赢战月考 2026-2027学年第一学期初二道德与法治部编版第二阶段阶段检测卷（含答案）

-赢战月考2026-2027学年第一学期初二道德与法治部编版第二阶段阶段检测卷（含答案）班级：__________姓名：__________学号：__________得分：__________一、单项选择题（本大题共15小题，每小题3分，共45分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）1.下列行为中，属于亲社会行为的是（）A.小明为了博取眼球，在网络上发布虚假消息B.小红周末去敬老院为老人表演节目C.小刚看到同学被欺负，假装没看见走开D.小强为了完成作业，抄袭了同桌的答案2.“网络无限，自由有界。”这句话告诉我们（）A.网络世界没有规则，想说什么就说什么B.恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则C.网络交往可以完全脱离现实社会的约束D.青少年应该彻底远离网络，避免受到伤害3.某校开展“做守法公民”主题班会，同学们纷纷发言。下列观点正确的是（）A.只要不违法，道德底线可以稍微放松一点B.违法行为只有触犯刑法才需要承担法律责任C.法律是成文的道德，道德是内心的法律D.未成年人年龄小，不需要遵守法律法规4.八年级学生小华发现邻居家的孩子经常逃学去网吧，他应该（）A.事不关己，高高挂起B.直接报警，把邻居告上法庭C.劝阻并告知家长或老师，帮助其回归校园D.加入他们，一起体验网络游戏的乐趣5.在社会生活中，我们要学会换位思考。下列做法体现换位思考的是（）A.下雨天，小明把伞借给没带伞的同学，自己淋雨回家B.小丽在图书馆大声喧哗，认为别人不会介意C.小张在公交车上抢座，理由是“我腿脚不便”D.小王因为心情不好，对服务员发脾气6.关于“责任”，下列说法错误的是（）A.责任产生于社会关系之中的相互承诺B.每个人在生活中扮演着不同的角色，承担着不同的责任C.承担责任往往伴随着获得回报的权利D.中学生主要任务是学习，不需要承担任何社会责任7.下列情境中，属于行政违法行为的是（）A.张三欠钱不还，被债权人起诉B.李四在公共场所随地吐痰，被城管部门罚款C.王五因盗窃被法院判处有期徒刑D.赵六因故意伤害他人身体被追究刑事责任8.维护国家利益是每个公民的基本义务。下列行为有利于维护国家利益的是（）A.泄露国家机密以换取金钱B.在网络上散布谣言，诋毁国家形象C.积极宣传国家政策，保守国家秘密D.参与非法集会，扰乱社会秩序9.某社区开展“邻里互助”活动，居民们互帮互助，解决了生活中的许多困难。这体现了（）A.个人利益高于集体利益B.个人与社会是相互依存的C.社会进步不需要个人的努力D.只有付出才有回报10.面对网络谣言，我们应该（）A.盲目转发，扩大影响B.不信谣、不传谣，理性对待C.制造新的谣言来反击D.置之不理，任其传播11.下列属于一般违法行为的是（）A.抢劫罪B.故意杀人罪C.违反治安管理处罚法的行为D.危害国家安全罪12.在社会生活中，规则保障着秩序的实现。下列关于规则的说法正确的是（）A.规则一旦制定就不能改变B.规则是为了限制人的自由C.社会规则明确社会秩序的内容D.只要有人监督，就不需要自觉遵守规则13.八年级学生小李在放学路上捡到一部手机，失主焦急寻找。小李正确的做法是（）A.将手机据为己有B.将手机丢弃C.主动联系失主或交给警察叔叔D.等待失主来认领后再索要报酬14.下列名言警句能体现“诚信”这一品质的是（）A.天下兴亡，匹夫有责B.人无信不立C.己所不欲，勿施于人D.千里之行，始于足下15.作为新时代的青少年，我们应该（）A.只顾个人发展，不管国家大事B.积极参与社会实践，服务社会C.逃避责任，享受安逸生活D.只关注学习成绩，忽视品德修养二、判断题（本大题共5小题，每小题2分，共10分。正确的打"√"，错误的打"×"）16.网络是把双刃剑，我们既要利用它获取知识，又要警惕其负面影响。（）17.违法行为就是犯罪，都要受到刑罚处罚。（）18.只有成年人才需要承担社会责任，未成年人不需要。（）19.尊重他人是一个人内在修养的外在表现，也是文明社会的重要特征。（）20.维护国家统一和全国各民族团结，是我国宪法规定的公民基本义务之一。（）三、填空题（本大题共5小题，每空2分，共10分）21.亲社会行为包括谦让、分享、______、帮助他人等。22.社会生活的两个方面是______和秩序。23.预防犯罪，需要我们杜绝______。24.法律是由国家制定或认可的，靠______保证实施，对全体社会成员具有普遍约束力的行为规范。25.做一个负责任的公民，首先要对自己负责，其次要对他人、对集体、对国家______。四、简答题（本大题共2小题，每小题10分，共20分）26.结合所学知识，谈谈为什么我们要养成亲社会行为？（至少答出三点）27.在日常生活中，青少年应如何做到依法办事？五、材料分析题（本大题共1小题，共15分）28.材料一：近年来，随着互联网的普及，网络暴力事件时有发生。一些网民在网络上对他人进行人身攻击、侮辱谩骂，甚至人肉搜索，严重侵犯了他人的合法权益，破坏了网络环境的清朗。材料二：某中学开展了“拒绝网络暴力，共建清朗空间”的主题教育活动，号召同学们文明上网，理性表达。请结合上述材料，运用道德与法治的相关知识回答：（1）网络暴力的行为违反了哪些法律原则或道德规范？（5分）（2）作为中学生，我们该如何抵制网络暴力，做网络文明的小卫士？（10分）______________________________参考答案ABCCADBCBBCCCBB√××√√奉献规则不良行为国家强制力负责①亲社会行为有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可。②参与社会的过程，既是体验社会生活的过程，也是在实践中发展和成就自己的过程。③我们只有主动关心社会，积极融入社会，倾力奉献社会，才能实现自己的人生价值。①依法办事，就要遵守各种法律法规。②遇到问题需要解决，应当通过法治方式，表达自身合法的诉求和愿望。③在实现自身利益的过程中，还要自觉维护他人和集体的合法权益。④要养成尊法学法守法用法的习惯，逐步成长为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。（1）网络暴力的行为违反了我国宪法和法律关于保护公民人格尊严权、名誉权的规定；违背了诚实守信、文明礼貌、尊重他人的道德规范；违反了网络生活的基本准则。（2）①提高媒介素