《乐器演奏 吹竖笛》课件2026-2027学年湘教版五年级上册音乐

《吹竖笛》湘艺版（新教材）小学音乐五年级上册Music第五课审美感知：区分低音123与高音123音色差别，感受练习曲平稳舒展、《阿西里西》活泼跳跃两种旋律氛围，体会彝族民歌明快热闹的乡土美感。艺术表现：熟练掌握高音123竖笛指法，规范高音吹奏口型与气息；完整流畅吹奏两段练习旋律，能切换高低音、生动吹出《阿西里西》欢快活泼的情绪。文化理解：记住高音123与低音123指法相同、八度区分的乐理知识点；知晓《阿西里西》是彝族民间歌曲，了解少数民族民歌轻快跳跃的旋律特点；掌握竖笛基础演奏气息、口型规范。创意实践：通过指法识图练习、气息小游戏、分句视奏、民歌分段吹奏、小组竖笛合奏、节奏律动配合等活动，主动开展竖笛演奏实践，用竖笛音色表现乐曲不同情绪。Music核心素养目标竖笛课堂导入，指法插图赏读1

同学们，今天我们要学习竖笛高音区123三个音，解锁新的演奏音域。Music竖笛演奏人物插图观察老师来演奏今天的曲子，同学们完整聆听，第一段平缓舒展，第二段彝族民歌轻快跳跃，听完区分两首曲子不同的氛围。Music完整音频初听两段练习曲练习曲平稳、《阿西里西》活泼欢快。高音指法识图，研读吹奏要点2三张竖笛实物图，分别对应高音123，我们对照图片看清每个音按住的笛孔，记住指法。Music高音竖笛指法图认读识记气泡中是高音吹奏核心要求，我们完整朗读文字，抓住两个关键点：指法和低音123一样；吹高音要缩小口型、气流集中有力。Music技巧提示集体朗读谁结合气泡文字说一说，高音123和低音123在指法上有什么相同点？Music高音低音指法对比问答高音123与低音123指法完全一致，仅靠口型、气流大小区分高低八度。我们练习高音吹奏口型，嘴巴收小一点，像吹小蜡烛一样集中送气，分别单独吹123，避免气息太散吹出虚音。Music高音气息口型专项小游戏4/4拍基础练习曲分层视奏3

第一首练习曲1=F，全按作5，里面融合低音1235和我们新学的高音123，我们先看清拍号、调号。Music练习曲①乐谱基础信息认读

我们分句吹奏第一首练习曲，遇到高音收紧口型集中送气，低音放松口型气流平缓，高低音切换气息平稳不中断。Music练习曲①分句慢速视奏

我们完整连贯吹奏整首练习曲，舒展平缓，长音气息拉长，高低音切换流畅自然，不破音。Music练习曲①完整连贯独奏练习四人一组同步吹奏练习曲①，速度统一，高音音色整齐清亮，完整合奏展示。Music4/4拍练习曲小组合奏展示《阿西里西》彝族民歌吹奏学习4

第二首是彝族民歌《阿西里西》，要求活泼、欢快地，节奏短促跳跃，我们先读懂乐曲风格、节拍要求。Music彝族民歌乐谱信息认读

曲子里有很多八分音符的短节奏，吹奏短促轻巧，不要拖长音，我们先空手打节奏，再拿竖笛慢速分句吹奏。Music《阿西里西》密集节奏单独拆解练习

完整吹奏彝族民歌，轻快跳跃，高音部分气流集中，整体演奏热闹欢快，还原彝族歌舞的活泼氛围。Music《阿西里西》完整独奏吹奏

全班分成若干小组，完整合奏彝族民歌，节拍整齐统一，演奏轻快有弹性，展现民歌热闹欢乐的氛围。Music《阿西里西》分组竖笛合奏创意拓展与课堂收尾5小组搭配竖笛演奏创编简易肢体律动，一边吹奏一边做贴合节拍的小动作。Music竖笛旋律律动创意表演

今天我们学会竖笛高音123的指法与吹奏技巧，完成基础练习曲、彝族民歌《阿西里西》两首演奏，谁分享课堂收获？最后全班完整合奏《阿西里西》结束本课吧。Music课堂收获分享完整合奏收尾

同学们，今天我们攻克了竖笛高音123的吹奏难点，弄懂了高低八度同指法、靠气息口型区分音色的小知识，先后完成了平缓的基础练习曲和活泼热闹的彝族民歌《阿西里西》。小小的竖笛通过调整气流和口型，就能吹出高低不同、情绪完全不一样的旋律。课后大家可以反复