文明校园创建工作培训

20XX/XX/XX文明校园创建工作培训汇报人:XXXCONTENTS目录01

培训开场介绍02

文明校园创建标准03

文明校园创建重点任务04

文明校园创建实操路径05

文明校园创建考核要求06

创建工作动员倡议培训开场介绍01本次培训的目的

统一创建思想认知明确文明校园创建的各项标准要求，统一全校师生开展创建工作的思想共识。

提升工作人员能力帮助负责创建的教职工掌握创建工作方法，提高完成创建任务的实操能力。

梳理创建现存问题引导参训人员梳理本校创建现存漏洞，明确后续整改优化的具体方向。文明校园创建标准02思想道德建设标准

理想信念教育落实各地中小学会定期开展学习二十大主题团课队课，引导学生树立正确理想信念。

社会主义核心价值观践行校园通过主题板报、诵读比赛等活动，推动核心价值观融入学生日常学习生活。

思政教育体系建设完善思政课程体系，配齐配强专职思政教师，定期开展集体教研提升教学质量。

德育阵地建设管理学校规范建设红领巾广播站、德育展厅，依托阵地常态化开展德育实践活动。硬件设施建设标准教学楼、图书馆等场馆设施齐全完好，运动场地和绿化区域达标，满足师生日常教学活动需求。校园卫生维护标准校园公共区域无卫生死角，垃圾分类投放有序，食堂操作卫生合规，为师生提供整洁活动空间。校园文化氛围营造标准设置校训、公益宣传等文化标识，走廊、宣传栏展示师生作品，打造积极向上的隐性育人环境。生态环境建设标准合理规划校园绿地，种植本土绿植，完善环保配套设施，打造绿色低碳的生态校园。校园环境建设标准校园文化建设标准

思想引领建设学校常态化开展社会主义核心价值观主题教育，在校园公共区域设置核心价值观宣传展示载体。

校园环境打造校园保持干净整洁无卫生死角，设置文化宣传栏、校训景观石等，营造浓厚文化浸润氛围。

校园活动开展定期组织学雷锋志愿服务、经典诵读等校园文化活动，覆盖不同年级不同群体的在校学生。师生行为规范要求

课堂言行礼仪师生需准时进出课堂，老师文明授课，学生认真听讲，不做与课堂教学无关的事。

校园公共礼仪师生在校园公共区域自觉遵守秩序，不大声喧哗，不追逐打闹，主动礼让师生。

校园环境卫生要求师生自觉维护校园整洁，不随地乱扔垃圾，主动分类投放，主动整理个人工位课桌。文明校园创建重点任务03理想信念教育开展各中小学定期组织师生参观红色纪念馆，开展主题宣讲，强化师生理想信念认知。社会主义核心价值观践行校园通过主题板报、课间诵读、日常评比，引导师生将核心价值观融入日常言行。师德师风与学风建设学校定期开展师德标兵评选、学风创优活动，强化师生道德素养，树立良好风尚。师生思想道德提升校园环境整治优化01校园公共区域卫生整治组织专人定期清理教学楼走廊、操场等公共区域，解决烟头、纸屑乱扔的常见问题。02校园绿化景观维护优化补种校园缺失绿植，修剪杂乱灌木，打造整洁美观的绿色校园休憩空间。03校园设施设备规范整改更新老化破损的路灯、休息座椅，规范停车位划线，提升校园使用舒适度。04校园墙面文化规范整理清理校园违规张贴的小广告，替换过时宣传内容，统一布置积极向上的文化宣传。文明行为习惯养成

校园公共秩序遵守师生自觉排队等候就餐、进出场馆，不插队不喧哗，共同维护校园日常公共空间秩序。

公共环境卫生维护师生主动做好垃圾分类，不随意丢弃垃圾，主动清理垃圾，共同维护整洁校园环境。

文明交往礼仪践行师生日常使用文明用语，尊重他人，友善沟通，校园内不存在辱骂、打闹等不文明行为。主题思想教育活动各学校定期开展“青年大学习”“红色研学”等活动，厚植青年学生的爱党爱国情怀。校园文体品牌活动高校常举办“校园歌手大赛”“田径运动会”“社团文化节”，丰富学生课余文化生活。志愿服务实践活动各高校组织学生进社区开展敬老、环保、反诈宣传等志愿活动，培育学生责任担当。校园文化活动开展志愿服务阵地建设

校园网格志愿服务点按教学楼划分网格，在每层设置固定志愿服务点，学生志愿者定点值守，提供问路、失物招领等服务。

社区联动实践基地与周边社区共建志愿服务基地，组织学生定期开展关爱空巢老人、社区环境清洁等志愿活动。

线上志愿服务平台搭建线上信息平台，统筹发布志愿服务需求，匹配志愿者，记录时长，提升校园志愿服务效率。文明校园创建实操路径04班级层面创建方法完善班级文明公约结合班规校纪制定班级文明公约，张贴在班级墙面上，引导学生自觉遵守文明规范。开展班级文明主题活动定期组织文明主题班会、志愿清扫活动，增强学生的文明意识，营造班级文明氛围。打造班级文明文化阵地依托班级黑板报、文化墙，展示文明之星事迹，传递文明风尚，打造文明班级环境。党委宣传部负责统筹文明校园创建的宣传造势与氛围营造，运营校园官微官抖推送创建动态，布置主题宣传展板。学生工作处牵头开展学生文明行为引导，组织文明班级、文明宿舍评选，推进学风班风建设落地。后勤管理处负责校园环境整治维护，保障食堂、公共区域卫生整洁，升级校园绿化与基础设施。团委学生会组织开展文明志愿服务、主题团日等校园文明实践活动，发动学生参与创建工作。职能部门分工安排日常材料整理方法

分类存储创建档案按思想道德建设、活动开展等维度分类建档，便于后续文明校园创建材料梳理核验。规范命名统一格式对每份材料按“年份-类别-活动名称”统一命名，避免错漏，方便快速检索查找。动态更新定期复盘每季度整理新增材料，年末核对归档，保证材料完整匹配文明校园创建进度要求。电子化备份多端存储除纸质存档外，扫描电子版备份至云盘和本地硬盘，避免材料丢失损坏。创建问题整改技巧问题分层分类梳理按思想建设、环境建设、活动开展分类梳理校园问题，比如梳理出宣传栏内容过时这类具体问题。整改责任到人落实给每个整改问题匹配对应负责部门与人员，比如校园吸烟问题由德育处和保安队共同跟进。整改效果复盘核验整改完成后定期核验效果，比如每两周抽查整改后的楼道卫生，防止问题反弹回潮。师生参与动员方式

主题宣讲动员学校开展文明校园创建主题宣讲会，解读创建要求，号召全体师生主动参与创建活动。

班级打卡活动动员发起文明行为每日打卡活动，设置小奖品，激励学生在日常践行文明校园要求。

师生倡议签名动员在校内广场发起文明创建倡议签名活动，邀请师生签名承诺，强化参与责任感。文明校园创建考核要求05日常检查评分标准校园环境卫生检查教室、走廊、操场等公共区域无垃圾堆积，垃圾桶及时清运，校园整体干净整洁符合规范。师生文明礼仪检查师生见面主动问好，课堂遵守纪律，公共场所轻声有序，无不文明用语行为。校园公共秩序检查上下学进出校门排队有序，食堂就餐有序排队，无插队、拥挤打闹等扰乱秩序的情况。最终验收考核流程

材料集中审阅考核组集中审阅申报学校提交的创建台账、活动记录、成果证明等书面材料。

实地现场勘查考核组进入校园，抽查教学环境、校园文化设施等，现场核实创建落实情况。

意见反馈评定考核组汇总审阅与勘查结果，向学校反馈问题，最终给出验收等级评定结果。评优评先准入依据文明校园称号是学校参评省级文明单位的必备条件，未达标学校取消相关省级评优申报资格。整改要求制定依据考核结果低于合格线的学校，需在三个月内完成整改，由教育主管部门组织复查验收。资源分配参考标准考核排名靠前的学校，可优先获得省级教育专项经费以及特色项目建设倾斜支持。考核结果运用规则创