备战中考 2027年河北省语文初三人教版考前押题卷（含答案）

-备战中考2027年河北省语文初三人教版考前押题卷（含答案）注意事项：1.本试卷共8页，满分120分，考试时间120分钟。2.答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号、座位号填写在答题卡上。3.答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。______________________________一、积累与运用（共24分）1.下列词语中加点字的注音，完全正确的一项是（）（2分）A.酝酿（niàng）粗犷（kuàng）莅临（lì）咄咄逼人（duō）B.贮蓄（zhù）棱镜（léng）莅临（wèi）人声鼎沸（dǐng）C.确凿（záo）倜倜傥（tǎng）分歧（qí）随声附和（hè）D.静谧（mì）高邈（miǎo）黄晕（yùn）花团锦簇（cù）2.下列句子中加点成语使用恰当的一项是（）（2分）A.面对这道难题，他绞尽脑汁，终于找到了解题思路，这种锲而不舍的精神值得我们学习。B.公园里的花朵开得真美，红的像火，粉的像霞，白的像雪，真是花枝招展。C.他在演讲台上侃侃而谈，内容空洞无物，却自以为是的模样让人忍俊不禁。D.对于这个问题，大家众说纷纭，意见不一，真是各得其所。3.下列句子没有语病的一项是（）（2分）A.通过阅读《朝花夕拾》，使我感受到了鲁迅先生对童年生活的怀念。B.能否坚持体育锻炼，是身体健康的重要保障。C.我们要发扬和继承中华民族尊老爱幼的传统美德。D.为了防止溺水事故不再发生，学校开展了安全教育活动。4.古诗文默写。（10分）（1）____________________，洪波涌起。（曹操《观沧海》）（2）____________________，受降城外月如霜。（李益《夜上受降城闻笛》）（3）王湾在《次北固山下》中，表现时序交替、新旧更替哲理的诗句是：____________________，____________________。（4）《天净沙·秋思》中，直接抒发游子孤寂愁苦之情的句子是：____________________，____________________。（5）《论语》中，阐述“学”与“思”辩证关系的句子是：____________________，____________________。5.名著阅读。（4分）阅读下面的片段，回答问题。“先生，难道你不知道，我是为了正义而战吗？为了那些被压迫的穷人，为了那些失去家园的人。我手中的剑，不是为了杀戮，而是为了守护。”这段话出自名著《钢铁是怎样炼成的》中的哪个人物之口？请结合全书内容，简述该人物的主要性格特征及你从中获得的启示。（200字左右）6.综合性学习。（6分）学校开展“书香伴我成长”主题活动，请你参与并完成以下任务。（1）请为活动设计一条宣传标语。（要求：简洁明了，朗朗上口，至少使用一种修辞手法）（2分）______________________________（2）班级计划邀请著名作家来校做讲座，作为主持人，请你写一段开场白。（要求：得体、有感染力，80字左右）（4分）______________________________二、阅读理解（共46分）（一）古诗文阅读（共16分）阅读下面两首古诗，完成7-8题。【甲】天净沙·秋思马致远枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。【乙】秋词（其一）刘禹锡自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。7.对这两首诗词的理解与分析，不正确的一项是（）（2分）A.【甲】曲前三句列举了九种事物，构成了一幅萧瑟苍凉的深秋晚景图。B.【乙】诗首句“自古逢秋悲寂寥”指出了古人悲秋的传统，为下文抒情做铺垫。C.【甲】曲中的“小桥流水人家”以乐景写哀情，反衬出游子的孤寂凄凉。D.【乙】诗中的“一鹤”象征着诗人孤独无助、落魄潦倒的形象。8.请简要分析【乙】诗所表达的思想感情。（2分）______________________________阅读下面文言文，完成9-12题。【甲】陈太丘与友期行陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。【乙】期行荀巨伯远看友人疾，值胡贼攻郡。友人语巨伯曰：“吾今死矣，子可去！”巨伯曰：“远来相视，子令吾去；败义以求生，岂荀巨伯所行邪！”贼既至，谓巨伯曰：“大军至，一郡尽空，汝何男子，而敢独止？”巨伯曰：“友人有疾，不忍委之，宁以我身代友人命。”贼相谓曰：“我辈无义之人，而入有义之国！”遂班军而还，一郡并获全。9.解释下列加点词语在文中的意思。（4分）（1）期日中（）（2）相委而去（）（3）值胡贼攻郡（）（4）遂班军而还（）10.用现代汉语翻译下面的句子。（4分）（1）日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。______________________________（2）败义以求生，岂荀巨伯所行邪！______________________________11.【甲】文中的元方和【乙】文中的荀巨伯，在对待朋友方面有什么共同点？请结合文本简要分析。（4分）______________________________12.从【乙】文的故事中，你得到了什么启示？（4分）______________________________（二）现代文阅读（共30分）阅读下面的文章，完成13-17题。在平凡中发现光亮①生活并非总是波澜壮阔，更多时候，它是由无数个平凡的日子拼接而成。我们常常渴望惊天动地的成就，却忽略了平凡中蕴含的力量。其实，只要用心观察，在平凡的角落里，也能发现闪闪发光的光亮。②清晨，当第一缕阳光透过窗帘的缝隙洒进房间，叫醒沉睡的城市。街角的早餐店早已热气腾腾，老板熟练地揉着面团，动作行云流水。那一张张刚出炉的烧饼，散发着麦香，温暖了早起行人的胃，也温暖了他们的心。这就是平凡中的光亮，是烟火气里的温情。③课堂上，老师粉笔在黑板上沙沙作响，写下一个个知识点。他们或许没有豪言壮语，但每一句讲解都饱含深情，每一个眼神都充满期待。他们在平凡的讲台上，用知识点亮学生的梦想，用爱心浇灌未来的花朵。这也是平凡中的光亮，是教育者的坚守。④深夜，城市的灯火渐渐熄灭，只有路灯还孤独地伫立在街头。环卫工人在路灯下清扫街道，扫帚划过地面的声音，是城市沉睡前的低语。他们默默无闻，却用汗水换来了城市的整洁与美丽。这同样是平凡中的光亮，是劳动者的奉献。⑤平凡不等于平庸。平凡是一种状态，而平庸是一种心态。在平凡中保持热爱，在琐碎中坚守初心，这才是真正的强者。袁隆平院士一生致力于杂交水稻研究，看似平凡的工作，却解决了亿万人的吃饭问题；张桂梅校长扎根深山教育，看似普通的岗位，却改变了无数女孩的命运。他们都在平凡的岗位上，创造了不平凡的奇迹。⑥我们不必羡慕别人的光芒万丈，也不必抱怨自己的平淡无奇。每个人都是独一无二的存在，都有自己的价值。只要我们在平凡的生活中，多一份细心，多一份爱心，多一份责任心，就能在平凡中发现光亮，成为别人眼中的光。⑦让我们拥抱平凡，在平凡中积蓄力量，在平凡中绽放光彩。因为，平凡中的光亮，最温暖，最持久，也最动人。13.请概括本文的中心论点。（3分）______________________________14.文章第文章第②③④段分别列举了哪些人物事例？它们共同证明了什么观点？（4分）______________________________15.第⑤段中画线句子运用了什么论证方法？有什么作用？（4分）______________________________16.请结合你的生活实际，谈谈你对“平凡不等于平庸”这句话的理解。（4分）______________________________17.下列对文章内容的理解和分析，不正确的一项是（）（3分）A.文章开篇引出话题，指出生活中更多是平凡的日子，从而引出中心论点。B.第②段中“烟火气里的温情”指的是早餐店老板对顾客的关怀和温暖。C.第⑤段列举袁隆平和张桂梅的事例，是为了证明他们的工作非常辛苦。D.文章结尾呼吁大家拥抱平凡，在平凡中积蓄力量，升华了主题。______________________________三、写作（共50分）18.阅读下面的材料，根据要求写作。（50分）生活中，总有一些瞬间让我们感动：可能是父母递来的一杯热茶，可能是老师鼓励的一个眼神，可能是陌生人伸出的一双手，也可能是自己战胜困难后的一抹微笑。这些瞬间，如星光般点缀在我们生命的夜空，温暖而明亮。请以“那瞬间，暖了心田”为题，写一篇记叙文。要求：（1）内容具体，有真情实感；（2）文中不得出现真实的人名、校名、地名；（3）不少于600字。______________________________参考答案1.C2.A3.D4.（1）秋风萧瑟（2）受降城外月如霜（3）海日生残夜江春入旧年（4）夕阳西下断肠人在天涯（5）学而不思则罔思而不学则殆5.保尔·柯察金。性格特征：钢铁般的意志、为理想而献身的精神、顽强奋斗的高贵品质。启示：我们要学习他那种在逆境中不屈不挠、勇于拼搏的精神，树立远大理想，并为实现理想而坚持不懈地努力。6.（1）示例：书香润泽心灵，阅读点亮人生。（2）示例：尊敬的各位老师、同学，大家好！今天，我们非常荣幸地邀请到了著名作家XXX老师来到我校。他将为我们带来一场关于阅读与成长的精彩讲座。让我们用最热烈的掌声欢迎XXX老师！7.D8.表达了诗人乐观豁达的心境和不屈不挠、昂扬向上的进取精神。9.（1）约定（2）舍弃（3）正值，遇到（4）调转，返回10.（1）中午您没到，就是不讲信用；对着儿子骂他的父亲，就是没有礼貌。（2）损害道义来求得生存，这难道是我荀巨伯所做的事吗！11.共同点：都重情重义，坚守道义。元方指出友人“无信”“无礼”，维护父亲尊严和诚信原则；荀巨伯宁愿用自己的生命代替朋友去死，也不愿抛弃朋友独自逃生，体现了深厚的友谊和道义坚守。12.启示：道义和诚信的力量是巨大的，能够感化他人，甚至改变局势。我们在生活中要坚守道义，诚信待人。13.在平凡中发现光亮（或：只要用心观察，在平凡的角落里，也能发现闪闪发光的光亮）。14.早餐店老板、老师、环卫工人。共同证明了平凡中蕴含着温情、坚守和奉献，这些平凡中的光亮温暖人心。15.举例论证。列举袁隆平和张桂梅的事例，具体有力地论证了“在平凡中保持热爱