2027年青海省语文九年级全真模拟卷（含答案）

-2027年青海省语文九年级全真模拟卷（含答案）注意事项：1.本试卷满分120分，考试时间150分钟。2.答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡指定位置。3.所有答案必须填写在答题卡上，在试卷上作答无效。______________________________一、积累与运用（共20分）1.下列词语中加点字的注音完全正确的一项是（）（2分）A.恪守（kè）娉婷（pīng）箴言（jiān）间不容发（fà）B.游弋（yì）宽宥（yòu）濡养（rú）自惭形秽（huì）C.旁骛（wù）佝偻（lóu）箪食（dān）觥筹交错（gōng）D.停滞（zhì）诓骗（kuāng）摇曳（yè）抽丝剥茧（bō）2.下列各句中，没有语病的一项是（）（2分）A.通过阅读经典名著，使我们深刻感受到了中华文化的博大精深。B.能否坚持体育锻炼，是同学们身体健康的重要保障。C.青海湖的春天，是一年中最美丽的季节，吸引着众多游客前来观光。D.学校开展了“传承红色基因”主题活动，激发了同学们的爱国热情。3.下列文学常识及文化常识表述有误的一项是（）（2分）A.《沁园春·雪》的作者是毛泽东，“沁园春”是词牌名，“雪”是题目。B.鲁迅，原名周树人，浙江绍兴人，代表作有小说集《呐喊》《彷徨》，散文集《朝花夕拾》。C.“更”是古代夜间的计时单位，一夜分为五更，每更约两小时。“人定”指的是亥时，相当于现在的21点至23点。D.古代“士”是古代四民（士农工商）之一，也是古代读书人的通称。4.默写填空。（8分）（1）____________________，病树前头万木春。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）（2）____________________，在乎山水之间也。（欧阳修《醉翁亭记》）（3）苏轼在《水调歌头》中表达美好祝愿的名句是：____________________，____________________。（4）范仲淹在《岳阳楼记》中抒发远大政治抱负的句子是：____________________，____________________。（5）《行路难》（其一）中表现诗人自信乐观、对未来充满希望的诗句是：____________________，____________________。5.综合性学习。（6分）某班开展以“君子自强不息”为主题的综合性学习活动，请你参与并完成以下任务。（1）请从以下名言中选取一句作为本次活动的标语，并说明理由。（3分）A.天行健，君子以自强不息。B.路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。C.千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。（2）请为本次活动设计两个具体的活动形式。（2分）（3）请结合生活实际，谈谈你对“自强不息”的理解。（1分）______________________________二、阅读理解（共45分）（一）现代文阅读（共18分）阅读下文，完成6-9题。标题：泥土的清香自哪儿来①雨后，空气中弥漫着一种清新的泥土气息。这种气味，对于生活在城市的人来说，或许有些陌生，但对于曾经亲近土地的人来说，却是一种亲切的记忆。那么，这种泥土的清香究竟是从哪里来的呢？②科学家研究发现，这种气味主要来源于一种叫做“土臭素”的物质。土臭素是由放线菌产生的。放线菌是一类细菌，它们广泛存在于土壤中。当土壤干燥时，放线菌会形成孢子，这些孢子本身并没有气味。但是，当雨水滴落到干燥的土壤表面时，会产生微小的气泡，这些气泡将土壤中的挥发性物质带到空气中。其中，土臭素就是主要的挥发性物质之一。③除了放线菌，土壤中的植物残体分解过程中也会产生一些具有特殊气味的气体。例如，某些植物在生长过程中会分泌出萜烯类化合物，这些化合物在土壤微生物的作用下，也会转化为具有泥土清香的气体。④有趣的是，人类对土臭素的嗅觉非常敏感。即使空气中只有极微量的土臭素，人类也能闻到。这是因为在人类进化的过程中，能够识别水源和可食用植物的气味，对于生存至关重要。土臭素往往与水源地或植物生长有关，因此，这种嗅觉敏感度可能是一种生存优势。⑤此外，不同地区的土壤成分不同，产生的泥土气味也会有所差异。例如，富含有机质的土壤，其气味可能更加浓郁；而沙质土壤，气味则相对清淡。⑥总之，泥土的清香是多种因素共同作用的结果，它不仅是自然界的馈赠，也是人类与自然和谐共生的见证。6.本文的说明对象是什么？（2分）7.第②段中划线句子主要运用了哪种说明方法？有什么作用？（3分）句子：当雨水滴落到干燥的土壤表面时，会产生微小的气泡，这些气泡将土壤中的挥发性物质带到空气中。8.第④段中加点词语“往往”能否删去？为什么？（3分）9.请简要概括泥土清香产生的原因。（4分）10.下列对本文内容的理解，不正确的一项是（）（3分）A.泥土的清香主要来源于放线菌产生的土臭素。B.放线菌在土壤干燥时形成的孢子具有强烈的气味。C.人类对土臭素的敏感嗅觉可能与进化过程中的生存优势有关。D.不同成分的土壤会产生不同浓郁程度的泥土气味。11.请结合生活实际，谈谈你对第⑥段中“人类与自然和谐共生”的理解。（5分）（二）文言文阅读（共15分）阅读【甲】【乙】两篇文言文，完成12-15题。【甲】虽有嘉肴，弗食，不知其旨也；虽有至道，弗学，不知其善也。是故学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰：教学相长也。《兑命》曰“学学半”，其此之谓乎！（选自《礼记·学记》）【乙】王生好学而不得法。其友李生问之曰：“或谓君不善学，信乎？”王生不说，曰：“凡师之所言，吾悉能志之，是不亦善学乎？”李生说之曰：“孔子云‘学而不思则罔’，盖学贵善思，君但志之而不思之，终必无所成，何谓之善学也？”王生稍悦，曰：“请改之。”李生曰：“‘善学者不耻下问’，择善而从之，冀闻道也。”（选自《李生论善学》）12.解释下列加点词在文中的意思。（4分）（1）不知其旨也（）（2）然后能自反也（）（3）王生不说（）（4）盖学贵善思（）13.用“/”给下面的句子断句，限断两处。（2分）王生好学而不得法14.翻译下列句子。（4分）（1）是故学然后知不足，教然后知困。（2）君但志之而不思之，终必无所成，何谓之善学也？15.【甲】【乙】两文都谈到了学习，请结合选文内容，简要分析它们分别强调了怎样的学习态度或方法。（5分）（三）诗歌阅读（共12分）阅读下面这首诗，完成16-17题。月夜忆舍弟杜甫戍鼓断人行，边秋一雁声。露从今夜白，月是故乡明。有弟皆分散，无家问死生。寄书长不达，况乃未休兵。16.请赏析“露从今夜白，月是故乡明”两句的精妙之处。（6分）17.这首诗表达了诗人怎样的思想感情？（6分）______________________________三、写作（共55分）18.阅读下面的材料，根据要求写作。（55分）生活中，我们常常会遇到各种各样的“门”。有的是有形的门，如家门、校门、城门；有的是无形的门，如心门、机遇之门、知识之门。推开一扇门，可能意味着新的开始，也可能意味着挑战与责任。请以“推开那扇门”为题目，写一篇文章。要求：1.文体自选（诗歌除外），不少于600字。2.不得套作，不得抄袭。3.文中不得出现真实的地名、校名、人名。______________________________参考答案1.D2.D3.C4.（1）沉舟侧畔千帆过（2）醉翁之意不在酒（3）但愿人长久千里共婵娟（4）先天下之忧而忧后天下之乐而乐（5）长风破浪会有时直挂云帆济沧海5.（1）示例：选A。理由：“天行健，君子以自强不息”出自《周易》，直接点明了“自强不息”的主题，气势磅礴，富有号召力。（2）示例：①举办“自强不息”主题演讲比赛；②开展“身边的榜样”故事分享会。（3）示例：自强不息意味着在面对困难和挫折时，不气馁、不放弃，努力进取，不断提升自己。6.泥土清香的来源（或：泥土清香自哪儿来）。7.举例子。具体准确地说明了雨水滴落土壤产生气泡，从而将挥发性物质带到空气中，解释了泥土清香产生的过程。8.不能删去。“往往”表示通常情况，不排除特殊情况。如果删去，就变成了所有情况下都如此，过于绝对，不符合实际情况。体现了说明文语言的准确性、严密性。9.①放线菌产生的土臭素；②植物残体分解过程中产生的气体；③植物分泌的萜烯类化合物在微生物作用下转化产生的气体。10.B11.示例：人类应尊重自然规律，保护生态环境，如减少污染、植树造林等，同时从自然中获取资源时也要注重可持续性，这样才能实现人与自然的和谐共生。12.（1）味美（2）自我反省（3）同“悦”，愉快（4）以……为贵（或：重视）13.王生好学/而不得法14.（1）所以学习之后才知道自己的不足，教人之后才知道自己的困惑。（2）你只是记住了老师说的话却不思考它，最终一定不会有成就，怎么能说是善于学习呢？15.【甲】文强调“教学相长”，指出教与学是相互促进的，学习能让人发现不足从而自我反思，教学能让人发现困惑从而自我勉励。【乙】文强调“学贵善思”和“不耻下问”，指