2026年河南洛阳偃师市三年级数学第一学期期末学业水平测试试题含解析

2026年河南洛阳偃师市三年级数学第一学期期末学业水平测试试题注意事项：1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、认真计算。1．直接写得数。35×2＝420＋160＝100－78＝0×70＝2．竖式计算，带★的要验算．343÷7＝★56×37＝78×45＝★988÷9＝3．脱式计算。120×3÷6(94+26)÷6125+32÷8二、我会判断。（对的画√，错的画×）4．把一个面包分成3份，一份就是。（______）5．13个0.1米是1.3米。（____）6．整数一定比小数大。（______）7．正方形的边长是2厘米，那么它的周长是4厘米．_____8．两位数乘两位数积一定是三位数．（________）三、精挑细选。（把正确答案的序号填在括号里）9．三年级的学生小明测量他的《数学》课本的厚度，结果应该是大约7（）。A．毫米 B．厘米 C．分米 D．千米10．最小的两位数与最大的三位数的积是(）．A．9900 B．9990 C．100911．三位数加三位数,和()是四位数．A．可能 B．一定 C．不可能12．下面三个长度中，最长的是（）A．3千米 B．400米 C．50000分米13．把2张长都是10厘米的彩纸重叠粘贴在一起（如图），重叠部分长（）。A．2厘米 B．4厘米 C．8厘米四、快乐填空。14．甲、乙两个长方体（________）更高，高（________）毫米。

15．用24时记时法表示上午9时是（______）时，下午2时是（______）时。16．填一填．（1）小枫家的西南面是_____，东南面是_____．（2）少年宫在学校的_____面，_____在学校的西北面．17．明明下午3时10分放学,在路上他用了45分钟,到家时是（______）。18．要使38÷4的商是两位数，中的数有（________）种填法；要使商的中间有0，里最大填（________）。19．下图中涂色的部分占总面积的（______），再涂（______）块就是总面积的。20．实验小学三（1）班有12人参加数学竞赛，有15人参加作文竞赛，两项都参加的有4人，三（1）班一共有（______）人参加数学和作文竞赛。21．括号里填合适的数。1分35秒＝（______）秒6米＝（______）分米50毫米＝（______）厘米4分＝（______）秒6千米＝（_____）米1吨－300千克＝（______）千克8000千克＝（______）吨900米＋100米＝（______）千米22．900与最大的三位数的和是（________），差是（________）。23．在横线上填上“＞””＜”或“＝”。8000－4000________7000－300

360＋400________460＋300750－600________750－60

540＋400________900－50400＋700________300＋800

890－40________980－40五、作图题。24．看图连线从前面看从上面看从左面看25．把下面的交通工具与每小时所行路程用线连起来。26．观察左图，右边的四幅图分别是谁看到的？连一连。六、解决问题27．怎样运可以使运费最少？28．一个长方形，宽40厘米，长是宽的3倍，这个长方形的周长是多少米？29．四年级的同学以70米/分的速度从学校步行到公园春游．走了25分钟，离全程的一半还差210米，他们还要走几分钟才能到达目的地？（可以画图试一试哟！）30．庆祝元旦活动，五年级学生做了255面彩旗，比一年级学生做的4倍多15面．一年级学生做了多少面彩旗？

参考答案一、认真计算。1、70；580；22；0；；；1【详解】略2、49；2072；3510；109……7【详解】343÷7＝49★56×37＝207278×45＝3510★988÷9＝109……73、60；20；129【详解】120×3÷6=360÷6=60(94+26)÷6=120÷6=20125+32÷8=125+4=129二、我会判断。（对的画√，错的画×）4、×【分析】把一个量平均分成几份，每份是它的几分之一，写作，有这样的几份，就是把分子写成几即可。【详解】一个面包分成3份，不一定是“平均分”成3份，所以每份不一定是，所以判断错误。【点睛】本题考查了学生对于分数意义的理解，关键是要注意“平均分”这一要素。5、√【详解】略6、×【分析】因为小数是由整数部分、小数点、小数部分组成的，所以整数不一定比小数大，由此判断。【详解】因为小数是由整数部分、小数点、小数部分组成的，整数部分大的小数要大于比它小的整数，所以原题说法错误；故答案为：×【点睛】做这类题要知道小数的定义，小数有整数部分不一定比小数大，整数与小数比较大小要看具体的数字。7、×【分析】正方形的周长＝边长×4，由此计算出正方形的周长后判断即可．【详解】周长是：2×4＝8（厘米），原题计算错误，周长不是4厘米，所以原题说法错误．故答案为：×．8、×【详解】两位数乘两位数积可能是三位数．也可能是四位数．三、精挑细选。（把正确答案的序号填在括号里）9、A【分析】根据生活经验、对长度单位和数据大小的认识，可知：计量《数学》课本的厚度大约7应用“毫米”做单位。【详解】据分析得出：三年级的学生小明测量他的《数学》课本的厚度，结果应该是大约7毫米。故答案为：A【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。10、B【详解】略11、A【详解】略12、C【分析】本题是考查单位换算，单位换算首先要弄清是由高级单位化低级单位还是由低级单位化高级单位，其次记住单位间的进率．【详解】3千米=3000米50000分米=5000米；5000米＞3000米＞400米，所以最长的是50000分米．故选C．13、C【分析】用两张彩纸的长度和减去粘贴在一起后彩纸长度，即可求出重叠部分的长度。【详解】10＋10－12＝20－12＝8（厘米）则重叠部分长8厘米。故答案为：C。【点睛】本题考查集合问题，用各部分的和减去实际总量，即可求出重叠部分。四、快乐填空。14、甲1【分析】观察图中可知，甲的上端和刻度34毫米对齐，下端和刻度50毫米对齐，所以甲的高度是50－34＝16（毫米），乙的上端和刻度30毫米对齐，下端和刻度45毫米对齐，乙的高度为45－30＝15（毫米），比较甲乙的高度即可。【详解】甲的高度为：50－34＝16（毫米）乙的高度为：45－30＝15（毫米）16毫米＞15毫米16－15＝1（毫米）所以，甲、乙两个长方体甲更高，高1毫米。【点睛】本题主要考查了长度的比较，掌握长度的测量方法是本题解题的关键。15、914【详解】略16、图书馆学校东北小枫家【详解】如图，标出正北方向，按“上北下南左西右东”即可答题17、下午3时55分【解析】略18、38【分析】根据题意，从被除数的高位除起，一位不够看两位，除到哪一位，商就写在那一位的上面，每次余下的数要比除数小，由此作答。【详解】要使□38÷4的商是两位数，□＜4，□里可以填1、2、3，有（3）种填法；要使商的中间有0，□里可填4或8，□里最大填（8）。【点睛】本题考查除法的计算，明确满足题干要求的不同情况是解题的关键。19、4【分析】把一个大长方形平均分成10份，每份是它的；涂色的部分是4份是它的；表示有其中的8份，已经有4份了，还要涂8－4＝4份。【详解】下图中涂色的部分占总面积的（），再涂（4）块就是总面积的。【点睛】把一个物体平均分成几份，每份是它的几分之一，写作，有这样的几份分子就是几。20、23【分析】参加比赛总人数＝参加数学竞赛人数十参加作文竞赛人数―两项都参加的人数，即12＋15－4＝23（人）。【详解】实验小学三（1）班有12人参加数学竞赛，有15人参加作文竞赛，两项都参加的有4人，三（1）班一共有（23）人参加数学和作文竞赛。【点睛】对于重叠问题，关键是判断重复计算的部分的数量，求总数的时候需要减去重叠部分。21、95605240600070081【分析】根据时间单位、长度单位和质量单位之间的进率换算即可。【详解】1分＝60秒，1分35秒＝60秒＋35秒＝（95）秒1米＝10分米，6米里面有6个1米就是（60）分米10毫米＝1厘米，50毫米里面有5个10毫米是（5）厘米1分＝60秒，4分是4个60秒是（240）秒1千米＝1000米，6千米里面6个1千米就是（6000）米1吨＝1000千克，1吨－300千克＝1000千克－300千克＝（700）千克1000千克＝1吨，8000千克里面有8个1000千克是（8）吨1000米＝1千米，900米＋100米＝1000米＝（1）千米【点睛】熟悉时间单位、长度单位和质量单位之间的进率是解答此题的关键。22、189999【分析】最大的三位数是999，求和用加法计算，求差用减法计算，据此解答。【详解】900＋999＝1899；999－900＝99；【点睛】本题考查整数加减法的应用，掌握最大的三位数是999，是解题的关键。23、＜＝＜＞＝＜【分析】整数加法计算时，相同数位对齐，从低位加起，哪一位上的数相加满十，就向前一位进一。整数减法计算时，相同数位对齐，从低位减起，哪一位上的数不够减，就从它的前一位退一作十，和本位上的数合并在一起，再减。据此求出各个算式的计算结果，再进行比较大小。【详解】8000－4000＝3000，7000－300＝6700，3000＜6700，则8000－4000＜7000－300；360＋400＝760，460＋300＝760，则360＋400＝460＋300；750－600＝150，750－60＝690，150＜690，750－600＜750－60；540＋400＝940，900－50＝850，940＞850，则540＋400＞900－50；400＋700＝1100，300＋800＝1100，则400＋700＝300＋800；890－40＝850，980－40＝940，850＜940，则890－40＜980－40。【点睛】笔算加、减时要注意，相同数位要对齐，同一数位上的数相加满十就要向前进1，如果哪一位上的数不够减，就从前一位上退一，在本位加十再减。五、作图题。24、【详解】略25、见详解。【分析】根据生活经验以及长度单位千米和数据大小的认识可知，骑自行车大约每小时行18千米，坐汽车大约每小时行75千米，坐飞机大约每小时行170千米。据此解答即可。【详解】【点睛】解决本题时要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的解答。26、【分析】根据小明，小茜，小志，小华站的位置的不同，判断出他们看到的盒子和足球的的不同，再进行连线。【详解】小明在桌子的左面，看到的应当是盒子在足球的前面；小茜在桌子的右面，看到的应当是足球在盒子的前面；小志在桌子的前面，看到的应当是盒子在足球的左面；小华在桌子的后面，看到的应当是盒子在足球的右面；【点睛】本题考查的是空间想象力，要根据四个小朋友站的方位的不同，准确判断出他们看到的盒子和足球的样子。六、解决问题27、3吨的车运5次，2吨的车运1次【分析】图中两辆的车载质量分别为2吨和3吨，可以只安排一辆车，也可以两辆车同时安排，但要每次都装满。用列表的方法把不同的运送方案一一列举出来，再选择最优方案。【详解】方案3吨2吨运菜吨数运费（元）①6次0次18吨1200②5次1次17吨1140③4次3次18吨1220④3次4次17吨1160⑤2次6次18吨1240⑥1次7次17吨1180⑦0次9次18吨1260答：