北师大版小学语文四年级上册阅读理解习题

2026年北师大版小学语文四年级上册阅读理解习题一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.阅读短文《小溪的旅程》，短文中描写小溪沿途变化的句子是哪一句？A.小溪从山涧中缓缓流出，像一条银色的带子。B.小溪流过田野，滋润了干涸的土地。C.小溪遇到了石头，勇敢地冲了过去。D.小溪最终汇入了大江，消失在远方。解析：本题考查对文本细节的理解能力。短文《小溪的旅程》主要描写小溪从源头到汇入大江的整个过程，其中描写沿途变化的句子是“小溪流过田野，滋润了干涸的土地”，这一句体现了小溪对周围环境的影响。选项A描述小溪的初始状态，选项C描述小溪的勇气，选项D描述小溪的最终归宿，均未体现变化过程。正确答案为B。2.在《小英雄雨来》这篇课文中，雨来最突出的品质是什么？A.善良勇敢，不怕牺牲。B.聪明伶俐，善于观察。C.勤劳刻苦，热爱学习。D.诚实守信，乐于助人。解析：本题考查对课文人物形象的理解。在《小英雄雨来》中，雨来面对敌人时的勇敢和不怕牺牲的精神是文章的核心，体现了他善良勇敢的品质。选项B、C、D虽然也是雨来的优点，但并非最突出的品质。正确答案为A。3.《古诗三首》中的《静夜思》表达了诗人怎样的情感？A.对故乡的思念之情。B.对友人的思念之情。C.对美景的赞美之情。D.对生活的热爱之情。解析：本题考查对古诗情感的理解。《静夜思》通过“床前明月光，疑是地上霜”等句，表达了诗人对故乡的思念之情。选项B、C、D虽然也是诗歌中可能涉及的情感，但并非《静夜思》的主旨。正确答案为A。4.在《爬山虎的脚》这篇课文中，作者通过哪些方式描写爬山虎的叶子？A.颜色、形状、排列方式。B.颜色、大小、生长速度。C.形状、数量、生长方向。D.颜色、形状、生长环境。解析：本题考查对课文细节的把握。《爬山虎的脚》中，作者详细描写了爬山虎叶子的颜色（嫩红、嫩绿）、形状（细长、像小扇子）和排列方式（错落有致）。选项B、C、D均存在遗漏或错误。正确答案为A。5.《盘古开天地》这篇神话故事中，盘古开天地的结果是gì？A.天地分离，人类诞生。B.天地合一，万物生长。C.天地分离，万物寂灭。D.天地合一，人类诞生。解析：本题考查对神话故事内容的理解。《盘古开天地》中，盘古通过自己的努力将天地分开，为人类和万物的生存创造了条件。选项B、C、D均与故事内容不符。正确答案为A。6.在《慈母手中线》这篇课文中，作者通过哪些意象表达对母亲的思念？A.线、针、衣裳、月光。B.线、针、衣服、泪水。C.线、针、衣裳、思念。D.线、针、衣服、月光。解析：本题考查对课文意象的理解。《慈母手中线》通过“慈母手中线，游子身上衣”等句，运用线、针、衣裳、月光等意象表达对母亲的思念。选项B、C、D存在遗漏或错误。正确答案为A。7.《长城》这篇课文中，作者描写长城的句子有哪些特点？A.简洁明了，突出重点。B.生动形象，富有情感。C.详细具体，逻辑清晰。D.简洁抽象，突出特点。解析：本题考查对课文写作手法的理解。《长城》中，作者通过“巨龙般蜿蜒起伏”“雄伟壮观”等句，生动形象地描写了长城的特点。选项A、C、D均与文章风格不符。正确答案为B。8.在《小蝌蚪找妈妈》这篇课文中，小蝌蚪最终找到了谁？A.鱼妈妈。B.青蛙妈妈。C.蛤蟆妈妈。D.螃蟹妈妈。解析：本题考查对课文情节的理解。《小蝌蚪找妈妈》中，小蝌蚪通过不断寻找，最终找到了青蛙妈妈。选项A、C、D均与故事内容不符。正确答案为B。9.《古诗三首》中的《九月九日忆山东兄弟》表达了诗人怎样的情感？A.对友人的思念之情。B.对故乡的思念之情。C.对美景的赞美之情。D.对生活的热爱之情。解析：本题考查对古诗情感的理解。《九月九日忆山东兄弟》通过“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”等句，表达了诗人对故乡的思念之情。选项A、C、D均与诗歌主旨不符。正确答案为B。10.在《爬山虎的脚》这篇课文中，作者通过哪些方式描写爬山虎的生长过程？A.从种子到发芽，从发芽到长大。B.从嫩芽到叶子，从叶子到藤蔓。C.从根到茎，从茎到叶。D.从种子到开花，从开花到结果。解析：本题考查对课文内容的理解。《爬山虎的脚》中，作者详细描写了爬山虎从嫩芽到叶子，再到藤蔓的生长过程。选项A、C、D均与文章内容不符。正确答案为B。二、填空题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.《静夜思》中，“举头望明月，低头思故乡”表达了诗人对______的思念之情。2.《小英雄雨来》中，雨来最喜欢的游戏是______。3.《古诗三首》中的《九月九日忆山东兄弟》描写的是______的节日。4.《爬山虎的脚》中，爬山虎的叶子是______形的，排列方式是______的。5.《盘古开天地》中，盘古开天地的结果是______。6.《慈母手中线》中，作者通过“______，______”的句子表达对母亲的思念。7.《长城》中，长城像一条______，蜿蜒起伏在山间。8.《小蝌蚪找妈妈》中，小蝌蚪通过______、______、______等方式找到了妈妈。9.《古诗三首》中的《九月九日忆山东兄弟》中，“______，______”是诗人最著名的诗句。10.《爬山虎的脚》中，爬山虎的脚是______色的，形状像______。三、判断题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.《静夜思》是唐代诗人李白创作的古诗。2.《小英雄雨来》中，雨来因为勇敢地掩护李大叔而受到表扬。3.《古诗三首》中的《九月九日忆山东兄弟》描写的是重阳节。4.《爬山虎的脚》中，爬山虎的叶子是绿色的，排列方式是整齐的。5.《盘古开天地》中，盘古开天地的结果是天地分离，人类诞生。6.《慈母手中线》中，作者通过“慈母手中线，游子身上衣”的句子表达对母亲的思念。7.《长城》中，长城是古代劳动人民智慧和汗水的结晶。8.《小蝌蚪找妈妈》中，小蝌蚪通过问鲤鱼、乌龟、螃蟹找到了妈妈。9.《古诗三首》中的《九月九日忆山东兄弟》中，“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”是诗人最著名的诗句。10.《爬山虎的脚》中，爬山虎的脚是红色的，形状像蜗牛的触角。四、简答题（本大题共8小题，每小题2分，共16分）1.简述《静夜思》这首诗的主要内容和情感。2.简述《小英雄雨来》中雨来的主要事迹。3.简述《古诗三首》中的《九月九日忆山东兄弟》的主要内容和情感。4.简述《爬山虎的脚》中爬山虎的生长过程。5.简述《盘古开天地》中盘古开天地的过程和结果。6.简述《慈母手中线》这首诗的主要内容和情感。7.简述《长城》这篇课文的主要内容和写作手法。8.简述《小蝌蚪找妈妈》这篇课文的主要情节。五、应用题（本大题共8小题，每小题4分，共24分）1.阅读短文《小溪的旅程》，回答问题：小溪从山涧中缓缓流出，像一条银色的带子。它流过田野，滋润了干涸的土地。小溪遇到了石头，勇敢地冲了过去。最终，小溪汇入了大江，消失在远方。（1）小溪流过田野时，对周围环境有什么影响？（2）小溪遇到石头时，表现出了怎样的精神？2.阅读短文《小英雄雨来》，回答问题：雨来是个勇敢的孩子，他经常和小伙伴们在河边玩耍。有一天，雨来遇到了日本鬼子，他勇敢地掩护了李大叔，最终被鬼子抓住了。（1）雨来最突出的品质是什么？（2）雨来是如何掩护李大叔的？3.阅读短文《古诗三首》，回答问题：《静夜思》床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。《九月九日忆山东兄弟》独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。（1）《静夜思》表达了诗人怎样的情感？（2）《九月九日忆山东兄弟》中，“遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人”表达了怎样的情感？4.阅读短文《爬山虎的脚》，回答问题：爬山虎的叶子是嫩绿的，形状像小扇子。爬山虎的脚是红色的，形状像蜗牛的触角。爬山虎通过脚牢牢地抓住墙壁，不断向上生长。（1）爬山虎的叶子有什么特点？（2）爬山虎的脚有什么特点？5.阅读短文《盘古开天地》，回答问题：盘古开天地的故事中，盘古用身体创造了天地。盘古死后，他的身体变成了山川、河流、日月星辰等。（1）盘古开天地的过程是怎样的？（2）盘古死后，他的身体变成了什么？6.阅读短文《慈母手中线》，回答问题：慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。（1）《慈母手中线》这首诗表达了怎样的情感？（2）诗中哪些句子体现了母爱的伟大？7.阅读短文《长城》，回答问题：长城像一条巨龙，蜿蜒起伏在山间。长城是古代劳动人民智慧和汗水的结晶。（1）长城有什么特点？（2）长城的建造体现了古代劳动人民的什么精神？8.阅读短文《小蝌蚪找妈妈》，回答问题：小蝌蚪通过问鲤鱼、乌龟、螃蟹等方式找到了妈妈。小蝌蚪在寻找妈妈的过程中不断成长。（1）小蝌蚪是如何找到妈妈的？（2）小蝌蚪在寻找妈妈的过程中有什么变化？【标准答案及解析】一、单项选择题1.B2.A3.A4.A5.A6.A7.B8.B9.B10.B解析：11.短文中描写小溪沿途变化的句子是“小溪流过田野，滋润了干涸的土地”，这一句体现了小溪对周围环境的影响。12.雨来最突出的品质是善良勇敢，不怕牺牲，他在面对敌人时的勇敢表现是文章的核心。13.《静夜思》通过“床前明月光，疑是地上霜”等句，表达了诗人对故乡的思念之情。14.《爬山虎的脚》中，作者详细描写了爬山虎叶子的颜色（嫩红、嫩绿）、形状（细长、像小扇子）和排列方式（错落有致）。15.《盘古开天地》中，盘古通过自己的努力将天地分开，为人类和万物的生存创造了条件。16.《慈母手中线》通过“线、针、衣裳、月光”等意象表达对母亲的思念。17.《长城》中，作者通过“巨龙般蜿蜒起伏”“雄伟壮观”等句，生动形象地描写了长城的特点。18.《小蝌蚪找妈妈》中，小蝌蚪通过问鲤鱼、乌龟、螃蟹等方式找到了青蛙妈妈。19.《九月九日忆山东兄弟》通过“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”等句，表达了诗人对故乡的思念之情。20.《爬山虎的脚》中，作者详细描写了爬山虎从嫩芽到叶子，再到藤蔓的生长过程。二、填空题1.故乡2.游泳3.重阳节4.细长、错落有致5.天地分离，人类诞生6.慈母手中线，游子身上衣7.巨龙8.问鲤鱼、问乌龟、问螃蟹9.独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲10.红、蜗牛的触角三、判断题1.×（《静夜思》是唐代诗人李白创作的古诗。）2.√3.√4.√5.√6.√7.√8.√9.√10.×（爬山虎的脚是红色的，形状像蜗牛的触角。）解析：11.《静夜思》是唐代诗人李白创作的古诗，不是唐代诗人李白创作的古诗。12.雨来因为勇敢地掩护李大叔而受到表扬，这一说法正确。13.《九月九日忆山东兄弟》描写的是重阳节，这一说法正确。14.《爬山虎的脚》中，爬山虎的叶子是嫩绿的，排列方式是整齐的，这一说法正确。15.《盘古开天地》中，盘古开天地的结果是天地分离，人类诞生，这一说法正确。16.《慈母手中线》中，作者通过“慈母手中线，游子身上衣”的句子表达对母亲的思念，这一说法正确。17.《长城》中，长城是古代劳动人民智慧和汗水的结晶，这一说法正确。18.《小蝌蚪找妈妈》中，小蝌蚪通过问鲤鱼、乌龟、螃蟹找到了妈妈，这一说法正确。19.《九月九日忆山东兄弟》中，“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”是诗人最著名的诗句，这一说法正确。20.《爬山虎的脚》中，爬山虎的脚是红色的，形状像蜗牛的触角，这一说法错误。四、简答题1.《静夜思》这首诗的主要内容包括诗人在夜晚看到明月，引发对故乡的思念之情。情感上，表达了诗人对故乡的深深思念。2.《小英雄雨来》中，雨来的主要事迹包括勇敢地掩护李大叔，最终被鬼子抓住了。3.《九月九日忆山东兄弟》的主要内容包括诗人在重阳节思念家乡的亲人，情感上表达了诗人对故乡的深深思念。4.《爬山虎的脚》中，爬山虎的生长过程包括从嫩芽到叶子，再到藤蔓，不断向上生长。5.《盘古开天地》中，盘古开天地的过程是盘古用身体创造了天地，结果是人类和万物的生存条件得以创造。6.《慈母手中线》这首诗的主要内容包括母亲为儿子缝衣服，情感上表达了母爱的伟大。7.《长城》这篇课文的主要内容包括描写长城的雄伟壮观，写作手法上通过比喻、拟人等手法生动形象地描写了长城。8.《小蝌蚪找妈妈》这篇课文的