高分密码 2027年中考河南省语文九年级北师大版提分模拟卷（含答案）

-高分密码2027年中考河南省语文九年级北师大版提分模拟卷（含答案）注意事项：1.本试卷共四大题，满分120分，考试时间120分钟。2.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。3.答案必须填写在答题卡上，写在试卷上的答案无效。______________________________一、积累与运用（共28分）（一）选择题（共10分，每小题2分）1.下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（）A.确凿（záo）炽热（chì）拈轻怕重（niān）B.睥睨（pì）伫立（chù）怏怏不乐（yàng）C.瞥见（piē）诘难（jié）戛然而止（gá）D.褴褛（lǚ）诓骗（kuāng）惟妙惟肖（xiào）2.下列句子中没有语病的一项是（）A.通过阅读朱自清的《背影》，使我感受到了父爱的深沉与伟大。B.能否保持一颗平常心，是考试正常发挥的关键。C.为了防止校园安全事故不再发生，学校加强了门卫管理。D.河南的非物质文化遗产丰富多彩，如豫剧、汴绣等深受群众喜爱。3.下列关于文学常识的表述，不正确的一项是（）A.《论语》是儒家经典著作，是孔子的弟子及再传弟子记录孔子及其弟子言行而编成的语录文集。B.鲁迅，原名周树人，代表作有小说集《呐喊》《彷徨》，散文集《朝花夕拾》。C.老舍，原名舒庆春，字舍予，主要作品有小说《骆驼祥子》《四世同堂》，话剧《茶馆》。D.雨果是法国作家，其代表作有《巴黎圣母院》《悲惨世界》，他是现实主义文学的代表人物。4.下列句子排序最恰当的一项是（）①因此，我们要学会在逆境中寻找希望，在困境中磨砺意志。②人生难免会遇到挫折和困难，这是成长的必经之路。③只有经历过风雨，才能见到绚丽的彩虹。④面对挫折，我们不应退缩，而应勇敢面对。A.②④③①B.②③④①C.④②①③D.③②④①5.古诗文默写填空，下列诗句书写完全正确的一项是（）A.山重水复疑无路，柳暗花明又一村。B.海内存知己，天涯若比邻。C.大漠孤烟直，长河落日圆。D.以上都正确（二）填空题（共18分）6.根据课文内容填空。（每空1分，共6分）（1）《沁园春·雪》中描写北国雪景壮阔气势的句子是：____________，____________，____________。（2）《出师表》中诸葛亮劝刘禅对宫中、府中官员的赏罚要坚持同一标准的句子是：____________，____________。（3）苏轼在《水调歌头》中表达美好祝愿的名句是：____________，____________。7.名著阅读。（每空1分，共4分）（1）《儒林外史》的作者是清代小说家____________，书中通过描写众多士人的形象，揭露了科举制度对读书人的毒害。（2）《简·爱》的作者是英国女作家____________，小说以第一人称叙述，讲述了简·爱在桑菲尔德庄园与____________的爱情故事。8.综合性学习。（每空2分，共8分）学校开展“走进河南文化”主题活动，请你参与并完成以下任务。（1）请列举两个河南著名的历史文化名城：____________、____________。（2）请写出一个你熟悉的河南民间艺术形式：____________。（3）请为本次活动拟写一条宣传标语，要求语言简洁，富有感染力：____________。______________________________二、阅读理解（共42分）（一）古诗文阅读（共15分）阅读下面两首古诗，完成9-10题。【甲】酬乐天扬州初逢席上见赠刘禹锡巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。【乙】左迁至蓝关示侄孙湘韩愈一封朝奏九重天，夕贬潮州路八千。欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年！云横秦岭家何在？雪拥蓝关马不前。知汝远来应有意，好收吾骨瘴江边。9.下列对这两首诗的理解和分析，不正确的一项是（）（3分）A.甲诗首联写自己无罪而长期被贬的愤慨，颔联用典故表达回归后生疏之感。B.乙诗首联写自己因奏章被贬，路途遥远，表现了诗人内心的悲愤与无奈。C.甲诗颈联“沉舟”“病树”比喻新生事物，表现了诗人豁达的胸怀和乐观的精神。D.乙诗颈联借景抒情，通过“云横”“雪拥”渲染了悲凉的气氛，暗示了前途的艰难。10.请简要分析两首诗在情感表达上的异同。（4分）阅读下面文言文，完成11-14题。【甲】岳阳楼记（节选）庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴，乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上，属予作文以记之。予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯，朝晖夕阴，气象万千，此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？【乙】醉翁亭记（节选）环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺，而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。11.解释下列加点词在文中的意思。（4分）（1）增其旧制（）（2）属予作文以记之（）（3）望之蔚然而深秀者（）（4）醉翁之意不在酒（）12.用现代汉语翻译下列句子。（4分）（1）览物之情，得无异乎？（2）醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。13.甲文中“迁客骚人”的“览物之情”有何不同？乙文中“醉翁”的“乐”体现在哪些方面？（4分）14.范仲淹和欧阳修都被贬官，但他们的人生态度有何不同？请结合文章内容简要分析。（4分）（二）现代文阅读（共27分）阅读下面的文章，完成15-18题。老屋的炊烟①记忆中的老屋，总是笼罩在一层淡淡的炊烟里。那炊烟，像一位慈祥的母亲，温柔地抚摸着村庄的每一寸土地，也抚摸着游子那颗漂泊的心。②清晨，当第一缕阳光穿透薄雾，老屋的烟囱里便冒出了袅袅炊烟。那是母亲在准备早餐。灶膛里的火苗跳跃着，映红了母亲的脸庞。柴火燃烧的噼啪声，伴随着米粥翻滚的咕嘟声，构成了乡村清晨最动人的乐章。炊烟缓缓升起，在空中舒展、变幻，最终融入蔚蓝的天空，与白云融为一体。③傍晚，炊烟再次升起，那是母亲在准备晚餐。一天的劳作结束后，母亲拖着疲惫的身躯回到家中，却依然忙碌不停。切菜声、炒菜声、碗筷碰撞声，交织在一起，充满了生活的烟火气。炊烟在夕阳的余晖中显得格外温暖，它指引着在外劳作的父亲和玩耍的孩童回家。④老屋的炊烟，不仅仅是食物的信号，更是亲情的纽带。每当炊烟升起，全家人便围坐在餐桌旁，分享着一天的喜怒哀乐。父亲讲述着田间的趣事，母亲唠叨着生活的琐碎，我则兴奋地汇报着学校的见闻。那一刻，所有的疲惫和烦恼都烟消云散，只剩下满满的幸福和温馨。⑤如今，老屋已经拆迁，母亲也搬进了楼房。楼房里有了燃气灶，有了油烟机，再也没有了那袅袅的炊烟。然而，每当夜深人静时，我总会想起老屋的炊烟，想起那温暖的灶火，想起母亲忙碌的身影。炊烟，成了我心中永远的乡愁，成了我记忆中最温暖的底色。⑥炊烟，是乡村的符号，是家的味道，是游子心中永恒的牵挂。无论走多远，无论飞多高，那缕炊烟，始终萦绕在心头，提醒着我，家，永远在那里。15.文章以“老屋的炊烟”为线索，主要回忆了哪些场景？请简要概括。（4分）16.请从修辞手法的角度，赏析第②段中画线的句子。（4分）那炊烟，像一位慈祥的母亲，温柔地抚摸着村庄的每一寸土地，也抚摸着游子那颗漂泊的心。17.第④段中写道：“那一刻，所有的疲惫和烦恼都烟消云散，只剩下满满的幸福和温馨。”请结合上下文，分析作者为什么会有这样的感受。（5分）18.文章最后一段在全文中有什么作用？请结合全文内容简要分析。（6分）阅读下面的文章，完成19-21题。人工智能与未来教育①随着科技的飞速发展，人工智能（AI）正逐渐走进我们的生活，并对教育领域产生了深远的影响。未来，人工智能将如何改变教育？这是一个值得深思的问题。②首先，人工智能可以实现个性化教学。传统的大班授课模式往往难以兼顾每个学生的个体差异，而人工智能可以通过大数据分析，精准掌握每个学生的学习情况、知识薄弱点和兴趣爱好，从而为他们量身定制学习计划和推荐学习资源。这种“因材施教”的模式，将大大提高学习效率。③其次，人工智能可以减轻教师负担。批改作业、整理资料、解答常见问题等重复性工作，都可以交给人工智能来完成。这样，教师可以将更多的时间和精力投入到教学设计、学生心理辅导和情感交流上，从而更好地发挥教师的主导作用。④然而，人工智能在教育中的应用也面临一些挑战。例如，数据隐私问题、算法偏见问题以及人机交互的局限性等。此外，过度依赖人工智能可能会导致学生独立思考能力和创造力的下降。因此，我们在享受人工智能带来的便利的同时，也要警惕其潜在的风险。⑤未来教育应该是人工智能与人类教师的有机结合。人工智能作为辅助工具，可以帮助教师更好地教学，帮助学生更高效地学习；而人类教师则负责情感关怀、价值观引导和创新思维的培养。只有将两者的优势结合起来，才能实现教育的最大化效益。19.下列对文章内容的理解，不正确的一项是（）（3分）A.人工智能可以通过大数据分析，为每个学生量身定制学习方案。B.人工智能的应用可以完全取代教师在教育中的主导地位。C.人工智能在教育中的应用面临数据隐私、算法偏见等挑战。D.未来教育需要人工智能与人类教师有机结合，发挥各自优势。20.文章第②段主要运用了哪种说明方法？有什么作用？（4分）21.结合文章内容，谈谈你对“未来教育应该是人工智能与人类教师的有机结合”这句话的理解。（5分）______________________________三、作文（50分）22.阅读下面的材料，根据要求写作。（50分）生活中，总有一些瞬间让我们感动，总有一些人让我们铭记，总有一些事让我们成长。也许是一次失败的尝试，让我们学会了坚持；也许是一次温暖的帮助，让我们懂得了感恩；也许是一次深刻的反思，让我们明白了责任。请以“那一刻，我长大了”为题，写一篇记叙文。要求：（1）内容具体，有真情实感；（2）不少于600字；（3）文中不得出现真实的人名、校名、地名。______________________________参考答案1.A2.D3.D4.A5.D6.（1）北国风光千里冰封万里雪飘（2）陟罚臧否不宜异同（3）但愿人长久千里共婵娟7.（1）吴敬梓（2）夏洛蒂·勃朗特罗切斯特8.（1）郑州洛阳（或开封、安阳等）（2）豫剧（或汴绣、钧瓷、太极拳等）（3）示例：品味河南文化，传承中原文明（言之有理即可）9.C10.相同点：两首诗都表达了诗人被贬谪后的愤懑、悲凉之情。不同点：甲诗颈联表现了诗人豁达乐观的胸怀和积极进取的精神；乙诗则主要表达了诗人忠君爱国却遭贬谪的悲愤和视死如归的决心。11.（1）规模（2）同“嘱”，嘱托（3）茂盛的样子（4）情趣12.（1）观赏自然景物而触发的感情，怎能不有所不同呢？（2）醉翁的情趣不在于喝酒，而在于山水之间。13.甲文中“迁客骚人”因景而异，或悲或喜；乙文中“醉翁”的“乐”体现在山水之乐、宴饮之乐和与民同乐。14.范仲淹表现出“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的政治抱负和旷达胸襟；欧阳修表现出寄情山水、与民同乐、随遇而安的豁达情怀。15.清晨母亲准备早餐的场景；傍晚母亲准备晚餐的场景；全家人围坐餐桌分享生活的场景。16.运用了比喻和拟人的修辞手法，将炊烟比作慈祥的母亲，赋予炊烟以人的动作，生动形象地写出了炊烟的温柔和对村庄、游子的抚慰，表达了作者对老屋和母亲的怀念之情。17.因为在那一刻，全家人团聚在一起，分享着彼此的喜怒哀乐，感受到了家庭的温暖和亲情的力量，所以疲惫和烦恼都消失了，只剩下幸福和温馨。18.总结全文，点明中心，升华主题；表达了作者对老屋炊烟的怀念，对家乡的眷恋，以及对亲情的珍视；呼应标题，使文