冲刺期末 2026年秋季七年级语文部编版第二阶段阶段检测卷（含答案）

-冲刺期末2026年秋季七年级语文部编版第二阶段阶段检测卷（含答案）一、积累与运用（共25分）1.下列词语中加点字的注音完全正确的一项是（）（3分）A.酝酿（niàng）粗犷（guǎng）贮蓄（zhù）咄咄逼人（duō）B.着落（zhuó）澄清（chéng）莅临（lì）人声鼎沸（dǐng）C.匿笑（nì）徘徊（huí）祷告（dǎo）翻来覆去（fù）D.瘫痪（huàn）憔悴（cuì）诀别（jué）絮絮叨叨（xù）2.下列句子中没有错别字的一项是（）（3分）A.春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。B.那种清冷是柔和的，没有北风那样咄咄逼人。C.我想起那白茫茫的一片，在月光下闪闪发光，真是美不盛收。D.他小心翼翼地捧起书本，生怕弄脏了书页，脸上露出了会心的微笑。3.下列句子中加点成语使用恰当的一项是（）（3分）A.面对老师的批评，他不仅不改正错误，反而对老师大言不惭地顶撞起来。B.这篇文章写得真精彩，读起来让人忍俊不禁地笑了起来。C.对于这道数学题，他冥思苦想了一下午，终于找到了解题思路。D.在运动会上，同学们一个个精神抖擞，争先恐后地冲向终点，真是各得其所。4.下列句子没有语病的一项是（）（3分）A.通过参加这次社会实践活动，使我开阔了眼界，增长了见识。B.能否提高学习成绩，关键在于是否掌握了科学的学习方法。C.为了防止这类事故不再发生，学校加强了安全教育和管理。D.他的画技非常精湛，画出的马栩栩如生，活灵活现。5.古诗文默写。（8分）(1)潮平两岸阔，__________________。（王湾《次北固山下》）(2)__________________，闻道龙标过五溪。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）(3)夕阳西下，__________________。（马致远《天净沙·秋思》）(4)__________________，却话巴山夜雨时。（李商隐《夜雨寄北》）(5)《论语》中阐述“学”与“思”辩证关系的句子是：__________________，__________________。6.名著阅读。（5分）(1)《朝花夕拾》是鲁迅先生唯一的一部回忆性散文集，其中《______________》一文记述了作者儿时盼望观看迎神赛会的急切、兴奋的心情，以及被父亲强迫背诵《鉴略》时的扫兴和痛苦的感受。(2)在《西游记》中，孙悟空三打白骨精的故事家喻户晓。白骨精先后变幻成________、________、________三次欺骗唐僧，最终被孙悟空识破并打死。二、阅读理解（共45分）（一）文言文阅读（15分）【甲】谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。【乙】陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。7.解释下列句中加点的词。（4分）(1)俄而雪骤（）(2)差可拟（）(3)期日中（）(4)相委而去（）8.用现代汉语翻译下列句子。（4分）(1)未若柳絮因风起。(2)友人惭，下车引之。9.【甲】文中谢太傅对两个比喻的评价是什么？这体现了怎样的家庭氛围？（3分）10.【乙】文中元方是一个怎样的孩子？请结合文章内容简要分析。（4分）（二）现代文阅读（30分）题目：父亲的背影①那年冬天，祖母死了，父亲的差使也交卸了，正是祸不单行的日子。我从北京到徐州，打算跟着父亲奔丧回家。到徐州见着父亲，看见满院狼藉的东西，又想起祖母，不禁簌簌地流下眼泪。父亲说：“事已如此，不必难过，好在天无绝人之路！”②回家变卖典质，父亲还了亏空；又借钱办了丧事。这些日子，家中光景很是惨淡，一半为了丧事，一半为了父亲赋闲。丧事完毕，父亲要到南京谋事，我也要回北京念书，我们便同行。③到南京时，有朋友约去游逛，勾留了一日；第二日上午便须渡江到浦口，下午上车北去。父亲因为事忙，本已说定不送我，叫旅馆里一个熟识的茶房陪我同去。他再三嘱咐茶房，甚是仔细。但他终于不放心，怕茶房不妥帖；颇踌躇了一会。其实我那年已二十岁，北京已来往过两三次，是没有什么要紧的了。他踌躇了一会，终于决定还是自己送我去。④我再三劝他不必去；他只说：“不要紧，他们去不好！”⑤我们过了江，进了车站。我买票，他忙着照看行李。行李太多了，得向脚夫行些小费才可过去。他便又忙着和他们讲价钱。我那时真是聪明过分，总觉他说话不大漂亮，非自己插嘴不可，但他终于讲定了价钱；就送我上车。他给我拣定了靠车门的一张椅子；我将他给我做的紫毛大衣铺好座位。他嘱我路上小心，夜里要警醒些，不要受凉。又嘱托茶房好好照应我。我心里暗笑他的迂；他们只认得钱，托他们只是白托！而且我这样大年纪的人，难道还不能料理自己么？唉，我现在想想，那时真是太聪明了！⑥我说道：“爸爸，你走吧。”他望车外看了看，说：“我买几个橘子去。你就在此地，不要走动。”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台，须穿过铁道，须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子，走过去自然要费事些。我本来要去的，他不肯，只好让他去。我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪。怕他看见，也怕别人看见。我再向外看时，他已抱了朱红的橘子往回走了。过铁道时，他先将橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到这边时，我赶紧去搀他。他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的。过一会说：“我走了，到那边来信！”我望着他走出去。他走了几步，回过头看见我，说：“进去吧，里边没人。”等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。⑦近几年来，父亲和我都是东奔西走，家中光景是一日不如一日。他少年出外谋生，独立支持，做了许多大事。哪知老境却如此颓唐！他触目伤怀，自然情不能自已。情郁于中，自然要发之于外；家庭琐屑便往往触他之怒。他待我渐渐不同往日。但最近两年的不见，他终于忘却我的不好，只是惦记着我，惦记着我的儿子。我北来后，他写了一信给我，信中说道：“我身体平安，惟膀子疼痛厉害，举箸提笔，诸多不便，大约大去之期不远矣。”我读到此处，在晶莹的泪光中，又看见那肥胖的、青布棉袍黑布马褂的背影。唉！我不知何时再能与他相见！11.本文的作者是谁？文章主要记叙了一件什么事？（4分）12.第⑤段中，“我”为什么觉得自己“那时真是太聪明了”？这句话表达了作者怎样的情感？（4分）13.第⑥段中，作者详细描写了父亲买橘子的过程，特别是“攀”“缩”“倾”等动词的运用，有什么作用？（6分）14.文章结尾再次提到“背影”，这与前文的“背影”有何不同？表达了作者怎样的思想感情？（6分）15.结合全文，谈谈你对父爱这一主题的理解。（10分）三、作文（50分）16.题目：那一刻，我长大了要求：(1)文体不限（诗歌除外），字数不少于600字。(2)内容具体，感情真挚，不得抄袭。(3)文中不得出现真实的人名、校名、地名。(4)书写工整，卷面整洁。______________________________参考答案ADCB(1)风正一帆悬(2)杨花落尽子规啼(3)断肠人在天涯(4)何当共剪西窗烛(5)学而不思则罔思而不学则殆(1)五猖会(2)老婆婆年轻妇女小女孩(1)不久，急(2)相比(3)约定(4)舍弃(1)不如比作柳絮乘风飞舞。(2)朋友感到惭愧，下车拉元方。谢太傅大笑乐。体现了和谐、温馨、充满文化气息的家庭氛围。元方是一个明白事理、落落大方、正直不阿、敢于维护父亲尊严的孩子。作者是朱自清。文章记叙了作者离开南京回北京时，父亲在浦口车站送别的情景。因为“我”当时不理解父亲的良苦用心，觉得父亲说话不漂亮、办事迂腐，实际上是对父亲关爱的误解。表达了作者对自己当年幼稚行为的自责和对父亲深深的愧疚之情。生动形象地刻画了父亲行动艰难却为儿子买橘子的感人画面，表现了父亲对儿子深沉的爱，也突出了“我”看到父亲背影时的感动和心酸。前文的背影是离别时父亲攀爬月台的背影，令“我”感动流泪；结尾的背影是作者在思念父亲时脑海中浮现的背