2027年内蒙古自治区语文初三专题强化卷（含答案）

-2027年内蒙古自治区语文初三专题强化卷（含答案）注意事项：1.本试卷满分120分，考试时间150分钟。2.答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。3.所有答案必须填写在答题卡上，写在试卷上无效。______________________________一、积累与运用（共20分）1.下列词语中加点字的注音完全正确的一项是（）（2分）A.睥睨（pì）诘难（jié）怏怏不乐（yàng）戛然而止（gá）B.稽首（qǐ）拮据（jū）戛然而止（jiá）吹毛求疵（cī）C.哂笑（shěn）亵渎（xiè）鳞次栉比（zhì）即物起兴（xìng）D.哂笑（shěn）亵渎（xiè）鳞次栉比（jié）即物起兴（xìng）2.下列句子中没有语病的一项是（）（2分）A.通过阅读《钢铁是怎样炼成的》，使我明白了人生的意义在于奋斗。B.能否保持一颗平常心，是考试正常发挥的关键。C.内蒙古草原的夏天，是人们避暑休闲的好去处。D.为了防止这类交通事故不再发生，我们制定了严格的交通安全管理制度。3.下列文学常识及文化常识表述有误的一项是（）（2分）A.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收录了从西周初年到春秋中叶的诗歌305篇，分为风、雅、颂三部分。B.鲁迅，原名周树人，浙江绍兴人。代表作有小说集《呐喊》《彷徨》，散文集《朝花夕拾》，散文诗集《野草》。C.“更”是古代夜间的计时单位，一夜分为五更，每更约两小时。“更定”指晚上八点左右。D.古代文人常用“字”来称呼对方，表示尊敬。如称韩愈为“韩昌黎”，称苏轼为“苏东坡”，都是称其字。4.古诗文默写。（每空1分，共8分）（1）____________________，一览众山小。（杜甫《望岳》）（2）____________________，直挂云帆济沧海。（李白《行路难》）（3）王湾《次北固山下》中表现时序变迁、新旧交替这一自然规律的句子是：____________________，____________________。（4）范仲淹《渔家傲·秋思》中揭示将士们既思念故乡又渴望建功立业的矛盾心理的句子是：____________________，____________________。（5）在《送东阳马生序》中，宋濂叙述自己求学艰难，即使“____________________，____________________”，也“略无慕艳意”。5.综合性学习。（6分）学校开展“走进内蒙古，感受家乡美”的主题活动，请你参与并完成以下任务。（1）请为本次活动拟写一条宣传标语，要求至少使用一种修辞手法。（2分）______________________________（2）小明想推荐一位内蒙古的历史文化名人，他准备了以下材料，请帮他选出介绍最准确的一项（）（2分）A.成吉思汗，铁木真，蒙古帝国可汗，统一了蒙古各部，建立了大蒙古国。B.王昭君，西汉南郡人，汉元帝时期的宫女，出塞和亲，嫁给了匈奴单于呼韩邪。C.郭守敬，元代天文学家、数学家，主要贡献是编制了《授时历》和主持修建了大运河。D.达斡尔族，主要分布在内蒙古呼伦贝尔市，以农耕为主，擅长骑射。（3）活动中，同学们发现家乡有些旅游景点存在过度商业化现象，请你针对这一现象提出两条合理化建议。（2分）①________________________________________________________②______________________________________________________________________________________二、阅读理解（共45分）（一）文言文阅读（共12分）阅读下面的文言文，完成6-9题。【甲】若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空，日星隐曜，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷，沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫！微斯人，吾谁与归？（选自范仲淹《岳阳楼记》）【乙】亭以雨名，志喜也。古者有喜，则以名物，示不忘也。周公得禾，以名其书；汉武得鼎，以名其年；叔孙胜敌，以名其子。其喜之大小不齐，其示不忘一也。予至扶风之明年，始治官舍。为亭于堂之北，而凿池其南，引流种木，以为休息之所。是岁之春，雨麦于岐山之阳，其占为有年。既而弥月不雨，民方以为忧。越三月，乙卯乃雨，甲子又雨，民以为未足。丁卯大雨，三日乃止。官吏相与庆于庭，商贾相与歌于市，农夫相与忭于野，忧者以乐，病者以愈，而吾亭适成。于是举酒于亭上，以属客而告之，曰：“五日不雨可乎？”曰：“五日不雨，则无麦。”“十日不雨可乎？”曰：“十日不雨，则无禾。”“无麦无禾，岁且荐饥，狱讼繁兴，而盗贼滋炽。则吾与二三子，虽欲优游以乐于此亭，其可得耶？今天不遗斯民，始旱而赐之以雨。使吾与二三子得相与优游而乐于此亭者，皆雨之赐也。其又可忘耶？”（选自苏轼《喜雨亭记》）6.解释下列加点词在文中的意思。（4分）（1）连月不开（）（2）春和景明（）（3）志喜也（）（4）始治官舍（）7.把下列句子翻译成现代汉语。（4分）（1）微斯人，吾谁与归？（2）使吾与二三子得相与优游而乐于此亭者，皆雨之赐也。8.甲乙两文都写到了“乐”，请简要分析两文中“乐”的内涵有何不同。（4分）（二）现代文阅读（共18分）阅读下面的文章，完成9-12题。草原上的风①内蒙古的风，是有性格的。它不像江南的风那样温婉细腻，也不像沿海的风那样带着咸湿的海味。它是粗犷的，豪迈的，带着泥土的芬芳和青草的气息，直扑你的面颊，让你瞬间清醒。②春天的风，是温柔的使者。当最后一抹残雪在向阳的山坡上消融，春风便踏着轻盈的步伐来了。它拂过枯黄的草地，草尖便探出了嫩绿的脑袋；它吹开冰封的河流，河水便欢快地唱起了歌。春风里，夹杂着泥土解冻的气息，那是生命复苏的味道。在呼伦贝尔草原，春风过后，羊群像散落的珍珠，点缀在绿色的地毯上。牧民们赶着牛羊，唱着悠扬的长调，歌声随风飘向远方。③夏天的风，是热烈的鼓手。烈日当空，草原上的热浪滚滚。然而，当一阵凉风掠过，所有的燥热便烟消云散。这风，带着草原特有的清凉，吹散了心头的烦闷。傍晚时分，夕阳西下，余晖洒在草原上，给大地镀上了一层金辉。此时，微风轻拂，草浪起伏，仿佛大海的波涛。牧民们坐在蒙古包前，喝着奶茶，吃着手把肉，谈论着一年的收成。风，成了他们最好的伴侣，带走了辛劳，留下了惬意。④秋天的风，是成熟的画家。秋风一起，草原便换上了金黄的盛装。白桦树的叶子变黄了，随风飘落，像一只只金色的蝴蝶。远处的山峦，层林尽染，色彩斑斓。秋风中，弥漫着成熟庄稼的香气，那是丰收的味道。牧民们忙着打草、储草，为过冬做准备。风，吹红了他们的脸庞，也吹鼓了他们的粮仓。⑤冬天的风，是严厉的考官。北风呼啸，大雪纷飞，草原披上了银装。寒风刺骨，但草原上的生命并未沉睡。冬青树依然翠绿，耐寒的牧草在雪下积蓄着力量。牧民们围着火炉，讲述着过去的故事，等待着春天的到来。风，虽然寒冷，却磨砺了草原人的意志，让他们更加坚韧不拔。⑥草原的风，见证了历史的变迁，也记录了生活的点滴。它吹过成吉思汗的铁骑，吹过昭君出塞的车队，吹过现代牧民的帐篷。它不仅是自然的产物，更是草原文化的象征。它告诉我们，生命如同这风，虽有冷暖，但始终向前。9.文章第①段在全文中有什么作用？（4分）10.请从修辞角度赏析第③段中画线的句子。（4分）傍晚时分，夕阳西下，余晖洒在草原上，给大地镀上了一层金辉。此时，微风轻拂，草浪起伏，仿佛大海的波涛。11.文章第⑤段写冬天的风“严厉”，但为什么说它“磨砺了草原人的意志”？请结合文章内容简要分析。（4分）12.文章结尾说“它告诉我们，生命如同这风，虽有冷暖，但始终向前。”请结合全文，谈谈你对这句话的理解。（6分）（三）名著阅读（共15分）阅读下面的材料，完成13-15题。材料一：保尔·柯察金在双目失明、全身瘫痪的情况下，依然没有放弃对生活的希望。他决定通过文学创作重新回到战斗队伍中。在母亲和妻子的帮助下，他开始了长篇小说《暴风雨所诞生的》的创作。经过艰苦的努力，小说终于出版，保尔拿着新书，感到自己又回到了革命队伍中，获得了新的生命。材料二：“人最宝贵的是生命。生命每个人只有一次。人的一生应当这样度过：当回忆往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧；在临死的时候，他能够说：‘我的整个生命和全部精力，都已经献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。’”（选自奥斯特洛夫斯基《钢铁是怎样炼成的》）13.材料二中的名言是保尔·柯察金在什么情况下产生的思考？这段名言体现了保尔怎样的人生观？（5分）14.结合材料一和原著内容，简述保尔在创作《暴风雨所诞生的》过程中遇到了哪些困难？他是如何克服的？（5分）15.作为初中生，我们应该如何理解“为人类的解放而斗争”这一精神在当下的现实意义？请结合生活实际谈谈你的看法。（5分）______________________________三、作文（共55分）16.阅读下面的材料，根据要求写作。（55分）风，是自然的呼吸，也是情感的载体。春风拂面，带来希望与生机；夏风热烈，激发激情与活力；秋风送爽，收获成熟与喜悦；冬风凛冽，磨砺意志与坚韧。风，也吹过历史的长河，吹过故乡的田野，吹过我们成长的足迹。请以“风”为话题，自拟题目，写一篇不少于600字的文章。要求：1.文体不限（诗歌除外），内容具体，感情真挚。2.文中不得出现真实的人名、校名、地名。3.书写规范，卷面整洁。______________________________参考答案一、积累与运用1.B2.C3.D4.（1）会当凌绝顶（2）长风破浪会有时（3）海日生残夜江春入旧年（4）浊酒一杯家万里燕然未勒归无计（5）余则缊袍敝衣处其间略无慕艳意5.（1）示例：领略草原风情，感受家乡魅力。（符合题意即可）（2）A（3）①加强规划管理，限制过度商业化开发。②挖掘文化内涵，打造特色旅游品牌。二、阅读理解6.（1）放晴（2）日光（3）记，记载（4）修建，整治7.（1）如果没有这样的人，我和谁一道呢？（2）让我能够和大家在这座亭子里悠然自得地快乐，都是雨的恩赐啊。8.甲文中的“乐”是古仁人“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的政治抱负，是一种超越个人得失的博大胸怀；乙文中的“乐”是百姓因久旱逢甘霖而获得的喜悦，是官吏与民同乐、关心民生的快乐。9.开篇点题，总领全文；运用对比手法，突出内蒙古风的粗犷、豪迈特点；引出下文对四季风的描写。10.运用比喻的修辞手法，将起伏的草浪比作大海的波涛，生动形象地写出了草原在微风中起伏的动态美和壮阔美，表达了作者对草原美景的喜爱之情。11.冬天的风虽然寒冷刺骨，但草原上的生命（如冬青树、牧草）在寒风中依然顽强生存，积蓄力量；牧民在严寒中坚守，锻炼了坚韧不拔的意志。这体现了生命在逆境中的顽强与坚强。12.这句话运用了比喻的修辞手法，将生命比作风。风有冷暖，象征人生有顺境和逆境、快乐与痛苦。虽然人生充满坎坷与挑战，但我们应该像风一样，不畏艰难，勇往直前，保持积极向上的态度，不断追求进步。三、名著阅读13.这是在保尔全身瘫痪、双目失明，几乎失去战斗能力，陷入绝望边缘时产生的思考。体现了他无私