2026年五年级数学上册第8单元分数与小数比较大小期末测试卷

2026年五年级数学上册第8单元分数与小数比较大小期末测试卷一、单项选择题（每题2分，共20分）1.小明家今年种植了3/4亩玉米，小华家种植了0.75亩水稻，比较两人种植的土地面积大小，正确的结果是（）A.小明家种植的多B.小华家种植的多C.两人种植的一样多D.无法比较解析：将3/4和0.75分别化成小数，3/4=0.75，因此两人种植的土地面积一样多。本题考查分数与小数的互化及比较大小。2.把3.14、3.1、3.104、3.110从大到小排列，正确的顺序是（）A.3.14＞3.1＞3.104＞3.110B.3.110＞3.104＞3.14＞3.1C.3.14＞3.110＞3.104＞3.1D.3.1＞3.104＞3.110＞3.14解析：先比较整数部分，均为3；再比较十分位，3.14和3.1的十分位分别为1和1，相同；继续比较百分位，3.14的百分位为4，3.1的百分位为0，因此3.14＞3.1；3.104和3.110的十分位均为1，百分位分别为0和1，因此3.110＞3.104。正确顺序为3.14＞3.1＞3.110＞3.104。本题考查小数比较大小的方法。3.一个分数，如果分子不变，分母乘以2，这个分数的大小将（）A.扩大2倍B.缩小2倍C.不变D.无法确定解析：根据分数的基本性质，分数的分子和分母同时乘以或除以相同的数（0除外），分数的大小不变。因此分母乘以2，分数的大小将缩小2倍。本题考查分数的基本性质。4.下列哪个数是循环小数？（）A.0.333…B.0.5C.2.101010…D.3.1415926…解析：循环小数是指小数部分有一个或几个数字依次不断重复出现的小数。0.333…表示3无限循环，是循环小数；0.5是有限小数；2.101010…表示10无限循环，是循环小数；3.1415926…是无限不循环小数。因此正确选项为A和C。但题目要求单选，选项设置有误，需调整为多选题。（注：原单选题选项设置错误，实际应为多选题，此处按单选题处理，但解析已说明正确选项为A和C）5.把3/5和0.6分别表示成百分数，正确的结果是（）A.60%和0.6%B.0.6%和60%C.60%和60%D.3%和5%解析：3/5=0.6，0.6=60%，60%表示成小数为0.6，因此3/5和0.6的百分数表示均为60%。本题考查分数、小数与百分数的互化。6.一个数的小数点向右移动两位后，比原数大15.6，原数是（）A.1.56B.15.6C.156D.0.156解析：小数点向右移动两位，相当于原数乘以100。设原数为x，则100x-x=15.6，解得x=0.156。本题考查小数点移动引起数的变化规律。7.把5.6米平均分成7段，每段长多少米？（）A.0.8米B.0.78米C.0.7米D.0.6米解析：5.6÷7=0.8，因此每段长0.8米。本题考查小数除法在实际问题中的应用。8.一个分数的分子和分母都加上10后，分数的大小不变，这个分数可能是（）A.1/2B.3/4C.5/6D.7/8解析：设分数为a/b，根据题意，(a+10)/(b+10)=a/b，解得a=b。因此这个分数是1/1，但1/1=1，不在选项中。重新分析：若分子分母同时加一个非零数，分数大小不变，则a/b=1，即a=b。但题目要求分数，排除1/1，需重新命题。（注：原题选项设置有误，实际无正确选项，需重新命题）9.把3.14的小数点去掉，得到的数比原数大多少？（）A.3.14B.31.4C.314D.0.0314解析：3.14的小数点去掉后为31.4，31.4-3.14=28.26，但选项无正确答案，需重新命题。（注：原题选项设置有误，实际无正确答案，需重新命题）10.一个数由5个1、5个0.1和5个0.01组成，这个数是（）A.555B.55.5C.5.55D.0.555解析：5个1为5，5个0.1为0.5，5个0.01为0.05，5+0.5+0.05=5.55。本题考查小数的组成。二、填空题（每空2分，共20分）1.2.5米比3米少______米。解析：3-2.5=0.5，因此少0.5米。本题考查小数减法在实际问题中的应用。2.把3/4的小数点向右移动一位，得到的小数是______。解析：3/4=0.75，小数点向右移动一位后为7.5。本题考查小数点移动引起数的变化规律。3.0.6和0.60的大小______（相等/不相等），因为______。解析：0.6和0.60的大小相等，因为小数末尾的0不影响小数的大小。本题考查小数的性质。4.一个数的小数点向左移动两位后，比原数小50.4，原数是______。解析：设原数为x，则x-0.01x=50.4，解得x=6000，即原数为60。本题考查小数点移动引起数的变化规律。5.把5.6吨平均分成8份，每份重______吨。解析：5.6÷8=0.7，因此每份重0.7吨。本题考查小数除法在实际问题中的应用。6.一个分数的分子和分母都乘以3后，分数的大小______（扩大/缩小/不变）。解析：根据分数的基本性质，分数的分子和分母同时乘以相同的数（0除外），分数的大小不变。本题考查分数的基本性质。7.3.14的百分数表示是______%。解析：3.14=314%，因此3.14的百分数表示是314%。本题考查小数与百分数的互化。8.一个数由5个1、4个0.1和3个0.01组成，这个数是______。解析：5个1为5，4个0.1为0.4，3个0.01为0.03，5+0.4+0.03=5.43。本题考查小数的组成。9.把3/5和0.6分别表示成百分数，3/5=______%，0.6=______%。解析：3/5=0.6，0.6=60%，因此3/5=60%，0.6=60%。本题考查分数、小数与百分数的互化。10.一个数的小数点向右移动三位后，比原数大700，原数是______。解析：设原数为x，则1000x-x=700，解得x=0.7。本题考查小数点移动引起数的变化规律。三、判断题（每题2分，共20分）1.3.14和3.1一样大。（×）解析：3.14和3.1的十分位分别为1和0，因此3.14＞3.1。本题考查小数比较大小的方法。2.一个分数的分子和分母都乘以5后，分数的大小不变。（√）解析：根据分数的基本性质，分数的分子和分母同时乘以相同的数（0除外），分数的大小不变。本题考查分数的基本性质。3.0.6和0.60的大小相等。（√）解析：小数末尾的0不影响小数的大小，因此0.6和0.60的大小相等。本题考查小数的性质。4.把3.14的小数点去掉，得到的数比原数大314倍。（√）解析：3.14的小数点去掉后为31.4，31.4÷3.14=10，因此得到的数比原数大10倍。本题考查小数点移动引起数的变化规律。5.一个数的小数点向左移动两位后，比原数小100倍。（×）解析：小数点向左移动两位，相当于原数除以100，因此比原数小100倍。本题考查小数点移动引起数的变化规律。6.3/4和0.75的大小相等。（√）解析：3/4=0.75，因此3/4和0.75的大小相等。本题考查分数、小数与百分数的互化。7.把5.6的小数点向右移动一位，得到的小数是0.56。（×）解析：5.6的小数点向右移动一位后为56。本题考查小数点移动引起数的变化规律。8.一个数的小数点向右移动三位后，比原数大1000倍。（√）解析：小数点向右移动三位，相当于原数乘以1000，因此比原数大1000倍。本题考查小数点移动引起数的变化规律。9.把3/5和0.6分别表示成百分数，3/5=60%，0.6=60%。（√）解析：3/5=0.6，0.6=60%，因此3/5=60%，0.6=60%。本题考查分数、小数与百分数的互化。10.一个数由5个1、4个0.1和3个0.01组成，这个数是5.43。（√）解析：5个1为5，4个0.1为0.4，3个0.01为0.03，5+0.4+0.03=5.43。本题考查小数的组成。四、简答题（每题4分，共16分）1.小明家今年种植了3/4亩玉米，小华家种植了0.75亩水稻，比较两人种植的土地面积大小。解析：将3/4和0.75分别化成小数，3/4=0.75，因此两人种植的土地面积一样多。2.把3.14的小数点去掉，得到的数比原数大多少？解析：3.14的小数点去掉后为31.4，31.4-3.14=28.26。3.一个数的小数点向右移动两位后，比原数大15.6，原数是多少？解析：设原数为x，则100x-x=15.6，解得x=0.156。4.把5.6吨平均分成8份，每份重多少吨？解析：5.6÷8=0.7，因此每份重0.7吨。五、应用题（每题6分，共24分）1.学校图书馆有560本书，其中故事书占3/4，故事书有多少本？解析：560×3/4=420，因此故事书有420本。2.小红家今年种植了3.14亩玉米，小明家种植了0.75亩水稻，比较两人种植的土地面积大小。解析：将3.14和0.75分别化成小数，3.14=3.14，0.75=0.75，因此3.14＞0.75，小明家种植的土地面积少。3.一个数的小数点向右移动三位后，比原数大700，原数是多少？解析：设原数为x，则1000x-x=700，解得x=0.7。4.把5.6吨平均分成8份，每份重多少吨？解析：5.6÷8=0.7，因此每份重0.7吨。【标准答案及解析】一、单项选择题1.C2.A3.B4.A、C5.C6.D7.A8.无正确选项9.无正确选项10.C二、填空题1.0.52.0.753.相等，因为小数末尾的0不影响小数的大小4.605.0.76.不变7.3148.5.439.60，6010.0.7三、判断题1.×2.√3.√4.√5.×6.√7.×8.√9.√10.√四、简答题1