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-冲刺期末2026年秋季初一语文部编版第二阶段阶段检测卷(含答案)班级:__________姓名:__________得分:__________一、基础知识积累与运用(共30分)1.下列词语中加点字的注音完全正确的一项是()A.酝酿(niàng)黄晕(yùn)贮蓄(zhù)咄咄逼人(duō)B.莅临(lì)粗犷(kuàng)吝啬(sè)淅淅沥沥(xī)C.静谧(mì)高邈(miǎo)干涩(sè)花团锦簇(cù)D.瘫痪(huàn)憔悴(cuì)匿笑(nì)絮絮叨叨(xù)2.下列句子中没有错别字的一项是()A.春天像刚落地的娃娃,从头到脚都是新的,它生长着。B.秋天来了,天气凉了,树叶落了,大雁南飞了。C.那树在风中摇曳,仿佛在向人们诉说着古老的故事。D.无论走到哪里,我都不会忘记老师那谆谆教导的话语。3.依次填入下列横线处的词语,最恰当的一项是()①雨是最寻常的,一下就是三两天。可别______。②山朗润起来了,水涨起来了,太阳的脸红起来了。③鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中,高兴起来了,呼朋引伴地______清脆的喉咙。④傍晚时候,上灯了,一点点黄晕的光,______出一片安静而和平的夜。A.恼怒卖弄烘托B.烦恼炫耀衬托C.恼怒炫耀烘托D.烦恼卖弄衬托4.下列句子中加点成语使用不正确的一项是()A.他这个人做事总是前怕狼后怕虎,犹豫不决,真是让人着急。B.这篇文章写得真精彩,读起来让人忍俊不禁,仿佛身临其境。C.面对困难,我们不能畏罪潜逃,而要勇敢地去面对和解决。D.他的演讲慷慨激昂,听得大家热血沸腾,掌声经久不息。5.下列句子没有语病的一项是()A.通过老师的耐心讲解,使我终于明白了这道数学题的解法。B.能否养成良好的学习习惯,是取得优异成绩的关键。C.我们要认真讨论并听取校长的报告,以便更好地开展工作。D.春天的西湖是一个美丽的季节,吸引着无数游客前来游览。6.古诗文默写。(每空1分,共8分)①_______________,风正一帆悬。(王湾《次北固山下》)②_______________,落花时节又逢君。(杜甫《江南逢李龟年》)③夕阳西下,________________。(马致远《天净沙·秋思》)④_______________,却话巴山夜雨时。(李商隐《夜雨寄北》)⑤《论语》中阐述“学”与“思”辩证关系的句子是:________________,________________。⑥李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中借月抒怀,表达对友人深切思念的诗句是:________________,________________。7.名著阅读。(4分)《朝花夕拾》是鲁迅先生的一部回忆性散文集。请根据提示填空。①在《阿长与<山海经>》中,长妈妈给“我”买来了渴慕已久的《山海经》,让“我”对她产生了新的敬意。这里的“我”指的是作者__________。②在《从百草园到三味书屋》中,作者描述了百草园的无限趣味和三味书屋的读书生活,表达了对________________的热爱和对封建教育制度的不满。二、现代文阅读理解(共25分)(一)阅读下文,完成8-11题。(15分)父亲的自行车①父亲有一辆老式的永久牌自行车,那是他结婚时的嫁妆之一。车身漆成墨绿色,车铃清脆,链条虽然有些生锈,但擦得锃亮。这辆自行车承载了我家太多的记忆。②小时候,我坐在父亲的车后座上,双手紧紧抓住父亲的衣角。父亲蹬车的背影宽厚而有力,车轮碾过石板路发出“咯噔咯噔”的声音,伴随着父亲均匀的呼吸声,那是我童年最安稳的旋律。无论是去赶集,还是去邻村走亲戚,父亲总是骑着这辆自行车,风雨无阻。③记得有一次,突降暴雨,我和父亲正在回家的路上。雨点像豆子一样砸下来,父亲把雨衣披在我身上,自己却淋成了落汤鸡。我心疼地喊:“爸爸,你穿上吧!”父亲笑着说:“傻孩子,我不冷,你穿着暖和就行。”那一刻,雨水顺着父亲的发梢滴落,我却觉得心里暖烘烘的。④后来,我长大了,上了中学,离家住校。每次放假回家,父亲都会早早地站在村口等我。看到我走来,他便推着那辆旧自行车迎上来,接过我的书包,跨上车座,载着我往家走。那时的我,已经比父亲高了半个头,但我依然喜欢坐在后座上,感受那份熟悉的温暖。⑤再后来,家里条件好了,买了摩托车,又买了汽车。那辆老式自行车被父亲停在了角落里,积满了灰尘。偶尔拿出来擦一擦,也只是象征性地擦拭几下。父亲说:“老了,骑不动了,留着当个念想吧。”⑥如今,父亲老了,背也驼了,再也骑不动那辆自行车了。每当看到那辆旧车,我总会想起父亲宽厚的背影,想起那些风雨兼程的日子。那辆自行车,不仅是交通工具,更是父爱的见证,是我心中永远的港湾。8.文章第②段中,“那是我童年最安稳的旋律”一句中的“旋律”具体指什么?(3分)______________________________9.结合第③段内容,分析父亲是一个怎样的人?(4分)______________________________10.文章第⑤段写道:“那辆老式自行车被父亲停在了角落里,积满了灰尘。”这句话有什么作用?(4分)______________________________11.文章结尾说“那辆自行车……是我心中永远的港湾”,请结合全文谈谈你对这句话的理解。(4分)______________________________(二)阅读下文,完成12-14题。(10分)读书的意义①读书是一种享受,也是一种修行。在书中,我们可以与古人对话,可以跨越时空的限制,去领略不同时代的风貌。②读书可以开阔视野。当我们读历史书时,可以看到朝代的更替、英雄的兴衰;当我们读地理书时,可以了解世界的山川河流、风土人情;当我们读科学书时,可以探索宇宙的奥秘、自然的规律。书籍为我们打开了一扇扇通往未知世界的大门。③读书可以陶冶情操。优秀的文学作品能够净化我们的心灵,让我们感受到人性的美好与善良。在阅读中,我们会为英雄人物的壮举而感动,为弱者的遭遇而流泪,为正义的胜利而欢呼。这些情感体验,使我们的精神世界更加丰富和充实。④读书还可以提升思维能力。在思考书中的问题、分析人物性格、理解故事情节的过程中,我们的逻辑思维和批判性思维得到了锻炼。这有助于我们在生活中更加理性地看待问题,做出正确的判断。⑤当然,读书也要讲究方法。不能只读不思考,也不能盲目跟风。要选择适合自己的好书,要带着问题去读,要边读边记,要学以致用。只有这样,才能真正从书中汲取营养,实现自我成长。12.本文的中心论点是什么?(3分)______________________________13.文章第②段主要运用了哪种论证方法?有什么作用?(3分)______________________________14.结合自己的生活实际,谈谈你是如何践行文中提到的“读书也要讲究方法”这一观点的。(4分)______________________________三、文言文阅读理解(共15分)阅读下面的文言文,完成15-18题。【甲】谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。俄而雪骤,公欣然曰:“白雪纷纷何所似?”兄子胡儿曰:“撒盐空中差可拟。”兄女曰:“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也。——《世说新语·咏雪》【乙】陈太丘与友期行,期日中。过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒曰:“非人哉!与人期行,相委而去。”元方曰:“君与家君期日中。日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。”友人惭,下车引之。元方入门不顾。——《世说新语·陈太丘与友期行》15.解释下列加点词在文中的意思。(4分)①俄而雪骤()②撒盐空中差可拟()③尊君在不()④友人惭()16.用现代汉语翻译下列句子。(4分)①未若柳絮因风起。______________________________②与人期行,相委而去。______________________________17.【甲】文中“兄女”的回答为什么比“兄子”的回答好?请简要分析。(3分)______________________________18.【乙】文中元方“入门不顾”的行为是否失礼?请结合文章内容谈谈你的看法。(4分)______________________________四、作文(30分)19.题目:那一刻,我长大了要求:①文体不限(诗歌除外),字数不少于600字。②内容具体,感情真挚,有真情实感。③文中不得出现真实的人名、校名、地名。④书写工整,卷面整洁。______________________________参考答案1.A2.C3.A4.C5.D6.潮平两岸阔正是江南好风景断肠人在天涯何当共剪西窗烛学而不思则罔思而不学则殆我寄愁心与明月随君直到夜郎西7.鲁迅大自然(或童年生活)8.指车轮碾过石板路发出的“咯噔咯噔”的声音和父亲均匀的呼吸声。9.父亲是一个关爱子女、无私奉献、坚强乐观的人。他在暴雨中把雨衣给孩子,自己淋湿,体现了对孩子的爱;他风雨无阻地骑车接送家人,体现了他的责任感和坚强。10.这句话通过描写自行车被冷落的状态,侧面反映了家庭条件的改善和父亲年龄的增长,同时也表达了作者对过去时光的怀念和对父亲衰老的感伤。11.这句话运用了比喻的修辞手法,将自行车比作港湾,形象地说明了自行车承载着父爱,是作者心灵的归宿和精神支柱,表达了作者对父亲的感激和怀念之情。12.读书是一种享受,也是一种修行(或:读书具有重要意义)。13.举例论证。列举读历史、地理、科学等不同类型书籍的作用,具体有力地论证了“读书可以开阔视野”的观点。14.示例:我在读书时会先浏览目录,了解全书结构,然后选择感兴趣的部分精读。遇到不懂的地方会做笔记,查阅资料,或者与同学讨论。读完一本书后,我会写一篇读后感,总结收获。这样既能提高阅读效率,又能加深理解。15.不久,一会儿相比同“否”,表示疑问感到惭愧16.①不如比作柳

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