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文档简介
姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中历史七年级期末上册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)(满分:100分时间:120分钟)一、选择题
1、小安在学完中国早期人类后,想制作一个北京人的生活工具,感受北京人的一天,于是他制作了(
)A.打制石器B.磨制石器C.陶器D.玉器
2、黄帝在征服各部落的过程中,与炎帝部落进行过一次战争,这次战争对开启中华文明史具有重要意义.这场战争是(
)A.阪泉之战B.涿鹿之战C.牧野之战D.长平之战
3、“夏传子,家天下。四百载,迁夏社。”这是古时的《三字经》对夏朝的描述。那么,“夏传子,家天下”表明夏朝创立的制度是(
)A.奴隶制B.王位世袭制C.分封制D.皇帝制
4、妇好是商王的王后,一年夏天,北方边境发生战争,要求率兵前往,商王犹豫不决,结果大胜。这个故事很可能记载在(
)A.竹简或木牍上B.丝帛或麻布上C.龟甲或兽骨上D.宣纸上
5、出土的文物可以帮助人们了解古人的生活状况。陕西西安半坡原始居民聚落遗址出土了骨针、骨锥,陶制和石制的纺轮。这说明该处原始居民(
)A.掌握了纺织制衣技术B.掌握了农业生产技术C.开始了原始商贸活动D.具备了较高音乐修养
6、春秋战国时期是学术思想非常活跃的时期,为中国传统文化留下了很多经典之作,以下经典属于老子的是A.B.C.D.
7、秦朝咸阳有位粮商要购进一批小米。结账时,他应该用下列哪种货币支付货款(
)A.B.C.D.
8、中国象棋中的“楚河汉界”与下列哪一历史事件有关(
)A.楚汉之争B.牧野之战C.晋楚争霸D.官渡之战
9、西汉建立后,社会贫困,汉高祖通过实行下列哪一政策来恢复经济、发展生产(
)A.统一度量衡B.统一货币C.修建长城,抵御匈奴D.休养生息
10、“汉代盐铁专营后,拥有上千人规模的私营生产企业不复存在,地方诸侯被剥夺了最大的收入来源。”由此可见,盐铁专营(
)A.使普通百姓受到沉重打击B.消灭了私营生产企业C.削弱了地方割据力量D.完成了思想统一
11、东汉刘秀统治后期,社会出现了比较安定的局面,经济得到恢复和发展,史称(
)A.大一统B.文景之治C.光武中兴D.开元盛世
12、贾谊的《过秦论》以“斩木为兵,揭竿为旗”记叙了中国历史上第一次大规模的农民起义,这次起义是(
)A.黄巾起义B.刘邦起义C.项羽起义D.陈胜吴广起义
13、三国两晋南北朝是中国历史上的政权分立时期,但中华民族也在进一步趋向融合。下面有关三国鼎立局面形成的说法正确的有
①官渡之战后,曹操统一了黄河中下游地区
②赤壁之战后,孙权在长江中下游的地位进一步巩固
③曹操和孙权分别在洛阳和建业建立了魏、吴
④诸葛亮辅佐刘备在成都称帝,建立了蜀国A.①②③④B.①②③C.②③④D.①②④
14、标志着西晋王朝由盛转衰的历史事件是(
)A.七国之乱B.八王之乱C.赤壁之战D.司马炎称帝
15、《资治通鉴》记载“拓跋氏……宜改姓元氏。诸功臣旧族自代来者,姓或重复,皆改之。”该史料反映的北魏孝文帝改革措施是(
)A.以汉服代替鲜卑服B.朝廷中必须使用汉语C.改鲜卑姓为汉姓D.从平城迁都到洛阳
16、中国是以农立国的国家,古代国家赋税主要来自于农业。我国现存最早的一部完整的农书是(
)A.《齐民要术》B.《农政全书》C.《缀术》D.《水经注》
17、下图所示笔记记录的事件是(
)政治上:颁布推恩令
经济上:实行盐铁官营,统一铸五铢钱思想上:罢黜百家,独尊儒术
军事上:派卫青、霍去病大败匈奴A.秦始皇巩固统治措施B.文景之治C.汉武帝的大一统D.光武中兴
18、王华同学在进行研究性学习时搜集到下面四幅图片,据此判断他研究的主题是(
)
A.原始农业的兴起B.铁器牛耕的出现C.冶铁技术的提高D.耕作方式的进步
19、火的使用,增强了人们适应自然的能力,是人类进化过程中的一大进步。在祖国境内原始人类中,最早开始人工取火的是A.元谋人B.北京人C.山顶洞人D.半坡原始居民
20、官渡之战后,曹操铲除了袁绍势力。回师途中赋诗明志,写下“老骥伏枥,志在千里。烈士暮年,壮心不已”的诗句。曹操的“壮心”最有可能是(
)A.屯田筹粮B.三国鼎立C.统一全国D.篡权立国二、综合题
21、改革创新是社会进步和发展的动力。阅读下列材料,回答问题。材料一:子曰:“管仲相桓公,霸诸侯,一匡天下,民到于今受其赐。”——《论语.宪问》材料二:卫鞅曰:“治世不一道,便国不法古。故汤武不循古而王,夏殷不易礼而亡。反古者不可非,而循礼者不足多。”孝公曰:“善。”以卫鞅为左庶长,让其进行变法。——《史记·商君列传》材料三:对商鞅变法的评价,小明和小芳产生了分歧:小明认为商鞅变法使秦国成为战国后期最富强的国家,变法是成功的。小芳则认为商鞅因变法触及旧贵族的利益,惨遭车裂而死,变法失败了。
请回答:
(1)材料一中“管仲相桓公”发生在什么时候?这一时期出现“霸诸侯,一匡天下”主要原因是什么?
(2)材料二中的“卫鞅”指的是谁?他什么时候在哪个国家开始变法?
(3)依据材料三中两位同学对他的变法评价,你认为评价历史上的变法(改革)成功或失败的依据是什么?对你有什么启示?
22、阅读材料,回答问题。材料
《中国朝代更迭示意图》(局部)
(1)根据材料一,请找出两个结束国家分裂、完成统一的朝代。写出西汉、东汉建立的时间。
(2)不同的历史时期具有不同的时代特征,请将下面各个时期与其主要特征相对应。
①争霸与改革的激荡时代;
②政权分立与民族交融;
③以礼制为命脉的王朝;
④开拓中的大一统帝国
西周——(
),春秋战国——(
),
秦朝——(
),三国两晋南北朝——(
)。
23、历史学习的方式是多种多样的,了解历史走进历史的方式也是多种多样的,李老师以“走进历史”为主题,设计了下面问题情景,请你回答相关问题【欣赏历史文物触摸历史温度】
(1)每一件文物都可以视为开启历史大门的钥匙,从下面文物中可以了解到哪些历史信息?
【走进历史人物把握历史脉搏】
(2)博大精深的中国传统文化,离不开千千万万民族精英的智慧与创造,请对下列两个人物进行介绍
【鉴赏艺术作品品味历史魅力】
(3)每一幅艺术作品,都向我们展示了中国古代人民的对美的不懈追求以及卓越的表现能力,请写出下列作品的作者,并对其进行艺术鉴赏
24、回望春秋战国,思考天下变化。春秋战国时期,随着战乱纷争局面的出现,社会的经济、政治、文化等领域都发生了巨大的变化。材料一
古书上记载,春秋时期,人们已经用铁制农具耕种土地。在湖南、河南、江苏等地的春秋墓葬中,发掘出一批铁制农具。此外,至迟在春秋末年,人们已使用牛来耕地。——摘自部编版《中国历史》七年级上册教科书材料二
战国时期,各国竞相变法,其中秦国商鞅变法成效最大。商君治秦,法令至行,公平无私,罚不讳强大,赏不私亲近。——《战国策·秦策》(变法)行(推行)之十年,秦民大悦(高兴),道不拾遗,山无盗贼,家给人足(富裕充足)。民勇于公战(为国家打仗),怯于私斗(不敢为私利争斗),乡邑大治(乡村、城镇社会秩序安定)。——《史记·商君列传》材料三
在中华优秀传统文化的大观园中,诸子百家熠熠生辉,儒道释和谐共生。毫不夸张地说,优秀传统文化在思想上有大智,在科学上有大真,在伦理上有大善,在艺术上有大美。——摘编自《从优秀传统文化中汲取实现中国梦的精神力量》
(1)据材料一,指出春秋时期社会生产力发展的主要表现。
(2)结合所学知识,指出材料二涉及到商鞅变法的哪些内容?据材料二并结合所学知识,概括商鞅变法产生的影响。
(3)据材料三并结合所学知识,分别说出儒家学派和道家学派的主要观点。
(4)结合所学知识,简要概述三则材料所述事件和现象之间的联系。
25、阅读下列材料,回答问题。材料一
分封即分封土地、建立国家之意……(西周)分封主要是由统治部族对被征服地区主动进行的武装拓展,大大加强了王室对全国疆域的控制,巩固了周天子天下共主的地位……春秋历史与西周最明显的一个不同点是王权衰微。就周朝的范围而言,天子地位下降,诸侯地位上升,王室衰微,大国称霸。——摘编自张帆《中国古代简史》材料二
秦始皇统一六国之后,匈奴族对秦的威胁仍然很大。为了解除这一威胁,秦始皇于公元前215年派大将蒙恬率30万大军向河套征伐。战斗进行得很顺利,公元前214年收复了河套南北的广大地区,并在这个地区设置了34个县,重设九原郡。秦朝又修筑了举世闻名的伟大工程一长城。这条万里长城,对抵御匈奴的骚扰,保障内地人民生产和生活的安定,起了重要的作用。——摘编自朱绍侯主编《中国古代史》材料三
西汉前期,中央对地方的控制较弱,而随着汉武帝推行了一系列政策(推恩令),诸侯王国的问题得以解决……武帝施行了一系列经济上的垄断措施,以加强中央的财政能力,首先改铸全国统一使用的五铢钱,严禁私铸。其次是盐铁专营……汉武帝时代,以“无为”为特点的黄老思想也不再合时宜了,儒家学派遂走向前台。——摘编自叶炜《中国古代史十四讲》
请回答:
(1)根据材料一,概括西周实行分封制的作用,并指出春秋与西周最显著的不同点。
(2)根据材料二,概括秦始皇
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