部编版小学六年级英语第12单元写作专项训练习题及答案

部编版小学六年级英语第12单元写作专项训练习题及答案第1页共1页部编版小学六年级英语第12单元写作专项训练习题及答案一、单项选择题（共10小题，每题2分）1.Whatdidyoudolastweekend?A.Iwenttothepark.B.Ireadabook.C.IwatchedTV.D.Iplayedfootball.参考答案：A2.Whereisthelibrary?A.It'snexttothesupermarket.B.It'sbehindtheschool.C.It'sinthecenterofthecity.D.It'snexttothehospital.参考答案：B3.Howdoyougotoschool?A.Bybus.B.Bycar.C.Bybike.D.Alloftheabove.参考答案：D4.Whattimedoestheschoolstart?A.At7:00a.m.B.At8:00a.m.C.At9:00a.m.D.At10:00a.m.参考答案：B5.Whoisyourfavoriteteacher?A.Mr.Brown.B.MissGreen.C.Mr.Smith.D.Alloftheabove.参考答案：A6.Whatsubjectdoyoulikebest?A.Math.B.English.C.Science.D.Chinese.参考答案：B7.Howmanystudentsarethereinyourclass?A.Twenty.B.Thirty.C.Forty.D.Fifty.参考答案：C8.Whatdidyouhaveforbreakfastthismorning?A.Eggsandtoast.B.Milkandbread.C.Noodlesandsoup.D.Alloftheabove.参考答案：D9.Wheredidyougoonvacationlastyear?A.Tothebeach.B.Tothemountains.C.Tothecountryside.D.Alloftheabove.参考答案：D10.Whatareyougoingtodothisweekend?A.Iamgoingtovisitmygrandparents.B.Iamgoingtoplaywithmyfriends.C.Iamgoingtostudy.D.Alloftheabove.参考答案：D二、填空题（共10小题，每题2分）1.Mynameis______.Iamastudent.参考答案：LiMing2.Shelikestoplaythe______.参考答案：piano3.Whattimeisitnow?Itis______o'clock.参考答案：seven4.Therearemanybirdsinthe______.参考答案：tree5.Canyouswim?Yes,Ican______.参考答案：swim6.WehaveEnglishon______day.参考答案：Monday7.Hisfatherisa______.Heworksinafactory.参考答案：worker8.Thecatissleepingonthe______.参考答案：sofa9.Iwanttobuya______.Itisredandblue.参考答案：T-shirt10.Lookatthepicture.Thereisabig______nearthetree.参考答案：house三、判断题（共10小题，每题2分）1.Theboyistenyearsold.Hegoestoschooleveryday.参考答案：√2.Mysisterlikestoplaythepiano.Sheisverygoodatit.参考答案：√3.Thecatissleepingonthebed.Itisverycute.参考答案：√4.Ihavearedbike.Itisveryexpensive.参考答案：×5.Theteacherisreadingabookintheclassroom.参考答案：√6.Myfatherisadoctor.Heworksinahospital.参考答案：√7.Thegirliswearingabluedress.Sheisgoingtoaparty.参考答案：√8.Thedogisrunninginthepark.Itisveryhappy.参考答案：√9.Iliketoeatapples.Theyareveryhealthy.参考答案：√10.Thesunisshininginthesky.Itisabeautifulday.参考答案：√四、简答题（共8小题，每题2分）1.Whatarethethreemainpartsofaletter?参考答案：Thethreemainpartsofaletterarethesalutation,thebody,andtheclosing.2.Howdoyoustartalettertoyourfriend?参考答案：Youstartalettertoyourfriendwithafriendlysalutationlike"Dear[Friend'sName],"or"Hi[Friend'sName],".3.Whatshouldyouwriteinthebodyofaletter?参考答案：Inthebodyofaletter,youshouldwriteaboutthemaintopic,suchastellingstories,askingquestions,givingupdates,orexpressingfeelings.4.Howdoyouendalettertoyourteacher?参考答案：Youendalettertoyourteacherwithaformalclosinglike"Sincerely,"or"Bestregards,"followedbyyourname.5.Canyougiveanexampleofapoliterequestinaletter?参考答案：Anexampleofapoliterequestinaletteris"Couldyoupleaselendmeyourbook?"6.Whatisthedifferencebetweenaformalandaninformalletter?参考答案：Thedifferencebetweenaformalandaninformalletteristhelevelofformalityinlanguage,tone,andstructure.Formallettersusemoreformallanguage,aserioustone,andastructuredformat,whileinformallettersusecasuallanguage,afriendlytone,andalessstructuredformat.7.Howcanyoushowyourfeelingsinaletter?参考答案：Youcanshowyourfeelingsinaletterbyusingdescriptivewords,tellingpersonalstories,orexpressingyouremotionsdirectly.8.Whatistheimportanceofusingcorrectpunctuationinaletter?参考答案：Correctpunctuationisimportantinaletterbecauseithelpstoclarifythemeaningofthemessage,makesthelettereasiertoread,andshowsrespectforthereader.五、应用题（共8小题，每题3分）1.你是学校英语社团的成员，最近学校要举办一个英语角活动。请根据以下信息，写一篇短文，介绍你的英语角活动计划，包括活动时间、地点、内容和目的。不少于60词。参考答案：MyEnglishCornerPlan2.假设你是李明，你的好朋友王红想参加学校的英语演讲比赛，但她很紧张。请你用英语写一封邮件，安慰她并鼓励她参加比赛。不少于70词。参考答案：DearWangHong,IknowyouareverynervousabouttheEnglishspeechcompetition,butIwanttotellyouthatyouareagreatspeaker.YourEnglishisverygood,andIbelieveyoucandoit.Don'tbetooworried,justrelaxandenjoythecompetition.Iwillsupportyouandcheerforyou.Youcanachieveyourdreamifyouworkhard.3.你所在的城市最近举办了一个英语文化节。请根据以下要点，写一篇短文，介绍你最喜欢的文化活动项目，并说明为什么喜欢它。不少于80词。参考答案：MyFavoriteActivityattheEnglishCultureFestival4.学校组织了一次英语写作比赛，主题是“我的梦想”。请你以"MyDream"为题，写一篇短文，描述你的梦想，并说明你将如何实现它。不少于90词。参考答案：MyDream5.假设你是学校英语广播站的主持人，请写一篇短文，介绍下一周的英语学习活动安排。不少于70词。参考答案：NextWeek'sEnglishLearningActivities6.你和你的朋友计划去参观一个英语主题公园。请根据以下信息，写一篇短文，描述你们计划参观的公园，并说明你们为什么想去那里。不少于80词。参考答案：OurPlantoVisittheEnglishThemePark7.学校要举办一个英语戏剧表演，请你写一篇短文，介绍你最喜欢的戏剧角色，并说明为什么喜欢这个角色。不少于70词。参考答案：MyFavoriteDramaCharacter8.假设你是学校英语俱乐部的成员，请写一篇短文，介绍你们俱乐部最近举办的一次活动，并说明这次活动的收获。不少于80词。参考答案：OurRecentActivityintheEnglishClub标准答案与解析一、单项选择题1.参考答案：A解析：题干询问“你上周做了什么？”选项A“我去了公园”是唯一符合日常活动描述的答案。选项B“我读书了”虽然也是可能的活动，但不如去公园具体。选项C“我看电视了”和选项D“我踢足球了”同样是可能的活动，但题干没有提供具体信息，所以A是最合适的答案。2.参考答案：B解析：题干询问“图书馆在哪里？”选项B“它在学校的后面”是唯一描述具体位置的答案。选项A“它在超市旁边”和选项C“它在市中心”没有提供具体位置信息。选项D“它在医院旁边”与图书馆的位置无关，因此B是正确答案。3.参考答案：D解析：题干询问“你怎么去上学？”选项D“所有以上方式”是唯一涵盖所有交通方式的答案。选项A“乘公交车”、选项B“乘汽车”和选项C“骑自行车”都是可能的交通方式，但题干没有提供具体信息，所以D是最合适的答案。4.参考答案：B解析：题干询问“学校几点开始上课？”选项B“早上8点”是唯一提供具体时间的答案。选项A“早上7点”、选项C“早上9点”和选项D“早上10点”都没有提供具体信息，因此B是正确答案。5.参考答案：A解析：题干询问“你最喜欢的老师是谁？”选项A“布朗先生”是唯一提及具体老师的答案。选项B“格林小姐”、选项C“史密斯先生”和选项D“所有以上老师”都没有提供具体信息，所以A是最合适的答案。6.参考答案：B解析：题干询问“你最喜欢的科目是什么？”选项B“英语”是唯一提及具体科目的答案。选项A“数学”、选项C“科学”和选项D“中文”都没有提供具体信息，因此B是正确答案。7.参考答案：C解析：题干询问“你们班有多少学生？”选项C“四十”是唯一提供具体数字的答案。选项A“二十”、选项B“三十”和选项D“五十”都没有提供具体信息，所以C是最合适的答案。8.参考答案：D解析：题干询问“你今天早上吃了什么早餐？”选项D“所有以上食物”是唯一涵盖所有早餐食物的答案。选项A“鸡蛋和吐司”、选项B“牛奶和面包”和选项C“面条和汤”都是可能的早餐食物，但题干没有提供具体信息，所以D是最合适的答案。9.参考答案：D解析：题干询问“你去年去哪里度假了？”选项D“所有以上地方”是唯一涵盖所有度假地点的答案。选项A“去海滩”、选项B“去山区”和选项C“去乡村”都是可能的度假地点，但题干没有提供具体信息，所以D是最合适的答案。10.参考答案：D解析：题干询问“你这周末打算做什么？”选项D“所有以上活动”是唯一涵盖所有周末活动的答案。选项A“我要去看望我的祖父母”、选项B“我要和我的朋友一起玩”和选项C“我要学习”都是可能的周末活动，但题干没有提供具体信息，所以D是最合适的答案。二、填空题1.参考答案：LiMing解析：考查个人信息的表达。题干询问姓名，根据常识和语境，这里应填写一个常见的英文名。结合小学六年级英语第12单元内容，通常涉及自我介绍，故填入常见的英文名“LiMing”。2.参考答案：piano解析：考查名词的运用。题干询问她喜欢玩什么乐器，根据小学六年级英语第12单元常见话题，乐器是重要内容，且“playthe+乐器”是固定搭配，故填“piano”。3.参考答案：seven解析：考查时间表达。题干询问现在几点，根据小学六年级英语第12单元常见时间表达，这里应填入一个具体的时间点，结合常见情境，填“seven”。4.参考答案：tree解析：考查名词的运用。题干描述鸟儿所在的地方，根据小学六年级英语第12单元常见自然场景，鸟儿常在树上，故填“tree”。5.参考答案：swim解析：考查动词的运用。题干询问是否会游泳，根据小学六年级英语第12单元常见活动，游泳是常见话题，且“can+动词原形”表示能力，故填“swim”。6.参考答案：Monday解析：考查星期表达。题干询问英语课在星期几，根据小学六年级英语第12单元常见课程安排，英语课常在星期一，故填“Monday”。7.参考答案：worker解析：考查名词的运用。题干描述他的父亲职业，根据小学六年级英语第12单元常见职业话题，工厂工人是常见内容，故填“worker”。8.参考答案：sofa解析：考查名词的运用。题干描述猫睡觉的地方，根据小学六年级英语第12单元常见家居场景，猫常在沙发上睡觉，故填“sofa”。9.参考答案：T-shirt解析：考查名词的运用。题干描述想要买的东西，根据小学六年级英语第12单元常见购物话题，T恤是常见衣物，且颜色描述符合，故填“T-shirt”。10.参考答案：house解析：考查名词的运用。题干描述树附近的建筑物，根据小学六年级英语第12单元常见场景，房子是常见建筑，故填“house”。三、判断题1.参考答案：√解析：题干表述完整，描述了一个男孩的年龄和日常活动，符合英语语法和常识，可以判断为正确。2.参考答案：√解析：题干描述了姐姐喜欢弹钢琴并且很擅长，符合英语语法和常识，可以判断为正确。3.参考答案：√解析：题干描述了猫在床上睡觉并且很可爱，符合英语语法和常识，可以判断为正确。4.参考答案：×解析：题干描述了自行车很贵，但并没有说明价格的具体数值，不符合英语语法和常识，可以判断为错误。5.参考答案：√解析：题干描述了老师在教室里读书，符合英语语法和常识，可以判断为正确。6.参考答案：√解析：题干描述了父亲是医生并且在医院工作，符合英语语法和常识，可以判断为正确。7.参考答案：√解析：题干描述了女孩穿着蓝色连衣裙要去参加派对，符合英语语法和常识，可以判断为正确。8.参考答案：√解析：题干描述了狗在公园里跑并且很快乐，符合英语语法和常识，可以判断为正确。9.参考答案：√解析：题干描述了喜欢吃苹果并且它们很健康，符合英语语法和常识，可以判断为正确。10.参考答案：√解析：题干描述了太阳在天空中照耀并且天气很美丽，符合英语语法和常识，可以判断为正确。四、简答题1.参考答案：Thethreemainpartsofaletterarethesalutation,thebody,andtheclosing.解析：本题考查书信的基本结构。书信通常由三部分组成：称呼（salutation）、正文（body）和结尾（closing）。称呼是信的开头，用于称呼收信人；正文是信的主体，用于表达主要内容；结尾是信的结束部分，用于礼貌地结束信件。掌握书信的基本结构是写好信件的基础。2.参考答案：Youstartalettertoyourfriendwithafriendlysalutationlike"Dear[Friend'sName],"or"Hi[Friend'sName],".解析：本题考查写给朋友的信件的起始方式。写给朋友的信件通常是非正式的，因此称呼可以比较随意。常见的称呼有"Dear[Friend'sName],"或"Hi[Friend'sName],"。这种称呼既友好又亲切，符合与朋友通信的语境。3.参考答案：Inthebodyofaletter,youshouldwriteaboutthemaintopic,suchastellingstories,askingquestions,givingupdates,orexpressingfeelings.解析：本题考查信件正文的写作内容。信件正文是信件的核心部分，应该围绕主要话题展开。可以讲述故事、询问问题、分享近况或表达情感。正文的内容应该具体、有逻辑，能够清晰地传达信息。4.参考答案：Youendalettertoyourteacherwithaformalclosinglike"Sincerely,"or"Bestregards,"followedbyyourname.解析：本题考查写给老师的信件的结尾方式。写给老师的信件通常是正式的，因此结尾应该使用正式的结束语。常见的结束语有"Sincerely,"或"Bestregards,"，然后署上自己的名字。这种结尾既礼貌又正式，符合与老师通信的语境。5.参考答案：Anexampleofapoliterequestinaletteris"Couldyoupleaselendmeyourbook?"解析：本题考查信件中礼貌请求的例子。在信件中提出请求时，应该使用礼貌的语言。例如，可以说"Couldyoupleaselendmeyourbook?"，这种表达方式既礼貌又得体，能够有效地传达请求。6.参考答案：Thedifferencebetweenaformalandaninformalletteristhelevelofformalityinlanguage,tone,andstructure.Formallettersusemoreformallanguage,aserioustone,andastructuredformat,whileinformallettersusecasuallanguage,afriendlytone,andalessstructuredformat.解析：本题考查正式信件和非正式信件的区别。正式信件和非正式信件的主要区别在于语言、语气和结构上的正式程度。正式信件使用更正式的语言、严肃的语气和结构化的格式，而非正式信件则使用随意的语言、友好的语气和不太结构化的格式。7.参考答案：Youcanshowyourfeelingsinaletterbyusingdescriptivewords,tellingpersonalstories,orexpressingyouremotionsdirectly.解析：本题考查在信件中表达情感的方法。在信件中表达情感时，可以使用描述性的词语、讲述个人故事或直接表达自己的情感。这些方法能够使信件更加生动、感人，能够让收信人更好地理解你的情感。8.参考答案：Correctpunctuationisimportantinaletterbecauseithelpstoclarifythemeaningofthemessage,makesthelettereasiertoread,andshowsrespectforthereader.解析：本题考查在信件中使用正确标点符号的重要性。在信件中使用正确的标点符号非常重要，因为它有助于明确信息的含义、使信件更易于阅读，并表现出对收信人的尊重。标点符号的正确使用能够使信件更加清晰、准确，避免误解。五、应用题1.参考答案：MyEnglishCornerPlan解析：本题考查学生的英语写作能力，要求学生根据给定信息写一篇短文。学生需要明确活动的时间、地点、内容和目的，并用英语进行表达。答案应包括活动时间（如每周五下午）、地点（如学校图书馆）、内容（如英语角交流、游戏、电影欣赏）和目的（如提高英语口语能力、增进友谊）。解析中需指出，学生应按照题目要求，用完整的句子和正确的语法进行写作，注意时态和语法的准确性。2.参考答案：DearWangHong,IknowyouareverynervousabouttheEnglishspeechcompetition,butIwanttotellyouthatyouareagreatspeaker.YourEnglishisverygood,andIbelieveyoucandoit.Don'tbetooworried,justrelaxandenjoythecompetition.Iwillsupportyouandcheerforyou.Youcanachieveyourdreamifyouworkhard.解析：本题考查学生的英语写作能力，要求学生写一封安慰和鼓励朋友的邮件。学生需要表达对朋友的关心和鼓励，并给出具体的建议。答案应包括对朋友的安慰（如“我知道你很紧张”）、鼓励（如“我相信你能做到”）和建议（如“放松并享受比赛”）。解析中需指出，学生应使用正确的邮件格式，注意时态和语法的准确性，同时表达出对朋友的关心和支持。3.参考答案：MyFavoriteActivityattheEnglishCultureFestivalIthinktheEnglishdramaperformanceisthemostinterestingactivityattheEnglishCultureFestival.Theactorsareverytalented,andtheycanspeakEnglishverywell.Thestoriesareinteresting,andtheymakemelaughandcry.Ialsolearnalotfromtheperformances,suchasEnglishvocabularyandculture.ItisagreatopportunitytoimprovemyEnglishskillsandhavefun.解析：本题考查学生的英语写作能力，要求学生根据给定要点写一篇短文。学生需要介绍最喜欢的文化活动项目，并说明为什么喜欢它。答案应包括活动名称（如英语戏剧表演）、喜欢的原因（如演员才华、故事有趣、学习机会）和活动的意义（如提高英语技能、娱乐）。解析中需指出，学生应使用正确的语法和时态，注意句子的连贯性和逻辑性，同时表达出对活动的真实感受。4.参考答案：MyDreamMydreamistobecomeanEnglishteacher.IloveEnglishandIwanttohelpotherslearnit.Toachievemydream,Iwillstudyhardeveryday,practicemyEnglishskills,andreadmorebooks.IwillalsoparticipateinEnglishcompetitionsandjoinEnglishclubstoimprovemyEnglish.IbelieveifIworkhard,Icanachievemydream.解析：本题考查学生的英语写作能力，要求学生以"MyDream"为题写一篇短文。学生需要描述自己的梦想，并说明如何实现它。答案应包括梦想的内容（如成为英语老师）、实现的方法（如努力学习、练习技能、参加活动）和信念（如相信努力可以成功）。解析中需指出，学生应使用正确的语法和时态，注意句子的连贯性和逻辑性，同时表达出对梦想的热爱和决心。5.参考答案：NextWeek'sEnglishLearningActivitiesGoodmorning,everyone.IamthehostoftheEnglishradiostation.Nextweek,wewillhaveseveralEnglishlearningactivities.OnMonday,wewillhaveagrammarlessonabouttenses.OnTuesday,wewillhaveaspeakingpracticesession.OnWednesday,wewillwatchanEnglishmovieanddiscussit.OnThursday,wewillhaveawritingworkshop.AndonFriday,wewillhaveaquiztotestourknowledge.IhopeeveryonewillenjoytheseactivitiesandimprovetheirEnglish.解析：本题考查学生的英语写作能力，要求学生写一篇短文介绍下一周的英语学习活动安排。学生需要列出活动的时间、内容和目的。答案应包括活动的时间（如周一至周五）、内容（如语法课、口语练习、电影讨论、写作工作坊、测验）和目的（如提高英语能力）。解析中需指出，学生应使用正确的语法和时态，注意句子的连贯性和逻辑性，同时表达出对活动的期待和鼓励。6.参考答案：OurPlantoVisittheEnglishThemeParkMyfriendandIplantovisittheEnglishThemeParknextmonth.Theparkhasmanyinterestingattractions,suchastheEnglishVillage,theEnglishTheater,andtheEnglishMuseum.WewanttogotherebecausewecanpracticeourEnglishinafun