2025专业技术人员继续教育考试题库(含答案)

2025专业技术人员继续教育考试题库(含答案)第一部分单项选择题（共20题，每题1分，共20分。每题只有1个正确答案，多选、错选、不选均不得分）1.根据《数字中国建设整体布局规划》，数字中国建设“2522”整体布局中的“两大基础”是指（）。A.数字基础设施、数据资源体系B.数字经济、数字社会C.数字技术创新体系、数字安全屏障D.数字治理体系、数字发展环境2.根据《生成式人工智能服务管理暂行办法》，生成式人工智能服务提供者应当对生成内容的合法性、真实性负责，落实（）责任。A.信息内容安全主体B.算法安全主体C.数据安全主体D.网络安全主体3.根据《专业技术人员继续教育规定》，专业技术人员每年参加继续教育累计学时应不少于（），其中专业科目学时占比不低于总学时的（）。A.60学时，1/2B.90学时，2/3C.120学时，3/4D.80学时，1/34.根据《中华人民共和国数据安全法》，国家实行数据分类分级保护制度，以下不属于重要数据范畴的是（）。A.关系国家安全的数据B.关系国民经济命脉的数据C.关系公共利益的数据D.涉及个人隐私的零散数据5.新时代工匠精神的核心内涵不包括以下哪项？（）A.敬业专注B.精益求精C.守正创新D.追求效益6.深化职称制度改革需破除“四唯”评价障碍，以下不属于“四唯”范畴的是（）。A.唯论文B.唯资历C.唯学历D.唯奖项7.以下不属于生成式人工智能典型应用场景的是（）。A.智能文案生成B.数字人直播C.自动驾驶环境感知D.AI绘画创作8.根据《中华人民共和国个人信息保护法》，处理个人信息应当遵循的基本原则不包括（）。A.合法、正当、必要原则B.公开、透明原则C.效益优先原则D.诚信原则9.专业技术人员在职业活动中践行公平公正原则的核心要求是（）。A.按领导指示办事B.按制度和原则办事C.按人情关系办事D.按个人意愿办事10.根据《关于加强数字政府建设的指导意见》，下列不属于2025年数字政府建设阶段性目标的是（）。A.政府履职数字化、智能化水平显著提升B.全面实现政府决策全流程AI替代C.政务服务标准化、规范化、便利化水平大幅提高D.数字政府建设管理体制机制更加健全11.根据2021年修订的《中华人民共和国专利法》，外观设计专利权的期限为（），自申请日起计算。A.5年B.10年C.15年D.20年12.以下不属于科研不端行为的是（）。A.抄袭、剽窃他人科研成果B.伪造、篡改科研实验数据C.对已有研究成果进行规范引用D.买卖论文、由他人代写学术论文13.根据《“十四五”数字经济发展规划》，到2025年我国数字经济核心产业增加值占GDP比重的目标为（）。A.5%B.10%C.15%D.20%14.根据《中华人民共和国劳动合同法》，专业技术人员与用人单位签订3年以上固定期限劳动合同的，试用期最长不得超过（）。A.3个月B.6个月C.12个月D.18个月15.根据《中华人民共和国网络安全法》，关键信息基础设施运营者应当在网络安全等级保护制度的基础上，实行（）保护。A.重点B.特殊C.更高级别D.核心16.社会主义职业道德的核心是（）。A.爱岗敬业B.诚实守信C.为人民服务D.奉献社会17.我国“数据二十条”是构建数据基础制度的纲领性文件，其全称为（）。A.《关于构建数据基础制度更好发挥数据要素作用的意见》B.《数字中国建设整体布局规划》C.《“十四五”数字经济发展规划》D.《关于加强数字政府建设的指导意见》18.以下不属于专业技术人员继续教育法定形式的是（）。A.参加培训班、研修班或者进修班学习B.参加学术会议、学术讲座、学术访问等活动C.参加符合规定的继续教育实践活动D.参加单位组织的职工团建活动19.生成式人工智能服务提供者应当采取有效措施防范服务被用于违法活动，以下不属于应当防范的违法场景是（）。A.实施网络诈骗、传销B.生成虚假有害信息C.辅助开展教学设计D.侵犯他人知识产权20.专业技术人员申报职称评审的基本条件不包括（）。A.遵守宪法和法律法规B.具备良好的职业道德C.具备相应的专业技术水平和业务能力D.拥有不少于3项省部级以上科研奖项【单项选择题参考答案】1.A2.A3.B4.D5.D6.B7.C8.C9.B10.B11.C12.C13.B14.B15.A16.C17.A18.D19.C20.D第二部分多项选择题（共10题，每题2分，共20分。每题有2个及以上正确答案，多选、少选、错选、不选均不得分）1.《数字中国建设整体布局规划》提出的“2522”整体布局中，“五位一体”深度融合是指数字技术与（）建设深度融合。A.经济B.政治C.文化D.社会E.生态文明2.我国专业技术人员职业道德的基本规范包括（）。A.爱岗敬业B.诚实守信C.办事公道D.服务群众E.奉献社会3.根据《中华人民共和国数据安全法》，法定的数据处理活动包括（）等环节。A.收集、存储B.使用、加工C.传输、提供D.公开E.销毁4.以下属于专业技术人员继续教育公需科目的有（）。A.数字技术素养B.思想政治与职业道德C.通用法律法规D.专业技能实操E.行业前沿技术5.根据《生成式人工智能服务管理暂行办法》，生成式人工智能服务提供者应当建立健全的机制包括（）。A.算法安全治理机制B.内容审核机制C.数据安全和个人信息保护机制D.未成年人保护机制E.投诉举报机制6.深化职称制度改革的主要方向包括（）。A.坚持德才兼备、以德为先B.坚持科学分类、精准评价C.破除“四唯”突出问题D.突出创新能力、实绩贡献导向E.以论文数量和影响因子为核心评价标准7.专业技术人员数字素养与技能提升的核心内容包括（）。A.数字技术基础知识掌握能力B.数字工具应用与创新能力C.数字安全风险防范能力D.数字伦理与社会责任意识E.传统手工技艺传承能力8.我国科研诚信建设的基本要求包括（）。A.恪守科学道德准则B.遵守科研活动规范C.践行科研诚信承诺D.实事求是、追求真理E.适度夸大研究成果以争取项目支持9.根据《中华人民共和国个人信息保护法》，处理个人信息的合法性基础包括（）。A.取得个人的同意B.为订立、履行个人作为一方当事人的合同所必需C.为履行法定职责或者法定义务所必需D.为应对突发公共卫生事件所必需E.为公共利益实施新闻报道、舆论监督，在合理范围内处理个人信息10.专业技术人员参加继续教育的学时可以通过以下哪些方式认定或折算？（）A.参加国家承认的学历学位教育B.发表学术论文、出版学术著作C.承担各级各类科研项目D.取得专业技术职业资格证书E.参加经用人单位认定的内部业务培训【多项选择题参考答案】1.ABCDE2.ABCDE3.ABCD4.ABC5.ABCDE6.ABCD7.ABCD8.ABCD9.ABCDE10.ABCDE第三部分判断题（共10题，每题1分，共10分。正确打“√”，错误打“×”）1.数字中国建设“2522”布局中的“两大能力”是指数字基础设施和数据资源体系。（）2.专业技术人员参加继续教育期间，工资福利待遇可根据单位实际情况适当降低，但不得低于当地最低工资标准。（）3.生成式人工智能生成的内容侵犯他人合法权益的，仅由使用该服务的用户承担责任，服务提供者无需承担责任。（）4.职称评审应当坚持德才兼备、以德为先，把品德放在专业技术人才评价的首位。（）5.数据要素具有非竞争性、可复制性特点，因此各类市场主体可以无偿使用所有公共数据。（）6.专业技术人员职业道德的核心是爱岗敬业。（）7.国家建立数据分类分级保护制度，重要数据目录由国家数据安全工作协调机制统筹制定。（）8.专业技术人员公需科目学时超出部分可以折算为专业科目学时，专业科目学时超出部分不得折算为公需科目学时。（）9.科研不端行为调查处理应当坚持公开、公平、公正原则，依法保护当事人的合法权益。（）10.生成式人工智能服务提供者无需对用户输入的内容和生成的内容进行审核，可完全交由用户自行判断。（）【判断题参考答案】1.×2.×3.×4.√5.×6.×7.√8.×9.√10.×第四部分简答题（共4题，每题5分，共20分）1.简述新时代专业技术人员职业道德建设的核心内容。2.简述《数字中国建设整体布局规划》中“2522”整体布局的基本内涵。3.简述专业技术人员继续教育中公需科目与专业科目的定义及学时要求。4.简述生成式人工智能服务提供者应当遵守的基本伦理规范。【简答题参考答案】1.新时代专业技术人员职业道德建设的核心内容包括：①坚定理想信念，践行社会主义核心价值观，坚持爱国敬业，严格遵守法律法规；②恪守职业操守，秉持诚实守信、公平公正原则，坚决抵制学术不端、弄虚作假等行为；③提升专业能力，树立终身学习理念，持续更新知识结构，提高专业技术水平与创新能力；④强化责任担当，立足岗位服务社会，自觉维护公共利益，主动承担社会责任；⑤严守安全底线，严格遵守数据安全、网络安全、知识产权等相关规定，防范各类职业风险。（每点1分，共5分）2.“2522”是数字中国建设的整体框架，具体内涵为：①夯实“两大基础”：即数字基础设施和数据资源体系，是数字中国建设的底层支撑；②推进“五位一体”深度融合：即推进数字技术与经济、政治、文化、社会、生态文明建设深度融合，是数字中国建设的核心任务；③强化“两大能力”：即数字技术创新体系和数字安全屏障，是数字中国建设的动力来源与安全保障；④优化“两个环境”：即数字化发展的国内环境和国际环境，是数字中国建设的外部支撑。（每点1.25分，共5分）3.①公需科目：指全体专业技术人员应当普遍掌握的政策理论、法律法规、职业道德、通用技术信息等基本知识，是提升通用素养的必修内容（2分）；②专业科目：指专业技术人员从事本职工作应当掌握的新理论、新知识、新技术、新方法等专业知识，是提升专业能力的核心内容（2分）；③学时要求：专业技术人员每年继续教育累计不少于90学时，其中公需科目学时不少于总学时的1/3，专业科目学时不少于总学时的2/3（1分）。（共5分）4.生成式人工智能服务提供者应当遵守的基本伦理规范包括：①坚持正确导向，践行社会主义核心价值观，不得生成危害国家利益、公共利益和他人合法权益的内容；②尊重知识产权，不得非法复制、传播他人享有知识产权的内容，生成内容不得侵犯他人著作权；③保护个人信息，严格落实个人信息保护责任，不得非法收集、使用、泄露用户个人信息；④坚持公平公正，不得生成歧视性、偏见性内容，不得利用算法实施不正当竞争；⑤强化内容责任，采取有效措施提升生成内容的真实性、准确性，防范虚假有害信息传播。（每点1分，共5分）第五部分案例分析题（共2题，每题15分，共30分）1.案例一：某高校工程系副教授王某，为申报2025年度正高级职称评审，委托中介机构代写国家自然科学基金面上项目申请书，并将国外学者最新发表的3篇期刊论文翻译后，直接署上自己的名字投稿至国内某核心期刊，同时为提高论文录用率，伪造了3组关键实验数据。后经学校学术诚信委员会调查核实，王某的学术不端行为属实，学校作出撤销其职称申报资格、降低岗位等级、取消相关科研项目立项资格的处理决定。问题：（1）王某的行为涉及哪些类型的科研不端行为？（6分）（2）结合案例，谈谈专业技术人员应当如何恪守科研诚信与职业道德？（9分）【案例一参考答案】（1）王某的行为涉及三类科研不端行为：①代写代投科研材料：委托中介机构代写国家自然科学基金项目申请书，属于买卖、代写科研申报材料的不端行为（2分）；②抄袭剽窃他人科研成果：将国外学者的研究成果翻译后署自己名义发表，属于剽窃他人知识产权的学术不端行为（2分）；③伪造研究数据：为提高论文录用率，编造虚假实验数据，属于捏造、篡改研究结果的不端行为（2分）。（共6分）（2）专业技术人员恪守科研诚信与职业道德可从以下方面着手：①树立正确学术价值观，筑牢思想根基。深刻认识科研诚信是科技创新的生命线，摒弃急功近利、投机取巧的错误观念，坚守学术伦理底线；②严格遵守科研规范，约束自身行为。在项目申报、论文撰写、成果发表等各环节严格执行学术规范，做到研究数据真实可追溯、引用标注规范合规，杜绝任何形式的不端行为；③强化职业品德修养，坚持以德为先。正确对待职称评审、项目申报、成果奖励等职业利益，始终将诚实守信作为职业发展的基本准则，不越红线、不破底线；④主动接受监督，维护学术生态。自觉接受单位、同行和社会公众的监督，主动同各类科研不端行为作斗争，共同营造风清气正的学术环境；⑤提升专业能力素养，依靠实力发展。树立终身学习理念，持续提升自身科研水平和创新能力，通过真才实学取得职业成果，杜绝依赖不正当手段获取利益的行为。（每点3分，答出3点即可得满分9分，结合案例阐述合理可酌情给分）2.案例二：某三甲医院信息科工程师赵某，负责医院医疗信息系统运维工作，为方便居家处理紧急故障，赵某将包含12万名患者就诊记录、个人身份信息、医疗数据的数据库备份文件上传至个人免费云盘，且未设置加密和访问权限。后赵某的云盘账号因弱密码被盗，导致全部敏感数据泄露，部分患者收到精准诈骗信息，医院也因此面临行政处罚和民事赔偿责任。最终赵某因违反数据安全相关规定，被给予政务记大过处分，并承担相应的赔偿责任。问题：（1）赵某的行为违反了哪些数据安全相关法律法规的要求？（6分）（2）结合案例，谈谈专业技术人员在工作中应当如何提升数字安全素养，防范数据安全风险？（9分）【案例二参考答案】（1）赵某的行为违反的法律法规要求主要包括：①违反数据分类分级保护义务：将属于敏感个人信息和重要数据范畴的患者医疗数据随意存储至公共云平台，未落实分类分级保护措施，违反《数据安全法》相关规定（2分）