2027届河南省道德与法治九年级人教版提分模拟卷（含答案）

-2027届河南省道德与法治九年级人教版提分模拟卷（含答案）注意事项：1.本试卷为闭卷考试，满分100分，考试时间60分钟。2.请考生务必将答案填写在答题卡的指定位置，在本试卷上作答无效。______________________________一、选择题（下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的。每小题2分，共20分）1.2026年10月1日，中华人民共和国成立77周年。77年来，我国从一穷二白到全面小康，从积贫积弱到世界第二大经济体，创造了人类社会发展史上的奇迹。这充分证明了（）A.中国特色社会主义制度具有显著优越性B.我国已经建成社会主义现代化强国C.我国社会主要矛盾已经彻底解决D.我国不再处于社会主义初级阶段2.当前，新一轮科技革命和产业变革深入发展，人工智能、量子信息、生物技术等前沿领域加速突破。我国坚持创新驱动发展战略，把科技自立自强作为国家发展的战略支撑。这启示我们（）A.创新是民族振兴、社会进步的基石B.科技创新能力已成为综合国力竞争的决定性因素C.只要引进国外先进技术，就能实现科技自立自强D.教育在科技创新中起着基础性作用3.某社区推行“居民议事厅”制度，凡涉及小区停车管理、垃圾分类等公共事务，均由居民代表共同商议决定。这一做法（）A.体现了基层群众自治制度，有利于发展全过程人民民主B.说明我国公民直接管理国家事务C.取代了居委会和物业公司的管理职能D.扩大了居民的政治权利和自由4.2026年，河南省持续深化“放管服”改革，推行“一网通办”“最多跑一次”等服务模式，极大方便了群众办事。政府这样做（）A.旨在扩大政府权力，提高行政效率B.有利于建设法治政府和服务型政府C.说明政府可以超越宪法和法律行使职权D.消除了政府工作人员的所有腐败现象5.中华文明源远流长，博大精深。下列传统文化元素与其蕴含的精神内涵对应正确的是（）A.“天行健，君子以自强不息”——团结统一B.“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”——爱好和平C.“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”——爱国主义D.“和而不同，周而不比”——勤劳勇敢6.面对全球气候变化挑战，中国承诺力争2030年前实现碳达峰、2060年前实现碳中和。这体现了中国（）A.独自承担全球环境治理责任B.坚持绿色发展理念，构建人类命运共同体C.以牺牲经济发展为代价换取生态效益D.已经彻底解决了环境污染问题7.某中学开展“模拟政协”活动，学生们围绕“加强社区养老服务体系”撰写提案，并邀请政协委员指导。这一活动有助于学生（）A.直接参与国家政治决策B.增强民主意识，提升政治素养C.履行公民的监督义务D.改变我国的基本政治制度8.改革开放以来，我国人民生活水平显著提高，社会保障体系不断完善，建成世界上规模最大的教育体系、社会保障体系、医疗卫生体系。这彰显了（）A.我国已解决所有社会矛盾B.党和政府坚持以人民为中心的发展思想C.我国已经实现了共同富裕D.我国主要矛盾已转化为人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾9.2026年，我国成功举办“一带一路”国际合作高峰论坛十周年活动，来自150多个国家的代表齐聚郑州，共商合作大计。这表明（）A.中国已成为世界霸主B.中国是世界格局的决定力量C.中国积极参与全球治理，贡献中国智慧和中国方案D.国际合作已完全取代国际竞争10.九年级学生小华在网络上发现某网站泄露公民个人信息，他立即向有关部门举报。小华的行为（）A.多管闲事，侵犯了他人隐私B.履行了维护国家安全、荣誉和利益的义务C.缺乏自我保护意识D.违反了网络安全法______________________________二、非选择题（共3小题，共80分）11.（阅读感悟，理解国情）（20分）【材料一】2026年，河南省GDP总量突破6万亿元大关，增速高于全国平均水平。郑州国家中心城市能级进一步提升，洛阳副中心城市地位更加巩固。同时，我省持续推进黄河流域生态保护和高质量发展，加强中原城市群建设，区域协调发展取得新成效。但也要看到，我省城乡发展不平衡、农村发展不充分的问题依然存在，科技创新能力与发达省份相比仍有差距。【材料二】为应对人口老龄化趋势，河南省出台多项政策：一是完善基本养老保险制度，提高养老金待遇；二是大力发展社区养老服务，建设居家社区机构相协调、医养康养相结合的养老服务体系；三是鼓励发展银发经济，支持老年用品研发和养老服务人才培养。请结合材料，运用所学知识回答：（1）材料一反映了我国（或我省）当前经济社会发展具有哪些特点？（4分）（2）针对材料一中提到的“城乡发展不平衡、农村发展不充分”问题，请从国家层面提出两条合理化建议。（4分）（3）结合材料二，分析河南省完善养老服务体系体现了哪些道德与法治观点？（6分）（4）作为青少年，我们应该如何为家乡河南的发展贡献力量？（6分）12.（法治护航，公平正义）（28分）【案例背景】初中生小明（15岁）因沉迷网络游戏，多次向同学索要钱财，甚至持刀威胁同学交出零花钱。公安机关介入后，考虑到小明系未成年人，且情节较轻，对其进行了严肃的批评教育，并责令其监护人严加管教。同时，学校依据校规给予小明警告处分，并安排心理老师对其进行心理疏导。然而，小明的父亲认为学校处分过重，要求撤销处分，否则将起诉学校。学校坚持认为处分合法合规，旨在帮助小明改正错误。请结合案例，运用法律知识回答：（1）小明的行为属于什么性质的行为？为什么？（6分）（2）公安机关对小明“责令其监护人严加管教”的做法，体现了对未成年人的哪方面保护？（4分）（3）学校对小明给予警告处分并安排心理疏导，其目的是什么？（6分）（4）假如你是小明的同学，你会如何帮助他走出困境？（请从两个不同角度作答，6分）（5）小明的父亲要求起诉学校的做法是否合理？请说明理由。（6分）13.（开放探究，责任担当）（32分）【探究主题】青春心向党建功新时代【活动背景】2027年是“十四五”规划收官之年，也是迈向第二个百年奋斗目标的重要节点。某校九年级（1）班开展了一系列主题探究活动，请你参与其中。【环节一：回望历程】同学们回顾了中国共产党从1921年成立至今的光辉历程，深刻认识到没有共产党就没有新中国，就没有中华民族伟大复兴。（1）请列举两个中国共产党带领人民取得的重大成就。（4分）【环节二：分析现状】当前，国际形势复杂多变，单边主义、保护主义抬头，全球治理体系面临挑战。与此同时，我国坚持对外开放基本国策，推动共建“一带一路”高质量发展，积极参与全球气候治理。（2）面对复杂的国际形势，我国应坚持怎样的外交政策？（4分）【环节三：践行使命】同学们围绕“青年如何担当”展开讨论。有的同学认为只要学习好就是担当，有的同学认为只要参加志愿服务就是担当。（3）请结合所学知识，谈谈你对“青年担当”的理解。（8分）【环节四：行动倡议】班级拟向全校同学发出“青春心向党建功新时代”的倡议书。（4）请拟写倡议书的正文要点。（至少三点，6分）【环节五：总结升华】（5）请为本次活动设计一个简短有力的标语。（4分）【环节六：自我反思】（6）请结合个人实际，谈谈你打算如何落实“青春心向党建功新时代”的要求。（6分）______________________________参考答案一、选择题1.A2.B3.A4.B5.C6.B7.B8.B9.C10.B二、非选择题11.（1）经济持续健康发展，综合国力显著增强；区域协调发展取得成效；仍存在发展不平衡不充分的问题，科技创新能力有待提高。（2）实施乡村振兴战略，促进城乡融合发展；加大对农村地区的政策支持和资金投入；推进基本公共服务均等化。（3）党和政府坚持以人民为中心的发展思想；尊重和保障人权；维护社会公平正义；促进社会和谐稳定；体现社会主义制度的优越性。（4）树立远大理想，努力学习科学文化知识；增强社会责任感，积极参与社会实践；弘扬中原文化，讲好河南故事；为家乡发展建言献策。12.（1）犯罪行为。因为小明持刀威胁同学索要钱财，严重危害了他人的人身财产安全，具有严重的社会危害性，触犯了刑法。（2）家庭保护。（3）惩前毖后，治病救人；保护未成年人的合法权益；帮助未成年人改正错误，健康成长；维护校园安全秩序。（4）学习角度：关心小明的学习，帮助他制定学习计划，提高学习成绩。心理角度：多与小华沟通，倾听他的烦恼，给予心理支持和鼓励。行为角度：监督小明的行为，劝阻他的不良行为，引导他参加健康的文体活动。（5）不合理。学校处分依据校规，程序合法，目的是教育帮助学生。父亲应通过合法途径（如沟通、申诉）解决争议，而不是随意起诉。13.（1）示例：建立新中国；实行改革开放；建成全面小康社会。（2）独立自主的和平外交政策。（3）青年担