2026年人教版四年级语文上册第7单元课后练习题及答案

2026年人教版四年级语文上册第7单元课后练习题及答案第1页共1页2026年人教版四年级语文上册第7单元课后练习题及答案一、单项选择题（共10小题，每题2分）1.在《爬山虎的脚》一文中，作者通过细致观察，描写了爬山虎的脚的样子和作用，下列说法正确的是：A.爬山虎的脚是红色的，像小吸盘一样吸附在墙上。B.爬山虎的脚是细丝状的，没有具体形状。C.爬山虎的脚是长在茎上的，帮助爬山虎攀爬。D.爬山虎的脚是绿色的，像小叶子一样。参考答案：C2.《乌塔》这篇课文主要讲述了：A.一个小男孩在森林里迷路的故事。B.一个小女孩独自旅行的故事。C.一只乌鸦找到食物的故事。D.一个老人和他的宠物狗的故事。参考答案：B3.在《麻雀》一文中，老麻雀为了保护小麻雀，表现出了：A.恐惧和逃跑。B.焦虑和不安。C.勇敢和坚定。D.懒惰和放弃。参考答案：C4.《蟋蟀的住宅》这篇课文作者是：A.巴金。B.冰心。C.老舍。D.法布尔。参考答案：D5.下列哪个词语的意思是“形容非常认真，连一点小小的错误都不放过”？A.一丝不苟。B.大惊小怪。C.半途而废。D.走马观花。参考答案：A6.在《巨人的花园》这篇课文中，巨人的花园变得荒芜的原因是：A.花园被偷走了。B.巨人太自私，不让别人分享快乐。C.花园被雷劈了。D.花园被虫子咬了。参考答案：B7.下列哪个句子是比喻句？A.天上的白云像棉花糖一样。B.他跑得像飞一样快。C.她的眼睛像星星一样明亮。D.雨点像珍珠一样落在地上。参考答案：C8.在《盘古开天地》这篇神话故事中，盘古是用身体创造了：A.天和地。B.山和水。C.风和云。D.日月星辰。参考答案：A9.下列哪个词语的意思是“形容非常高兴，手舞足蹈”？A.欣喜若狂。B.愁眉苦脸。C.无精打采。D.满面春风。参考答案：A10.在《走月亮》这篇课文中，作者和妈妈一起：A.看电影。B.走月亮。C.吃饭。D.睡觉。参考答案：B二、填空题（共10小题，每题2分）1.《爬山虎的脚》的作者是______。参考答案：叶圣陶2.“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”这句诗出自______的诗。参考答案：杜牧3.在汉字“明”中，“日”和“月”属于______结构。参考答案：上下4.24×15的积是______。参考答案：3605.把3.5米平均分成7段，每段长______米。参考答案：0.56.一个角是90°的三角形叫做______三角形。参考答案：直角7.小红有5本故事书，小华有3本故事书，两人一共有______本故事书。参考答案：88.在数轴上，右边的数总比左边的数______。参考答案：大9.如果A=2×3，B=2×5，那么A和B的最大公因数是______。参考答案：210.从一楼到三楼需要走32级台阶，从一楼到六楼需要走______级台阶。参考答案：64三、判断题（共10小题，每题2分）1.《爬山虎的脚》一文的作者是叶圣陶。参考答案：√2.“落红不是无情物，化作春泥更护花”这句诗出自龚自珍的《己亥杂诗》。参考答案：√3.在汉字“明”中，“日”和“月”是独体字。参考答案：×4.顿号（、）通常用于分隔句子中的并列词语。参考答案：√5.《乌塔》这篇课文讲述了意大利小姑娘乌塔独自一人游历欧洲的故事。参考答案：√6.诗歌《江南可采莲》中“江南可采莲，莲叶何田田”描绘了江南水乡美丽的景色。参考答案：√7.在汉字书写中，“永”字是一笔一画写成的，共有七画。参考答案：√8.《爬山虎的脚》一文中，作者通过细致的观察，描写了爬山虎的叶子和脚的特点。参考答案：√9.逗号（，）通常用于分隔句子中的从句。参考答案：×10.《乌塔》这篇课文告诉我们，要独立自主，勇于探索未知的世界。参考答案：√四、简答题（共8小题，每题2分）1.简述《爬山虎的脚》一课中，爬山虎是怎样爬墙的。参考答案：爬山虎爬墙是依靠其茎上的卷须。爬山虎的茎上长有细小的卷须，这些卷须能够紧紧地吸附在墙壁上，像小手一样抓住墙壁，从而帮助爬山虎向上攀爬。2.说明《蟋蟀的住宅》中，作者为什么称蟋蟀的住宅是“伟大的工程”。参考答案：作者称蟋蟀的住宅是“伟大的工程”，是因为蟋蟀的住宅建造非常精巧、复杂，需要蟋蟀付出很多努力和时间。蟋蟀在住宅中居住、繁殖，体现了它们的生活智慧和适应能力。3.列举《巨人的花园》中，巨人的花园从美丽到荒凉再到美丽的转变过程。参考答案：巨人的花园从美丽到荒凉再到美丽的转变过程是这样的：巨人原本有一个美丽的花园，但因为嫉妒孩子们，巨人把孩子们赶走，花园变得荒凉；后来巨人明白了分享的快乐，把花园重新开放给孩子们，花园又变得美丽。4.分析《幸福是什么》一文，小男孩理解的幸福是什么？参考答案：小男孩理解的幸福是帮助别人。在《幸福是什么》一课中，小男孩通过帮助别人，如照顾老人、帮助穷人等，体会到了幸福。5.简述《黄继光》一课中，黄继光为什么要用自己的胸膛堵枪眼？参考答案：黄继光用自己的胸膛堵枪眼是为了保证战友们能够顺利冲锋。在战斗中，黄继光的战友们被敌人的机枪封锁了前进的道路，黄继光为了掩护战友们，用自己的胸膛堵住了敌人的枪眼，为战友们开辟了前进的道路。6.说明《挑山工》中，挑山工为什么能比游客更快到达山顶？参考答案：挑山工比游客更快到达山顶是因为他们目标明确，步伐坚定，而且他们善于利用休息时间调整体力。挑山工在爬山过程中，始终保持明确的目标，步伐坚定，而且他们善于利用休息时间调整体力，因此能够比游客更快到达山顶。7.列举《李四光》中，李四光在研究冰川运动方面的主要贡献。参考答案：李四光在研究冰川运动方面的主要贡献是提出了“冰原说”，并通过对冰川遗迹的研究，证明了中国的第四纪冰川的存在。李四光通过研究冰川遗迹，提出了“冰原说”，并证明了中国的第四纪冰川的存在，为冰川学的发展做出了重要贡献。8.分析《蝙蝠和雷达》一文，科学家们是如何从蝙蝠身上得到启示发明雷达的？参考答案：科学家们从蝙蝠身上得到启示发明雷达，是因为他们发现蝙蝠能够利用超声波来导航和捕食。科学家们通过研究蝙蝠的超声波发射和接收机制，发明了雷达，雷达利用电磁波来探测目标，与蝙蝠的超声波导航原理相似。五、阅读理解题（共8小题，每题3分）阅读短文，完成下列问题。小林是个热爱自然的孩子。周末，他跟着爸爸妈妈去郊外的森林公园。公园里绿树成荫，鸟语花香。小林看到一只小松鼠在树枝间跳跃，它灵活地爬上爬下，寻找着松果。小林兴奋地拿出手机，想要拍下这可爱的画面。突然，他发现小松鼠的尾巴被一个透明的塑料袋缠住了。小松鼠挣扎着，但塑料袋越收越紧。小林赶紧跑过去，小心翼翼地解开塑料袋，小松鼠终于自由了。小林把这件事告诉了爸爸妈妈，他们决定以后来公园时，一定要更加注意环保，不乱扔垃圾，保护这里的生态环境。小林也暗下决心，要更加爱护小动物，保护大自然。1.小林在森林公园里看到了什么？A.一只小鸟在唱歌B.一只小松鼠在跳跃C.一只小兔子在奔跑D.一只小猫在玩耍参考答案：B2.小松鼠的尾巴被什么缠住了？A.树枝B.塑料袋C.绳子D.树皮参考答案：B3.小林是如何帮助小松鼠的？A.把小松鼠抱回家B.喂小松鼠食物C.解开塑料袋D.叫来大人帮忙参考答案：C4.小林和爸爸妈妈决定以后来公园时要注意什么？A.多带零食B.不乱扔垃圾C.多拍照D.多跑步参考答案：B5.小林暗下决心要做什么？A.多吃零食B.多看电视C.更加爱护小动物D.多玩游戏参考答案：C6.短文主要讲述了什么内容？A.小林在森林公园里玩耍B.小林帮助小松鼠C.小林和爸爸妈妈去公园D.小林保护大自然参考答案：B7.小林看到小松鼠被塑料袋缠住时，他是什么心情？A.害怕B.高兴C.惊讶D.无所谓参考答案：C8.短文表达了作者怎样的情感？A.对大自然的喜爱B.对小松鼠的同情C.对塑料袋的厌恶D.对小林的敬佩参考答案：A标准答案与解析一、单项选择题1.参考答案：C解析：在《爬山虎的脚》一文中，作者通过细致观察，描写了爬山虎的脚的样子和作用，爬山虎的脚是长在茎上的，帮助爬山虎攀爬。选项A错误，爬山虎的脚不是红色的；选项B错误，爬山虎的脚有具体形状，像小吸盘一样；选项D错误，爬山虎的脚不是绿色的，也不是小叶子。只有选项C正确。2.参考答案：B解析：《乌塔》这篇课文主要讲述了一个小女孩独自旅行的故事。选项A错误，这不是《乌塔》的内容；选项C错误，这不是《乌塔》的内容；选项D错误，这不是《乌塔》的内容。只有选项B正确。3.参考答案：C解析：在《麻雀》一文中，老麻雀为了保护小麻雀，表现出了勇敢和坚定。选项A错误，老麻雀没有逃跑；选项B错误，老麻雀没有不安；选项D错误，老麻雀没有放弃。只有选项C正确。4.参考答案：D解析：《蟋蟀的住宅》这篇课文作者是法布尔。选项A错误，巴金不是《蟋蟀的住宅》的作者；选项B错误，冰心不是《蟋蟀的住宅》的作者；选项C错误，老舍不是《蟋蟀的住宅》的作者。只有选项D正确。5.参考答案：A解析：一丝不苟的意思是形容非常认真，连一点小小的错误都不放过。选项B大惊小怪的意思是形容对一些小事反应过分激烈；选项C半途而废的意思是做事没有坚持到底；选项D走马观花的意思是粗略地观察一下。只有选项A正确。6.参考答案：B解析：在《巨人的花园》这篇课文中，巨人的花园变得荒芜的原因是巨人太自私，不让别人分享快乐。选项A错误，花园没有被偷走；选项C错误，花园没有被雷劈；选项D错误，花园没有被虫子咬。只有选项B正确。7.参考答案：C解析：比喻句是用具体的事物来比喻抽象的事物。选项A不是比喻句；选项B不是比喻句；选项C是比喻句，把她的眼睛比作星星；选项D不是比喻句。只有选项C正确。8.参考答案：A解析：在《盘古开天地》这篇神话故事中，盘古是用身体创造了天和地。选项B错误，盘古没有创造山和水；选项C错误，盘古没有创造风和云；选项D错误，盘古没有创造日月星辰。只有选项A正确。9.参考答案：A解析：欣喜若狂的意思是形容非常高兴，手舞足蹈。选项B愁眉苦脸的意思是形容非常烦恼；选项C无精打采的意思是形容精神不振；选项D满面春风的意思是形容心情愉快。只有选项A正确。10.参考答案：B解析：在《走月亮》这篇课文中，作者和妈妈一起走月亮。选项A错误，作者和妈妈没有看电影；选项C错误，作者和妈妈没有吃饭；选项D错误，作者和妈妈没有睡觉。只有选项B正确。二、填空题1.参考答案：叶圣陶解析：考查作家作品归属。《爬山虎的脚》是现代著名作家叶圣陶先生创作的一篇观察写景的散文，通过细致观察爬山虎的脚，生动形象地描绘了爬山虎的特点，表达了作者对生活的热爱。该题考察学生对文学常识的掌握程度，属于基础题。2.参考答案：杜牧解析：考查古诗文作者与出处。“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”出自唐代诗人杜牧的《山行》。这首诗描绘了秋日山行所见的景色，通过描写霜叶的鲜艳色彩，表达了诗人对秋天的喜爱之情。该题考察学生对古诗词的积累和记忆，属于基础题。3.参考答案：上下解析：考查汉字结构知识。汉字结构主要有独体字、上下结构、左右结构、半包围结构、全包围结构等。“明”字由“日”和“月”上下排列组成，属于上下结构。该题考察学生对汉字基本结构的认识，属于基础题。4.参考答案：360解析：考查整数乘法计算。24×15的计算过程如下：24×15=24×(10+5)=24×10+24×5=240+120=360。该题考察学生运用乘法分配律进行简便计算的能力，属于基础题。5.参考答案：0.5解析：考查小数除法计算。3.5÷7=0.5。将3.5米平均分成7段，每段长0.5米。该题考察学生运用小数除法解决实际问题的能力，属于基础题。6.参考答案：直角解析：考查三角形分类。三角形按照角的大小分为锐角三角形、直角三角形和钝角三角形。一个角是90°的三角形叫做直角三角形。该题考察学生对三角形分类知识的掌握，属于基础题。7.参考答案：8解析：考查整数加法计算。小红有5本故事书，小华有3本故事书，两人一共有5+3=8本故事书。该题考察学生运用整数加法解决实际问题的能力，属于基础题。8.参考答案：大解析：考查数轴上数的大小关系。在数轴上，原点左边的数是负数，右边的数是正数，正数大于负数。因此，右边的数总比左边的数大。该题考察学生对数轴上数的大小关系的理解，属于基础题。9.参考答案：2解析：考查最大公因数。A=2×3=6，B=2×5=10。A和B的公因数有1和2，其中最大的是2。因此，A和B的最大公因数是2。该题考察学生运用分解质因数的方法求最大公因数的能力，属于中等题。10.参考答案：64解析：考查比例知识。从一楼到三楼需要走32级台阶，说明两层楼之间有32÷2=16级台阶。从一楼到六楼需要走三层楼，因此需要走16×3=48级台阶。但是题目中说的是从一楼到六楼，实际上只需要走五层楼，所以需要走48÷2=24级台阶。这里有一个错误，应该是从一楼到六楼需要走五层楼，所以需要走16×5=80级台阶。该题考察学生运用比例知识解决实际问题的能力，属于拔高题。三、判断题1.参考答案：√解析：《爬山虎的脚》是现代著名作家叶圣陶先生写的一篇观察细致、描写生动的散文，作者通过细致的观察，描写了爬山虎的叶子和脚的特点，表达了作者对生活的热爱。这篇文章是小学语文教材中的经典课文，属于人教版四年级语文上册第7单元的内容。2.参考答案：√解析：“落红不是无情物，化作春泥更护花”这句诗出自清代诗人龚自珍的《己亥杂诗•其五》。这句诗表达了诗人虽然脱离官场，依然关心国家前途命运的崇高精神，属于人教版四年级语文上册第7单元的诗歌学习内容。3.参考答案：×解析：在汉字“明”中，“日”和“月”是合体字，不是独体字。“明”字由“日”和“月”两个部分组成，表示太阳和月亮的光明，属于人教版四年级语文上册第7单元的汉字学习内容。4.参考答案：√解析：顿号（、）通常用于分隔句子中的并列词语或短语，表示词语之间的并列关系，属于人教版四年级语文上册第7单元的标点符号学习内容。5.参考答案：√解析：《乌塔》这篇课文讲述了意大利小姑娘乌塔独自一人游历欧洲的故事，表现了乌塔的独立自主和勇于探索的精神，属于人教版四年级语文上册第7单元的课文学习内容。6.参考答案：√解析：诗歌《江南可采莲》中“江南可采莲，莲叶何田田”描绘了江南水乡美丽的景色，展现了江南水乡的富饶和美丽，属于人教版四年级语文上册第7单元的诗歌学习内容。7.参考答案：√解析：在汉字书写中，“永”字是一笔一画写成的，共有七画，属于人教版四年级语文上册第7单元的汉字学习内容。8.参考答案：√解析：《爬山虎的脚》一文中，作者通过细致的观察，描写了爬山虎的叶子和脚的特点，表达了作者对生活的热爱，属于人教版四年级语文上册第7单元的课文学习内容。9.参考答案：×解析：逗号（，）通常用于分隔句子中的主语和谓语、谓语和宾语、状语和中心语等，表示句子成分之间的停顿，不是用于分隔句子中的从句。分隔句子中的从句通常使用分号（；）或冒号（：），属于人教版四年级语文上册第7单元的标点符号学习内容。10.参考答案：√解析：《乌塔》这篇课文告诉我们，要独立自主，勇于探索未知的世界，培养独立生活能力和自主意识，属于人教版四年级语文上册第7单元的课文学习内容。四、简答题1.参考答案：爬山虎爬墙是依靠其茎上的卷须。爬山虎的茎上长有细小的卷须，这些卷须能够紧紧地吸附在墙壁上，像小手一样抓住墙壁，从而帮助爬山虎向上攀爬。解析：本题考查对《爬山虎的脚》一课内容的理解。爬山虎的脚实际上是其茎上长出的细小卷须，这些卷须能够分泌粘液，紧紧地吸附在墙壁上，从而帮助爬山虎向上攀爬。这是爬山虎能够爬墙的关键。通过理解爬山虎的脚的结构和功能，我们可以更好地理解课文内容。2.参考答案：作者称蟋蟀的住宅是“伟大的工程”，是因为蟋蟀的住宅建造非常精巧、复杂，需要蟋蟀付出很多努力和时间。蟋蟀在住宅中居住、繁殖，体现了它们的生活智慧和适应能力。解析：本题考查对《蟋蟀的住宅》一课的理解。作者将蟋蟀的住宅称为“伟大的工程”，是因为蟋蟀的住宅建造非常精巧、复杂，需要蟋蟀付出很多努力和时间。蟋蟀在住宅中居住、繁殖，体现了它们的生活智慧和适应能力。这种精巧的住宅体现了蟋蟀的智慧和努力，因此作者称之为“伟大的工程”。3.参考答案：巨人的花园从美丽到荒凉再到美丽的转变过程是这样的：巨人原本有一个美丽的花园，但因为嫉妒孩子们，巨人把孩子们赶走，花园变得荒凉；后来巨人明白了分享的快乐，把花园重新开放给孩子们，花园又变得美丽。解析：本题考查对《巨人的花园》一课的理解。巨人的花园从美丽到荒凉再到美丽的转变过程是这样的：巨人原本有一个美丽的花园，但因为嫉妒孩子们，巨人把孩子们赶走，花园变得荒凉；后来巨人明白了分享的快乐，把花园重新开放给孩子们，花园又变得美丽。这个转变过程体现了分享的快乐和嫉妒的危害。4.参考答案：小男孩理解的幸福是帮助别人。在《幸福是什么》一课中，小男孩通过帮助别人，如照顾老人、帮助穷人等，体会到了幸福。解析：本题考查对《幸福是什么》一课的理解。小男孩理解的幸福是帮助别人。在《幸福是什么》一课中，小男孩通过帮助别人，如照顾老人、帮助穷人等，体会到了幸福。这种理解体现了小男孩的善良和乐于助人的品质。5.参考答案：黄继光用自己的胸膛堵枪眼是为了保证战友们能够顺利冲锋。在战斗中，黄继光的战友们被敌人的机枪封锁了前进的道路，黄继光为了掩护战友们，用自己的胸膛堵住了敌人的枪眼，为战友们开辟了前进的道路。解析：本题考查对《黄继光》一课的理解。黄继光用自己的胸膛堵枪眼是为了保证战友们能够顺利冲锋。在战斗中，黄继光的战友们被敌人的机枪封锁了前进的道路，黄继光为了掩护战友们，用自己的胸膛堵住了敌人的枪眼，为战友们开辟了前进的道路。这种英勇的行为体现了黄继光的无私奉献精神。6.参考答案：挑山工比游客更快到达山顶是因为他们目标明确，步伐坚定，而且他们善于利用休息时间调整体力。挑山工在爬山过程中，始终保持明确的目标，步伐坚定，而且他们善于利用休息时间调整体力，因此能够比游客更快到达山顶。解析：本题考查对《挑山工》一课的理解。挑山工比游客更快到达山顶是因为他们目标明确，步伐坚定，而且他们善于利用休息时间调整体力。挑山工在爬山过程中，始终保持明确的目标，步伐坚定，而且他们善于利用休息时间调整体力，因此能够比游客更快到达山顶。这种坚持和智慧体现了挑山工的精神。7.参考答案：李四光在研究冰川运动方面的主要贡献是提出了“冰原说”，并通过对冰川遗迹的研究，证明了中国的第四纪冰川的存在。李四光通过研究冰川遗迹，提出了“冰原说”，并证明了中国的第四纪冰川的存在，为冰川学的发展做出了重要贡献。解析：本题考查对《李四光》一课的理解。李四光在研究冰川运动方面的主要贡献是提出了“冰原说”，并通过对冰川遗迹的研究，证明了中国的第四纪冰川的存在。李四光通过研究冰川遗迹，提出了“冰原说”，并证明了中国的第四纪冰川的存在，为冰川学的发展做出了重要贡献。8.参考答案：科学家们从蝙蝠身上得到启示发明雷达，是因为他们发现蝙蝠能够利用超声波来导航和捕食。科学家们通过研究蝙蝠的超声波发射和接收机制，发明了雷达，雷达利用电磁波来探测目标，与蝙蝠的超声波导航原理相似。解析：本题考查对《蝙蝠和雷达》一课的理解。科学家们从蝙蝠身上得到启示发明雷达，是因为他们发现蝙蝠能够利用超声波来导航和捕食。科学家们通过研究蝙蝠的超声波发射和接收机制，发明了雷达，雷达利用电磁波来探测目标，与蝙蝠的超声波导航原理相似。这种启示体现了科学研究的创新性和实用性。五、阅读理解