乡村寄宿制小学校长职级竞聘试题库及答案

乡村寄宿制小学校长职级竞聘试题库及答案一、填空题（每题1分，共10分）1.义务教育阶段学校实行__负责制，校长是学校的法定代表人。答案党组织领导的校长解析根据《关于建立中小学校党组织领导的校长负责制的意见（试行）》，中小学校实行党组织领导的校长负责制，校长在学校党组织领导下依法依规行使职权。2.《中华人民共和国义务教育法》规定，凡年满__周岁的儿童，其父母或者其他法定监护人应当送其入学接受并完成义务教育。答案63.乡村寄宿制学校应当建立寄宿学生安全管理制度，配备专职或兼职的__人员，保证寄宿学生的人身安全。答案生活管理4.学校安全工作的方针是“安全第一、预防为主、__”。答案综合治理5.学校卫生工作的主要任务是监测学生健康状况，对学生进行健康教育，培养学生良好的__。答案卫生习惯6.《中小学德育工作指南》将__育人、文化育人、活动育人、实践育人、管理育人、协同育人作为德育六大实施途径。答案课程7.学校应当每__年至少组织一次全员应急疏散演练。答案一8.义务教育学校不得分设班和非班。答案重点；重点9.寄宿制学校学生宿舍应当建立健全__制度、卫生保洁制度、安全巡查制度。答案值班巡查10.校长职级制改革中，校长的职级一般分为特级校长、一级校长、二级校长、三级校长、__校长等层级。答案四级二、单项选择题（每题1分，共20分）1.根据《中华人民共和国义务教育法》，义务教育实行国务院领导，省、自治区、直辖市人民政府统筹规划实施，__为主的管理体制。A.乡镇人民政府B.县级人民政府C.设区的市级人民政府D.省级人民政府答案B2.义务教育阶段适龄儿童、少年免试入学，地方各级人民政府应当保障适龄儿童、少年在__学校就近入学。A.户籍所在地B.居住地C.父母工作单位所在地D.任意选择答案A3.学校安全管理实行__负责制。A.分管副校长B.校长C.保卫科长D.教育行政部门答案B4.学校应当将__纳入教学内容，对学生进行安全教育，培养学生的安全意识。A.劳动教育B.法治教育C.安全教育和自护自救教育D.心理健康教育答案C5.根据《未成年人保护法》，学校不得使未成年学生从事__的活动。A.有益身心健康B.与其年龄、身心发展不相适应C.课外实践D.志愿服务答案B6.下列哪项不属于乡村寄宿制小学日常安全管理重点？A.学生宿舍夜间巡查B.食堂食品留样C.走读生交通安全D.学生课业辅导答案D7.学校应当每学期至少组织__次家庭教育指导活动，引导家长依法履行家庭教育职责。A.一B.二C.三D.四答案A8.《中小学教育惩戒规则（试行）》规定，教师在课堂教学、日常管理中可对违规违纪情节较为轻微的学生实施的教育惩戒措施不包括__。A.点名批评B.责令赔礼道歉C.停课一周D.一节课堂教学时间内的教室内站立答案C解析停课一周属于严重教育惩戒，需学校层面决定；教师个人无权擅自实施。9.学校不得占用__、节假日、休息日组织义务教育阶段的未成年学生集体补课。A.寒暑假B.双休日C.法定节假日D.以上全部答案D10.寄宿制学校应当按照国家规定配备具有执业资格的__，负责食品安全管理和营养指导。A.兼职营养师B.食品安全管理人员C.厨师D.校医答案B11.《义务教育学校管理标准》要求，确保学生每天睡眠时间，小学生不少于__小时。A.8B.9C.10D.11答案C12.学校教职工职务评聘、评优评先、绩效分配等重大事项，应当经__讨论通过。A.校长办公室会议B.教职工代表大会C.党组织会议D.校务委员会答案B解析《中华人民共和国工会法》及《学校教职工代表大会规定》明确，与教职工切身利益相关的重大事项需经教代会审议通过。13.学生伤害事故处理的归责原则主要采用__。A.无过错责任原则B.过错责任原则C.公平责任原则D.无过失补偿原则答案B14.学校应当建立学生健康档案，组织学生每__年进行一次常规健康体检。A.半B.一C.二D.三答案B15.《中华人民共和国反食品浪费法》规定，学校食堂应当改进供餐方式，推出__的菜品，方便学生按量取餐。A.大份B.半份菜、小份菜C.固定套餐D.全部统一答案B16.乡村小规模学校（不足100人）公用经费按__拨付。A.100人标准B.实际学生数标准C.80人标准D.50人标准答案A解析国家规定对不足100人的村小学和教学点按100人核定公用经费。17.学校全面推行校务公开，收费、财务、人事、评优评先等内容应当向__公开。A.教职工B.学生家长C.社会D.全体师生员工和社会答案D18.负责学校督导评估的主要机构是__。A.教育督导机构B.教育行政部门人事科C.学校教务处D.基层党委答案A19.学校党组织的主体责任主要体现为“三重一大”事项必须经__集体研究决定。A.校长办公会B.校务委员会C.党组织会议D.教职工代表大会答案C20.寄宿制学校学生宿舍每间住宿人数应当符合国家规定，小学原则上不超过__人/间。A.6B.8C.10D.12答案A三、多项选择题（每题1.5分，共15分）1.乡村寄宿制小学安全管理重点区域包括__。A.学生宿舍B.食堂C.教学区D.上下学接送点答案ABCD2.校长应当具备的基本能力素养包括__。A.政治素养B.教育教学专业能力C.学校管理能力D.沟通协调能力答案ABCD3.根据《未成年人保护法》，学校应当建立的学生保护工作制度包括__。A.欺凌防控工作制度B.预防性侵害、性骚扰未成年人工作制度C.教职员工入职查询制度D.未成年人心理健康筛查和早期干预制度答案ABCD4.学校“双减”工作主要围绕__展开。A.减轻学生作业负担B.减轻学生校外培训负担C.提升课后服务质量D.减少教师工作量答案ABC5.乡村寄宿制小学留守儿童关爱服务体系建设包括__。A.建立留守儿童信息台账B.落实结对帮扶制度C.加强心理健康教育D.定期开展亲情连线活动答案ABCD6.学校财务管理的“红线”包括__。A.私设“小金库”B.虚报冒领教育经费C.挪用、克扣学生伙食费D.违规发放津贴补贴答案ABCD7.校园欺凌的常见类型包括__。A.肢体欺凌B.言语欺凌C.关系欺凌D.网络欺凌答案ABCD8.寄宿制学校应当为学生提供的必要生活条件包括__。A.安全卫生的饮用水B.符合标准的洗浴设施C.基本医疗卫生保障D.图书阅览和文体活动场所答案ABCD9.义务教育质量监测的学科领域一般包括__。A.语文B.数学C.科学D.艺术答案ABCD10.学校可以通过__等方式推进家校社协同育人。A.家长学校B.家长会C.家长委员会D.家访答案ABCD四、判断题（每题1分，共10分）1.校长是学校安全管理的第一责任人。答案正确2.乡村寄宿制小学可以适当缩减国家课程课时以增加生活管理时间。答案错误解析义务教育课程方案规定的课程不得随意增减课时，这是刚性要求。3.学校食堂收取的学生伙食费可以挪用于学校其他公用支出。答案错误解析学生伙食费应足额用于学生饮食，任何单位、个人不得挤占、挪用。4.义务教育阶段的学生犯错，学校可以给予开除学籍处分。答案错误解析义务教育阶段不得开除学生学籍，学校应当坚持教育为主。5.校长职级制改革的核心是去行政化，促进校长专业化发展。答案正确6.学校购买的服务用品、办公用品等未达到政府采购限额标准的，可以不经询价直接向关系单位采购。答案错误解析未达政府采购限额标准的采购也应当遵循询价、比选等内部控制程序，做到公开透明。7.小学阶段可以组织统一的毕业考试和以考试成绩为依据的排名评比。答案错误解析国家明确规定小学阶段不得组织以选拔为目的的统一考试，不得公开学生考试成绩和排名。8.学校发现学生遭受家庭暴力或者疑似遭受家庭暴力时，应当及时向公安机关报案。答案正确9.寄宿制学校的生均公用经费标准应当高于普通走读学校。答案正确解析寄宿制学校因运行成本更高，国家在核定公用经费时给予适当倾斜。10.学校可以安排小学低年级寄宿学生晚上自行到校外购买生活用品。答案错误解析小学生在校期间不得擅自离开校园，低龄寄宿生生活用品应由学校统一配备或由家长送交并登记。五、简答题（每题5分，共15分）1.简述乡村寄宿制小学做好学生心理健康教育的措施。答案(1)配备专兼职心理健康教师，开设心理健康课程；(2)建立学生心理健康档案，定期开展筛查，重点关注留守儿童、单亲家庭儿童等群体；(3)设置心理辅导室，落实个别辅导和团体辅导；(4)营造温馨校园文化，开展丰富文体活动，缓解寄宿学生孤独感与思家情绪；(5)建立家校沟通机制，引导家长通过电话、视频等方式与孩子保持情感联系。2.简述学校突发公共卫生事件的报告与应急处置流程。答案(1)发现疑似传染病或群体性不明原因疾病等突发公共卫生事件，立即向校长和校医报告，并做好隔离防护；(2)校长或指定人员在第一时间向属地卫生健康部门和教育行政部门报告，不得迟报、瞒报、漏报；(3)启动应急预案，安抚学生情绪，配合专业部门开展流调、消毒、停课等处置措施；(4)及时通知家长，做好舆情引导与信息发布；(5)做好善后处理与复课评估，形成书面报告。3.简述乡村寄宿制小学如何有效落实“双减”政策。答案(1)严格控制书面作业总量，小学一二年级不布置书面家庭作业，三至六年级作业时间不超过60分钟，寄宿制学校可利用课后服务时间辅导完成；(2)提升课后服务质量，结合乡村资源开设阅读、体育、艺术、劳动实践等课程；(3)深化课堂教学改革，提升课堂教学效益；(4)严禁组织学生参加学科类校外培训，并做好家长引导宣传；(5)建立作业公示与督导机制，将“双减”落实情况纳入教师考核。六、论述题（每题10分，共20分）1.结合乡村寄宿制小学实际，试论校长如何统筹抓好学校安全管理工作。答案(1)构建责任体系：坚持“党政同责、一岗双责、齐抓共管、失职追责”，校长负总责，明确分管领导、班主任、生活教师、食堂管理员、门卫等各岗位安全职责，逐级签订安全责任书。(2)健全制度机制：完善宿舍管理、门卫管理、食品与饮用水安全、消防安全、上下学接送、隐患排查、值班巡查、请销假和寄宿生外出登记等制度，做到有章可循。(3)突出重点防范：针对寄宿制特点，重点加强宿舍夜间巡查、女生安全保护、防欺凌、防性侵、防溺水、防火防盗、食堂原材料采购溯源与食品留样等。(4)强化安全教育与演练：将安全教育纳入课程，开展防溺水、防震、防火、防暴、防踩踏等专题教育和演练，提升学生自护自救能力。(5)加强人防物防技防：配备专职保安和宿管人员，完善校园封闭管理、监控覆盖、一键报警等设施，保障安全投入。(6)注重协同联动：建立与公安、卫健、市场监管、属地乡镇（村）的联动机制，加强校园周边环境治理，形成联防联控合力。(7)建立隐患排查和应急处置闭环：定期排查、建立台账、限期整改、销号管理，完善各类应急预案并组织培训演练。校长要有“时时放心不下”的责任感，把安全工作抓在日常、严在经常、落实在细节。2.论述乡村寄宿制小学在乡村振兴战略中的功能定位及校长如何提升学校办学品质。答案功能定位：(1)兜底保障功能。为乡村振兴背景下因人口流动产生的留守儿童提供有质量的义务教育和安全生活保障，守住教育公平底线；(2)文化传承功能。乡村学校是乡村文化高地，承担传承乡土文化、培育学生家乡认同感的责任；(3)人才奠基功能。为乡村孩子提供良好基础教育和全面发展机会，阻断贫困代际传递，为乡村振兴储备人力资本；(4)社区服务功能。发挥学校在家长教育、社区活动、文明乡风建设等方面的辐射带动作用。提升办学品质的路径：(1)明确办学理念与发展规划。立足校情，凝练适合乡村寄宿制学校特点的办学理念，制定短期与中长期发展规划；(2)建设高素质教师队伍。加强师德师风建设，开展校本研修、乡村教师能力提升培训，关心教师生活与职业成长，稳定教师队伍；(3)推进课程与教学改革。严格落实国家课程，开发乡土特色校本课程，构建适合寄宿学生生活与学习规律的作息和课程安排；(4)加强养成教育与生活管理。培养学生自理能力、良好生活习惯和文明礼仪，形成规范化、温情化的寄宿管理文化；(5)打造学校特色品牌。依托乡土资源开展劳动教育、农耕文化、非遗传承、体育艺术等特色项目，形成办学亮点；(6)深化家校社协同。建立留守儿童定期家访、亲情连线、家长学校等机制，争取政府、社会力量支持改善办学条件；(7)实施科学民主管理。推进校务公开，发挥党组织和教代会作用，完善绩效考核，激发办学活力。校长应强化使命担当，既守牢底线，又追求质量，努力办好老百姓家门口的乡村寄宿制小学。七、案例分析题（每题5分，共10分）1.某乡村寄宿制小学三年级学生李某（9岁）在晚自习后回到宿舍，因与同宿舍王某争抢床位上铺发生推搡，李某从床铺上摔下，手臂骨折。家长要求学校承担全部医疗费并追究老师责任。经查，事发时宿舍楼有值班生活教师在巡查，但未在学生进宿舍时段到该宿舍现场看护。请分析：学校是否应承担责任？理由是什么？答案：学校应承担相应责任，但不宜简单认定为“全部责任”。理由：(1)学校对学生负有教育、管理和保护职责，寄宿制学校的管理责任延伸至学生宿舍生活期间。本案中学生李某年仅9岁，属无民事行为能力人，在校期间受到人身损害，依法推定学校存在未尽管理职责的情形，除非学校能证明已尽到教育、管理职责。(2)学校虽安排了生活教师巡查，但在学生进入宿舍、冲突高发的关键时段未到该宿舍现场看护，存在管理疏漏，应承担相应赔偿责任。(3)直接实施推搡的王某也有过错，其监护人应承担相应责任；受害学生李某在争抢中自身也存在一定行为不当，可适当减轻学校赔偿责任。(4)学校承担的是与其过错程度相应的责任，而非必然承担全部责任。应依据《民