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-超越自我2026-2027学年第一学期初一生物人教版上学期期中测试卷(含答案)班级:__________姓名:__________学号:__________得分:__________一、选择题(本大题共15小题,每小题2分,共30分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)1.下列各项中,属于生物的是()A.恐龙化石B.钟乳石C.珊瑚虫D.机器人2.“螳螂捕蝉,黄雀在后”这一成语中,所描述的生物之间的关系是()A.竞争B.寄生C.捕食D.合作3.在生态系统中,能够利用光能将无机物合成有机物的是()A.生产者B.消费者C.分解者D.非生物部分4.细胞结构中,控制物质进出细胞的结构是()A.细胞壁B.细胞膜C.细胞质D.细胞核5.植物体结构和功能的基本单位是()A.组织B.器官C.细胞D.系统6.下列哪种结构是植物细胞特有的,而动物细胞没有的?()A.细胞膜B.细胞质C.叶绿体D.线粒体7.在制作人口腔上皮细胞临时装片时,为了维持细胞的正常形态,滴加的液体是()A.清水B.生理盐水C.碘液D.酒精8.细胞分裂过程中,变化最明显且对遗传至关重要的结构是()A.细胞壁B.细胞膜C.染色体D.液泡9.一株完整的绿色开花植物由六大器官组成,其中属于生殖器官的是()A.根、茎、叶B.花、果实、种子C.根、花、种子D.茎、叶、果实10.下列关于单细胞生物的叙述,错误的是()A.身体只有一个细胞构成B.能独立完成生命活动C.对人类都是有害的D.酵母菌和草履虫都属于单细胞生物11.人体缺乏维生素C容易患坏血病,下列食物中富含维生素C的是()A.牛肉B.米饭C.新鲜蔬菜D.鸡蛋12.在探究“光对鼠妇生活的影响”实验中,变量是()A.温度B.湿度C.光照D.土壤13.植物蒸腾作用的主要器官是()A.根B.茎C.叶D.花14.呼吸作用的实质是()A.合成有机物,储存能量B.分解有机物,释放能量C.吸收二氧化碳,释放氧气D.制造有机物,消耗氧气15.下列哪项不是保护生物多样性的有效措施?()A.建立自然保护区B.引进外来物种C.颁布相关法律法规D.开展宣传教育二、填空题(本大题共10空,每空2分,共20分)16.生物圈的范围包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面。它是地球上最大的生态系统。17.在显微镜下观察到的物像如果是"b",那么实际物体是()。18.细胞的生活需要物质和能量。细胞中的物质分为无机物和有机物两大类,其中糖类、蛋白质、脂肪和核酸属于()物。19.细胞核中有遗传物质DNA,DNA上有指导生物发育的全部信息,因此细胞核是细胞生命活动的控制中心。20.绿色植物的光合作用是指绿色植物通过叶绿体,利用光能,把二氧化碳和水转化成储存能量的(),并且释放出氧气的过程。21.种子萌发需要的环境条件是一定的水分、充足的空气和适宜的()。22.移栽植物时,根部总是带一个土坨,这是为了保护幼根和根毛,从而提高植物的()能力。23.人体消化系统由消化道和消化腺两部分组成。消化道中最长的部分是()。24.血液由血浆和血细胞组成,其中具有运输氧气功能的是红细胞,因为红细胞内富含()。25.生物多样性包括生物种类的多样性、基因的多样性和()的多样性。三、判断题(本大题共5小题,每小题2分,共10分。正确的打"√",错误的打"×")26.所有生物都是由细胞构成的。()27.动物细胞和植物细胞都有细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核。()28.在生态系统中,各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的,这说明生态系统具有一定的自动调节能力。()29.植物在白天只进行光合作用,晚上只进行呼吸作用。()30.保护生物多样性的根本措施是保护生物的栖息环境,保护生态系统的多样性。()四、简答题(本大题共2小题,共20分)31.(10分)请简述植物细胞与动物细胞在结构上的主要区别。32.(10分)某同学设计了如下实验来验证“绿叶在光下制造淀粉”:步骤一:将盆栽天竺葵放在黑暗处一昼夜。步骤二:用黑纸片把叶片的一部分从上下两面遮盖起来,然后移到阳光下照射。步骤三:几小时后,摘下叶片,去掉遮光的纸片。步骤四:把叶片放入盛有酒精的小烧杯中,隔水加热,使叶片含有的叶绿素溶解到酒精中,叶片变成黄白色。步骤五:用清水漂洗叶片,再把叶片放到培养皿里,向叶片滴加碘液。步骤六:稍停片刻,用清水冲掉碘液,观察叶片颜色变化。请回答:(1)步骤一将天竺葵放在黑暗处一昼夜的目的是什么?(2)步骤四中为什么要用酒精隔水加热?(3)步骤六中,被黑纸片遮盖的部分和未遮盖的部分分别呈现什么颜色?这说明了什么?五、实验探究题(本大题共1小题,共20分)33.某生物兴趣小组为了探究“温度对种子萌发的影响”,设计了如下实验:取两个相同的培养皿,编号为A和B。在A培养皿中放入10粒饱满的大豆种子,并加入适量的水,放置在室温(约25℃)环境下。在B培养皿中放入10粒饱满的大豆种子,并加入适量的水,放置在冰箱冷藏室(约5℃)环境下。一周后,观察并记录种子的萌发情况。请根据上述实验设计回答问题:(1)该实验的变量是什么?(2)两组实验中,除了变量不同外,其他条件如种子的数量、水的多少等都必须相同,这样做的目的是什么?(3)如果A组种子萌发,B组种子不萌发,可以得出什么结论?(4)为什么每组要选用10粒种子而不是1粒种子?(5)除了温度,种子萌发还需要哪些环境条件?______________________________参考答案一、选择题1.C2.C3.A4.B5.C6.C7.B8.C9.B10.C11.C12.C13.C14.B15.B二、填空题16.生物圈17.q18.有机19.细胞核20.有机物21.温度22.吸水23.小肠24.血红蛋白25.生态系统三、判断题26.×27.×28.√29.×30.√四、简答题31.植物细胞具有细胞壁、叶绿体和液泡,而动物细胞没有这些结构。32.(1)耗尽叶片中原有的淀粉,避免对实验结果产生干扰。(2)酒精易燃,直接加热容易发生危险,隔水加热是为了安全;同时叶绿素溶于酒精,脱色便于观察碘液变色反应。(3)被黑纸片遮盖的部分呈黄白色(或不变蓝),未遮盖的部分呈蓝色。

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