稳扎稳打 2026年秋季高二历史部编版第一单元单元测试卷（含答案）

-稳扎稳打2026年秋季高二历史部编版第一单元单元测试卷（含答案）班级：__________姓名：__________学号：__________得分：__________一、选择题（本大题共15小题，每小题3分，共45分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）1.秦朝统一六国后，为了巩固统治，秦始皇在中央实行的政治制度是（）A.禅让制B.分封制C.三公九卿制D.行省制2.汉武帝时期，为了解决王国问题，加强中央集权，采纳了主父偃的建议推行了（）A.推恩令B.盐铁官营C.罢黜百家，独尊儒术D.刺史制度3.下列哪一事件标志着中国封建社会“大一统”局面的正式形成？（）A.商鞅变法B.秦灭六国C.陈胜吴广起义D.楚汉之争4.唐朝时期，为了加强皇权，削弱相权，进一步完善了（）A.郡县制B.三省六部制C.科举制D.内阁制5.北宋时期，为了加强中央集权，防止武将专权，宋太祖采取的主要措施不包括（）A.杯酒释兵权B.派文臣担任州县长官C.设置通判监督知州D.设立枢密院掌管军事6.元朝为了有效管辖辽阔的疆域，在地方上实行的制度是（）A.郡县制B.行省制C.土司制D.节度使制7.明朝废除丞相制度，权分六部，直接对皇帝负责，这一举措发生在（）A.明太祖朱元璋时期B.明成祖朱棣时期C.明宣宗朱瞻基时期D.明神宗朱翊钧时期8.清朝雍正帝设立（），标志着君主专制达到顶峰。A.中书省B.军机处C.内阁D.议政王大臣会议9.中国古代选官制度经历了由世袭到察举，再到科举的演变过程。科举制正式诞生于（）A.隋文帝时期B.隋炀帝时期C.唐太宗时期D.武则天时期10.下列关于秦朝郡县制与西周分封制的比较，说法正确的是（）A.郡县制下官员可以世袭，分封制下官员由中央任命B.郡县制加强了中央集权，分封制容易导致地方割据C.两者都实现了中央对地方的垂直管理D.分封制是秦朝推广的制度，郡县制是西周首创11.汉武帝推行“罢黜百家，独尊儒术”，其根本目的是（）A.提高儒学地位B.促进文化繁荣C.维护封建专制统治D.消除其他学派影响12.唐代诗人杜牧在《阿房宫赋》中写道：“戍卒叫，函谷举，楚人一炬，可怜焦土。”这反映了秦朝灭亡的直接原因是（）A.繁重的徭役和赋税B.严酷的刑法C.农民起义爆发D.统治阶级内部矛盾激化13.宋朝时期，为了分散宰相权力，设立了参知政事、枢密使和三司使，分别分管（）A.行政、军事、财政B.军事、行政、财政C.财政、军事、行政D.行政、财政、军事14.明清时期，江南地区出现了“机户出资，机工出力”的现象，这反映了当时（）A.小农经济的解体B.资本主义萌芽的产生C.重农抑商政策的废除D.海外贸易的繁荣15.从秦汉到明清，中国古代政治制度演变的总趋势是（）A.皇权不断加强，相权不断削弱直至废除B.相权不断加强，皇权不断削弱C.中央权力不断削弱，地方权力不断加强D.贵族政治逐渐取代官僚政治二、填空题（本大题共5小题，每空2分，共10分）16.秦朝统一文字后，将________作为全国通用的标准字体。17.汉武帝时期，在地方上建立________制度，监察地方高官和豪强。18.唐朝时期，科举制中最重要的科目是________，它成为士人入仕的主要途径。19.明朝废丞相后，皇帝直接领导六部，后来为了辅助皇帝处理政务，设立了________。20.清朝初期，为了处理满蒙关系，设立了________，后来逐渐被军机处取代。三、判断题（本大题共5小题，每小题2分，共10分。正确的打"√"，错误的打"×"）21.秦朝建立的皇帝制度，确立了皇权至高无上的地位。（）22.西汉初年，为了恢复经济，汉高祖采取了“休养生息”的政策。（）23.唐朝的三省六部制中，尚书省负责审议政令，门下省负责执行政令。（）24.元朝的行省制度是中国省制的开端，对后世行政区划产生了深远影响。（）25.清朝设立军机处后，议政王大臣会议的权力完全消失，不再存在。（）四、材料解析题（本大题共2小题，第26题15分，第27题20分，共35分）26.阅读下列材料，回答问题。材料一：秦兼天下，建皇帝之号，立百官之职。汉因循而不革，明简易，随时宜也。其后颇有所改……然则秦之所以亡者，以法苛而民怨；汉之所以兴者，以宽简而得众。——摘编自《汉书·百官公卿表》材料二：汉武帝即位后，采纳主父偃的建议，下令允许诸王将自己的封地分给子弟，建立较小的侯国。这样，诸侯王的势力被大大削弱，中央集权得到加强。（1）根据材料一并结合所学知识，指出秦朝在中央实行的最高行政长官是什么？（3分）（2）材料二中提到的“建议”具体指什么政策？该政策实施后产生了怎样的作用？（6分）（3）综合上述材料，概括秦朝灭亡与汉朝兴盛在治国理念上的主要区别。（6分）27.阅读下列材料，回答问题。材料一：自魏晋以来，门阀士族垄断了选官大权，“上品无寒门，下品无势族”。到了隋唐时期，统治者开始通过考试选拔人才，打破了世家大族对政权的垄断。材料二：宋代科举制进一步发展，录取名额大大增加，且实行糊名法和誊录法，保证了考试的公平性。苏轼曾说：“国家取士，必试之以诗赋策论。”材料三：明清时期，科举考试内容局限于四书五经，形式上采用八股文，严重束缚了知识分子的思想，阻碍了科技和文化的发展。（1）根据材料一，指出魏晋南北朝时期主要的选官制度是什么？隋唐时期创立的新制度又是什么？（4分）（2）根据材料二，概括宋代科举制在选拔方式上有哪些改进措施？这些措施有何意义？（6分）（3）根据材料三并结合所学知识，分析明清时期科举制的消极影响。（5分）（4）综合上述材料，谈谈你对中国古代选官制度演变趋势的认识。（5分）______________________________参考答案一、选择题1.C2.A3.B4.B5.D6.B7.A8.B9.B10.B11.C12.C13.A14.B15.A二、填空题16.小篆17.刺史18.进士科19.内阁20.理藩院三、判断题21.√22.√23.×24.√25.×四、材料解析题26.（1）丞相（2）推恩令。作用：削弱了诸侯王的势力，加强了中央集权，巩固了国家统一。（3）秦朝：严刑峻法，暴政统治；汉朝：宽简仁政，休养生息。27.（1）九品中正制；科举制。（2）改进措施：增加录取名额