北师大版小学语文六年级上册阅读理解习题

2026年北师大版小学语文六年级上册阅读理解习题一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.阅读下文，回答问题。>秋天来了，公园里的枫叶红得像火一样。一阵风吹过，几片叶子像蝴蝶一样翩翩起舞，落在了地上。小明的脚踩到了一片枫叶上，他弯下腰，捡起叶子仔细观察。叶子的形状像一只张开的手，边缘有锯齿，叶脉清晰可见。小明心想：“这片叶子真漂亮，我要把它夹在书里当书签。”根据短文内容，小明观察枫叶的顺序是（）A.先看叶子的颜色，再看叶子的形状，最后看叶子的叶脉B.先看叶子的形状，再看叶子的颜色，最后看叶子的叶脉C.先看叶子的叶脉，再看叶子的颜色，最后看叶子的形状D.先看叶子的颜色，再看叶子的叶脉，最后看叶子的形状2.下列句子中，加点词语使用不当的是（）>（1）老师的话像明灯一样照亮了我的心灵。>（2）他的成绩像火箭一样飞快地提高。>（3）这个苹果太大了，像小山一样。>（4）她的笑容像阳光一样温暖。A.（1）和（4）B.（2）和（3）C.（1）和（3）D.（2）和（4）3.阅读短文，回答问题。>小华的家乡在山区。每年春天，山里开满了野花，有红的、黄的、紫的，像彩虹一样美丽。夏天，山里非常凉爽，树木茂盛，小鸟在枝头唱歌。秋天，山里的果子熟了，有苹果、梨子、柿子，人们忙着采摘。冬天，山里下雪了，雪花像白色的地毯一样铺满了山间。小华最喜欢春天，因为春天山里的景色最美丽。短文中描写了小华家乡的四个季节，其中描写夏天特点的句子是（）A.每年春天，山里开满了野花，有红的、黄的、紫的，像彩虹一样美丽。B.夏天，山里非常凉爽，树木茂盛，小鸟在枝头唱歌。C.秋天，山里的果子熟了，有苹果、梨子、柿子，人们忙着采摘。D.冬天，山里下雪了，雪花像白色的地毯一样铺满了山间。4.下列句子中，没有语病的是（）>（1）他兴奋地跳了起来，脸上露出了灿烂的笑容。>（2）这本书太好看了，我一口气就读完了它。>（3）我的书包里装满了作业本、铅笔和文具盒。>（4）今天天气很好，我们去了公园玩。A.（1）和（2）B.（2）和（3）C.（3）和（4）D.（1）和（4）5.阅读短文，回答问题。>小明和小红是一对好朋友。他们经常一起学习、一起玩耍。有一次，小明生病了，小红主动帮他补习功课。小红说：“你放心养病，我会帮你把功课补上的。”小明非常感动，他说：“谢谢你，小红，你真是个好朋友。”后来，小明病好了，他去看小红，说：“我一定会好好学习，不辜负你的期望。”短文中表现小明和小红友谊的句子是（）A.他们经常一起学习、一起玩耍。B.小红主动帮他补习功课。C.小明非常感动，他说：“谢谢你，小红，你真是个好朋友。”D.小明病好了，他去看小红，说：“我一定会好好学习，不辜负你的期望。”6.下列词语中，不属于反义词的是（）A.来——去B.高——矮C.大——小D.明——明7.阅读短文，回答问题。>小猫第一次看到鱼缸里的鱼，它好奇地凑近了。鱼儿在水中自由自在地游动，小猫想抓住它们，但是鱼儿很快就游走了。小猫试了好几次，都没有成功。最后，它失望地走了。短文中描写小猫心情的句子是（）A.鱼儿在水中自由自在地游动。B.小猫想抓住它们，但是鱼儿很快就游走了。C.小猫试了好几次，都没有成功。D.最后，它失望地走了。8.下列句子中，修辞手法使用不当的是（）>（1）弯弯的月亮像小船一样挂在天上。>（2）他的声音像洪钟一样响亮。>（3）她的眼睛像星星一样明亮。>（4）春天来了，小草像剪刀一样从土里钻出来。A.（1）和（4）B.（2）和（3）C.（1）和（3）D.（2）和（4）9.阅读短文，回答问题。>小明是一个热爱劳动的孩子。每天放学后，他都会帮妈妈做家务。他扫地、擦桌子、洗碗，样样都做得很好。妈妈夸奖他说：“你真是个能干的孩子！”小明听了，心里美滋滋的。短文中描写小明劳动的句子是（）A.每天放学后，他都会帮妈妈做家务。B.他扫地、擦桌子、洗碗，样样都做得很好。C.妈妈夸奖他说：“你真是个能干的孩子！”D.小明听了，心里美滋滋的。10.下列句子中，没有错别字的是（）>（1）他今天早上起床晚了，所以迟到了。>（2）这本书的封面很漂亮，我很喜欢它。>（3）他的笔掉到了地上，他捡了起来。>（4）今天天气很好，我们去了公园玩。A.（1）和（2）B.（2）和（3）C.（3）和（4）D.（1）和（4）二、填空题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.短文中描写秋天景色的句子是__________，这句话运用了__________的修辞手法。2.小明观察枫叶的顺序是__________、__________、__________。3.下列词语中，与“美丽”意思相近的是__________，与“高兴”意思相反的是__________。4.短文中描写小华家乡夏天特点的句子是__________，这句话运用了__________的修辞手法。5.下列句子中，没有语病的是__________，这句话的意思是__________。6.短文中表现小明和小红友谊的句子是__________，这句话表达了小明的__________之情。7.下列词语中，不属于反义词的是__________，这个词的意思是__________。8.短文中描写小猫心情的句子是__________，这句话表现了小猫的__________心情。9.短文中描写小明劳动的句子是__________，这句话表现了小明的__________品质。10.下列句子中，没有错别字的是__________，这句话描写了__________的情景。三、判断题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.短文中的句子“他的成绩像火箭一样飞快地提高”运用了比喻的修辞手法。（）2.小明观察枫叶的顺序是先看叶子的颜色，再看叶子的形状，最后看叶子的叶脉。（）3.短文中描写小华家乡秋天特点的句子是“秋天，山里的果子熟了，有苹果、梨子、柿子，人们忙着采摘”。（）4.短文中的句子“老师的话像明灯一样照亮了我的心灵”运用了比喻的修辞手法。（）5.小红主动帮小明补习功课，表现了她们的友谊。（）6.短文中的句子“春天来了，小草像剪刀一样从土里钻出来”运用了比喻的修辞手法。（）7.短文中描写小猫心情的句子是“最后，它失望地走了”。（）8.短文中的句子“他的声音像洪钟一样响亮”运用了比喻的修辞手法。（）9.小明热爱劳动，每天都会帮妈妈做家务。（）10.短文中的句子“今天天气很好，我们去了公园玩”没有语病。（）四、简答题（本大题共8小题，每小题2分，共16分）1.简述短文中描写小华家乡四个季节的顺序。2.简述小明观察枫叶的过程。3.简述小红主动帮小明补习功课的原因。4.简述短文中描写夏天特点的句子运用了什么修辞手法。5.简述短文中表现小明和小红友谊的句子表达了什么意思。6.简述短文中描写小猫心情的句子表现了小猫的什么心情。7.简述短文中描写小明劳动的句子表现了小明的什么品质。8.简述短文中的句子“他的成绩像火箭一样飞快地提高”运用了什么修辞手法。五、应用题（本大题共8小题，每小题4分，共24分）1.请你仿照短文中的句子，写一句描写春天景色的句子。2.请你仿照短文中的句子，写一句描写夏天景色的句子。3.请你仿照短文中的句子，写一句描写秋天景色的句子。4.请你仿照短文中的句子，写一句描写冬天景色的句子。5.请你仿照短文中的句子，写一句描写友谊的句子。6.请你仿照短文中的句子，写一句描写劳动的句子。7.请你仿照短文中的句子，写一句描写心情的句子。8.请你仿照短文中的句子，写一句描写修辞手法的句子。【标准答案及解析】一、单项选择题1.A解析：小明观察枫叶的顺序是先看叶子的颜色，再看叶子的形状，最后看叶子的叶脉。短文中提到“枫叶红得像火一样”“叶子的形状像一只张开的手”“叶子的叶脉清晰可见”，所以正确答案是A。2.C解析：句子“这个苹果太大了，像小山一样”中，“像小山一样”的比喻不当，因为小山和苹果的大小差距太大，不符合实际情况。其他句子中，比喻都恰当。3.B解析：短文中描写夏天特点的句子是“夏天，山里非常凉爽，树木茂盛，小鸟在枝头唱歌”。其他句子分别描写春天、秋天和冬天的特点。4.D解析：句子“今天天气很好，我们去了公园玩”没有语病，其他句子中存在语病，如“我的书包里装满了作业本、铅笔和文具盒”中，“文具盒”已经包含在“铅笔”中，重复了。5.A解析：短文中表现小明和小红友谊的句子是“他们经常一起学习、一起玩耍”，这句话直接描写了他们之间的友谊。其他句子分别描写了小红帮助小明、小明感谢小红和小明努力学习。6.D解析：“明”和“明”是同一个词，不属于反义词。其他词语都是反义词。7.D解析：短文中描写小猫心情的句子是“最后，它失望地走了”，这句话表现了小猫的失望心情。其他句子分别描写了鱼儿的游动、小猫尝试抓住鱼儿和失败的过程。8.D解析：句子“春天来了，小草像剪刀一样从土里钻出来”中，“像剪刀一样”的比喻不当，因为小草和剪刀的形状和功能差距太大，不符合实际情况。其他句子中，比喻都恰当。9.B解析：短文中描写小明劳动的句子是“他扫地、擦桌子、洗碗，样样都做得很好”。其他句子分别描写小明帮妈妈做家务、妈妈夸奖小明和小明的心情。10.B解析：句子“这本书的封面很漂亮，我很喜欢它”没有错别字，其他句子中存在错别字，如“他今天早上起床晚了，所以迟到了”中，“迟到了”应为“迟到了”。二、填空题1.秋天来了，公园里的枫叶红得像火一样。比喻解析：短文中描写秋天景色的句子是“秋天来了，公园里的枫叶红得像火一样”，这句话运用了比喻的修辞手法。2.先看叶子的颜色，再看叶子的形状，最后看叶子的叶脉解析：小明观察枫叶的顺序是先看叶子的颜色，再看叶子的形状，最后看叶子的叶脉。短文中提到“枫叶红得像火一样”“叶子的形状像一只张开的手”“叶子的叶脉清晰可见”，所以正确答案是“先看叶子的颜色，再看叶子的形状，最后看叶子的叶脉”。3.美丽——好看高兴——难过解析：与“美丽”意思相近的是“好看”，与“高兴”意思相反的是“难过”。4.夏天，山里非常凉爽，树木茂盛，小鸟在枝头唱歌。比喻解析：短文中描写小华家乡夏天特点的句子是“夏天，山里非常凉爽，树木茂盛，小鸟在枝头唱歌”，这句话运用了比喻的修辞手法。5.他今天早上起床晚了，所以迟到了。因为……所以……解析：短文中没有语病的句子是“他今天早上起床晚了，所以迟到了”，这句话的意思是“因为今天早上起床晚了，所以迟到了”。6.小红主动帮他补习功课。感激解析：短文中表现小明和小红友谊的句子是“小红主动帮他补习功课”，这句话表达了小明的感激之情。7.明——明相同解析：不属于反义词的是“明——明”，这个词的意思是“相同”。8.最后，它失望地走了。失望解析：短文中描写小猫心情的句子是“最后，它失望地走了”，这句话表现了小猫的失望心情。9.他扫地、擦桌子、洗碗，样样都做得很好。勤劳解析：短文中描写小明劳动的句子是“他扫地、擦桌子、洗碗，样样都做得很好”，这句话表现了小明的勤劳品质。10.这本书的封面很漂亮，我很喜欢它。看书解析：短文中没有错别字的句子是“这本书的封面很漂亮，我很喜欢它”，这句话描写了看书的情景。三、判断题1.√解析：短文中的句子“他的成绩像火箭一样飞快地提高”运用了比喻的修辞手法。2.√解析：小明观察枫叶的顺序是先看叶子的颜色，再看叶子的形状，最后看叶子的叶脉。短文中提到“枫叶红得像火一样”“叶子的形状像一只张开的手”“叶子的叶脉清晰可见”，所以正确答案是“先看叶子的颜色，再看叶子的形状，最后看叶子的叶脉”。3.√解析：短文中描写小华家乡秋天特点的句子是“秋天，山里的果子熟了，有苹果、梨子、柿子，人们忙着采摘”。4.√解析：短文中的句子“老师的话像明灯一样照亮了我的心灵”运用了比喻的修辞手法。5.√解析：小红主动帮小明补习功课，表现了她们的友谊。6.×解析：短文中的句子“春天来了，小草像剪刀一样从土里钻出来”运用了比喻的修辞手法，但是比喻不当，因为小草和剪刀的形状和功能差距太大，不符合实际情况。7.√解析：短文中描写小猫心情的句子是“最后，它失望地走了”。8.√解析：短文中的句子“他的声音像洪钟一样响亮”运用了比喻的修辞手法。9.√解析：小明热爱劳动，每天都会帮妈妈做家务。10.√解析：短文中的句子“今天天气很好，我们去了公园玩”没有语病。四、简答题1.简述短文中描写小华家乡四个季节的顺序。解析：短文中描写小华家乡四个季节的顺序是春天、夏天、秋天、冬天。2.简述小明观察枫叶的过程。解析：小明观察枫叶的过程是先看叶子的颜色，再看叶子的形状，最后看叶子的叶脉。3.简述小红主动帮小明补习功课的原因。解析：小红主动帮小明补习功课的原因是因为小明生病了，她主动帮他补习功课。4.简述短文中描写夏天特点的句子运用了什么修辞手法。解析：短文中描写夏天特点的句子运用了比喻的修辞手法。5.简述短文中表现小明和小红友谊的句子表达了什么意思。解析：短文中表现小明和小红友