用途。下列物质用途利用其化学性质的是（）A．铜丝作导线 B．氮气作食品保护气 C．稀有气体制霓虹灯 D．干冰用于降温4．实验室中能直接在酒精灯火焰上加热的玻璃仪器是（

）A．烧杯 B．试管 C．蒸发皿 D．量筒5．规范实验操作是学好化学的基础，下列操作正确的是（）A．把鼻孔凑到容器口闻药品气味 B．给试管中固体加热，试管口略向下倾斜C．用托盘天平称量时直接把药品放在托盘上 D．实验剩余药品直接倒入下水道6．用托盘天平称量8.4g食盐，称量过程中指针向左偏转，接下来的操作是（）A．调节平衡螺母 B．减少食盐固体 C．向右移动游码 D．增加砝码7．实验是科学探究的重要手段，下列化学实验操作不正确的是（）A．液体的倾倒 B．液体的读取C．点燃酒精灯 D．滴加液体8．下列有关实验现象描述正确的是（）A．铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射 B．硫在氧气中燃烧，产生淡蓝色火焰C．红磷在氧气中燃烧产生大量白雾 D．木炭在氧气中燃烧发出白光，放热9．下列关于空气的说法正确的是（）A．氧气约占空气质量的21% B．空气中氨气化学性质活泼，可以支持燃烧C．工业分离液态空气制氧气属于物理变化 D．稀有气体绝对不与任何物质反应10．下列各组物质中，前者属于混合物，后者属于纯净物的是（）A．洁净的空气、五氧化二磷 B．冰水混合物、液态氧C．矿泉水、食醋 D．稀有气体、澄清石灰水11．实验室加热高锰酸钾制取氧气的操作顺序正确的一组是（）①点燃酒精灯加热；②检查装置气密性；③装药品；④固定试管；⑤排水法收集；⑥将导管移出水面；⑦熄灭酒精灯A．②③④①⑤⑥⑦ B．②③④①⑤⑦⑥C．③②④①⑤⑥⑦ D．③④②①⑤⑥⑦12．下列关于催化剂说法正确的是（）A．催化剂只能加快反应速率 B．化学反应前后催化剂质量和化学性质不变C．不使用催化剂，化学反应就不能发生 D．二氧化锰是所有反应的催化剂13．下列反应，既属于化合反应，又属于氧化反应的是（）A．锌+稀硫酸→硫酸锌+氢气 B．碳酸→水+二氧化碳C．蜡烛+氧气水+二氧化碳 D．镁+氧气氧化镁14．下列关于分子和原子的认识正确的是（）A．分子一定比原子大 B．分子可以再分，原子不可再分C．在化学变化中，分子可分，原子不可分 D．物质都是由分子构成的15．从分子、原子角度解释下列现象，其中错误的是（）A．花香四溢：分子在不断运动B．水烧开把壶盖顶起：分子体积变大C．氧气和液氧都支持燃烧：同种分子化学性质相同D．1滴水中有大量水分子：分子质量、体积很小二、填空题16．写出下列元素的元素符号。氖_____，钠_____，氯_____，氧______。17．空气是宝贵的自然资源，请选用氮气、氧气、稀有气体、二氧化碳填空（1）空气中体积分数最大，可做食品防腐的气体是_____。（2）供给动植物呼吸，有助燃性的气体是_____。（3）通电发出不同颜色的光，用作电光源的是_____。（4）能使澄清石灰水变浑浊的气体是_____。18．有A、B、C、D、E、F、G七种物质。A是无色无气味的气体，B在A中燃烧旺盛，生成一种能使澄清石灰水变浑浊的气体C、E在A中燃烧产生蓝紫色火焰，生成一种无色有刺激性气味并造成大气污染的气体D，银白色金属F在A中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体G。请推测各物质是什么，回答下列问题。（1）请写出B是_____，C是_____，G是_____。（2）B在A中燃烧反应的文字表达式______。（3）F在A中燃烧反应的文字表达式______，做该实验时，集气瓶内放一层水(或沙)的目的是______。三、实验题19．气体制备综合实验：实验室现有高锰酸钾、过氧化氢溶液、二氧化锰，如图为常见实验装置。（1）写出指定仪器的名称：①______，②______。（2）实验室用高锰酸钾制取氧气时，可选用的发生装置是______(填字母代号，下同)。写出反应的文字表达式______，试管口塞一团棉花的作用是______，若欲得到较纯净的氧气，最好选用的收集装置是______，用排水法收集氧气的合适时机是______，收集到气体的集气瓶要______(填“倒”或“正”)放在桌上。（3）如果用过氧化氢制取氧气，可选用的发生装置是______(填字母代号，下同)，写出反应的文字表达式______，该反应属于______反应。你认为上述两种制氧气的方法______方法更好，原因是______。（4）实验室常用无水醋酸钠和碱石灰的混合固体在加热条件下制取甲烷(CH4)气体，常温下CH4是一种无色、无味的气体，密度比空气小，甲烷不溶于水且不与水反应，现选择合适的装置来制取并收集CH4，应该选择的发生装置是______，收集装置是______或______。20．某校化学兴趣小组就空气中氧气的含量进行实验探究，请你参与。【设计实验】第一小组同学共同设计了如下图的A、B两套装置。（1）你认为合理的是（填编号）_______。（2）红磷燃烧的现象是_______。（3）打开止水夹后，观察到的现象是_______；由此得出的结论是：_______。（4）该实验中红磷过量的目的是________。（5）通过该实验还可推知剩余气体的哪性质？________。（6）若将红磷换成铁丝，该试验能否成功？______（填“能”或“不能”），理由是_____；第二小组同学设计了C实验，优点是：______。（7）实验结束后，进入水的体积小于，产生该现象的原因是_____。（任写一条）

参考答案1．【答案】A2．【答案】C3．【答案】B4．【答案】B5．【答案】B6．【答案】B7．【答案】D8．【答案】D9．【答案】C10．【答案】A11．【答案】A12．【答案】B13．【答案】D14．【答案】C15．【答案】B16．【答案】Ne；Na；Cl；O17．【答案】（1）氮气（2）氧气（3）稀有气体（4）二氧化碳18．【答案】（1）碳；二氧化碳；四氧化三铁（2）（3）；防止高温熔融物溅落，炸裂集气瓶瓶底19．【答案】（1）酒精灯；长颈漏斗（2）A；；避免粉末随气流进入导管；E；等气泡连续均匀冒出时；正（3）B；；分解；过氧化氢制氧气；操作更简便、安全、环保等（4）A；D；E20．【答案】（1）A（2）产生大量白烟，放出热量（3）烧杯中的水进入集气瓶，