4.1权利与义务相统一 议题式教学课件(共21张) 统编版道德与法治八年级下册

初中道德与法治·统编版（2026年秋）第四课依法行使权利和履行义务4.1权利与义务相统一核心素养目标1．政治认同：认同权利与义务相统一是宪法原则，增强对社会主义法治的认同。2．道德修养：懂得享受权利必须履行义务，养成责权统一的品德。3．健全人格：学会在权利与义务的统一中认识自己的公民身份。4．责任意识：自觉把履行义务作为自己的责任，不做只享权利的人。注：核心素养目标依据《义务教育道德与法治课程标准（2022年版）》与本课教材要求拟定01目录导航本课导航·目录02本课导航·目录点击任一条目，可直接跳到对应页面1核心素养目标2时政导入3子议题总览4子议题一权利与义务为什么相统一5子议题二只享受权利有什么危害6子议题三怎样做到权利与义务相统一7课堂小结与板书8当堂达标·分层作业教学目标核心素养·重点·难点03初中道德与法治·统编版素养政治认同认识到权利与义务相统一是宪法确立的重要原则。素养道德修养树立正确的权利义务观，不损人利己、不只图享受。素养健全人格理解权利与义务相互依存，学会在统一中履行公民责任。素养责任意识把履行法定义务视为己任，主动承担应尽的社会责任。教学重点权利与义务相统一的内涵与要求。教学难点理解为什么不能只享受权利而不履行义务。◀返回目录时政导入情境导入·议学起点04初中道德与法治·统编版看时政我们享受着受教育的权利，为什么同时还要履行接受教育的义务？材料一我国宪法规定，公民享有广泛的权利，同时也必须履行相应的义务。任何公民既是权利的主体，也是义务的主体，不允许只享受权利而不履行义务。——宪法的原则材料二一位同学在班里享受着使用教室、借阅图书的权利，同时主动打扫卫生、维护课堂秩序。他说：班级是我们共同的家，享受便利也要尽一份力。——身边的统一议学提示：权利与义务相统一，享受权利就要履行义务。◀返回目录子议题总览本课议学任务链05初中道德与法治·统编版子议题一权利与义务为什么相统一子议题二只享受权利有什么危害子议题三怎样做到权利与义务相统一◀返回目录子议题一议学环节·情境探究06初中道德与法治·统编版议一议为什么说公民的权利与义务是相统一的？情境一公民的权利与义务是相互依存、相互促进的。权利的实现需要义务的履行，义务的履行又为权利的实现创造条件和保障。——相互依存情境二公民既是权利的主体，也是义务的主体。比如受教育既是公民的权利，也是公民的义务，二者统一于公民身份之中。——两重身份活动要求：同桌交流：以“受教育”为例，说说它为什么既是权利又是义务。◀返回目录议学笔记一议学笔记·知识点梳理07初中道德与法治·统编版记一记把权利与义务相统一的两层含义整理到笔记上。相互依存、相互促进权利的实现需要义务的履行，义务的履行保障权利的实现。既是权利主体也是义务主体如受教育既是权利也是义务，公民不能只要权利不要义务。◀返回目录图示·权利与义务相互依存·相互促进08初中道德与法治·统编版看一看看着这幅导图，你能说出权利与义务为什么相统一吗？议学小结：权利与义务相互依存、相互促进，公民既是权利主体也是义务主体。◀返回目录子议题二议学环节·情境探究09初中道德与法治·统编版议一议只享受权利、不履行义务会带来哪些危害？情境一如果人人只图享受权利而逃避义务，社会秩序就会失去支撑，公共利益受损，最终每个人享有的权利也会被削弱。——秩序失去支撑情境二逃避法定义务还要承担法律责任。如拒不履行赡养义务、逃税漏税等，都要受到法律的追究。——逃避义务要担责活动要求：小组讨论：结合具体例子，说明只享权利不履行义务的后果，派代表汇报。◀返回目录议学笔记二议学笔记·知识点梳理10初中道德与法治·统编版记一记把只享受权利的危害整理成两点。损害公共利益和他人权利人人逃避义务会使社会秩序失去支撑，最终损害自己也损害他人。承担法律责任逃避法定义务是违法行为，要依法承担相应的法律责任。◀返回目录图示·两个要求依法行使·自觉履行11初中道德与法治·统编版看一看对照两个要求，说说你认为哪一个更难做到？◀返回目录子议题三议学环节·情境探究12初中道德与法治·统编版议一议我们应当怎样做到权利与义务相统一？情境一依法行使权利，不损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法权利，这是行使权利的基本要求。——依法行使权利情境二自觉履行法定义务，法律要求做的必须去做，法律禁止做的坚决不做，把履行义务变成自觉行动。——自觉履行义务活动要求：全班交流：结合校园生活，提出中学生做到权利与义务相统一的三条具体做法。◀返回目录议学笔记三议学笔记·知识点梳理13初中道德与法治·统编版记一记把做到权利与义务相统一的要求整理成两点。依法行使权利行使权利不越法律界限，不损害国家、社会、集体和他人的合法权利。自觉履行义务法律要求做的必须去做，法律禁止做的坚决不做。◀返回目录课堂小结本课知识结构14初中道德与法治·统编版本课主线：为什么相统一→只享权利的危害→怎样做到相统一。◀返回目录板书设计随讲随写·结构化15初中道德与法治·统编版权利与义务相统一为什么统一权利与义务相互依存、相互促进，权利实现需要义务履行只享权利损害公共利益和他人权利，最终损害自己逃避义务是违法行为，要依法承担相应的法律责任怎样统一依法行使权利不越界限，自觉履行法律要求做的义务一句话板书：享受权利就要履行义务，二者不可分割。◀返回目录当堂达标·第1题点选项作答16当堂达标第1题关于公民权利与义务的关系，下列说法正确的是（）（）A．权利与义务相互依存、相互促进B．权利可以享受，义务可以随意不履行C．义务只是对成年人的要求D．先享受权利，以后再履行义务参考答案：A✗再想想再读一遍课本原话，换一个选项试试✗再想想选B．：法定义务必须履行，不能随意不履行。✗再想想选C．：未成年人同样要履行遵纪守法等相应义务。✗再想想选D．：享受权利与履行义务是统一的，不能割裂先后。◀返回目录当堂达标·第2题点选项作答17当堂达标第2题只享受权利、不履行义务的做法（）（）A．会损害公共利益和他人权利，甚至要承担法律责任B．对自己有利，值得提倡C．与法律无关，只是道德问题D．不会产生任何后果参考答案：A✗再想想再读一遍课本原话，换一个选项试试✗再想想选B．：只享权利不履行义务损害他人和社会，不应提倡。✗再想想选C．：法定义务有法律强制性，不只是道德问题。✗再想想选D．：逃避法定义务要承担法律责任，并非没有后果。◀返回目录当堂达标·第3题点选项作答18当堂达标第3题做到权利与义务相统一，我们应当（）（）A．依法行使权利，自觉履行法定义务B．只要对自己有利，怎么行使权利都行C．认为履行义务会影响自己的权利D．等成年以后再考虑履行义务参考答案：A✗再想想再读一遍课本原话，换一个选项试试✗再想想选B．：行使权利不能超越法律界限，更不能损人利己。✗再想想选C．：履行义务恰恰是权利实现的保障，二者并不矛盾。✗再想想选D．：履行义务应从当下做起，不能一味推后。◀返回目录参考答案与解析19参考答案与解析A第1题解析：公民的权利与义务相互依存、相互促进，权利的实现需要义务的履行，A正确；B割裂了权利与义务的统一；C缩小了义务主体的范围，未成年人也要承担相应义务；D把权利与义务对立起来，不符合法律规定。故选A。A第2题解析：只享受权利不履行义务会损害公共利益和他人权利，逃避法定义务还要承担法律责任，A正确；B颠倒了是非；C忽视了法定义务的法律强制性；D否认了行为的后果。故选A。A第3题解析：依法行使权利、自觉履行法定义务是做到权利与义务相统一的要求，A正确；B行使权利不能损害他人和社会利益；C错误地认为权利与义务相互对立；D推卸了青少年应尽的责任。故选A。◀返回目录分层作业基础·提升·拓展20初中道德与法治·统编版基础（必做）用一句话说明权利与义务的关系。列举两个“既是权利又是义务”的例子。提升（选做