2026辽宁实验中学高一入学语文分班考试真题含答案

2026辽宁实验中学高一入学语文分班考试真题含答案一、积累与运用（共28分）1.下列词语中，加点字的字音和字形全部正确的一项是（）（3分）A.遴选（lín）崤函（xiáo）既往不咎钟灵毓秀B.醴泉（lǐ）岫岩（yòu）唉声叹气变本加利C.睥睨（pì）氿滨（guǐ）铤而走险按步就班D.叱咤（chà）秕谷（bǐ）甘之如饴名门旺族2.下列各句中加点词语使用正确的一项是（）（3分）A.辽宁舰入列十余年来，一代代舰上官兵筚路蓝缕，铸就了人民海军的“海上铁拳”。B.沈白高铁全线通车后，辽宁东部旅游产业发展迎来了踵事增华的新阶段。C.面对数字经济的发展风口，我省众多专精特新企业摩拳擦掌，准备抢占行业制高点。D.辽西剪纸艺术历经百年传承，如今借短视频平台破圈传播，可谓煊赫一时。3.下列各句中没有语病的一项是（）（3分）A.辽宁省博物馆推出的“又见大唐”书画文物特展，通过近300件左右的珍贵文物，全景式还原了盛唐时期的社会风貌与文化气度。B.随着冰雪经济的持续升温，使辽宁各地的滑雪场、冰雪嘉年华项目成为冬季旅游的热门目的地。C.能否推动辽西走廊文化带建设，是提升我省区域文化软实力、融入京津冀协同发展战略的重要举措。D.辽宁实验中学始终坚持以立德树人为根本任务，致力于培养具有家国情怀、创新精神的新时代拔尖人才。4.下列有关文学文化常识的表述，不正确的一项是（）（3分）A.《诗经》是我国最早的诗歌总集，收录了西周初年至春秋中叶的诗歌305篇，分“风”“雅”“颂”三类，表现手法为“赋”“比”“兴”，合称“六义”。B.古代男子二十岁行冠礼，以示成年，因体犹未壮，故称“弱冠”；女子十五岁行笄礼，束发戴笄，称“及笄”。C.老舍，原名舒庆春，字舍予，北京人，现代著名作家，代表作有小说《骆驼祥子》《四世同堂》，话剧《茶馆》《龙须沟》。D.“记”是古代的一种议论性文体，主要用于阐述作者的观点，不能叙事、写景，如《岳阳楼记》《醉翁亭记》。5.依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是（）（3分）辽瓷是辽代契丹族在吸收中原制瓷技术基础上发展起来的具有鲜明民族特色的瓷器品类，______，______，______，______，是研究辽代社会经济、民族融合、文化交流的重要实物资料。①其造型既保留了契丹族游牧生活的实用特征②主要分布在今辽宁、内蒙古东南部等辽代核心统治区域③也融合了中原汉族制瓷的工艺审美与装饰风格④常见鸡冠壶、凤首瓶、鸡腿坛等典型器型A.②④①③B.②①③④C.④②①③D.④①③②6.补写出下列句子中的空缺部分。（13分）（1）《岳阳楼记》中，范仲淹用“______，______”两句，写出了洞庭湖春和景明时飞鸟翱翔、游鱼嬉戏的灵动情态。（2）《酬乐天扬州初逢席上见赠》中，刘禹锡借用典故表达物是人非、恍如隔世之感的句子是“______，______”。（3）《水调歌头·明月几时有》中，苏轼突破时空限制，表达对天下离人美好祝愿的千古名句是“______，______”。（4）《出师表》中，诸葛亮向后主刘禅提出的核心赏罚原则是“______，______”，强调宫府一体，赏罚标准应当统一。（5）《论语·为政》中，阐述“学”与“思”辩证关系，指出二者不可偏废的句子是“______，______”。（6）荀子《劝学》中，用“青出于蓝”的比喻说明学习可以使人突破原有禀赋、实现自我提升的句子是“______，______，______”。二、现代文阅读（共36分）（一）实用类文本阅读（本题共3小题，12分）阅读下面的文字，完成7-9题。【材料一】长城是中华民族的精神象征，是我国首批列入世界文化遗产名录的文物资源。辽宁段明长城全长1025公里，东起丹东虎山长城（明长城东起点），西至绥中锥子山，涵盖虎山长城、九门口长城、兴城古城等知名文化节点，是明代长城防御体系的重要组成部分，也是承载东北民族融合、边疆治理历史的核心文化载体。2021年以来，辽宁省深入贯彻国家长城国家文化公园建设部署，编制《辽宁省长城国家文化公园建设保护规划》，明确以“明长城主线、辽西走廊文化带”为核心，打造“一廊、两段、七片区、十五个核心点”的空间布局，计划到2025年基本完成重点建设任务，到2035年全面建成具有辽宁地域特色、彰显长城精神的国家级文化公园。【材料二】在长城本体保护方面，辽宁省先后实施了虎山长城一期修缮、九门口长城水患治理、锥子山长城抢险加固等22项重点保护工程，严格遵循“不改变文物原状”“最小干预”原则，采用传统灰浆砌筑、石作工艺与现代结构加固技术相结合的方式，确保长城本体的真实性和完整性。在文旅融合发展方面，辽宁推出“长城脚下的村落”特色旅游品牌，打造了绥中前所古城、义县大佛寺、兴城宁远古城等17个文旅融合示范点，设计“长城徒步”“长城非遗体验”等30余条特色旅游线路，2023年长城沿线重点景区接待游客突破2100万人次，实现旅游综合收入187.3亿元。在文化传播方面，辽宁连续三年举办“辽宁长城文化节”，推出纪录片《长城长·辽宁段》、数字展馆“云游辽宁长城”等融媒体产品，累计覆盖受众超过5200万人次，有效提升了辽宁长城文化的传播力和影响力。【材料三】尽管辽宁长城国家文化公园建设取得了阶段性成效，但仍面临一些突出问题：一是部分偏远段长城因自然风化、雨水侵蚀、人为破坏等原因，保存状况较差，修缮资金缺口较大，仅靠财政投入难以满足保护需求；二是长城沿线文化资源整合不足，各景点普遍存在“各自为战”的问题，缺乏统一的品牌塑造和线路串联，资源优势尚未转化为发展优势；三是专业人才短缺，长城文物保护、文旅创意运营、数字技术应用等领域的专业人才供不应求，制约了长城国家文化公园的高质量发展。针对这些问题，辽宁省文旅厅相关负责人表示，下一步将从三方面推进工作：一是加大财政保障力度，同时出台优惠政策引导社会资本参与长城保护与文旅开发；二是统筹整合沿线文化资源，串联山海联动的长城精品旅游带，打造统一的“辽宁长城”文化IP；三是完善人才培养引进机制，支持省内高校开设文化遗产保护、文旅运营等相关专业，建立长城保护专家智库，定向培养专业人才。7.下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是（）（3分）A.辽宁段明长城全长1025公里，东起丹东虎山，西至绥中锥子山，是明代长城的西起点，具有重要的历史文化价值。B.辽宁省计划到2025年全面建成具有辽宁地域特色、彰显长城精神的国家级长城文化公园。C.在长城本体保护中，辽宁坚持传统工艺与现代技术相结合，既保证了文物的真实性，也提升了保护的科学性。D.2023年辽宁长城沿线景区接待游客突破2100万人次，说明辽宁长城已经成为全国最热门的文旅目的地之一。8.根据材料内容，下列说法不正确的一项是（）（3分）A.辽宁长城国家文化公园建设不仅涉及文物保护，还涉及文旅融合、文化传播、人才培养等多个领域。B.只要加大财政投入力度，就能解决辽宁偏远段长城的修缮保护问题。C.整合沿线文化资源、打造统一IP，是辽宁长城文旅产业高质量发展的重要路径。D.数字展馆、纪录片等融媒体产品的推出，有效扩大了辽宁长城文化的传播范围。9.请结合材料，概括辽宁省推进长城国家文化公园建设的具体举措。（6分）（二）文学类文本阅读（本题共4小题，24分）阅读下面的文字，完成10-13题。辽河的呼吸鲍尔吉·原野我是在辽河边的田埂上学会走路的。那时候辽河的水比现在宽，风一吹，河面的波纹像刚梳开的马鬃，一层一层往岸边涌。祖母牵着我的手，指给我看河面上的渔船——船身是黑褐色的，船老大的草帽在太阳底下亮得晃眼，鱼鹰蹲在船舷上，像一排穿着黑礼服的绅士，时不时扎进水里叼起一条银闪闪的鱼。辽河水养人。沿岸的稻田喝着辽河水长，抽穗的时候，整片田都是香的，风把香气吹到村里，连灶上的玉米饼子都沾着稻花香。春天的时候，辽河的冰化了，冰块顺着水流往下漂，撞在一起发出咔嚓咔嚓的声响，像谁在冰底下敲鼓。这时候河边的柳树最先冒芽，嫩黄的芽尖沾着河雾，碰一下，手上就沾了细碎的凉。夏天的辽河是孩子们的乐园，我们光着脚在浅滩摸鱼，脚底下的泥沙软乎乎的，顺着脚趾缝往上钻。摸上来的鲫鱼不大，裹上面糊扔到油锅里，香得整条胡同的孩子都扒着墙根看。秋天的辽河最热闹，收割机在稻田里轰隆隆地响，运粮的车沿着河堤走，车辙里都落着金黄的稻粒。冬天的辽河冻得结结实实，冰面上有大人凿冰捕鱼，有孩子抽冰尜，冰面反射着太阳光，亮得一面摔碎了的镜子。我十五岁那年离开家乡去外地读书，坐的汽车沿着辽河大堤走了二十多里。那时候我满脑子都是外面的霓虹，根本没心思看窗外的辽河，甚至觉得这条慢吞吞的河太土了，配不上我要去的远方。直到后来走的地方多了，见过长江的浩渺奔腾，见过珠江的繁华璀璨，见过西湖的温婉秀丽，才总在梦里想起辽河的水——它没有那么宽，也没有那么急，像家里盘腿坐在炕头的老祖母，说话慢腾腾的，连呼吸都带着稻花香。去年秋天我回了一趟老家，特意绕到辽河边走了走。河堤修得比以前宽了，两边种着一排排的白蜡树，秋风一吹，金红的叶子打着旋儿落，铺得满地都是。河水比以前清了，能看到水底的草叶顺着水流晃，像一群穿着绿裙子的小姑娘在跳舞。河边建了湿地公园，木栈道一直延伸到芦苇荡深处，有老人带着孩子在栈道上喂水鸟，风把孩子们的笑声吹得很远，飘到河面上，跟着水流一起晃。我碰到了以前的邻居王大爷，他正扛着渔具往河边走，草帽檐上别着一朵野菊花。他说现在辽河的生态好了，鱼也多了，翘嘴、鲫鱼、鲶鱼都有，周末的时候，城里来钓鱼的人能排半条堤，还有人专门来拍水鸟，一蹲就是一整天。他还说，政府现在不让随便挖沙，不让往河里排污水，沿河的村子都建了污水处理站，连养牛场的粪污都统一处理，辽河的水一年比一年清。我坐在河边的一块青石板上，听着河水轻轻拍着岸，哗啦哗啦的，像有人在慢慢喘气。突然就想起祖母以前总说的一句话：“辽河是辽宁人的脐带，连着每个人的根。”那时候我不懂，觉得脐带是娘胎里的东西，跟一条河有什么关系？现在才明白，这条河从辽北的山涧里流出来，流过科尔沁草原的边缘，流过一片片金黄的稻田，流过一个个冒着炊烟的渔村，流过千千万万人的家门口，它流过的地方，就有了烟火气，就有了扎在黑土地里的根。风从河面上吹过来，带着稻花香，带着芦苇的清气，带着黑土地的腥甜。我深吸一口气，知道这就是辽河的呼吸，是刻在我骨血里的，永远也忘不掉的，家的味道。（有删改）10.下列对文本相关内容的理解，不正确的一项是（）（3分）A.文章开头写“我”在辽河边的田埂上学会走路，既点明了“我”与辽河的紧密关联，也为下文的回忆与抒情做了铺垫。B.第二段按春夏秋冬的顺序，描写了辽河四季的不同风貌，展现了辽河沿岸充满烟火气的生活场景。C.十五岁离开家乡时，“我”觉得辽河“太土”，配不上远方，这说明当时的“我”对辽河的价值缺乏深刻认识。D.王大爷的话表明，辽河生态的好转完全得益于政府的严格管理，当地老百姓并没有参与到辽河保护中来。11.下列对文本艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（）（3分）A.文章运用了比喻、拟人等多种修辞手法，将辽河的景物描写得生动形象，富有感染力。B.文章以“我”的成长经历为线索，从童年到少年再到中年，脉络清晰，情感真挚自然。C.文章将长江、珠江、西湖与辽河进行对比，意在突出辽河的平凡与普通，表达对辽河的失望之情。D.文章结尾以“家的味道”收束全文，呼应开头对祖母和童年生活的回忆，深化了主题。12.请赏析文中画线的句子。（8分）它没有那么宽，也没有那么急，像家里盘腿坐在炕头的老祖母，说话慢腾腾的，连呼吸都带着稻花香。13.作者在文中说“辽河是辽宁人的脐带，连着每个人的根”，请结合全文谈谈你对这句话的理解。（10分）三、古诗文阅读（共26分）（一）文言文阅读（本题共4小题，19分）阅读下面的文言文，完成14-17题。熊廷弼，字飞百，江夏人。万历二十五年举乡试第一。明年成进士，授保定推官，擢御史。四十七年，杨镐既丧师，廷议以廷弼熟边事，起大理寺丞兼河南道御史，宣慰辽东。廷弼兼程趋朝，甫出关，铁岭复告急。廷弼兼程冒雪，遍阅形势，自虎皮驿抵沈阳，复乘雪夜赴抚顺。总兵贺世贤以近敌沮之，廷弼曰：“冰雪满地，敌不料我来。”鼓吹入。时兵燹后，数百里无人迹，廷弼祭诸死事者而哭之。遂耀兵奉集，相度形势而还。所至招流移，缮守具，分置士马，由是人心复固。廷弼身长七尺，有胆知兵，善左右射。然性刚负气，好谩骂，不为人下，物情以故不甚附。天启元年，沈阳破，又破辽阳，官民悉逃，河西军民尽奔，自塔山至闾阳二百馀里，烟火断绝，京师大震。帝乃罢经略袁应泰，复廷弼兵部尚书，兼右副都御史，驻山海关，经略辽东军务。廷弼因请集兵十八万，分布叆阳、清河、抚顺、柴河、三岔儿、镇江诸要口，首尾相应，小警自为堵御，大敌互为应援。时号“三方布置策”。然是时东林方盛，廷弼与东林诸公隙已深，议论多龃龉。会化贞谋大举，廷弼心非之，而不得不为应援，因上疏言：“请令化贞慎重，毋轻敌。”化贞闻之，不悦，凡事与廷弼忤。其后化贞兵溃，广宁失，化贞狼狈走，遇廷弼于大凌河。化贞哭，廷弼微笑曰：“六万众一举荡平，竟何如？”化贞惭，议守宁远及前屯。廷弼曰：“晚矣。惟护百万生灵入关，无遗敌资耳。”（节选自《明史·熊廷弼传》，有删改）14.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）（3分）A.廷弼兼程冒雪/遍阅形势/自虎皮驿抵沈阳/复乘雪夜赴抚顺/总兵贺世贤以近敌沮之B.廷弼兼程/冒雪遍阅形势/自虎皮驿抵沈阳/复乘雪夜赴抚顺总兵/贺世贤以近敌沮之C.廷弼兼程冒雪/遍阅形势/自虎皮驿抵沈阳复乘/雪夜赴抚顺/总兵贺世贤以近敌沮之D.廷弼兼程/冒雪遍阅形势/自虎皮驿抵沈阳复乘/雪夜赴抚顺总兵/贺世贤以近敌沮之15.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（）（3分）A.乡试，明清两代每三年在各省省城举行的科举考试，考中者称“举人”，第一名称“解元”。B.经略，明代为抵御外敌设置的高级军事官职，掌管一方军政事务，权力极大。C.天启，明熹宗朱由校的年号，年号是我国古代帝王用来纪年的名号，一位皇帝只能有一个年号。D.疏，古代臣下向帝王分条陈述意见的一种文体，又称“奏疏”“奏章”。16.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（）（3分）A.熊廷弼熟悉边事，临危受命。杨镐战败后，朝廷因他熟悉边防事务，起用他前往辽东宣慰。B.熊廷弼有胆有识，行事果断。他冒着风雪连夜赶赴抚顺，即使靠近敌营也毫不畏惧，击鼓奏乐入城。C.熊廷弼擅长用兵，谋略过人。他提出的“三方布置策”，要求在各个要口分布兵力，互相支援，形成完整的防御体系。D.熊廷弼性格刚直，与人和善。他和东林党人、王化贞等人关系融洽，在边防策略上意见一致。17.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）（1）所至招流移，缮守具，分置士马，由是人心复固。（2）化贞惭，议守宁远及前屯。廷弼曰：“晚矣。惟护百万生灵入关，无遗敌资耳。”（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，7分）阅读下面这首明诗，完成18-19题。山海关①戚继光幽蓟东来第一关，襟山带海奠瀛寰②。城连朔漠烽烟静，地接青徐③户口繁。夜月弓悬千嶂冷，秋风马渡万旗翻。平生许国心犹在，愿挽天河洗虏尘。【注】①戚继光，明代抗倭名将，曾任蓟州总兵，镇守山海关至居庸关一线边防。此诗作于他镇守山海关期间。②瀛寰：指天下。③青徐：青州和徐州，泛指中原地区。18.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（）（3分）A.首联开篇点题，写出了山海关的重要地理位置，气势雄浑，奠定了全诗的豪迈基调。B.颔联上句写边防安宁，下句写内地繁华，二者形成对比，突出了山海关的屏障作用。C.颈联描写月夜下的群山冷峻，秋风中战马奔腾、万旗翻飞的场景，渲染了紧张的战争氛围。D.全诗熔写景、议论、抒情于一炉，语言刚健有力，体现了诗人的家国情怀与英雄气概。19.这首诗的尾联表达了诗人怎样的思想感情？请结合内容简要分析。（4分）四、写作（共60分）20.阅读下面的材料，根据要求写作。辽宁是新中国工业的摇篮，有着“共和国长子”的担当与风骨；辽宁是冰雪运动大省，有着冬奥赛场上的飒爽英姿与拼搏精神；辽宁也是文化厚土，有着红山文化的悠远、辽金文化的厚重、长城文化的雄浑。作为即将踏入辽宁实验中学的高一学子，你对这片养育你的黑土地有怎样的观察、体验与思考？请结合材料，以“我与这片土地的约定”为题，写一篇记叙文。要求：选准角度，确定立意，不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息，不少于800字。参考答案及解析一、积累与运用（共28分）1.答案：A解析：B项，“岫岩”的“岫”应读xiù，“变本加利”应为“变本加厉”；C项，“按步就班”应为“按部就班”；D项，“叱咤”的“咤”应读zhà，“名门旺族”应为“名门望族”。2.答案：C解析：A项，“筚路蓝缕”形容创业的艰苦，辽宁舰入列后官兵的工作不属于创业阶段，使用错误；B项，“踵事增华”指继承前人的事业，加以发扬光大，此处用于形容旅游产业的新阶段，不符合语境，使用错误；C项，“摩拳擦掌”形容战斗或劳动前人们精神振奋、跃跃欲试的样子，符合企业准备抢占风口的语境，使用正确；D项，“煊赫一时”指在一个时期内名声权势极大，多含贬义，用于形容辽西剪纸的走红，感情色彩不符，使用错误。3.答案：D解析：A项，“近”与“左右”语义重复，删去其一；B项，“随着”与“使”连用，导致句子缺少主语，删去“使”；C项，两面对一面，删去“能否”。4.答案：D解析：“记”是古代的一种综合性文体，可以叙事、写景、状物，也可以抒发情怀、阐述观点，并非只能议论，不能叙事写景。5.答案：B解析：文段围绕“辽瓷”展开，首先介绍分布区域（②），再介绍造型的整体特征（①③，“既…也…”为固定搭配，①在前③在后），最后列举典型器型（④），与后文“研究价值”衔接自然，故正确顺序为②①③④。6.答案：（1）沙鸥翔集，锦鳞游泳（2）怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人（3）但愿人长久，千里共婵娟（4）陟罚臧否，不宜异同（5）学而不思则罔，思而不学则殆（6）青，取之于蓝，而青于蓝（每空1分，有错字、漏字、添字均不得分）二、现代文阅读（共36分）（一）实用类文本阅读7.答案：C解析：A项，辽宁段明长城是明长城的东起点，不是西起点；B项，辽宁计划到2035年全面建成长城国家文化公园，2025年是基本完成重点建设任务；D项，“全国最热门”属于无中生有，材料仅提到游客数量突破2100万人次。8.答案：B解析：“只要…就…”表述绝对化，解决长城修缮问题不仅需要财政投入，还需要社会资本参与、专业人才支撑等多方面保障。9.参考答案：①本体保护层面：实施22项重点保护工程，坚持传统工艺与现代技术结合，遵循“最小干预”原则，保障长城本体的真实性与完整性。②文旅融合层面：打造“长城脚下的村落”特色品牌，建设17个文旅融合示范点，设计30余条特色旅游线路，释放文旅产业价值。③文化传播层面：连续举办“辽宁长城文化节”，推出纪录片、数字展馆等融媒体产品，提升长城文化传播力。④保障机制层面：加大财政投入并引导社会资本参与，统筹资源打造统一文化IP，完善人才培养引进机制。（每点2分，答出任意三点得满分，意思对即可）（二）文学类文本阅读10.答案：D解析：“完全得益于政府的严格管理，当地老百姓并没有参与”表述错误，王大爷的话仅提到政府的举措，不能据此否定老百姓的参与，且文章内容也未体现这一判断。11.答案：C解析：将长江、珠江、西湖与辽河对比，意在突出辽河的质朴与亲切，反衬“我”对辽河的思念与眷恋，而非表达失望之情。12.参考答案：①运用比喻修辞，将辽河比作盘腿坐在炕头的老祖母，生动形象地写出了辽河平缓、温和的气质，赋予辽河亲人般的温度，暗合辽河对沿岸百姓的滋养作用。②运用拟人修辞，将缓缓流动的河水声比作人的呼吸，把无生命的河流写得富有生命力，拉近了“我”与辽河的情感距离。③以“稻花香”呼应前文辽河沿岸的农耕生活场景，将河流的自然属性与地域生活特征绑定，为下文提出“辽河是辽宁人的脐带”做铺垫。④语言质朴亲切，富有东北乡土生活气息，与全文的抒情基调一致，直白地传递出“我”对辽河的亲近与眷恋。（每点2分，共8分，意思对即可）13.参考答案：①物质层面：辽河是辽宁人的生命之源，它滋养了沿岸的黑土地与稻田，为辽宁人提供了生存的物质基础，如同脐带为胎儿输送养分一般，维系着一方百姓的生计。②情感层面：辽河承载着辽宁人的集体记忆，文中“我”的童年嬉戏、祖母的教诲、家乡的烟火气都与辽河深度绑定，是辽宁人共同的情感寄托与乡愁载体。③精神层面：辽河孕育了辽宁人质朴、坚韧的精神品格，见证了辽宁的发展变迁，是辽宁人身份认同的核心符号，如同脐带连接母体一般，让辽宁人始终保有文化根脉。④这句话将辽河的自然属性与人的生命、情感、精神深度绑定，既表达了作者对辽河的感恩与眷恋，也点明了辽河对于辽宁群体的深层文化意义。（每点3分，答出三点得满分，意思对即可）三、古诗文阅读（共26分）（一）文言文阅读14.答案：A解析：“兼程冒雪”是并列短语，形容赶路的状态，中间不能断开，排除B、D；“自虎皮驿抵沈阳”是完整的路线表述，“复乘雪夜赴抚顺”是后续行动，中间应断开，排除C。15.答案：C解析：“一位皇帝只能有一个年号”错误，明清以前的帝王可多次改元，拥有多个年号；明清皇帝大多只有一个年号，但并非绝对定制。16.答案：D解析：熊廷弼性格刚直负气，与东林党人有很深的矛盾，和王化贞在军事策略上意见严重不合，并非“关系融洽，意