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文档简介

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 三年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)(满分:100分时间:120分钟)一、书写

1、看拼音,写字词。

春风chuīfú着大地,ǒuěr带来一阵不知从哪儿zhān来的香味儿。gǎnjí的人从四面八方jùlǒng来,一张张笑脸上看不出半点儿疲juàn的hén迹。

二、选择题

2、“燎”常指放火烧草木或火延烧原野,它的读音可能与下面哪个字相近?(

)A.掠B.炕C.缭D.隙

3、下列词语书写有误的一项是(

)A.偶尔B.莲蓬C.海参D.光茫

4、王老师用她那(

)的双手为孩子们制作了很多小玩具。A.灵巧B.机灵C.灵敏

5、“万寿菊欣然怒放。”中的怒指(

)A.愤怒B.形容气势很盛

6、1下列词语中,分类错误的一组是(

)A.春光明媚

春色满园

万物复苏

(形容春天)B.秋风习习

五谷丰登

天高云淡

(形容秋天)C.寒风刺骨

天寒地冻

金桂飘香

(形容冬天)

三、非选择题

7、辨字组词。

铺(

)

规(

)

院(

)

哺(

)

现(

)

完(

)

8、读句子,完成练习。

我安闲地躺在柔软的泥土里,像贵妇人躺在鸭绒垫上一样。

(1)我是指(

)。

(2)这句话运用的是________修辞手法,形象地写出了池子___________________的生活态度。

9、把下列成语补充完整,并在横线写出AABC词。

各式各(

)

窃窃私(

)

井底之(

)

人山人(

)

神(

)奕奕

争(

)夺秒

哈哈大(

)

画(

)添足

_________

10、按要求改写句子。

(1)那鲜艳的花朵,把学校变成了一座花园。(改为“被”字句)

_____________________________________________________

(2)早晨,从山坡上,从坪坎里,从一条条开着绒球花和太阳花的小路上,走来了许多小学生。(用加点的词语写一句话)

____________________________________________

(3)一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来,在绿草上跳舞,狂欢。(仿写拟人句)

________________________________________________

(4)孙中山想:这样糊里糊涂地背,有什么用呢?(改为陈述句)

___________________________________________

(5)果园里种了很多果树,有梨树、松树、桃树和杏树。(修改病句)

__________________________________________

四、日积月累

11、根据课文内容填空。

(1)本单元的文化主题是“学校生活”。课文中,有表达对学校生活的赞美之情的《________》;有从花身上产生丰富想象的《________________》;还有勤学好问的___________(人物)。

(2)《所见》是_______代诗人袁枚的作品,诗中让我们看到小牧童的纯真、可爱的诗句是:________________,_________________。让我们感受到牧童且歌且行的快乐诗句是:_________________,__________________。

五、阅读与理解

12、课内阅读。海里的动物,各有各的活动方法。海参靠肌肉伸缩爬行,每小时只能前进四米。有一种鱼身体像梭子,每小时能游几十千米,攻击其他动物的时候,比普通的火车还快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水,利用水的反推力迅速后退。还有些贝类自己不动,却能巴在轮船底下作免费的长途旅行。海底的植物差异也很大。它们的色彩多种多样,有褐色的,有紫色的,还有红色的。最小的单细胞海藻,要用显微镜才能看清楚。最大的海藻长达二三百米,是地球上最长的生物。1.在文中找出下列词语的反义词。

缓慢——(

)

特殊——(

)

模糊——(

)

2.这两个选段分别是围绕哪句话写的?用“_____”在文中画出来。这样的句子就叫_______________。

3.从选文第1自然段可知,海里的动物有不同的活动方法:海参靠_________________伸缩爬行;身体像梭子的鱼,每小时能游______________千米;_______________和章鱼能向前方喷水,利用水的__________________迅速后退……

4.阅读选文,下面说法有误的一项是(  )A.第1自然段画线句中的“巴”字是紧贴的意思,这句话把有些贝类比作轮船,十分生动形象。B.第2自然段中作者列举最小的单细胞海藻和最大的海藻,主要是为了突出海底植物的巨大差异。C.第2自然段主要从植物的色彩和大小两个方面,介绍了海底植物的差异很大。

13、阅读文章,回答下列问题。翠鸟搬家①翠鸟妈妈把家筑在高高的树梢上,把卵生在家中的小巢里。②小翠鸟孵(fū)化出来了,它把头探出小巢,惊慌地喊:“妈妈,树枝晃动,我害怕!”③翠鸟妈妈非常爱小翠鸟,看到他害怕,十分心疼,急忙把巢移到树杈(chà)上。④过了几天,小翠鸟又喊:“妈妈,把家挪得再低一点吧,我怕高!”翠鸟妈妈爱怜地说:“小宝贝,妈妈怕把家放低了会有危险。”“鸣鸣,不嘛,我要住得再低一点!”小翠鸟哭喊着。翠鸟妈妈急忙安慰它:“小宝贝,别哭,妈妈这就搬家。”⑤翠鸟妈妈把巢移到树干上,邻居啄木鸟看见了,着急地对它说:“你为什么要把巢移到这么低的地方?多危险啊!”翠鸟妈妈说:“小翠鸟怕高,我这个做妈妈的,决不能让孩子受到一点惊吓和委屈。”⑥可是,没过几天,小翠鸟又在果里哭闹起来:“妈妈,我还要你把家移得低一点,要不,我就不学习飞翔了!”⑦翠鸟妈妈为难地说:“宝贝,咱们的家要是再低,就真的会有危险了!”⑧“啊!……啊!……我不,我就是要你搬家!你把家安得这么高,是想要我受伤吗?”小翠鸟在巢里撒泼打滚。⑨翠鸟妈妈妥协了,赶紧安慰小翠鸟:“宝贝,我怎么舍得让你受伤?好了,我马上搬家!”翠鸟妈妈这回把巢移到草丛中。⑩啄木鸟目睹了这一切,叹息道:“任性的孩子,糊涂的妈妈!”它担忧又无奈地飞走了。⑪……1.翠鸟妈妈依次搬了几次家?请根据短文内容按顺序填空。

(树梢)→(

)→(

)→(

)

2.你觉得翠鸟妈妈对小翠鸟的爱是(

)A.关爱B.疼爱C.溺爱3.读文中加点的部分,说说你从中体会到了什么。

_______________

4.第⑨自然段画线的句子“翠鸟妈妈妥协了”一句中“妥协”的意思是(

)A.翠鸟妈妈爱小翠鸟。B.为了不让小翠鸟伤心,翠鸟妈妈同意搬家。C.为了搬家,小翠鸟不停地和妈妈撒泼。5.第⑪自然段是一个省略号,你觉得小翠鸟最后的结果怎样?并说说你预测的理由。

______________

14、阅读下面的短文,回答问题。当雷云在天上轰响,六月的阵雨落下的时候,润湿的东风走过荒野,在竹林中吹着口笛,于是一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来,在绿草上狂欢地跳着舞。妈妈,我真的觉得那群花朵是在地下的学校里上学。它们关了门做功课。如果它们想在散学以前出来游戏,它们的老师是要罚它们站壁角的。雨一来,它们便放假了。树枝在林中互相碰触着,绿叶在狂风里萧萧地响,雷云拍着大手。这时花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳,冲了出来。你可知道,妈妈,它们的家是在天上,在星星所住的地方。你没有看见它们怎样地急着要到那儿去么?你不知道它们为什么那样急急忙忙么?我自然能够猜得出它们是对谁扬起手臂来,它们也有它们的妈妈,就像我有自己的妈妈一样。1.“雨一来,它们便放假了”的含义是_________________。

2.“雷云拍着大手”既指(表层意思)_________________,又指(深层意思_________________。

3.文中说花“在绿草上跳舞、狂欢”,这样写好吗?为什么?

_________________

4.下列对短文理解错误的一项是(

)A.花孩子的家是在天上,在星星住的地方。B.花孩子也有妈妈。C.花孩子就是小孩子。D.花孩子穿着各种各样颜色的衣服5.花孩子们在天上的家是怎样的一个家?请通过想像加以描述。

_________________

六、语言综合运用

15、根据语境描写人物的心理活动。

这节课,老师要抽查背诵,可我昨天因为贪玩,一个字都没有背,这该

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